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文档简介

标古诗，请回忆我们是从哪几方面学习的?。原。但我要离开人间了，看不到我们的军队收复中原，看不到祖国统一，我死不瞑目哇!”2)先听老师范读，再点名读，最后用自己喜欢的方式读，要读出老师描述(一)导入新课(一)导入新课极抗金报国的作品，最能反映那个时代的精神。诗的白，故有“小太白”之称。他勤于创作，一生写诗二、1192年(中原沦陷65周年)，陆游《十一月四日风雨大作》一诗中写国戍轮台。表达了诗人一心向往报效祖国，英勇杀(一)初读诗文，了解诗人的“悲愁”心事。(1)先听老师范读，学生再自读，要求读的正确、流利。师：下面，请大家根据注释，理解诗意。(课件出示相关释义)。的南宋是北宋的衰亡时期，1126山河破碎，不复统一。朝廷南逃到临安(杭州)定居，建立了南宋。他们苟且偷(二)再读诗文，体会诗人的“悲凉”心情(一)游戏导入课文诗接龙的游戏；背诵六年来所学的诗(课外的也可)(一人一首)。(二)板书课题，感知写作背景)饱尝流离之苦。他的一生作诗甚多，现在九千(三)课件出示自学古诗的方法(自学四步法)(四)合作学习古诗的书写地方提出来，大家讨论。学生汇报。诗意：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，家祭时不要忘了(把收复中原的这件事)告诉你们的父亲。法

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