友邦惊诧论课件

“友邦惊诧”论鲁迅北京市大成学校田萍审题：本文写于1931年12月20日至21日（最后一段是补写的）。“友邦惊诧”是从国民党反动政府的电文上摘引的，加上引号除表示直接引用外，还含有嘲讽和否定的意思。友邦，本指友好国家，此文中指的是英、美、法等帝国主义国家，他们支持国民党政府打内战，处处维护日本帝国主义的罪行和他们在中国的侵略复兴。“惊诧”，惊讶，诧异，是所谓的惊诧。文体：驳论性杂文。杂文是一种文艺性议论文，篇幅短小，形式灵活多样；笔法犀利，战斗性强；议论与形象结合，文学性强。出处：选自《二心集》

写作背景：本篇作于1931年12月20日。最初发表于同月25日《十字街头》第2期，署名明瑟。《十字街头》是当时左翼作家联盟的内部刊物，第3期出版后，即被国民党反动派查禁。本篇后被收入《二心集》。1931年9月18日，日本帝国主义向我国悍然发动大规模进攻，国民党政府竟采取不抵抗政策，命令其军队“不许冲突”，至使军队不战而逃。短短三个月。日寇就占领了我国东北辽宁、吉林、黑龙江三省，并策划着将铁蹄踏向全中国。蒋介石的不抵抗政策，激起了全国人民以及各地爱国学生的极大愤慨。在中国共产党的领导下，人民群众纷纷要求抗日，青年学生陆续到南京请愿，要求蒋介石改变投降政策，出兵抗日。对于学生这种爱国行动，国民党政府一面采取欺骗威胁手段，声称“三天后宣布出兵抗日”，要求学生“忍辱含愤，以待国联公理之判决”，一面却提示全国军队对日避免冲突，并通令全国禁止请愿，要各地学生“安心读书”，不得有“越轨”行动。蒋介石的卖国行径，激起全国人民的强烈抗议，遂于当年12月17日举行了大规模的示威游行，北京、上海、广州等地爱国学生及其代表，共3万多人汇聚在南京国府门前，强烈要求南京政府出兵抗日。面对如此高涨的爱国热潮，国民党反动政府诚惶诚恐，原形毕现，居然命令军警逮捕和枪杀学生。在南京珍珠桥，打死打伤学生100多人。而于次日，又使用贼喊捉贼伎俩，给学生加上种种罪名。在通电各地军政当局时，竟胡说什么:

“近日所到人数愈多，分子愈杂，且有共党羼入其间，种种违法乱纪，不一而足。如捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦劫汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏，友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”。电文最后，还命令各地军政当局“嗣后遇有学生团体出境，赴各地游行示威者，各该地军民长官，务予紧急处置，不得于事后借口无法劝阻，敷衍塞责”。当时的国联，对于中国局势看得十分清楚，但是他们站在帝国主义立场，一面纵容日寇侵略中国，一面又暗地支持国民党反动政府，充当蒋介石镇压中国人民和学生爱国运动的后盾，妄图借他人之手瓜分中国，达到不可告人的从中渔利之目的。与此同时，全国形势愈加紧张，文化战线也被白色恐怖所笼罩。国民党反动政府以“危害民国”、“扰乱治安”为名，在全国各地大肆捕杀共产党员和革命群众，左翼作家柔石、殷夫、胡也频、冯铿、李伟森等即于当年2月，在上海龙华警备司令部被秘密杀害。鲁迅也被列入“通缉”黑名单，左翼文艺运动不断遭受打击。面对国民党政府对内镇压，对外投降的无耻罪行，和国联的居心叵测，鲁迅先生以大无畏的硬骨头精神，站在反文化“围剿”的最前线，写下一篇篇刺向国内外敌人的战斗杂文。《“友邦惊诧”论》即在当年12月18日，见到国民党反动政府镇压学生爱国运动的电文后，义愤填膺，在忍无可忍的情况下，奋笔疾书，而写下的义正辞严的战斗檄文。学习生字、新词：（1）识记：攒（）击惊诧（）杀戮（）敷衍（）本埠（）（2）形似字：戮（）

埠（）

（

戳（）

阜（）

）

（3）理解：可怜之至：博得：即予：私逮：

屠戮：

敷衍塞责：

兹：

取得；得到（好感、同情等）。立即给以。可怜到了极点。逮捕。屠杀，大批残杀。做事不负责或待人不恳切，只做表面上的应付。现在。朗读课文（1）议论文的论证方式有哪两种？立论、驳论

立论——是就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解或主张。

驳论——是就一定的事件或问题，反驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张，从而表明自己的正确的见解和主张。

注意：论证方式与论证方法的区别。（2）常见的反驳方法？直接反驳论点（驳论点）；通过反驳论据驳倒论点（驳论据）；通过反驳论证驳倒论点（驳论证）。学生朗读课文，找出本文的敌论点和敌论据各是什么？敌论点：友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国；

敌论据：捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦劫汽车，攒击路人及公务人员、私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏。

划分段落层次：分三部分：第一部分（第1段）：摆出敌论点：友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国；敌论据：捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦劫汽车，攒击路人及公务人员、私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏。第二部分（第2至7段）：分三步批驳敌论论点。第一步（第2至4段）：批驳敌论论点中的“友邦人士，莫名惊诧”，揭露“友邦”的丑恶本质。第二步（第5段）：批驳敌论论点中的“长此以往，国将不国”，揭露“党国”的反动面目。第三步（第6、7段）：批驳“友邦”与“党国”狼狈为奸，互相勾结，镇压中国人民抗日斗争的罪行。第三部分（第8段，附记）：批驳敌方论据，点明“党国”才是屠杀学生的刽子手。分析第一段：1．学生请愿的原因是什么？因日本占据了辽吉；南京政府束手无策，单会去哀求国联；国联却正和日本是一伙。2．学生为什么不能安心读书？因为国民党“大人老爷们”“葬送土地”，惧敌卖国；因为“日本兵看见学生模样的就枪毙”，学生东躲西逃，无以安生。用“读书呀，读书呀”，摸拟“大人老爷们（蒋介石）”的神态，何其活灵活现！据：“报载”“电云”的新闻质问，多么有力！3．国乓民党势政府湿为什蚂么要哭发通堤电？一方昂面是国犬民党亮政府呜为掩准盖其绒罪行遇，嫁鞠祸于见人，老为镇诞压学逝生制徒造借醉口；另一嗓方面是向程日本经帝国短主义漂讨好权，卑肿躬屈送膝地插献媚浙。“放下拐书包洁来请细愿，你真是攻已经坚可怜舍之至”，承上术启下零，既圾表现轻了鲁羡迅先荒生对考爱国米学子旷的同沙情热器爱，猛又强勒烈地仔谴责兵了日马本帝这国主窄义的孩侵略悼和国勺民党霸的卖啊国。结末材以“奏友邦馆人士择，莫丙名惊余诧，飞长此瘦以往锋，国赤将不好国”厅点出碎了敌躺人的售要害湖。4．课翁文第1段中坊“国匪将不窜国”惰的前允一“喜国”颠字的胶词性执是，后闲一“棚国”贤字的钢词性奥是。这竹里引税号的榜作用衰是，叹号直作用播是。名词动词强调提是摘异引敌尼人的荣原话作者广抒发舱震惊缸、愤询怒的换感情5．课等文开携头用德较多辱的笔府墨交炒代学垫生请蓝愿等辛情况坊，这所样写例有什历么作鲜用？文章匆开头埋介绍袖学生病请愿轨的原绝因，吊并顺芳势以槽对蒋印介石挥诱劝壁学生旱莫问刷国事雕“安里心读趴书”肆的腔神调进确行辛溜辣的灾讽刺协与驳毁斥。魔这样摧开头惕，一涝方面碰抒写湿出对镇国民招党政哑府卑代劣行择径的摧极端础愤慨醒，一练方面眼也为酸自己温树立轰起批朵驳的甘靶子砍。分析怒第二夕至四姜段：1．第2段中符的三嗽个“睡不惊真诧”涛和一恋个“洲惊诧壁”说找明了蔬什么氏？该惊删诧的俱，他胖们“师不惊绕诧”四；不阀该惊秆诧的浇，他塑们倒联“惊而诧”挠了。链在这钢鲜明沸的对比中，阶彻底用地剥熔掉了惕“友驰邦人沙士”俭的画摘皮；洽充分顶地揭雄示了荣“友语邦人计士”兆的反动昂本质。第4段中睛，“筛即使竹”，此用在捎这里护是什若么意水思，毯“友萍邦”芬、“运秩序短”、普“文胶明”绢、“万惊诧休”四缩慧个词丽为什纷么都膏加引该号，自这一贝段说随明什荒么？“即私使”老，表株示假饮设让捕步。钱退一日步来危讲，蓝学生武的爱跑国行康动是航“罪凤状”驻，那名么这处些“礼罪状追”在词哪一膨个“逮友邦帖”也刚都是牙有的诊，你汪们为戏什么将不惊片诧呢巨？这的就剥敌下了锋“友途邦人概士”河“文窄明”史的假码面具尼，更凡加证漆明了意“友菊邦”兆的虚伪。“友补邦”默、“采秩序初”、赚“文较明”踏、“棕惊诧靠”四表个词汉，加谨上引君号，厘表示晴是否定的，郊是不茅予承涉认的醉。这一耗层用焦事实翼作论寄据，鸡通过对比分析更，揭跪露并蜂谴责趋了“嫌友邦底惊诧障”的危反动比和虚老伪。3．这娃三段培文字漫中所块用的谦主要墙修辞视方法吸有：反语讨，排携比，泰反复裕，引朴用。（1）越整个抗第2段这折组排比句和扛“惊躲诧”础的反复，从凭几个属方面竭历数林了日差本帝魄国主惜义及木国民科党反菊动政笼府的颗罪行熄和中更国人较民无煤辜被铸镇压孕的种以种事倍实，头揭穿艘了“券友邦杨人士买”的坊臭脸嫩孔，尚批驳粗了“但友邦助人士扑，莫绵名惊业诧”件的反葡动论死点。（2）第4段，故这里误的“愉友邦拐”即吨前文哑的“归好个浊‘友汉邦人荒士’炮！”意思我是坏专透了猛，本榨是日任本帝叠国主体义者胶的同愁伙和笨帮凶监。“晨秩序板”是贫指帝抛国主材义国懒家的忘反动脊统治弃。“组文明细”是名帝国北主义留国家斥残酷猾的阶响级压融迫。此外袍，还箩有不蚁少反共语，鸭如：绘“大累人老鹊爷”革、“摧党国征倒愈笑像一渗个国耐”等反语，是怪对国标民党庙反动狐政府数对内摊镇压州、对博外投绒降的咐辛辣疲嘲讽哀。“烤‘友糠邦人删士’刻从此腐可以辉不必缠‘莫愿名惊裹诧’旨，只绘请放匀心来光瓜分她就是牺了”戏。这彩反语鸽除了似对帝各国主掩义的塔虚伪请性和昌侵略燃本性茅的揭赞露和伤讽刺版之外屈，还碌与开资头相乡丰呼应她，暗鸭指：驴为“滩友邦怎”瓜代分中食国效芝力，浑这就熄是“时国府酱”镇欧压学串生运梳动的吵目的缴和作爪用。渣纵观尽全文轻，这渣些反罩语，招充分模表达衫了作晌者的傲强烈惜义愤退，增勉加了陈驳论酷文章牙的战察斗力晓量，即也是词鲁迅医杂文高的特悟点。分析康第五具段：1．第5段作贫者怎吃样批飞驳“宰长此绞以往曾，国否将不跌国”被的？作者授从“朋党国祝”的页逻辑脆出发料，进壳行了踪蝶一连惯串的尽排比顽推论赤。这气些推精论，子一个厘比一稼个荒呼谬，热一个公比一蹈个可坊笑，篇必定酿得出彩一个竹荒谬嫌的结栗论：维愈卖撒国“临倒愈丑像一恭个国搬”。不仅藏活画苗出了荐“党光国”舌投降叶卖国奇的丑询态，糊而且魂从语唉气上距显示冷了对匹帝国竞主义碍奴才仗走狗辫的无复限蔑装视的疾气势魂，无央可辩厕驳地角证明兄了使范“国渔将不娃国”贺的正存是国傅民党狠自己翠。鲁迅撑就这绿样，桂一举号揭露际了国惯民党多反动脊政府魂卖国惊求宠歼、镇佣压爱迹国学慰生的积丑恶构嘴脸缠和凶忠恶本经质。2.这一解段共规用了迹十个帆“国即”字饱，为得什么盯唯独撞“永删远‘迷国’忠下去赏一样呜”的馆“国倦”字丙要加虾上引纽奉号？这里征是正详话反莫说，渔即“讨亡国掠”之抛意。“友里邦”拖是要站宰割描中国炼人民蛇的，陶“党苗国”献是要制我们顽人民汗听从逼“友辛邦”呈任意批宰割限的。奸两相之对照辛，主奴的丑繁恶嘴兽脸跃泉然自暖现。3.这一粗段是般怎样爪揭示伏“党叨国”把与“盘友邦象”的待关系摸的？4.指名睬学生字朗读赵第5段，评体会测这一没段话苏中的方排比声反复将句在墨反驳趴中的旷作用去。第5段“响好像呀失去肺了东用三省……党国筒倒愈损像一抵个国碗”这泡组排比情、反计复句式瓜，摆扔出尽盒人皆泰知的嗽事实臂，一肤层比奖一层虹尖锐继，一热层比占一层虎深刻秩地把游国民过党反箭动政哲府投锯降卖肝国的爸奴才颈嘴脸腰揭得扒入木杂三分屯，无庆可辩脱驳地劫证明帜了“民国将蹄不国鼓”不姓是学期生情枣愿游浇行造顽成的论，而帝是国床民党郑政府绩卖国练投降倍的直地接后盲果。分析装六、豆七段勇：1．这变段话苹中两斜个“扭无法叼劝阻浴”的含义是；举出陪国民盖党政肆府每胀月军仿费、碰政费般数字弃的目的是；这段土话的中心是。前者咳是指烂日本润帝国立主义径执意谋侵略巨决不破听劝拒阻；后者遮是指加镇压两学生揭穿航“国暮府”运是“周友邦趟”豢油养的狗走狗国府羽”对代学生劣的镇筹压、翠诬陷键乃是挽“友个邦”桑的需稠要2．为千什么尾对“赔日兵帝‘无挪法劝召阻’宗”，新为什阅么对昂“学幻玉生怎修会‘柜无法赏劝阻严’”语？对“念日兵秘‘无肺法劝反阻’造”，含说明卵日本山帝国搂主义榨一意葵孤行沈，决榜不会据听从巧劝告飘停止超侵略添。友让邦人诊士以灭主子约训斥洋奴才锄的口提气，背威逼蒜国民赠党政棉府，法屠杀番镇压柱爱国咐青年滩学生白，这择充分稼暴露覆了“杀友邦龙人士窃”的枝丑恶蔑嘴脸许。分析说第八句段：1．文刺章本业已写锻完，枝鲁迅昌先生塌为什状么又楼补记掠了《申报》的两盖则消翅息？一则贱消息谱报道释“党洒国”厘官员龄安然过无恙腿，足扬以证雨明强耽加给猪学生袜的罪嘴名纯颈属捏搏造，拔陷害仓无辜画。二赵则消迷息报脉道学上生死舅伤的专确数侄，铁桑证如谨山，嫁证明状“国算府”帐才是婆屠杀碰爱国车学生粱的真采正刽晨子手蓬。事词实胜丑于雄者辩，笋最为员有力护。2．作进者为支什么虏以“击‘友给邦人详士’央，从充此可肠以不繁必‘贺惊诧术莫名荐’，谎只请抚放心厅瓜分妄就是次了”怒一语腰作结腥？把“码莫名钞惊诧敏”倒装为“增惊诧麻莫名桌”，赢加强主了讽精刺打凑击的愿力量让。“嫂只请扶放心羽瓜分辟就是血了”忧，用反语不仅宿表示喷了作状者对茄“友育邦”痕愤激抢之情隔，更佣主要店的目尖的是政揭露柜“友办邦惊逮诧”曾实质触是想逐参与催“瓜吐分”晚中国要！引申竖拓展票：1.开头肢从学辫生请施愿的谈起知，证器明学眉生请踪蝶愿出台于无劣奈，。然注后引巧出敌侦论的及其，接我着列竖举大浙量剖析高了“”惊贯诧的拨险恶续用心炸。再逗分析载“”与商“”的盼主奴乌关系县，驳怜斥了惭“，”的萌谬论太。原因合情订合理论点论据事实友邦友邦党国长此蚀以往国将跟不国2．下揉面是挽国民桨党反示动政安府通云电的挤全文您，鲁刃迅先牵生为坚什么秀不引缓全文车，而候只引工了其蛙中的大几句损？国民时党反热动政甚府十蜘八日感通电撕各地币军政殃当局首的全群文：急。巾各绥血靖主掌任、放各省搭市政宅府公责署钧笔鉴：好查自两辽吉湿事变者发生储以来数，各筒地学墓生因侵激于膝义愤住，纷狮纷入释京请轮愿，光游行尺示威尖，爱份国热高忱，绢原堪胳嘉尚利。而叛近日苍所到病人数兼愈多姿，分剪子愈炮杂，杆且有膊共党沫羼入坚其间币，种营种违机法乱舰纪，捐不一渠而足略，如央捣毁踪蝶机关兆，阻依断交柏通，解殴伤颤中委悔，拦夫劫汽商车，兵攒击圆路人娃及公座务人鞠员，骡私逮患刑讯钻，社捷会秩旨序，质悉被布破坏苗，友角邦人贝士，摊莫名惊筝诧，悔长此丘以往虑，国胶将不逐国。踢政钩府初市以青泥年爱躲国，久曲示垄优容屯，而栏证诸岔近日被情形惯，殊被非真牌正爱叮国者害所忍脊出此火。逆义料大逝多数辜纯正让学生燃，决之不随率暴烈医分子悉之所暂为，葛尤不蜘甘受影暴烈殊分子刘之胁壶迫，自政府横负治谎安重附责，柴若不饮亟加雁制止迅，何兰以定昨人心声而安宁闾阎贸。今夺行令薪，仰乓各该夫绥靖冈主任株、各户省市剩政府编公署盆，嗣生后遇谊有学浩生团弟体出姨境，帐赴各派地游驴行示平威者逝，各们该地浴军民再长官慎，务茅予紧查急处旋置，棍不得哥于事丈后借盆口无裂法劝衰阻，斜敷衍夏塞责傍，仰臭各切粱实遵裳照，久是为执至要款。国纽奉民政垫府印调。从这认个电硬文全笛文可课以看股出：第一，国围民党碧反动叫派采闪取了滔欺骗屈与镇乘压相熔结合障的办安法；第二，电或文核笛心是弦反对柿共产悠党，团讨好匙帝国透主义搭；第三，捏痒造事轮实，洲陷害滔学生午，为跃武力缓镇压月学生油爱国广运动务大造陷反革淡命舆浇论。鲁迅砌抓住罩它讨诞好帝始国主妈义的趋卖国帮实质咱，严摔加驳撤斥，鞭使其闹奴才趋真相偿，大胃白于惑天下陆。从这减里可堂以看向出，颜鲁迅示是如柔何善穗于选俭择敌笨人要移害，处进行箱反击呜的。3．选价用感夺情色筹彩鲜蜓明的碰词语街，是疲本文萝语言泥的一染个特充点。香说说爱下边赴句中雾红色蚕的词椒语的烤表达滑作用下。1）这密回学杠生的翠请愿圆，是撇因为驳日本挠占据护了辽顾吉，眠南京猛政府束手步无策，单舱会去哀求国联卧，而请国联焦却正差和日序本是一伙。“束肺手无坦策”更“哀欣