位置与方向-自学导航

/三年级下册数学《认识东南西北》自学导航班级：姓名：温馨提示：不会的可以空着,上课的时候记得弄懂哦【学习内容】：第一单元位置和方向①：认识东南西北(书本P２－P4)【学习目标】:1．我能辨认生活中的东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。２．我能在东、南、西、北中，给定一个方向(东、南、西或北）辨认其余三个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。一、学习准备一、学习准备１、带一张白纸和学具袋里的指南针2、制作4张卡片，写上东、南、西、北。二、二、自主学习1.说一说你的“前、后、左、右"各是哪位同学。(口答）2。你认得东、西、南、北这些方向吗?能介绍一下你是怎样认识的吗？（在家说一说，想好后在课堂上告诉同学们)３。认真阅读书本第3页。①、在生活中确定方向：早晨，太阳在东方。我要面向(就是面向太阳)，背对的方向是,我的左手指的方向是,右手指的方向是.②、看书上例1的图，完成书上的填空。自己独立想一想图书馆在校园的东面，体育馆在校园的面。教学楼在校园的面,大门在校园的面.自己独立想一想③、填一填、查一查.（不会的可以问爸爸妈妈,或查字典）太阳从（）边升起，从（）边落下.（）拉（)扯东和相对，南和相对。查一查“东和相对，南和相对。从这些句子和成语中，我体会到了:我还知道这些带有方向的成语：三、三、动手操作绘制校园的示意图要求：(1)先看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物？（2)再确定操场四个方向的主要建筑,并完成的校园示意图。长方形中填写主要建筑,正方形中填写相应建筑物的所在方向。操操场四、四、自我检测1。练习一第1题。2．完成填空：小红早晨背对太阳，她的前面是（),后面是（）,左面是（)，右面是（)。3．说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么？学校:班级：姓名:学习内容：P5——简单的路线、Ｐ6练习一第3题。一、知识准备：1。你清晨面对太阳，你的前面是(）方，后面是（)方,左面是（）方,右面是()方。2。通常地图上都是按照上（）下（）左()右（)绘制的。3。练习一第4题：在地图上圈出北京、嵩山、泰山、衡山、华山、恒山后,独立完成填空。二、自主探究：我会我会学1.观察第５页例3的图。（1）你能在图上指出东、南、西、北四个方向吗?（自己在书上指一指)(2）说一说，体育场、电影院在少年宫的什么方向?（说给家长听)(3）商店在体育馆的面，体育馆在商店的面.2、描述行走的路线：（１）小明的妈妈生病住院了，他想到商店为妈妈买些东西。从医院出来后，向北走到第1个十字路口时，不知道该怎么走了，你能告诉他怎么走吗？（２）我会描述行走路线:.（3）我还会说小明从医院旁的十字路口到商店的行走路线。3．体会同一路线有不同的走法(1)小明买完东西，准备回医院，他可以怎样走呢?还有别的路线吗？（２）如果你是小明，你会选择哪一条路线?为什么?我能想我能想提出路线问题自己解决:（1）小明选择了沿原路返回的路线,途中遇到一位叔叔向他问路，你们猜猜这位叔叔会怎么问？怎么回答？去少年宫先往走再往走就到了。去体育馆先往走再往走，然后往走。电影院往走就到了.（2）同桌两个人合作,一人扮演叔叔问路,一人扮演小明回答。我来用我来用1．第5页做一做.(１)独立完成，在图中画出小红从家到游泳馆的路线。(2）说一说,小红、小兰、小明上学的路线。(3)说一说,小红、小兰、小明放学的路线。(4）先男生提出问题女生解决问题,再女生提出问题男生解决问题.2．练习一第３题。（1）第(１)题,独立完成。(2）第（２）题，同桌互相提出问题互相解决问题.3.自己画出一条路线,说一说去和回来的路线。这堂课有很多收获呢！还是把它画下来吧！自我评价：《认识东北、东南、西北、西南四个方向》自学导航班级：姓名：温馨提示：亲爱的小朋友，今天学习的内容为书本第8页。认真学习，只需完成一、二、四部分,不会的做上记号。一、学习准备一、学习准备1．准备好学具袋中的指南针。2．填空面对太阳时，向右转是（）方。小树被风吹得向北面倒,那么风是从（）面吹来的。二、自主学习二、自主学习小朋友:先看书本第8页的例4.⑴标明教学楼、体育馆、图书馆,根据太阳的方向确定东面，再标出其余三个已经学过过的方向。⑵用指南针认识8个方向。北北边看指南针，边完成记录边看指南针，边完成记录⑶小明站在校园的中间，大门在校园的面,多功能厅在校园的，食堂在校园的。⑷想一想，操场在多功能厅和食堂的什么方向?（不用写，课堂上和小朋友讨论后再写）以“秦始皇陵及兵马俑以“秦始皇陵及兵马俑”为中心，建立八个方位。三、我会练习①武夷山在中国地图的方，丽江古城在中国地图的方，敦煌莫高窟在中国地图的方，北京在中国地图的方，想想！互相说方向时以谁为中心？建立八个方位。②、黄山在九寨沟的方，黄山在九寨沟的方,想想！互相说方向时以谁为中心？建立八个方位。布达拉宫在北京的方,泰山在九寨沟的方,黄山在武夷山的方,九寨沟在敦煌莫高窟的方敦煌莫高窟在武夷山的方，丽江古城在武夷山的方.以谁为中心，在心中建立八个方位。㊣以谁为中心，在心中建立八个方位。㊣北☆□▽※⊙

♀□在☆的方☆在□的方※在□的方㊣在※的方♀在※的方

在※的方⊙在▽的方☆在▽的方四、我会总结四、我会总结今天我学会了什么？课题《认识路线》教师评价班级组名姓名学习内容人教版数学三年级(下册)第９页.【知识准备】1、我已知道的八个方向是：(）、（)、（)、（)、(）、（)、（）、（)。2．蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客。(１）蜗牛先向(）走(）米，再向()走（）米，就到达甲壳虫家。(2）蚂蚁先向（）走（）米，再向（）走（）米，就到达甲壳虫家。【我会探究】看书第９页例5,①、飞禽馆在动物园的方，猴山在动物园的方长颈鹿馆在动物园的方,大猩猩馆在狮山的方熊猫馆在长颈鹿馆的方大象馆在鱼馆的方②、去熊猫馆,可以先到狮山，再向走。也可以先到狮山,然后往方走到大象馆,再往走到熊猫馆.③、从大门出发到飞禽馆,先往走到狮山，再往走到飞禽馆.你还去哪里？说一说行走的路线。你还去哪里？说一说行走的路线。选择你坐车的地方和要去的地方，说一说行走路线选择你坐车的地方和要去的地方，说一说行走路线【我会练习】1、看书上第9页的做一做。①、从火车站出发,先往方走到邮局,再往方走到游泳馆,然后再往方走到少年宫,再往方走到电影院，接着往方走到动物园。②、回去时，从动物园出发，先往方走到电影院，再往方走到少年宫，然后再往方走到游泳馆，再往方走到邮局，接着往方走到火车站.★看书第12页第５题。学校在陈青家的面。陈青上学路线:先往方走到路口，再往方走到第二个路口,然后往方就到学校。★★看书第12页第６题.１、兔住在森林的