《忆江南》音乐教案1_第1页
《忆江南》音乐教案1_第2页
《忆江南》音乐教案1_第3页
《忆江南》音乐教案1_第4页
《忆江南》音乐教案1_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美和热爱之情。二、教学重点教学过程(一)组织教学:师生问好(二)导入：猜出这是哪里的景色吗？(播放3.师：自古许多文人墨客都陶醉于这江南美景，留下了许多美文和诗篇，你们知道哪些有关江南的诗词ppt期辞官回到洛阳ppt，江边(三)歌词2.(配乐)听一听老师读，突出了哪个字？(能)加入摇头动作3.师打节奏，生读4.(配乐)男女生接龙读(四)分句学唱2.(出示简谱旋律)师：让我们一起看一看这三个音分别是什么？612这三个音上面有一个大的圆滑3.第四句唱谱练习，后加歌词4.(播放范唱)听前三句，生接唱第四句2.听一听这个“谙”字有几个音组成?3.一起跟着老师唱一唱，画一画旋律线4.怎么表现“好”字，第一句完整唱5.(播放范唱)生唱一、四两句2.节奏相同，音高不同3.教唱二三句4.<轮唱>师：同学们唱的真好听，老师也想跟你们一起合作唱。(唱二三句)刚才老师是和你们一起开始唱的吗？我们的演唱形式是什么呢？(轮唱：两个和两个以上声部，错开略。7.师生再次配合轮唱，师先学生后8.学生分组配合轮唱(五)完整唱.完整唱2.师：在我们唱的“忆江南”后边跟着一个什么记号？(反复记号：告诉我们从头反复)那后边还有一个结束句，同学们听一听这两句有什么关系？(唱谱，做柯尔文手势)3.结束句尾声与第四句：柯尔文手势法。相差八度4.练习最后两句5.呈现：第一遍朗诵，反复第二遍唱五、拓展？(唱江南话版本)3.读拼音学苏州方言4.加伴奏唱5.呈现：第一遍诗普通话版，第二遍

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论