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文档简介

学弈1.文言文两则伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。—节选自《列子·汤问》、《吕氏春秋》等这些都是古人写的文章，古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。许多文言文还揭示了深刻的道理。古文简介1.读准字音，读通句意。2.

正确流利有感情地朗读课文，背诵课文《学弈》。3.理解重点词句，领悟《学弈》所讲的道理。自学要求孟子(约公元前372—前289年)，名轲，字子舆。战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。作者简介名与字的关系1.意义相同2.意义相近3.意义相反杜甫，字子美陈琳，字孔璋韩愈，字退之4.意义相顺（字与名出自一句话，作补充解释或修饰）赵云，字子龙5.意义相延 马致远，字千里字词乐园•huì诲 惟

鸿鹄

弓缴•jù •fú •yǐ •yuē俱 弗若 矣 曰•wéi •hú•zhuó弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。①弈秋：②通国：全国。 ③之：的。④善：善于，擅长。 ⑤弈：下棋。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③ ，惟④弈秋之为听。①使：让 ②诲：教导。③专心致。

志：一心一意，集中精神。④惟：

只译文：让。弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽：虽然。之：指弈秋的教导。鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。缴：本课指带有丝绳的箭。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只要是弈秋说的，他都听。另一个虽然听弈秋讲着，一心以为有天鹅将要来了，想着拉开弓用箭射天鹅。虽与之①俱②学，弗若③之矣④ 。①之：他，指前一个人。 ②俱：一起。③弗若：不如。④矣：了。译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。为①是其②

智弗若③与④

？曰⑤

：非⑥然

⑦

也。①为：因为。③弗若：不如。④与：吗。⑤曰：说。

⑥非：不是。⑦然：这样。译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。②其：他，指后一个人。译文：弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听讲，可是心里总以为天上有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。学弈一人 三心二意（失败）一人 专心致志（成功）弈秋， 通国之（秋（ ），其一人（）者也。使弈）,惟( )之为），思听;一人（ ），一心以为（（

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