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文档简介
学弈1.文言文两则伯牙绝弦伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。—节选自《列子·汤问》、《吕氏春秋》等这些都是古人写的文章,古人写的文章,我们叫做文言文,也叫古文。文言文是我国传统文化的宝贵遗产,它言简意赅,记录了我国悠久的历史,灿烂的文明。许多文言文还揭示了深刻的道理。古文简介1.读准字音,读通句意。2.
正确流利有感情地朗读课文,背诵课文《学弈》。3.理解重点词句,领悟《学弈》所讲的道理。自学要求孟子(约公元前372—前289年),名轲,字子舆。战国时期思想家。他继承并发展了孔子的思想。《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成。作者简介名与字的关系1.意义相同2.意义相近3.意义相反杜甫,字子美陈琳,字孔璋韩愈,字退之4.意义相顺(字与名出自一句话,作补充解释或修饰)赵云,字子龙5.意义相延 马致远,字千里字词乐园•huì诲 惟
鸿鹄
弓缴•jù •fú •yǐ •yuē俱 弗若 矣 曰•wéi •hú•zhuó弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。弈秋①,通国②之③善④弈⑤者也。①弈秋:②通国:全国。 ③之:的。④善:善于,擅长。 ⑤弈:下棋。译文:弈秋,是全国最善于下棋的人。使①弈秋诲②二人弈,其一人专心致志③ ,惟④弈秋之为听。①使:让 ②诲:教导。③专心致。
志:一心一意,集中精神。④惟:
只译文:让。弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽:虽然。之:指弈秋的教导。鸿鹄:天鹅。 援:引,拉。缴:本课指带有丝绳的箭。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只要是弈秋说的,他都听。另一个虽然听弈秋讲着,一心以为有天鹅将要来了,想着拉开弓用箭射天鹅。虽与之①俱②学,弗若③之矣④ 。①之:他,指前一个人。 ②俱:一起。③弗若:不如。④矣:了。译文:这个人虽然与前一个人一起学习,成绩却不如那个人。为①是其②
智弗若③与④
?曰⑤
:非⑥然
⑦
也。①为:因为。③弗若:不如。④与:吗。⑤曰:说。
⑥非:不是。⑦然:这样。译文:因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。②其:他,指后一个人。译文:弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是心里总以为天上有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。学弈一人 三心二意(失败)一人 专心致志(成功)弈秋, 通国之(秋( ),其一人()者也。使弈),惟( )之为),思听;一人( ),一心以为((
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