版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
⼋年级语⽂上册初中课件北
师
大
版人之生也直
北师大八年级语文上册课件教学目标1.通过对孔孟言行的学习,识记相关的名句,了解他们的思想观点,学习他们立身处世的准则,提高自己内心修养的境界。2.通过反复诵读,掌握文言诵读规律,积累古今异义词等文言文基础知识。
北师大八年级语文上册课件为什么要学习孔孟
学习孔孟,学习经典,所有古圣先贤的经验,最终只有一个真谛,就是使我们的生命,在这些智慧光芒照耀下,提升效率,缩短历程。千古之前以他简约的语言显出人生大道,而后世子孙,或蒙昧的、或自觉的、或痛楚的、或欢欣的,一一去实践,从而形成一个民族的灵魂。
让我们那种古典的精神力量,在现代的规则下,圆润的融合成为一种有效的成分,然后让我们每一个人真正建立起来有效率有价值的人生。
北师大八年级语文上册课件怎样学习与理解孔孟?
首先把握其主要内容,让学生认真读注释,借助工具书把握孔孟言论的基本意思;
其次了解孔孟的伟大智慧,反复诵读其中的精彩语句,从而理解中华文化精神;
最后对其中自己特别感兴趣的问题进行重点研讨、反思,探究疑点和难点,提出自己的见解。
北师大八年级语文上册课件学习理解赏析原文:子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”【译文】:孔子说:“人应该生活得正直、直率,那些不正直生活下来的人不过是侥幸免于灾祸罢了。”【评析】:
“直”,是儒家的道德规范。直即直心肠,意思是耿直、坦率、正直、正派,同虚伪、奸诈是对立的。直人没有那么多坏心眼。直,符合仁的品德。与此相对,在社会生活中也有一些不正直的人,他们也能生存,甚至活得更好,这只是他们侥幸地避免了灾祸,并不说明他们的不正直有什么值得效法的。
北师大八年级语文上册课件学习理解赏析原文:樊迟问仁。子曰:爱人。问知。子曰:知人。樊迟未达。子曰:举直错诸枉,能使枉者直。樊迟退,见子夏曰:乡也,吾见于夫子而问知。子曰:举直错诸枉,能使枉者直。何谓也?子夏曰:富哉言乎!舜有天下,选于众,举皋陶,不仁者远矣;汤有天下,选于众,举伊尹,不仁者远矣。
北师大八年级语文上册课件学习理解赏析【译文】:樊迟问什么是仁,孔子说:“爱人。”樊迟又问什么是智,孔子说:“善于识别人。”
樊迟没有想通这番话。孔子便说:“把正直的人提拔出来,使他们的地位在邪恶的人之上,这就能使邪恶的人正直起来。”
北师大八年级语文上册课件学习理解赏析樊迟退出来,见到子夏说:“刚才我见到老师,问什么是智,老师说:‘提拔那些正直的人并使他们在邪恶的人之上,这就能使邪恶的人正直起来。’这话是什么意思?”
子夏说:“这是含义多么深刻的话啊!舜有了天下,在众人中选了一个皋陶来任用,那些不仁的人也就远离了。汤有了天下,在众人中挑选了一个伊尹来举用,那些不仁的人也就远离了。”
北师大八年级语文上册课件学习理解赏析原文:叶公语孔子曰:“吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之。”孔子曰:“吾党之直者异于是:父为子隐,子为父隐,直在其中矣。”【译文】:叶公告诉孔子说:“我的家乡有个正直的人,他的父亲偷了人家的羊,他告发了父亲。”孔子说:“我家乡的正直的人和你讲的正直人不一样:父亲为儿子隐瞒,儿子为父亲隐瞒。正直就在其中了。”
北师大八年级语文上册课件【评析】:
孔子认为“父为子隐,子为父隐”就是具有了“直”的品格。看来,他把正直的道德纳入“孝”与“慈”的范畴之中了,一切都要服从“礼”的规定。这在今天当然应予扬弃。
学习理解赏析
北师大八年级语文上册课件学习理解赏析原文:子曰:“乡愿,德之贼也。”【译文】:孔子说:“所谓‘乡愿’,是败坏道德的人。”
北师大八年级语文上册课件学习理解赏析【评析】:
孔子反对“乡愿”,就是主张以仁、礼为原则,只有仁、礼可以使人成为真正的君子。
北师大八年级语文上册课件学习理解赏析原文:子曰,“古者民有三疾,今也或是之亡也。古之狂也肆,今之狂也荡;古至矜也廉,今之矜也忿戾;古之愚也直,今之愚也诈而已矣。”
【译文】:孔子说,“古代的老百姓有三种毛病,现在或许连这些毛病也没有了。古代狂放的人肆意敢言,现在狂放的人则放荡不羁;古代矜持的人威严逼人,现在矜持的人则乖戾悖理;古代愚笨的人还很简单憨直,现在愚笨的人则只是奸诈虚伪罢了。”
北师大八年级语文上册课件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年商业街门面房租赁协议
- 2024年展会媒体合作协议
- (2024版)国际船舶租赁与运营合同
- 2024年广告发布合同担保
- 2024年北斗导航系统应用开发合同
- 2024年城市轨道交通安全评估与检测合同
- 2024年广告公司代理合同
- 2024年商标使用许可合同:门头商标使用许可协议
- 2024年工程评估居间咨询协议
- 2024年人工智能助手开发与定制合同
- 2010年408真题及答案解析
- 劳动教育课程实施方案(通用12篇)
- 慕课课程课件
- 0~36个月儿童中医药健康管理服务
- 高中英语-Explore Peru教学设计学情分析教材分析课后反思
- “工匠精神”视域下的高职院校学生职业素养教育的路径研究课题开题报告
- 不要等到毕业以后(升级版)
- 一企一标准一岗一清单手册模板
- 英语教学理论系列:中小学英语教学研究方法
- 外研版英语六年级上册同步课课练精编(一起点)
- 中西文化鉴赏知到章节答案智慧树2023年郑州大学
评论
0/150
提交评论