《海底世界》课件

海底世界23人教部编版 三年级下册合作探究海底声音海底光线总述新知讲解海底世界学习词语课文朗读初读感知激趣导入初读课文作业布置课堂小结说一说海底游览拓展延伸美妙的海底世界激趣导入让我们一起走进课文去领略那奇异的世界吧！听范读，边听边思考课文讲了什么内容。同时认准字音，理解词语意思。初读感知课文朗读学习词语蕴藏景色奇异铁矿窃窃私语多种多样物产丰富波涛澎湃宁静闪烁器官嗡嗡啾啾汪汪警报肌肉危险梭子乌贼章鱼推力攻击差异海参迅速后退新知讲解你可知道，大海深处是怎样的吗？学习第一自然段开头提出疑问？新知讲解海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。学习第一自然段新知讲解学习第二自然段自由读第二自然段，思考：海底的景色有什么特点？海底有光吗？新知讲解海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一

片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有

发光器官的深水鱼在游动。新知讲解波涛澎湃的海面宁静的海底新知讲解发光水母暗中有光新知讲解学习第三自然段自由读第三自然段，思考：海底是否没有一点儿声音呢？新知讲解设问句海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水

中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，

有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。“窃窃私语”指背着人小声地交谈。本课是比喻海底动物发出轻微的声音。静中有声新知讲解除了这几种声音，海底还会有什么声音？有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……省略号表示海底的声音还有很多。仿写：请你仿照第三自然段写一写：有的像

一样

，有的像

一样

，有的像

一样

……

合作探究小组合作学习第4—6自然段思考：第4—6自然段作者是从哪些方面来写海底世界的？合作探究交流学习第四自然段思考：这段是围绕哪句话写的？这段话围绕中心句写了哪几种动物的活动方法？他们的活动方法是什么样子的？合作探究动物的活动方法多海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。中心句合作探究这段话围绕中心句写了哪几种动物的活动方法？他们的活动方法是什么样子的？完成表格。动物的活动方法多动物活动方法活动结果海参爬每小时前进四米梭鱼游每小时前进几十千米乌贼、章鱼喷迅速后退贝类巴免费长途旅行合作探究交流第五自然段自由读第五自然段，思考：这段话围绕着那句话展开的？海底植物有哪些差异？合作探究植物差异大中心句海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。从颜色、大小两个方面进行比较新知讲解植物差异大合作探究交流学习第六自然段自由读第六自然段，思考：海底有哪些丰富的矿产？合作探究矿产资源丰富矿产资源丰富海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。合作探究海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。拓展延伸海底游览拓展延伸说一说面对这样的大海，你想对它说些什么？这节课我们感受到了海底世界奇异的景色和丰富的物产。其实，天地间还隐藏着无穷无尽的奥秘，等着我们去发现去探索呢！希望同学们现在好好学习，长大后去探索天地间更多的奥秘！