四川省成都市金堂县重点中学2023届中考一模化学试题含解析

2023年中考化学模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，所用方法正确的是A．CO2气体(CO气体)——通入适量氧气，点燃B．KCl固体(MnO2固体)——加适量水充分溶解，过滤，蒸发结晶C．CaO固体(CaCO3固体)——加适量水充分溶解，过滤D．NaCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤2．化学思想方法，对于学好化学起着重要的作用，下列说法正确的是（）A．分析：水银温度计中汞柱上升，因为分子间有间隙B．对比：合金与组成它的金属相比，硬度增大、熔点降低C．推理：中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应D．归纳：玻璃、合成橡胶、塑料都是有机合成材料3．下列有关实验现象或事实叙述正确的是（）A．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B．用黄铜片（铜锌合金）和纯铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕C．铜片放入稀硫酸中可观察到有气泡产生D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰4．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是“”“”和“”表示不同元素的原子A．反应物中没有单质B．图中共表示了9种物质C．反应后元素种类增多D．反应后原子个数不变5．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A．该反应为分解反应B．丙可能为该反应的催化剂C．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4D．乙、丁两种物质间反应的质量比为7:56．下列各组溶液中，不用其它试剂就不能鉴别出来的是()A．FeCl3NaOHHClKClB．BaCl2Na2SO4Na2CO3HClC．CuSO4NaOHKNO3BaCl2D．KClAgNO3HClHNO37．小明往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究酸碱性质时，忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否过量，取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行实验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是方案使用实际判断方法A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BPH试纸如果PH<7，表明盐酸已经过量C氧化铜粉末如果溶液变蓝，表明盐酸已经过量D硝酸银溶液如果产生白色沉淀，表明盐酸已经过量A．A B．B C．C D．D8．2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是A．生成物分子数之比是1：2：4B．乙烯的化学式为C2H4C．反应前后分子种类、数目均不变D．无机物不能转化为有机物9．用分子的观点解释下列现象，不合理的是()A．酒精挥发—分子消失了B．气体膨胀—分子间隔变大C．桂花飘香—分子在不断地运动D．食物变质—分子本身发生变化10．乙炔燃烧的化学方程式：2C2H2+5O2aX+2H2O，其中a和X分别为A．2、CO2 B．4、CO2 C．4、CO D．1、H2CO3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：①取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；②另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；③小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断：这包白色固体中肯定存在_________________，肯定不存在__________________；写出②中出现白色浑浊的化学方程式___________________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学实验小组同学测量氢化钙（CaH2）样品中氢化钙的质量分数，小刚进行了如图实验（假设杂质与水不发生反应，CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑），请回答下列问题：10g氢化钙样品烧杯内剩余物质的质量为209.6g反应生成的氢气质量为______g。计算样品中氢化钙的质量分数______________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_____性。（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水，生活中可用的_____方法降低水的硬度。（3）下列做法会造成水体污染的是_____①不向河中扔垃圾②生活污水直接排放③工业废水直接排放④农业上合理使用农药、化肥14．将盐酸滴入配制时间较长的氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，由此判断氢氧化钠溶液中可能含有的杂质是_____，除去该杂质的化学方程式是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某研究性课题小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸中和反应的有关问题，进行了如下探究：I：（1）甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应，设计并完成了如图1所示实验，则X是_____溶液。（2）乙同学用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化测定结果如图2所示。通过分析可知，稀NaOH溶液与稀盐酸反应会_____（填“放出”或“吸收”）热量。60s时，溶液中的阴离子为_____（写离子符号）。Ⅱ：丙同学为了验证上述实验，也将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，他认为该氢氧化钠溶液已经变质，原因用化学方程式可表示为_____。为了测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数，丙同学设计了如图3所示的实验装置。已知分液漏斗中装有10%的稀盐酸，装置内试剂均足量。[实验步骤]①按如图3连接好装置后，并检查装置气密性；②关闭K1和K2，向B装置中加入100.0g该氢氧化钠溶液样品（忽略原装置内空气中二氧化碳对实验的影响）；③打开K2，向锥形瓶内滴加盐酸，直到B中不再产生气泡为止；④打开K1关闭K2，通入一段时间空气，至装置C中不再产生沉淀为止；[实验分析]①A装置的作用是_____。②若缺少步骤④，则测定结果将_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。[实验反思]①有同学提出，图3装置不变，可以分别称量装置C反应前后的质量，其差量为装置B中反应生成的二氧化碳质量，经进一步计算可求得碳酸钠的质量分数，你是否同意该同学的意见？_____（填“同意”或“不同意”）。②下列各项措施中，能提高测定准确度的是_____（填字母序号）A缓缓滴加稀盐酸B增加盐酸的浓度C把稀盐酸换成稀硫酸D在装置B、C之间先后增加盛有饱和NaHCO3和浓硫酸的洗气瓶[定量分析]改进装置后，将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称得固体质量为3.94g。计算该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。_____（写出计算过程）。16．如图是张南同学所在的化学活动小组同学的实验，他们在探究Ba（OH）2溶液所具有某些化学性质的实验，请回答下列问题：甲试管中观察到的实验现象是_____；乙试管中发生反应的化学方程式是_____。实验结束后，同学们将甲过滤后的滤液和乙试管中的溶液都倒入同一个烧杯中，观察到只有白色沉淀产生的现象，由此推知甲试管中溶液的溶质为_____（化学式），将烧杯中的沉淀滤去，得到滤液。烧杯中滤液的溶质成分中含有哪些离子？张南同学猜想是：Na+、C1﹣、Ba2+小岗同学猜想是：Na+、C1﹣、OH﹣、Ba2+小南同学猜想是：Na+、C1﹣、OH﹣、CO32﹣你猜想的溶质离子成分是_____（只填一种情况，填离子符号，不和题中其它成份情况重复）。张南同学为了验证自己的猜想，取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加少量硫酸钠溶液，观察到产生白色沉淀的现象，于是得出结论：自己的猜想正确，小南猜想不正确。小岗同学认为张南同学由实验得出的结论不正确。请对张南同学的实验及得出的结论进行评价_____。小岗同学进行了自己的验证实验，取少量烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加硫酸铜溶液，观察到有白色和蓝色沉淀的现象，于是得出结论：其溶质离子成分是_____（填离子符号）。张南、小岗两位同学的实验所选用的试剂不同，得出结论也不相同，由两位同学的验证实验总结得出：在验证猜想的溶液中溶质离子成分时，所选试剂要求是_____，就能一次性验证溶质离子成分。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，选项A错误；B、KCl固体易溶于水，MnO2固体难溶于水，加适量水充分溶解，过滤，蒸发结晶，可以除去KCl固体中混有的少量MnO2固体，选项B正确；C、CaO固体能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，会把原物质CaO除去，不符合除杂原则，选项C错误；D、CaCl2溶液能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，选项D错误。故选B。2、B【解析】

A、水银温度计中汞柱上升，汞由汞原子构成，汞柱上升是因为汞原子间的间隔变大，故选项A不正确；B、合金与组成它的金属相比，具有的优点是：硬度增大、熔点降低、抗腐蚀性好，故选项B正确；C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：碱与非金属氧化物反应生成盐和水，但不是中和反应，故选项C不正确；D、合成橡胶、塑料都是有机合成材料，玻璃不是有机合成材料，是无机非金属材料，故选项D不正确。故选：B。3、A【解析】

A.切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以加快水分的蒸发，防止生锈，选项正确；B.合金的硬度大于纯金属的硬度，用黄铜片（铜锌合金）和纯铜片相互刻画，则纯铜片上留有划痕，选项错误；C.铜的活动性较弱，不能与酸反应生成氢气，所以铜片放入稀硫酸中可观察到没有气泡产生，选项错误；D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，选项错误，故选A。4、D【解析】A、由微粒的构成可知，反应物中“”是由同种原子构成的属于单质，错误；B、由微粒的构成可知，图中共有4种不同分子表示4种物质，错误；C、由微粒的变化可知，反应后原子的种类没有变化，反应后元素种类也没有变化，错误；D、由微粒的变化可知，反应后原子个数不变，正确。故选D。5、C【解析】试题分析：由反应后质量的变化关系可知甲丁物质为生成物，乙为反应物，根据质量守恒定律知道乙物质质量的减小等于甲丁物质的增加，故丙物质的X=5，既可以作催化剂也可以是杂质，所以A．该反应为分解反应是正确的叙述；B．丙可能为该反应的催化剂是正确的叙述；C．甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4是错误的叙述，甲、乙两种物质间参加反应的质量比为2:7；D．乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5是正确的叙述，故选C考点：质量守恒定律6、D【解析】A、由于FeCl3溶液显黄色首先鉴别出来，能与FeCl3溶液生成红褐色沉淀是NaOH溶液，在分别加入剩余的无色溶液，红褐色沉淀溶解的是稀盐酸，则最后一种物质是氯化钾，故A不用其它试剂就能鉴别出；B、四种溶液两两混合，能与另外的两种物质反应生成沉淀的物质的是氯化钡溶液，无现象的是稀盐酸，分别向沉淀中加入稀盐酸，能使沉淀溶解的，说明与氯化钡反应生成沉淀的是碳酸钠，不溶解的是硫酸钠，故B不用其它试剂就能鉴别出；C、由于CuSO4溶液显蓝色首先鉴别出来，能与CuSO4溶液生成蓝色沉淀是NaOH溶液，能与CuSO4溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一种溶液是KNO3溶液，故C不用其它试剂就能鉴别出；D、由于硝酸银与氯化钾、稀盐酸反应都能生成了氯化银白色沉淀，无法鉴别KCl、HCl，故D不用其它试剂就不能鉴别出来。故选D。7、D【解析】

A、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，如果有气泡产生，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。

B、用pH试纸测定pH值，若小于7，说明溶液显酸性，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。

C、氧化铜铁能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，如果溶液变蓝，表明盐酸已经过量，故选项实验方案正确。

D、氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能表明盐酸已经过量，故选项实验方案错误。

故选：D。8、B【解析】根据微观示意图可知氢气过量，参加反应的氢气分子为6个，二氧化碳分子为2个，生成1个乙烯分子和4个水分子；故A选项生成物分子数之比是1：2：4是错误的叙述；B选项根据质量守恒定律知道生成乙烯的化学式为C2H4是正确的叙述；C选项根据质量守恒定律知道，反应前后分子的种类、数目不变是错误的叙述；D选项根据题中叙述知道，无机物能转化为有机物，故是错误的叙述；答案选择B9、A【解析】

A、酒精挥发是由于酒精分子的运动，不是分子消失了，错误；B、气体膨胀是由于分子间隔变大，正确；C、桂花飘香是由于分子在不断地运动，正确；D、食物变质过程中有新物质生成，分子本身发生变化，正确。故选A。10、B【解析】

反应前C、H、O原子的个数分别为4、4、10，反应后C、H、O原子的个数分别为0、4、2。C、O原子相差4、8个，对比选项，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Na2CO3和BaCl2CuSO4和NH4ClNa2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl【解析】

（1）加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味，说明一定没有氯化铵；上层清液无色，因此一定没有硫酸铜；

（2）白色沉淀可能是碳酸钡，小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生，那么一定是碳酸钡，因此混合物中一定有Na2CO3和BaCl2，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．

故答案为（1）Na2CO3和BaCl2，CuSO4和NH4Cl；

（2）Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.442%【解析】

（1）氢气的质量为反应前后固体的差值，10g+200g-209.6g=0.4g（2）解：设氢化钙的质量为x。x=4.2g样品中氢化钙的质量分数答：样品中氢化钙的质量分数为42%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、吸附肥皂水煮沸②③【解析】

根据活性炭具有吸附性，检验硬水、软水的方法和硬水软化的方法，水的污染源分析解答。【详解】（1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的吸附性；（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，硬水被煮沸后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，降低了水的硬度。水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度；（3）①不向河中扔垃圾，能防止水体污染；②生活污水中含有蛋白质、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮和大量病原微生物直接排放，会造成水体污染；③工业废水含有随水流失的工业生产用料、中间产物、副产品以及生产过程中产生的污染物直接排放，会造成水体污染；④农业上合理使用农药、化肥，能减少水体的污染。故选②③。14、Na2CO3Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH【解析】

氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；发现有气泡产生，由此判断氢氧化钠溶液中可能含有的杂质是碳酸钠（Na2CO3），向变质的溶液中加入适量的氢氧化钙溶液，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤去碳酸钙沉淀，可得到较为纯净的氢氧化钠溶液；反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH。【点睛】除去氢氧化钠变质时产生的碳酸钠，只能用碱，不可用酸（会将氢氧化钠除去），不可用盐（会引入新的杂质）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、酚酞放出除去空气中的二氧化碳气体偏小不同意A2.12%【解析】

氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠变质的原因是吸收了空气中的二氧化碳，同时生成碳酸钠和水，稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。【详解】I：（1）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，图1酸碱中和反应的颜色变化，溶液先变红再变无色是用了指示剂的原因，在氢氧化钠溶液中变红的指示剂为酚酞试液，故X是酚酞溶液。（2）由图2可知，随着反应的进行，在反应结束前，温度是逐渐升高的，故稀NaOH溶液与稀盐酸反应会放出热量；在反应进行中，溶液的pH值小于7逐渐到大于7，得出此反应是往盐酸溶液中逐渐滴加氢氧化钠溶液，在约45秒时，溶液pH=7，反应恰好完全，60s时，氢氧化钠溶液过量，溶液中的阴离子为氯离子，氢氧根离子，离子符号为。Ⅱ：氢氧化钠变质的原因是吸收了空气中的二氧化碳，同时生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为。[实验分析]①此实验是B装置产生的二氧化碳鼓入C装置完成实验及数据的测定。为了使B装置产生的二氧化碳全部进入C装置，用空气促使气体进入，而空气中的二氧化碳会影响到C装置的数据测定。故A装置的作用是除去空气中的二氧化碳气体。②若缺少步骤④，即反应停止后就停止通入空气，则反应生成的二氧化碳无法全部进入吸收装置C，测得二氧化碳的质量会偏小，测得碳酸钠的质量会偏小。[实验反思]①盐酸具有挥发性，二氧化碳气体中可能含有氯化氢气体，会导致装置C中的质量增加，求得碳酸钠的质量分数偏大，故不同意。②A、缓缓滴加稀盐酸，可以避免反应太块，导致生成的二氧化碳气流流速过快，引起二氧化碳不充分吸收，可以提高准度，故A正确；

B、增加盐酸的浓度，会挥发出氯化氢气体，反应速率加快，导致生成的二氧化碳气流流速过快，不能提高准度，故B不正确；

C、稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应速率较快，导致生成的二氧化碳气流流速过快，不能提高准度，故C不正确。D、挥发出来的HCl进入盛有NaHCO3溶液的洗气甁，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑使得生成的