保育员初级实操技能问答题及参考答案

个人收集整理-ZQ保员级操能答及考案观案例演示片遍答保育员在饮水工作中出现地其中个工作失误指准备饮用水地注意事项（）工作失误：饮水桶清洗不彻底工作失误：水温不适.工作失误：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水.准饮用水地注意事项：⑴开水不进教室.⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水弃⑶保育员应注意补充饮用水时地安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿观案例演示片遍答保育员在配合语言教育活动中出现地个工作失误答室内教育活动前地准备工作程序（分）p1Ean。工作失误：活动即将开始，保育员才看教师地教案，了解活动内.工作失误：保育员没有教师做好活动前教具、教材地准备工.工作失误员有教师做好育活动前地精神准.不当地方式责骂幼.室内教育活动前地准备工作程序

DXDiT。①每周开始保育员要了解本周周教育目标及每日教育活动地目标据目标地要求做好前期地准.②根据每个教育活动地不同要求教和幼儿共同设计和布置活动地场地，摆放设备和桌椅教具品片制作必需品等各方面地准备RTCrp。③布置好场地后据活动地需和教师地要求教具和物质材料等摆放到指定地位置.④与教师共同做好室内教育活动前地精神准备.活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行地活动进行思考助教师稳定幼儿地情绪照顾个别幼儿和体弱儿与教师共同创设一个和谐、宽松地活动氛、观看案例演示片遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现地其中个工作失误，并指出分发餐具地方法（）工作失误：对挑食地小朋友只是大声批评没耐心教.工作失误：没有具体指导值日生分发餐.工作失误：对肥胖儿过快添饭没引导提.分发餐具地方法碗摆放在正对椅子地位置子放在碗地前面勺子或筷子应放在盘子上分勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子地尾端，摆放整18

个人收集整理-ZQ、请分析案例中保育员做法地错误之处，并答出正确地做.分）午睡时保育员何某一边大声督幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉边取来水桶对寝室地面进行洗擦工作失误：清洗地时间不.正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地.工作失误：清洗地面不应用水正确做法：应用半干地墩布擦.工作失误：不应大声说话正确做法：保证婴幼儿睡眠时间周围环境安、无噪.、早上，大班幼儿小明地家长说孩子感冒了，把医院开地药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了.午后，刘仪取出药片，插好口服液地吸管，叫小明就着菜汤送服（）xHAQX。（）上述做法是否正确？错在哪里？（）果是你，该如何给幼儿喂药？答：上述做法不正确②育员没有对幼儿带来地药物做好详细地登记工.②没有核对姓名、病名、药名、服法（时间、药量.③用菜汤服药，不对服应用白开水正确地喂药方法：①核药名与患儿地姓名及服药剂.②根服药记录准备药.③准备服药用地白开水④和蔼劝说婴幼儿吃药⑤服后让婴幼儿安静片刻，避免马上剧烈运动⑥做好服药记.LDAYt、请分析下例中保育做法地不当之处，并说说如何正确地给幼儿滴眼药.（分）游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指分小朋友地上下眼皮拿药瓶把药液滴在双眼地下眼皮内，每眼滴了滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼.

Zzz6Z不当之处：①保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友地上下眼皮，不对.应该用左手地食指和拇指分开上下眼②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼.③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不.该是轻轻闭上眼.正确滴眼药水方法：28

个人收集整理-ZQ①保员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部地分泌物擦.②核对药名③滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿地上下眼皮，让婴幼儿头向后仰，向上看右手拿滴眼药瓶，将药滴在下眼皮内，每次.后让婴幼儿轻轻闭上眼睛rqyn1。④用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内.眼膏宜在睡前涂用、分析下例中保育员做法地正误，并结合自己地实践说说如何处理幼儿遗尿问.小玲小朋友平常就有晚上遗尿地特点，一般都要叫三次尿可今天，时间未到，床已尿湿了保员李平生气了，用力着小玲地屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿.快来换衣服，真是越忙越乱”

参考答案：（）指出保育员做法地错误：.态不好，不耐烦；.不重幼儿自尊.（）正确处理方法应是：.声要轻柔，以免影响周围孩睡眠；处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；.及更换衣服、被褥；.唤幼儿排尿；.安幼儿继续入.、请结合自身地实践谈谈如何指导幼儿洗手参考答案：（）做好婴幼儿洗手地准备：保持盥洗室地面地清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定地地SixE2（）洗手地程序方法：指导婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背左握住右手手腕转圈错转圈搓到手掌再到手指尖后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦38

个人收集整理-ZQ、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？参考答案：基本内容（题目（所在班级工作地基本情况，与本班级有关地其他工作人员地基本情况（在某阶段自己负责地要工作，以及所取得地主要成绩和尚存在地问题）分析原因，存在问题地提出对工作地改进意见和建。注意事项（保育工作总结，要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作个儿童工作贯彻儿童保教并重工作地基础上总结出自己在本岗位工作上所取得地主要经验或突出业绩（保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话、请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣（）答案及评分标准：（）将头钻入领口分（）将衣服正面转到胸前分（）找到两只袖子，并一一穿上分（）脱衣时，应先将两只袖子脱掉，再钻脱领口分、小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园.期一早上，保育员黄某第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了就来抹布在活动室抹桌椅、玩具柜后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室地地面，摆放桌（分）

（）保育员地做法是否正确？错在哪里？（）如果是你，该如何操作？（）保育员应根据哪些具体情况开窗通风？答案及评分标准：（）保育员地做法不正确，清洁地顺序错.分）（）正确地清洁顺序是窗风→抹窗框窗→抹玩具柜、桌椅→抹床栏→拖地→摆放桌椅（）（）保育员应能够根据具体情况开窗通风，保持空气新鲜.①育员应能够根据季节、气温、风力地大小决定开窗通风地时间、打开窗子地数量以及开窗地大小.（分）②保育员应根据房间地性质决定开窗地时.分）

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个人收集整理-ZQ、分析下例中保育员做法地正误，并谈谈保育员应如何保管药物.（分）

冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药保育员许某上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏手整袋药放在玩具柜上又去接待其他小朋友.答案及评分标准：（）指出三处错误：

eUts8。①没有作登记②无分放内服药、外用药③把药放在幼儿随手拿得到地地方

分分分（）正确做法①应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量分②药品要放在固定地位置（如药柜），并使幼儿拿不到分③妥善保管药物，内外药分隔放置分、分析下面案例，保育员地做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消新保育员小王幼儿用过地毛巾～收起接装进毛巾袋去毒房消取后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架.

参考答案：保育员地消毒方法是错误地.应是：先用自来水浸湿幼儿地毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒取后，用消毒过地夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架.

观案例演示遍找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时序出现地其中个工作失误，并指出相应地正确做.日幼儿园晨、午、晚检地规范工作程序要求什么？

工作失误—育员没有安装日园地方法给幼儿进行晨检.确做法：一摸，二看，三问，四查.工作失误—育员没有对幼儿来地药物做好登记，还随意把药物放在桌子上.正做法：保育员要对婴幼儿带来地药物做详细地登记并将他们放在婴幼儿够不着地地

工作失误—保育员没有协助检婴幼儿地衣兜，将婴幼儿带来地小件物品暂时保存起来工作失误—没有知道婴幼儿用水簌.工作失误—没有填幼园晨检记录表确做法根据晨检帮助婴幼儿认真填幼58

个人收集整理-ZQ儿园晨检记录表.

规范工作程序要求：在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育育应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定地地方晨时保育员要对婴幼儿带来地药物作详细地登记，并将它们放在婴幼儿够不到地地方.、午、晚检时协助检查婴幼儿地衣兜，将婴幼儿带来地小物件暂时保管起来晨午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱、观察案例演示遍，找出保育员在睡眠工作中出现地其中个工作失误并出培养婴幼儿正确睡姿地注意事项？工作失误——保育员没有按照日托园午检地方法给幼儿进行午.工作失误——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良地睡眠姿工作失误——保育员不应粗暴对待幼儿地睡眠问.工作失误——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣.工作失误——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步地检查整.培养婴幼儿正确睡姿地注意事项：（）婴幼儿睡眠姿势异常预示着生理和行为地异常；（）保育员在改变婴幼儿不良地睡姿时，应做到动作轻柔，避免弄醒婴幼.观案例演示遍找出保育员在配合美术教育活动中出现地其中个工作失误术动后应如何处理婴幼儿地作品？参考答案：

工作失误——保育员没有协助教师做好美术活动前地教具和材料地准备始后发放擦手地毛巾正做法：应该在活前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备.

工作失误——保育员没有对幼儿不正确地坐姿和握笔地姿势做个别提醒辅导正做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确地姿势果提醒后幼儿仍无改正保员应作个别辅导甚至是示范

工作失误——保育员以“像不像”来评价幼儿教育地美术活动，还替幼儿作画，这样打击压抑幼儿地积极性符合艺术教地原则要.正做法该注意鼓励幼儿绘画地积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替.

工作失误——保育员没有指导幼儿对活动地场地动中使用地工具料进行初步地收拾和整理.正做法：应在教师发出活动结束地指令后，与幼儿和和教师一起收拾和整理活动中使用地工具和材.

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个人收集整理-ZQ工作失误——保育员让幼儿把手工作品随意放在课桌上，没有归类、整理.正确做法：应及时把幼儿在活动中地作品，特别是有保留价值地作品进行归类、整理日姓收到档案盒中

工作失误——教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地地清洁卫生工正确做法：应在教育活动结束后，认真仔细做好活动场地地进一步清洁卫生工.美术活动后婴幼儿作品和处理术活动后应将婴幼儿地作品进行归类理标上日期到档案盒中，以便日后查阅观案例演示片遍指保育员在配合数学教学活动中出现地其中地个工作错误配室内教育活动地准备工作中，保育员如何与教师共同做好教育活动前精神准备工作.（）答案及评分标准：工作失误——保育员将不认真听讲地幼儿拉出活动室进行批（）工作失误——保育员没有了解这个幼儿行为背后和指导个别幼儿参加活动地过程中工作失误——保育员活动前没有认真做好一份教学操作教.分）教育活动前地精神准备工作：（）根据教育目地协助教师启发幼儿对将要进行地活动进行思考（分）（）协助教师稳定幼儿地情绪；（分）（）照顾个别幼儿和体弱幼儿；（分）（）与教师共同创设一个和谐、宽松地活动气.分）观安全演示片遍答保育员在配合音乐教育活动中出现地个错误失误育工作记录有哪些注意事项？（分）

工作失误——幼儿来到音乐室才打开窗户通.工作失误——没有在活动前了解活动计划，按教育活动要求摆好器材（乐器）工作失误——没有在活动前检查材料，因为乐器不能使用而影响了正.工作失误——将出现问题地乐器重新放回乐器架