行政伦理学形成性考核册答案

行政伦理学形成性考评册答案作业1一、单项选择题1、专门行使行政权力和制订公共政策系统是（行政系统）。2、行政人员在行政执行中行为代表着（国家与政府）。3、决定了行政伦理具备非功利性和非交换性是行政（公共性质）。4、行政伦理学着重研究行政实施中（价值结构）。5、行政伦理学理论基础是（伦理学通常原理）。6、行政管理活动追求最终目标是（行政效率）。7、韦伯认为，工具理性主要标准在于（效率）。8、公共行政中最基本和最主要标准性理念是（行政效率观）。政治学原理形成性考评册答案9、行政机关行使行政职权过程中所遵照一系列前后衔接步骤.次序.时间.方式和制度等总称是（行政程序）。10、我国古代社会传统是（重德轻法）。11、以下观念中，正确行政态度是（变革创新）。12、行政作风是行政道德组成要素和行政道德（外在显现）。13、行政作风形成基础和根本路径是行政人员（行政管理实践）。14、下面关于行政作风阐述中，正确是（行政作风即行政办事作风）。15、优良行政作风养成过程通常包含认知阶段、认同阶段和（践行阶段）。二、多项选择题1．道德属于精神性标准，它具备（内在性、主观性、个体性）。2．在通常伦理学视野中，个人行为制约力量包含（内心信念、传统习惯、社会舆论）。3．当代行政权力公共性表现为（公共利益得以实现工具、超然性、全局性）。4、当代中国行政伦理观基本要素包含（廉政、勤政、行政人格）。5．理想与信念关系表现为（理想是理性化了信念、理想与信念联络在一起、理想生成信念、信念强化着理想、信念是经验性理想）。三、填空题1.行政伦理学作为一门新兴边缘性学科，是关于（行政道德本质）和（发展规律）科学。2.从广义上讲，“廉政”不但包含反对腐败之义，而且包含政府机构精简、廉价，权力运作（民主与公正），形象说法就是（当好社会公仆）。3.在“廉政”基础上，无产阶级新型国家和国家机关还要提出（勤政）目标。而最为关键就是（要预防国家和国家机关由社会公仆变为社会主人）。4.行政态度转变，一是（方向）转变，二是（强度）转变。5.行政态度转变方法包含：（输送新知识）和（传递新信息）。四、简答题1．“伦理”和“道德”这两个词之间区分是什么？“伦理”和“道德”这两个词之间区分在于：第一，道德源于人内心，属于精神性标准，表现为个体“应该”，它具备内在性、主观性、个体性。伦理是内在道德外在化，属于客观行为关系，表现为现实群体规范，它具备外在性、客观性、群体性。第二，道德多指对人行为判断标准，它按照风俗、习惯和观念直接判定正当行为。伦理多指行为判断标准理由，它经过对风俗习惯和观念检验和反省来行为进行判断。从学术研究角度来看，人们也往往把伦理看作是对道德标准寻求。2.为何需要建立行政伦理学学科？在行政管理活动中，必须考虑行政人员行为正当性，并需要满足善要求。在开展行政管理活动时候，必定会包括到关于行为“对错”、“好坏”、“善恶”等判断。因而，也就形成了非常复杂伦理关系。对于这些关系研究，需要有一门专门学科即行政伦理学来对行政管理中伦理和道德问题加以研究。这门学科就是行政伦理学。3.假如公共行政单纯受到效率观支配，会造成什么弊端？第一，使对行政体系以及行政管理活动评价偏向于投入活动而无视其效果；第二，会让人们专注于行政管理活动合逻辑性、合目标性，而无视了活动实质性价值前提；第三，会使人变成为求成功不择伎俩非道德主义者；第四，片面行政效率观不可防止地会伴生数字虚假现象。因而，行政效率观即使是公共行政中最基本和最主要标准性理念，但它只是公共行政价值理念中一个，在坚持行政效率观同时，也需要拥有其余行政价值理念。4、简述社会主义公共行政中廉政与勤政关系。（P64）廉政是勤政前提，而勤政则是廉政目标或结果。社会主义公共行政首先应该是廉洁，只有在廉洁前提下，勤政才有意义，不然，勤政就会失去正确方向。廉洁能够确保公共行政及其行政人员行政行为无私无偏，以维护和促进公共利益作为行政管理唯一追求。不过，仅有廉洁是不够，尤其是在对行政人员考查中，仅仅做到了廉洁还不是一个合格公务员，他必须在廉洁同时也主动自觉地做到勤政。所以，廉政需要得到勤政补充和支持。5．社会主义市场经济时代要求行政人员具备怎样行政态度？社会主义建设事业前途光明道路波折，要求行政人员具备正确行政态度。即：第一，对社会发展规律有正确认识，对所从事事业、生活和未来充满信心和希望；第二，正确地对待人生道路上各种困难、挫折和矛盾；第三，在一些特殊情况下，必须正确对待生死考验。五、阐述题1．结合我国现实，试论研究行政伦理学必要性。答题关键点：（1）研究行政伦理学必要性。从整体看，研究行政伦理学有极其主要意义：一是因为行政伦理在公共行政领域和行政管理过程中特殊地位决定了行政伦理对整个社会伦理以至整个精神文明建设都起着至关主要作用，对社会政治情况有着直接作用和影响；二是因为行政伦理研究尚处于起步阶段，有许多重大理论与实践问题有待去研究、去深化、去处理。2）结合我国现实，详细说明研究行政伦理学必要性和意义。第一，行政伦理学研究有助（于行政人员尽快确立适应社会主义市场经济发展伦理观念；第二，加强行政伦理学研究是行政体制本身健康运行与发展要求；第三，加强行政伦理学研究，有利于行政人员增强抵抗腐朽伦理侵蚀能力；第四，加强行政伦理学研究，有助于总结社会主义国家行政伦理建设经验教训。2.简述行政伦理民主观基本内涵，联络实际说明坚持行政伦理民主观对改进行政管理工作意义。答题关键点：1）（?行政伦理民主观基本内涵。?行政伦理民主标准要求行政行为以国家和社会公共利益为出发点。它要求行政人员充分认识到：第一，一切涉入行政管理活动中人在人格上都是平等，每个人政治权利都应得到尊重；第二，行政人员因为社会分工而被定位在行政管理者位置上，但管理者与被管理者是相正确，作为被管理者公众有权参加和监督行政管理；第三，行政管理活动程序化和公开化是公众参加和监督必要条件；第四，作为社会公仆，摒除行政职位等级和行政经验资历偏见、对来自各个方面意见兼容并蓄才是科学态度和作风。（2）联络实际说明坚持行政伦理民主观对改进行政管理工作意义。主要说明：第一，民主能够成为一个激励机制和凝聚机制，有利于充分调动每个管理者工作主动性，在心情舒畅地工作、实现其自我价值同时，有效提升整体行政管理工作效率；第二，民主能够成为一个有效监督机制和防错、纠错机制。坚持公共行政民主观，依照民主要求去建立和调整行政关系，能够使行政管理工作处于有效监督之下，有利于及时发觉和纠正偏差，维护行政管理工作良性运转。3、简述优良行政作风养成过程，结合自己实践谈谈体会。答题关键点：（1）优良行政作风养成过程通常包含认知阶段、认同阶段和践行阶段。第一，认知阶段。即行政人员了解和认识行政作风阶段；第二，认同阶段。即在道德认知基础上，结合本身职业生活经验和体验，从内心深处接收社会对于职业生活道德要求，并在情感上形成对应道德趋向，从而确立对应理想人格及其涵养目标；第三，践行阶段。即将理想人格涵养目标付诸于实践阶段。（2）结合自己实践谈体会。作业2一、单项选择题1、良心是一个（道德意识）。2、下面关于良心说法中，错误是（良心是没有阶级性）。3、下面关于行玫良心表述中，正确是（在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一）。4、行政人员德性是行政良心（外在形式）。5、德性实质是（良心）。6、从内容上讲，行政责任中最根本是（行政义务）。7、行政人员在行政管理活动中最基本宗旨是（为人民服务）。8、行政职位属于行政体系（客观结构）。9、通常而言，行政责任体系中，法律责任属于（客观责任）。10、行政人员职业价值观基本内容是（对行政之公共性信仰）。11、法律规范和行政纪律规范区分之一表现在（二者内容要求和约束力层级不一样）。12、关于法律规范与纪律规范在责任后果关系正确了解是（行政人员在执行公务活动中假如仅仅违反行政纪律规范而没有突破法律规范话，只负担行政纪律责任而不追究其法律责任）。13、我国党纪处罚和政纪处罚都包含一个形式是（警告）。14、最早提出“自律”概念思想家是（康德）。15、行政伦理建设基础和关键是（行政人员自律）。二、多项选择题1、行政良心不一样于通常人良心特点是具备（高度自觉、相对独立性、强烈阶级性、集团性和民族性）。2、行政良知内容包含（个人良知、社会良知）。3、行政责任特丿点包含（行政责任具备政治性、行政责任具备详细性、行政责任既是制度又是伦理、行政责任是一个监督、控制和制裁统一、行政责任具备义务性）。4、组织规范和行政纪律规范之间存在差异，详细表现为（基本概念不一样、适用对象不一样、处理后果不一样、实施部门不一样）。5、制度规范主要特征是（稳定性、强制性、正当性、历史性）。三、填空题1、行政良知是形成（行政良心）路径；（行政良心）是行政良知依照。2、行政良知有着两种存在形式，首先，它是（行政人员个人）良知；另首先，它又是（行政管理这一特殊职业从业者全体）良知。3、行政体系形成以及内部结构以（有效管理社会公共事务）为出发点，以充分发挥行政管理职能、促进（经济和社会协调）发展为基本目标。4、（效率）与（公正）组成了行政体系存在最基本价值。5、行政纪律生成和运行机制功效就是处理以（行政条例、规章）等形式出现（伦理道德禁令）怎样监督、规范行政人员行为问题。四、简答题1.行政人员德性和行政良心是什么关系？行政人员德性是行政良心外在形式，是指行政人员在管理公共事务过程中所形成对自己所应负担行政责任道德感和自我评价能力以及这种道德感和自我评价能力转化为自觉推行行政责任行为道德内涵。德性与良心是一体、重合，德性实质是良心，而良心外在显现就是德性。2.行政人员行政良心包含哪些内容？通常说来，行政人员行政良心包含三方面内容：第一，行政人员在自己违反宪法、法律和组织章程明确禁止行为时就会感到一个犯罪感，自觉接收所应受到处罚，及时矫正这种行为，自觉推行法定责任；第二，行政人员不能有效准确地落实执行宪法、法律和组织章程所赋予职责时应自觉对其后果负责；第三，行政人员不但仅应自觉恪遵法律，依法行政，而且也要遵从行政伦理关键价值，即为公共利益服务。3、行政人员职位责任表现在哪些方面？总说来，行政人员职位责任表现为：一是在本身职责范围内，勇于担当责任而不推脱乃至逃避责任；二是认真地推行公务，一丝不苟地做好份内工作；三是勤奋工作，多办实事好事，多出政绩或业绩；四是不安于现实状况，不墨守成规，不甘于平庸，主动探索工作规律，开拓创新；五是脚踏实地，真抓实干。4、什么是公共行政中公正意识？公共行政中公正意识是指政府工作人员应具备遵照为全体人民提供平等机会全部法律和规章意识。公正既是对行政人员行为要求，也是对行政组织、行政体系及其制度要求。在行政伦理学中，做到公正首先是行政人员责任。5、为何说行政人员严格恪守行政纪律同时也就严格恪守了法律，但违反行政纪律行为却有可能并没有触犯法律所规定违法行为底线？因为：行政纪律是行政组织基于法律授权而制订，是法律对行政人员行为规范详细化。行政组织依照本身利益需要，所制订行政纪律往往比法律规范更为严格、详细和细致，因而，是一个更高标准行为规范。从这个意义上讲，行政人员严格恪守行政纪律同时也就严格恪守了法律，而反之，行政人员违反行政纪律行为却有可能并没有触犯法律所要求违法行为底线。五、阐述题：1、行政良知与行政良心二者之间是什么关系？联络实际说明行政人员应该怎样在其行政行为中充分发挥行政良心主要作用？答题关键点：（1）行政良知与行政良心二者之间关系。第一，行政良知是形成行政良心路径。表现为行政人员在行政管理活动中依照全心全意服务于公共利益和满足社会需求标准去认真体察、自觉认识和努力发觉行政良心主观追求；第二，行政良心是行政良知依照。在行政人员行政管理活动中，只要有自觉道德追求，就会走向形成行政良心结果。（2）联络实际说明行政人员在行政行为中充分发挥行政良心主要作用。主要说明：第一，行政良心是行政人员职业责任意识，是行政人员内心深处最基本“道德律”，是推进行政人员推行行政管理职业义务内在精神力量；第二，在行政人员行政行为中应该从三个方面注意发挥行政良心主要作用。首先，在行政人员行政行为发生之前，自觉将全心全意服务于公共利益和满足社会需求标准作为自己行为动机，发挥行政良心对行为动机选择调控作用；其次，在行政行为中，自觉发挥行政良心对行政行为取向改变起监督和控制作用；再次，在行政行为选择已经完成时候，发挥行政良心会对行为后果起反思和评价作用。2.为何说在行政责任意识向行政责任制度转化过程中，制度建设是关键？答题关键点：（1）行政人员行政责任意识。行政责任意识是行政人员在行政管理这一特殊职业活动中所应拥有职业意识。详细内容能够概括为行政人员公正、仁爱、宽容、求实和自我节制意识，它们是行政人员对公共行政公共性信仰在行政管理活动中详细表现。行政伦理学要求经过增强行政人员行政责任意识去提升行政管理活动道德水平。（2）行政责任制度。在我国，行政责任制度包含四个方面内容，即：宪政责任制、政党责任制、有限目标管理责任制、公仆责任制。其中，公仆责任制是贯通于其余三种行政责任制中精神内核。3）在行政责任意识向行政责任（制度转化过程中，关键在于行政责任制度建设。因为：在现实行政管理活动中，行政人员行政责任意识和行政责任制度建设之间是相互作用、相互制约关系。首先，行政人员需要将客观、外在行政责任内化为内在于他行政责任意识；另首先，整个行政体系中行政人员普遍行政责任意识不会自动产生，需要外在、客观行政责任制度来提供保障。行政责任制度保障作用对于行政人员普遍行政责任意识增强和提升行政管理活动整体道德水平至关主要，而制度必须经过制度建设才能得以不停完善，才能真正发挥其保障作用。3．联络我国实际说明，为何说行政人员自律在行政伦理建设中处于关键地位？（1）行政人员“自律”。所谓“自律”指人道德规范。行政人员“自律”是行政人员内在道德规范。（2）行政主体道德“自律”是行政伦理关键。因为：第一，行政人员自律是行政伦理建设中最基本、最深刻内在依照。行政管理在社会生活中特殊性使行政伦理领域“自律”被赋予了特殊意义；第二，制度主体具备自律精神内在涵养是保障制度本身具备伦理前提。制度都是人为，在相同制度规范背景中，公共权力运行会因为行政主体“自律”境界不一样而产生不一样社会后果。（3）我国社会主义制度本身先进性赋予了社会主义行政伦理更高要求。主要说明：第一，我国行政人员作为先进制度承载者和实施者，其“自律”精神养成和发扬直接关系到社会主义制度优越性能否最大程度地得到表现，关系到执政党代表先进文化、代表先进生产力、代表广大人民群众根本利益目标实现，关系到全方面建设小康社会历史进程。第二，一些行政人员道德“自律”缺位，致使公共权力被滥用现实，也从另一个方面说明社会主义行政伦理高标准能否实现及实现程度怎样，不但依赖于外在“他律”机制，更有赖于行政主体道德自我约束，行政人员自律在行政伦理建设中处于关键地位。作业3一、单项选择题1、行政荣誉是行政人员（行政责任、法律责任转化为道德责任）有效路径。2、下面表述不正确是（责任能够放弃）。3、（行政荣誉机制）使行政责任、法律责任和道德责任更具备灵活性，是三种责任机制相互补充融合剂。4、行政管理实践选择了（有限责任制），这么能够调动行政管理组织及其工作人员主动性与创造性，使其在享受权利同时又负担对应责任。5、行政荣誉实质是责任，意味着同类职务、同类工作、同等任务条件下（更多）道德期望。6、行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动能力，是指以下选项中（认知理性）。7、在行政人格组成要素中居主导地位，对行政人员行为起支配作用是（行政信念）。8、行政人格最终完成，表现为（行政习惯）。9、行政人员独立人格生成关键原因是（行政人员个体）。10、行政人员自觉恪守党纪、政纪、国法规范和约束，是其哪首先涵养表现（政治涵养）。11、明朝开国皇帝朱元璋亲自制订了（《大诰》）以惩治贪污行为。12、1997年5月25日，中共中央和国务院颁布了（《关于党政机关厉行节约阻止奢侈浪费行为若干要求》）。13、以下关于求真务实说法，错误是（求真务实，不需要创新精神）。14、以下说法正确是（行政伦理规范主观性是从形式上讲）。15、在关于奉公行政伦理规范中，（一直代表最广大人民群众根本利益）是“三个代表”主要思想落脚点，也是我们一切工作出发点。二、多向选择题1、能够成为行政荣誉授予主体有（国家主席、行政组织、社会公众、行政人员本身）2、行政荣誉取得，意味着（团体利益要服从于公共利益、团体利益要服从于可连续发展大局、能够为了近期利益牺牲久远利益）。3、组成行政人格详细要素包含（行政理性、行政情感、行政意志、行政信念、行政习惯）。4、行政伦理规范是（自律与他律统一、主观与客观统一、形式与内容统一、阶级性与社会性统一、科学性与恰当性）。5、勤政为民必须深入基层，知民情，为此，应做到（强化群众观念、重视调查研究、和群众交朋友）。三、填空题1、荣誉是对人道德行为（社会价值）所作出必定性评价以极大主体对这种评价（自我意识）。2、行政荣誉对社会作用主要表现在：第一，（导向与示范）；第二，（惠及社会）。3、行政人格在行政行为中生成，其本质就是行政人员连续（自我塑造）和（自我完善）过程。4、行政理性是行政人员一个认知能力，也是内在于行政人员之中一个对（欲望与行为）进行调解和控制能力，二者在行政行为过程中达成有机统一，表现为一个（理性）精神。5、行政伦理规范产生于社会公共生活领域中，是社会对从事行政管理职业活动行政人员所提出(道德要求)表现，是专门用来规范行政人员及其行政行为（伦理规则和道德标准）。四、简答题：1.怎样了解行政荣誉与责任关系？（P187）（1）责任通常说来是依法而定或习惯约定应该作为或不作为以及由此而产生后果，违反了法定或约定义务，就应该负担对应后果。行政荣誉能够被放弃、被无视和受到轻视，而责任则是行政人员必须负担。责任是底线，荣誉是更高境界。（2）行政荣誉是行政人员行政责任、法律责任转化为道德责任有效路径。（3）行政荣誉机制能填补现实责任机制缺点。从行政荣誉形成过程看，荣誉与责任有着亲密关系。（4）行政组织和行政人员责任追究主要形式之一就是剥夺行政荣誉。2、在争取行政荣誉过程中要防止出现哪些心理？第一，防止对行政荣誉漠然与畏难。比如：（1）轻视荣誉，对荣誉取得是否无动于衷；（2）认为荣誉取得难度较大，缺乏自信，没有克服困难、迎难而上、赶超先进信心和勇气。第二，防止即使一度有过争取行政荣誉热情，但伴随时间推移，思想松懈、工作力度减弱，道德行为难以坚持下去情况。第三，防止因为没有取得必定与荣誉而出现心理失衡，工作热情下降，甚至埋怨、委屈、自卑心理。第四，防止一旦取得了行政荣誉就沾沾自喜、不思进取心理。3．行政人格特征表现在哪几个方面？行政人格具备以下特征：（1）行政人格具备伦理内涵，是行政伦理观和行政价值观在公共行政主体中表现；（2）行政人格是行政人员个体性表现；（3）行政人格是行政人员价值实现与自我价值评价统一；（4）行政人格为行政人员所特有，并由此区分于其余社会组员之人格；（5）行政人格也是行政人员自我评价和社会评价标准之一。4、在人类历史发展中分别存在哪几个类型行政人格？行政人格作为一个历史生成，在不一样历史阶段有着不一样历史表现，存在着不一样行政人格模式。首先，在农业社会形成行政人格是一个依附人格。其次，在近代社会，官僚制盛行，造就了行政人员工具人格生成。最终，伴随即工业社会到来，在服务行政条件下，形成了一个独立人格。5、简述行政伦理规范与法律规范区分。（1）在内容上，行政伦理规范主要表现为道德义务和道德责任，而法律规范关键内容是法律权利和法律义务；（2）在形式上，行政伦理规范通常是以要求、准则等形式出现，而法律规范主要是以制订法或成文法出现；（3）在制订程序上，行政伦理规范即使也要经过严格仔细立项、论证、表决、公布等程序，但不像法律规范那么正式；（4）行政伦理规范实施通常是由党和政府某一部门来执行，而法律规范必须由专门机构和人员来实施；（5）行政伦理规范实现主要靠社会舆论和个人良心起作用，远远不及法律强制实施程度。六、论试题1、怎样了解行政荣誉与个人利益关系？（1）荣誉与利益、责任三位一体。行政人员只有以促进公共利益实现为最高价值追求，并付诸实践和推行责任，才能赢得公众信赖与尊敬，才能取得荣誉。利益、责任统一于对行政荣誉不停追求之中。（2）对行政荣誉追求并不排斥个人利益，相反，能够促进个人利益实现。可从两个方面了解：第一，取得荣誉称号是行政组织及其行政人员应有权利；第二，行政荣誉能够为行政人员带来综合利益（包含物质利益和精神利益）。（3）行政荣誉在本质上不是为了给被授予者一个利益满足，而是必定他在行政管理活动中付出和价值。行政人员应为促进公共利益实现推行责任，不应以追求行政荣誉和个人利益为价值目标。2、怎样了解独立人格生成中制度作用？答案关键点：（1）制度必要性。制度根源于人类对社会秩序渴求，历史选择了政府成为社会秩序供给者，而且经过其组成人员来实现。为确保行政人员高效率、高质量地提供社会秩序，政府主要经过法律制度来达成这一目标。后工业社会到来，要求政府制度建设走向道德化，实现行政人员个体存在之道德性。（2）制度道德化与道德制度化。这是政府实施德治两个方面。二者相互联络、相互影响、相互渗透、相互作用，共同确保独立人格真正生成。3．试论行政伦理规范本质。答案关键点：（1）行政伦理规范及其本质。行政伦理规范是社会对从事行政伦理管理职业活动行政人员所提出道德要求表现，是专门用来规范行政人员及其行政行为伦理规则和道德标准。行政伦理规范本质上是整个社会对行政人员基于公共秩序所提出道德愿望和要求。（2）行政伦理规范是主观与客观统一。第一，行政伦理规范作为反应行政管理职业伦理关系及其客观要求行为规范，具备客观性；第二，行政伦理规范作为客观社会关系、行政伦理关系和行政道德要求反应形式，是行政人员及行政体系各部门对行政伦理关系主观认识结果，具备主观性。在阶级社会中，行政伦理规范主观与客观相统一特征表现为阶级性与社会性统一。（3）行政伦理规范是他律与自律统一。行政伦理规范他律性来自于行政伦理社会历史本质，而行政伦理规范自律性则是行政人员主体性充分发挥结果；他律与自律统一，是行政伦理规范内在本质现实展现，这也是行政伦理规范与社会其余规范相区分主要特征。作业4一、单项选择题1、政府信任关系是指（行政相对人）对政府及其行政人员管理活动合理期待。2、客观上，政府信任关系概念所包括到是各种主体之间（趋近性）关系。3、政府信任关系中最基本、最主要方面是（社会或公众对政府信任状态）。4、考查政府信任关系一个主要标志是（政治信任感高低）。5、政府信任关系概念与政府公共关系概念关系是（一定交叉和重合）。6、政府信任关系与政府公共关系共同目标指向是（良好政府形象）。7、良好政府信任关系能够（促进合作、提升行政绩效）。8、良好政府信任关系对于政府存在而言，（是政治正当性起源）。9、行政道德评价标准理想性与现实性统一表现为（兼顾道德标准要求“应然”向“实然”转化趋势）。10、之所以说行政道德评价标准是普遍性与详细性统一是因为（不存在超时代、超阶级、超民族“统一适用”善恶标准）。11、行政伦理监督互动性直接表现是（不通行政机构和部门之间相互监督）。12、行政伦理监督最终目标就是（确保行政管理目标准确、及时地实现）。13、在我国，人民代表大会行使权力监督主要形式之一是（行使工作计划审查权）。14、行政伦理评价最主要方式是（社会舆论）。15、中华人民共和国监察部于（1987年）正式成立。二、多向选择题1、政治疏离感包含（政治无力感、政治无意义感、政治无规范感、政治孤立感、政治疏远感）。2、政治信任关系特征包含（.内隐性、稳定性）。3、政府信任关系价值表现为（良好政府信任关系能够促进合作并提升行政绩效、良好政府信任关系是政治正当性起源、良好政府信任关系是当代法治基本目标、良好政府信任关系是确立未来社会治理模式必要步骤、良好政府信任关系具备示范作用和推进作用）。4、在我国，加强行政伦理监督意义在于（有利于加强社会民主政治建设、有利于增强行政人员公仆意识、有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力、有利于保障公民、法人和其余社会组织正当权益、有利于降低现实社会中一定范围内存在行政伦理道德失范现象）。5、通常而言，外部行政伦理监督体系包含哪些种类（权力监督、政党监督、社会团体监督、群众舆论监督）。三、填空题1、政府信任关系特征是：（内隐性）和（稳定性）。2、处理政府信任危机问题或重塑（信任关系）是各级政府（当务之急）。3、从评价主体方面划分，行政道德评价能够分为（社会评价）和（自我评价）两种基本形式。4、从评价伎俩和路径区分，行政道德评价能够分为（社会舆论）、行政行为习惯和（行政人员内心信念）三种。5、行政伦理监督基本标准是行政伦理监督所应该遵照准则和指导思想，他对行政伦理监督实施工作起着(指导)和（规范）作用。四、简答题1.简述政府信任关系与政治正当性关系。政治正当性就是社会组员对于政治统治认可，就是社会组员对于政治统治正当性认可。就行政管理而言，正当性包含两个层面：一是形式正当律性，一是管理价值观能得到公民认同。政治正当性取得，首先取决于政府活动，包含国家政权为强化自己统治地位而利用意识形态、法律和道德伦理力量为本身所作种种论证，另首先是国家政权在大众当中赢得了广泛信任和忠诚，人们自觉地把对政府服从看成自己义务。正当性能够提升可预测性，拥有正当性，政府官员能够计算出哪些事情被期望他们去做；对公民来说，它们也能够预测到他们会怎样被官员们对待。从这一意义看，正当性概念本身也包含了一定程度信任关系在内。2、政府信任关系中，政府应在权力道德方面政府应怎样作为？（P271）应该做到以德用权。所谓以德用权，就是要求行政人员在行使公共权力时，首先考虑是人民利益而不是一己私利，按照民意，遵照官德，把政府方针政策不折不扣地告诉人民群众，把政府关心送给人民群众，当好信任桥梁。由此，以德用权必须强化权力道德意识。包含:（1）强化个体权力道德意识；（2）强化群体权力道德意识；（3）强化整体权力道德意识。3.简述政府信任关系建构标准意义及内容。政府信任关系建构标准是指导整个社会信任关系建构思想基础和行为准则，依照正确标准去建构政府信任关系，对于树立政府良好形象，确保政府与公众之间利益一致基础上相互信任、合作良性循环，有着至关主要意义。同其余社会组织一样，行政组织生存和发展也取决于本身组织目标实现，取决于其目标系统能否以社会公众公认进步道德为准绳，并能够有效调整和平衡与公众之间利益关系。所以，政府信任关系建构需要遵照利益一致性标准、客观求实标准、公开性标准和整体性标准。4、简述内部行政伦理监督主要形式。参考书本308-3091）、自我监督；2）、行政监督；3）、审计监督5..简述加强行政人员道德建设意义和路径。加强行政人员道德建设意义。第一，这是一个特定行政权力约束机制建设，对健全行政体系具备不可或缺主要作用；第二，这是行政体系本身健康运转有效确保；第三，这是整个社会道德建设突破口，为行政体系健全创造了必要外部条件。行政人员提升本身道德涵养过程是在行政管理过程中实现。其进行自我道德涵养路径能够概括为：第一，提升思想认识，明确树立良好行政人员形象；第二，加强学习和实践锻炼，充分营造学习和教育环境；第三，强化“自重”、“自省”、“自警”、“自励”磨炼。五、阐述题1、结合实际，阐述你对我国当前政府信任关系评价及其对策。答题关键点：（1）我国当前政府信任关系评价。主要结合实际说明：我国现在正处于转轨变型特定历史时期，政府社会管理和社会服务水平、质量和意识与社会和公众价值期待存在着一定差距，造成政府正当性基础在一定程度上受到了