小学四年级,健康教育教案 全册

级育第一课

人的心一、教学目：1了解心脏在人体的位置，重要。2了解肝脏的功能，以及保护的施。二、教学重：心脏、肝脏在人体中的重要性。三、教学难：如何保护心脏和脏四、教学用：挂图（人体全身结构）五、电化教：有关的网站六、教学过：1导语、切入：人体中有哪重要的器官？（内脏）2看挂图：让学生上来指出心脏肝脏分别在体的什么部位。3让学生读全文提问：心脏哪几部分组成？它有什么功能？肝脏有哪些功？如何保护肝脏？4学生自由演示心脏工作示意图5模拟医生：同座的互相测定心起跳的次数6全班交流，得出心脏大概跳动频率（每分）第二课

培养独生活力一、教学目：1养成学生良好的生活好习惯。2培养学生的自理能力。二、教学过：1独立生活表现在哪些方面生活上：养成自己的事自做，不依赖别人；按时睡觉，按时床；自己收拾房间，理好学生的生活用品；保持居住的地方齐清洁。1

学习上：能进行立思考，提高自己能力；找出适自己的学习方法。劳动上：学会做务，如扫地、擦桌。自己的服自己洗。2你在独立生活能力上表现如何3布置作业：学会独立为父母做顿饭。让父写一份在家的自理能力况。第三课

心理健（锻坚强意志）一、教学目：1培养学生良好的心理素质；2养成不怕苦，不怕累的精神。二、教学重：良好心理素质的养成。三、教学难：培养学生不怕苦，不怕累的精神四、教学用：挂图、名人传记五、电化教：校园网六、教学过：1讲解什么是心理健康2体温：什么是意志，意志是如形成的？3老师讲几个伟人自觉锻炼自己志的故事宁、陈等）4同学互相讲述。5怎样培养自己坚强的意志？（怕苦、不怕）6老师小结7布置作业：上网查找名人战胜难的故事。2

第四课

饮食与养一、教学目：1营养的构成。2了解营养与健康的关系。二、教学重：营养的组成部分。三、教学难：要学生懂得营养生长发育之间的关系。四、教学用：水果、米、盐五、电化教：有关的视频六、教学过：1讲解营养有哪几部分组成。营养包括蛋质、糖、脂肪、维生素、无机盐和纤维素等2人类经常使用的有哪些食物？们的什么营成分含量多？大米、小麦牛奶、肉、各种各样的蔬菜。3人体每天要社如多少克各类各的营养，才满足正常的生长发育的要。4让学生读课文。5老师拿出实物，让学生说出各食物包含的要营养成分。6小结：同学们正处于生长发育，一定不能食。7布置作业：查找一杯牛奶所包的营养。第五课

环境与康一、教学目：1保护环境的重要性2环境与健的关系。二、教学重：环境与人类的关系。三、教学难：环境与健康的关系。四、教学用：挂图五、电化教：有关的视频六、教学过：1导入新课：播放视频，看森林砍伐洪水泛的情景。2讲解：保护环境的重要性。3

保护环要从身边的小事做。对于我们学生来说，主要应做到护公共卫生。公共卫包括：a)住宅区卫生b)街道卫生公共场卫生d)爱护公卫生设施。3我们应如何“清洁校园，清洁山学生互相座谈4说说如何保护环境。5小结。6作业：清扫小区或校园内的一卫生死角。第六课

运动与息一、教学目：1了解生命在于运动的重要性。2理解运动与静的关系。二、教学重：运动与健康之间关系。三、教学难：运动与意义。四、教学过：1看录象，导入新课：看体育比的录象，了运动员体育锻炼的好处2讲解运动的益处。运动能促使少年儿童的生发育。运动使肺功能健全。运动使人反应敏捷。运动能锻坚强的意志品质。5)运动能养团结合作集体主义精神。3自主学习：你喜欢项体育运动？（让生上台讲述说说自参加运动后的体会4总结5布置作业：写一篇运动后的感。4

第七课

安全与救一、教学目：1遇到紧急情况时的办法、对策2时时注意自身的安全。二、教学过：1放视频，导入新课。看了这灾难性的场面以后你有何启发感想。学生自发言，讨论。2讲授新课：遇到紧急情况时怎做？要包出静，不要慌张。要大声呼救。要设法警。4)要随机应变。3联系生活实际，谈体会、感想我们遇过哪些紧急情况是何面对的？当别人到紧急情况时，你怎么办？4小结。5布置作业：学会一些常见紧急况的应对措，如人工呼吸，包扎等第八课

窒息、气中的预一、教学目：1了解游水窒息后的救措施。2了解煤气中毒的预。二、教学重：窒息、煤气中毒的预防三、教学难：窒息、煤气中毒的抢救措施。四、电化教：有关的网站五、教学过：1导入新课：看视频或查找有关站，知道发灾难时的有关措施。2讲授新课。教师范课文。2)学生自读课文，边读边划重点。窒息时如何应对？煤气中时应如何应对？3讨论：发现有溺水时怎么办？发现有人煤气中毒时怎么办？5

模拟灾时的抢救措施：两互为一组，会人工呼吸，包扎。4小结。5布置作业：学会简易的灾难来的应对措施第九课

疾病的防一、教学目：1了解细菌、病菌和病毒的区别2知道怎样预防甲型肝炎。二、教学重：疾病是如何形成的。三、教学难：各种疾病的预防四、教学用：显微镜、挂图五、电化教：有关医学方面的网站六、教学过：1导入新课：打开有关医学方面网站，让学了解细菌、病菌、病毒者之间的联与区别。2讲授新课：教师范课文。学生自读课文边读边划。学生联实际谈认识。4)教师小结。3实践操作：通过显镜观察这几种的联和区别。在生活，如何避免和预防肝病毒4教师小结。5布置作业：上网查找甲肝的几传播方式。第十课

看电视卫生一、教学目：1通过教学让学生了解到看电视注意的问题2让学生了解怎样注意看电视的生。二、教学重:让学生了解怎样意看电视的卫生。三、教学难:怎样注意看电视的卫生。四、教学课：课时五、教学过：（一）谈话发，引入新课。师：同学们视能带给我们什么？6

生：电视能我们理解整个世界，电视能让我们劳累了一天身体得到放松，电视能让我看到自己喜欢看的电影电视剧，电视已经成为代人生活中必不可少一种休娱乐活动；师：大家都对了，今天我们就来学习如何正确的看电视。书课题《看电视的卫生》（二）学生论：你的电视对我们眼睛有影响吗？我们应怎预防？抽取相关的生作发言。（三）启发导，教学新课。a)谁道自己为什要注意看电视时的用眼卫生？通过观察图片视频了解怎样注意电视时的用卫生。c)问：图中的小朋友这样看电视对不对？为什么结合插图，教学生怎样注意看电的用眼卫生（四）讲讲己以后应该怎样做？（五）课外动：与父母商量如何才能预防看电视对眼睛造的伤害。板书设计：看电视的卫屏幕的位置略低两眼的水平与屏幕的距至少保持两米远观看时不超过两小时，中有半小时的休息室内光线不太暗，荧光屏亮度不要太强坐姿正确，不躺看电视第十一

保护鼻一、教学目1指导学生观察鼻子，初步认识子的作用。2使学生了解鼻毛、鼻粘膜的功。3提倡科学用鼻、护鼻，教会学保护鼻子的确方法，养成正确用鼻护鼻的习惯二、教具教师准备：图、醋、酒精学生准备：小镜、棉签、醋。三、教学内及过程（一）谈话入，揭示课题。1指导认识鼻子外观。2、揭示本课学内容。（二）学习文。1引导学生认识鼻子的外部构造体会作用。（1）了解鼻孔鼻毛7

提问：鼻孔几个？里面有什么？讨论，交流（2）认识鼻字鼻毛的作用。思考：①人什么要长鼻子？（捏住鼻子做实验②你怎么知呼吸需要鼻子的？实验时你有什么感觉？你认鼻子有什么作用？（学回答）（3）谁知道鼻有什么作用吗？（4）讨论，交。（5）小结：鼻是呼吸器官，是呼吸的主要通道。鼻可以过滤空气中的灰尘。2怎样保护鼻子。如果鼻子生了会怎样呢？学生会答）（三）小结第十二

耳朵的造与能教学目的:通过本课的学习,使生知道耳朵是由外耳中耳内耳构成得怎样保护耳。教学重点认识耳朵的构造功能。教学难点认识耳朵的构造功能。教具准备：图。教学内容及程:教学内容耳朵的构造与功