2023学年贵州省六盘水市高一(上)期末生物试卷(A卷)(附答案详解)

2023-2023学年贵州省六盘水市高一〔上〕期末生物试卷〔A卷〕一、单项选择题〔3060.0分〕以下关于细胞学说建立过程的表达，错误的选项是〔 〕科学家维萨里和比夏，通过对人体尸体解剖和观看分别提醒了器官和组织水平的构造列文虎克用显微镜观看木栓组织，把显微镜下的“小室”，命名为细胞施莱登和施旺运用科学观看和不完全归纳法，共同创立了细胞学说魏尔肖提出细胞通过分裂产生细胞，丰富和完善了细胞学说对以下6种生物与相应的构造的描述，正确的选项是〔 〕①噬菌体②蓝细菌③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻②③具有拟核，其余的都没有除①②③外，其余生物都具有细胞构造除⑤⑥两种生物外，其余生物都需营寄生生活只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进展光合作用近期科学家觉察了组成人体的第21种氨基酸——硒代半胱氨酸，其化学式为3 7 CHNOSe3 7 3该氨基酸的R基团为—CHSe3两个氨基酸分子可通过肽键连接成二肽各种氨基酸理化性质不同的缘由在于R基不同2两个硒代半胱氨酸分子脱水缩合过程产生的HO中的氢都来源于羧基2以下关于水分子和氢键的说法中错误的选项是〔 〕水分子的空间构造及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子由于氢键的存在，水具有较低的比热容，这就意味着水的温度相对不简洁发生133页转变一个水分子的氧端靠近另一水分子的氢端时，它们之间的静电吸引作用就形成一种弱的引力，这种弱的引力称为氢键氢键比较弱，易被破坏，只能维持极短的时间，这样氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流淌性人体血红蛋白由四条肽链构成其中条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是〔 〕A.145和144 B.149和145 C.146和145 D.145和146以下有关水和无机盐的表达，正确的有〔 〕水能溶解、运输养分物质和代谢废物，并维持细胞形态细胞中无机盐含量很少且大多数是以化合物形式存在哺乳动物的血液中钙离子含量过高，会消灭抽搐等病症无机盐可以为人体生命活动供给能量以下关于脂肪和糖类的表达错误的选项是〔 〕植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态脂肪分子中氢含量低于糖类，氧含量高于糖类淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖在肯定条件下，糖类可以大量转化为脂肪，但脂肪不能大量转化为糖类是〔 〕检测蛋白质时，向豆浆中参加双缩脲试剂可产生紫色反响橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下可与酒精发生反响变成灰绿色在颖的梨汁中参加斐林试剂，混匀后水浴加热呈现出砖红色CO2可以使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝如图是某化合物的构造式。关于该化合物的表达，错误的选项是〔 〕如图含有③和⑤两个肽键，因此该化合物为二肽3种氨基酸组成233页12个游离的羧基假设彻底水解该化合物分子，则共需要2个水分子核酸是遗传信息的携带者，以下有关表达错误的选项是〔 〕真核细胞的DNA主要分布在细胞核核酸是由核苷酸连接而成的长链RNA可以在遗传中发挥作用，还可在细胞代谢中发挥作用脱氧核苷酸数量一样的DNA分子所携带的遗传信息也一样以下有关细胞膜的表达，正确的选项是〔 〕膜中的磷脂分子的组成元素只有C、H、O、P细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由集中实现的细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能一样分泌蛋白分泌到细胞外的过程表达了生物膜的流淌性如图表示几种细胞器的模式图，以下有关说法不正确的选项是〔 〕c、e具有双层膜构造b、f不含磷脂绿色植物的细胞都含有c、e、fa、d及植物细胞的液泡都是单层膜细胞器如图为细胞核构造模式图，以下有关表达正确的选项是〔 〕核膜是由两层磷脂分子组成的连续性膜构造①是由DNA和蛋白质组成的环状构造333页②是合成rRNA和蛋白质的场所核孔对物质的运输具有选择性以下有关渗透作用的说法，正确的选项是〔 〕植物细胞渗透吸水时，相当于半透膜的构造是液泡膜渗透试验中，到达渗透平衡时半透膜两侧溶液浓度相等到达渗透平衡时，半透膜两侧的水分子进展的是双向运动将人的红细胞置于0.5%的氯化钠溶液中，红细胞将发生皱缩“掌控着道道闸门，驱动着各式舟车，输入输出中劳碌，被动主动间选择。”细胞运输的是〔 〕不需要载体蛋白C.由低浓度到高浓度运输

B.不需要消耗ATPD.不能转运生物大分子如图甲中曲线ab吞”和“胞吐”的过程。以下相关表达中，错误的选项是〔〕甲图中a表示自由集中，b表示帮助集中或主动运输蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞的方式是图甲中的b乙图中的胞吞和胞吐过程都以膜的流淌性为根底乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量H+的跨膜运输有的与质子泵〔H+的载体蛋白〕有关。质子泵分为三种，一种为生ATPF-型质子泵，两种为消耗ATP的P-型质子泵和V-型质子泵。以下说法正确的选项是〔〕F-型质子泵为H+逆浓度梯度的运输，P-型质子泵为H+顺浓度梯度的运输转变温度会影响F-型质子泵的运输速率，不会转变P-型质子泵的速率不同质子泵在转运H+时都会发生自身构象的转变并消耗能量动物一氧化碳中毒会降低P-型和V-型质子泵的运输速率以下有关转运蛋白的表达，错误的选项是〔 〕载体蛋白每次转运时都会发生自身构象的转变细胞膜的选择透过性与通道蛋白和载体蛋白均有关分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合433页温度影响载体蛋白介导的跨膜运输速率，而不影响通道蛋白介导的跨膜运输速率以下关于酶的特性及其影响因素相关试验的表达，正确的选项是〔 〕2 过氧化氢溶液中加肝脏研磨液和加热处理均能促使HO2 pH对过氧化氢酶的影响”试验中，分别参加不同pH的缓冲液后再参加底物用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进展鉴定设计温度对蛋白酶活性影响的试验方案时，可选择斐林试剂检测反响产物曲线表示其他条件适宜时该酶促反响速率随pH的变化。以下相关分析，正确的选项是〔 〕假设适当增大DpH，酶促反响加快假设适当降低Ⅰ点温度，酶促反响加快在B点适当增加酶的浓度，反响速率将增大G、E两点对应的环境条件有利于酶的保存以下有关ATP的表达错误的选项是〔 〕ATP3个磷酸基团连接而成人体内成熟的红细胞中没有线粒体，仍能产生丙酮酸、[H]和ATPATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这在细胞中是常见的ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能、化学能和热能如图表示细胞呼吸的主要过程，以下说法正确的选项是〔 〕破伤风杆菌和大肠杆菌能进展过程①②人体中进展过程②的场所是线粒体内膜533页过程①②③④都可以发生在植物细胞中过程①和过程②只能在有氧条件下进展当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，以下表达正确的选项是〔 〕2 假设测得O吸取量小于CO2 2 假设测得CO释放量：O4：32 2假设测得呼吸作用的过程中没有产生水，则产物中也不会有CO2酵母菌无氧呼吸过程中第一阶段和其次阶段都能产生少量ATP细胞呼吸的原理在生产生活中有广泛应用以下表达与细胞呼吸无关的〔 〕中耕松土以利于作物的生长适当降低温度以利于种子贮存合理施肥以防止作物消灭“烧苗”密闭发酵以利于酵母菌产生酒精光合作用过程是很多科学家通过系列争论逐步提醒的，以下相关说法错误的选项是〔 〕恩格尔曼的试验证明白叶绿体主要吸取红光和蓝紫光用于光合作用放出氧气希尔的试验说明白离体叶绿体在适当条件下发生水的光解产生氧气2鲁宾和卡门承受同位素标记法证明释放的氧气中的氧元素都来自HO22卡尔文探明白光合作用中碳原子的转移途径是：CO→五碳化合物→糖类2以下关于植物细胞中的色素和叶绿体的说法中，正确的选项是〔 〕植物细胞中的色素都可以吸取光能，参与光合作用叶绿体内部有很多基粒，基粒与基粒之间布满了基质叶绿体中的色素绝大多数分布在叶绿体内膜的两侧叶绿体中的色素提取时用到石油醚，层析时用到了无水乙醇2 植物进展光合作用时，COC结合后被RuBP羧化酶〔Rubisco〕1分子不稳定的C62分子C3化合物。Rubisco在催化反响前必需被激活，CO2可与Rubisco的活性中心结合使其与Mg2+2 绿体基质中的H+和Mg2+浓度上升也可调整Rubisco的活性。以下相关分析错误的是〔 〕2 2 CO既是Rubisco的底物，又是活性调整物，低浓度CO可使C2 2 5 增加光照时，叶绿体基质中Rubisco对C的亲和力增加，C5 6激活的Rubisco催化合成不稳定C的过程需光反响供给ATP和NADPH63对正常进展光合作用的植物停顿光照后，C的消耗速率将会降低3633页以下关于细胞周期的说法，正确的选项是〔 〕连续分裂的真核细胞，在分裂间期完毕后，细胞就进入分裂期，开头进展细胞分裂细胞周期可由图甲中的b+c段或图乙的A→B→A表示机体内全部的体细胞都处于细胞周期中细胞周期的大局部时间处于分裂期李白诗中“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”描述了生命年轻的现象，以下关于年轻的说法错误的选项是〔 〕白发的缘由是细胞内酪氨酸酶活性上升，黑色素被分解年轻细胞内的色素渐渐积存，从而阻碍物质沟通和传递年轻细胞的核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深年轻细胞膜的通透性转变，使物质运输功能降低生物会经受诞生、生长、成熟、生殖、年轻直至最终死亡的生命历程，活细胞也一样。以下相关表达错误的选项是〔 〕端粒受损可能会导致细胞年轻细胞凋亡受基因掌握，是细胞死亡的一种主要方式细胞有丝分裂使细胞的亲子代之间保持了遗传的稳定性细胞分化是基因选择性表达的结果，分化前后的细胞中具有完全一样的核酸二、探究题〔540.0分〕关系图；下面表格为测得该植物的相关数据。请分析答复：733页温度〔℃〕 5 10 15 20 25 30 35光照下吸取C2mg/1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放C2mg/0.500.751.001.502.253.003.50图甲中a，b两个生理过程发生的场所是 ，假设适当提高CO2浓度，短时间内图甲中的“物质C”的含量变化是 〔“上升”、“下降”或“不变”〕。图甲中“物质D”为 ，物质D的生成量可代表光合作用的强度除此外，还能够表示光合作用强度的有 〔选填序号〕。①O2的产生量②C3的量③C5的量④CO2的固定量经争论觉察，该植物夜晚虽然能吸取CO2，却不能合成D，缘由是 。图乙中，假设X代表土壤中Mg2+浓度，则X可通过影响 的合成来影响光合速率；假设X代表CO2的含量，则X主要通过影响 的产生来影响光合速率。结合上表数据，假设昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是 。假设每天对该植物进展10小时间照、14小时黑暗处理，温度均保持在30℃的条件下，则该植物 〔“能”或“不能”〕正常生长。如图是某同学在试验课上绘制的高倍镜下观看到的两个细胞模式图，请答复以下问题：A、B细胞哪个是植物细胞？ 。推断的依据是什么？ 。在观看人体细胞时，觉察神经细胞、红细胞、口腔上皮细胞在形态构造上有很大差异。其中哪种细胞与图中的A细胞最相近？ 。细胞质中呈溶胶状的是 ，细胞器分布其中但又并非是漂移于其中，而是存在支持细胞器的构造 。这种构造是由 纤维组成的网架构造维持着细胞形态。科学家在争论钠通过细胞膜的运输方式时〔神经纤维的膜可理解为神经细胞的细胞膜〕里注入微量的放射性同位素24Na+，不久检测到神经纤维四周溶液中存在24Na+。假设再向枪乌贼神经纤维里先后注入某药833页物和AT2Na+据图可知，注入某药物后，溶液中24Na+的量 ；而注入ATP后，溶液中24Na+的量 ，由此可见，神经纤维排出24Na+需要消耗 过细胞膜的方式是 。某药物的作用机理可能是 。神经细胞通过呼吸作用分解葡萄糖的过程属于 〔“吸能反响”或“放能反响”〕，该过程中合成的ATP作为 能源物质用于各种生命活动。酶的觉察经受了长期的探究历程，阅读有关酶探究历程的材料，答复以下问题：材料一：1810年，约瑟夫•盖•吕萨克觉察酵母能将糖转化为酒精；1857年，巴斯比希反对这种观点，认为引起发酵的是酵母细胞中的某种物质。材料二：1926年，萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的蛋白质结晶，并证明白脲酶是蛋白质，随后科学家提取出多种酶的蛋白质结晶，直到20世纪80年月，美国科学家觉察少数RNA也具有生物催化功能。细胞中每时每刻都进展着很多化学反响，统称为 。这些化学反响离不开酶。依据上述材料可知，组成酶的根本单位是 。与无机催化剂相比，酶 的作用更显著，因而催化效率更高。请写出酵母菌进展酒精发酵时的化学反响式 。巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果，即酒精发酵离不开活细胞，而李比希认为引起发酵的是酵母细胞中的某种物质请你设计试验证明李比希的观点是否正确，写出试验设计思路： 。DNADNA含量变化的关系。据图答复以下问题：933页观看根尖有丝分裂时应选择 区细胞。甲图中其分裂挨次依次是 〔用字母和箭头表示〕。甲图中图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图，该时期的主要特点是 。甲图的C图中，染色体数、核DNA数、染色单体数分别是 。该生物与动物细胞有丝分裂的区分主要在甲图 两个时〔用字母表示。乙图中代表染色体数量变化的是 〔填“实线”或“虚线”〕。在甲图A、B、C、D中，对应丙图BC段的是 。丙图中CD段形成的缘由是 。33页1133页答案和解析【答案】B【解析】解：A、科学家维萨里和比夏，分别提醒了人体在器官和组织水平的构造，A正确；B、英国的罗伯特•虎克觉察并命名细胞，B错误；C、德国的植物学家施莱登和动物学家施旺运用科学观看和不完全归纳法，共同创立了细胞学说，C正确；D、魏尔肖提出细胞通过分裂产生细胞，丰富和完善了细胞学说，D正确。应选：B。时间科学家重要进展比利时时间科学家重要进展比利时1543的维萨提醒了人体在组织和器官水平的构造年里，法国的比夏1665英国的用显微镜观看植物的木栓组织，觉察很多规章的“小室”并命名为细胞年虎克17世列文虎用显微镜觉察了活细胞纪克德国的19世施莱登、细胞是构成动植物提的根本单位，细胞学说的建立者纪施旺1858德国的个体的全部细胞都是由原有细胞分裂产生的年魏尔肖出的奉献，再结合所学的学问准确答题。【答案】A【解析】解：A、上述各生物中，只有蓝藻和大肠杆菌属于原核生物，没有细胞核，具有拟核，A正确；B、只有噬菌体属于病毒，没有细胞构造，其他生物都有细胞构造，B错误；C、上述生物中只有噬菌体是寄生生活，大肠杆菌与人类是共生关系，其他生物都能独立生活，C错误；D、以上生物中，只有蓝细菌、番茄和衣藻三种生物具有叶绿素，能进展光合作用，D错误。应选：A。1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有简单的细胞器〔只有核糖体一种细胞器〕；只能进展二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有简单的细胞器〔包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等〕；能进展有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。3、①属于病毒，没有细胞构造；②③属于原核生物，④⑤⑥属于真核生物。点，把握学问间内在联系，形成学问网络的力量。【答案】D【解析】解：A、题干中给出该氨基酸的化学式为C3H7NO2Se，而一个氨基酸除去R基分子式为C2H4NO2，所以该氨基酸的R基团为-CH3Se，A正确；B、两个氨基酸分子通过脱水缩合失去一分子水后形成的化合物叫二肽，连接两个氨基酸间的化学键是肽键，B正确；C、依据氨基酸的构造通式可知，不同的氨基酸的差异表达在R基上，因此各种氨基酸理化性质不同的缘由在于R基的不同，C正确；D、两个硒代半胱氨酸分子脱水缩合过程产生的H2O中的氢，一个来源于羧基，一个来源于氨基，D错误。应选：D。〔-NH2〕和一个羧基〔-COOH〕连接一个氢原子和一个侧链基因。各种氨基酸的区分在于R基的不同。此题考察蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的学问，考生识记氨基酸的种类和构造通式、明确氨基酸脱水缩合的过程是解题的关键，难度不大。【答案】B【解析】解：A、水分子的空间构造及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子，带有正电荷或负电荷的分子、离子都简洁与水结合，A正确；B、由于水分子的极性，一个水分子的氧端靠近另一水分子的氢端时，它们之间的静电吸引作用就形成一种弱的引力，这种弱的引力称为氢键；氢键的存在，使水有较高的比热容，使水的温度不易发生转变，有利于维持生命系统的稳定，B错误；C、一个水分子的氧端靠近另一水分子的氢端时，它们之间的静电吸引作用就形成一种弱的引力，这种弱的引力称为氢键，C正确；D、水分子之间的氢键比较弱，易被破坏和形成，只能维持较短的时间，这样氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流淌性，从而可以运输养分物质和废物，D正确。应选：B。是良好的溶剂，是很多化学反响的介质，自由水还参与很多化学反响，自由水对于养分自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。的综合分析力量。【答案】C【解析】解：一条肽链有145个肽键，则氨基酸个数为145+1=146个，肽键的数目等于145。应选：C。假设有n个氨基酸分子缩合成m条肽链，则可形成〔n-m〕个肽键，脱去〔n-m〕个水分子。此题学问点简洁，氨基酸的脱水缩合，但是我们肯定要加强识记和训练。【答案】A【解析】解：A、由上述分析可知，水能溶解、运输养分物质和代谢废物，并维持细胞形态，A正确；B、无机盐大多以离子形式存在，B错误；C、哺乳动物的血液中钙离子含量过低，会消灭抽搐等病症，C错误；D、无机盐不能为生命活动供给能量，D错误。应选：A。绝大多数细胞，必需浸润在以水为根底的液体环境中。水在生物体内的流淌，可以把养分或者直接排出体外。总之，各种生物体的一切生命活动都离不开水。细胞中无机盐含量很少且大多数是以离子的形式存在。此题考察水和无机盐，要求考生识记相关学问，意在考察学生识记所学学问要点，把握学问间的内在联系，形成学问网络的力量，同时猎取题干信息准确答题。【答案】B【解析】解：A、植物脂肪大多含有不饱和脂肪酸，在室温时呈液态，A正确；B、脂肪分子中氢含量高于糖类，氧含量低于糖类，B错误；C、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，C正确；D、在肯定条件下，糖类可以大量转化为脂肪，但脂肪不能大量转化为糖类，D正确。应选：B。糖类与脂质的比较比较工程比较工程糖类脂质元素组成C、H、OC、H、O〔N、P〕种类单糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固醇〔淀粉〔糖蛋白、〔纤维素〔糖主要在内质网原〕区分①生物体的储能物质，如脂肪①主要的能源物质②构成生物膜的重要成分，如磷生理作用②构成细胞构造，如糖被、细胞壁脂③核酸的组成成分，如核糖③调整陈代谢和生殖，如性激素此题考察糖类和脂质的相关学问，要求考生识记糖类、脂质的种类、分布和功能，能结合所学的学问准确答题。【答案】B【解析】解：A、豆浆中的蛋白质可以与双缩脲试剂发生紫色反响，A正确；B、在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液可与酒精发生反响变成灰绿色，B正确；C、在颖的梨汁中含有复原糖，故参加斐林试剂，混匀后水浴加热呈现出砖红色，C正确；2D、CO可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，D错误。应选：B。21、酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来争论细胞呼吸的不同方式．222、CO可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．依据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培育CO的产生状况．223〔酒精变成灰绿色．把握相关的操作技能，并能将这些试验涉及的方法和技能进展综合运用．【答案】A解：A23个氨基酸脱水缩合形成的三肽，A错误；B、氨基酸的不同种类取决于R3种氨基酸组成，B正确；C12个游离的羧基，C正确；D2个水分子，D正确。应选：A。分析题图：图中①为氨基，③⑤为肽键，②④⑥为R基团，⑦为羧基。该分子是含有233个氨基酸的R基团依次是-CH-CHCOOH、-CH、-CH-SH。2 2 3 2此题结合某多肽分子构造式，考察蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的构造通式，把握氨基酸脱水缩合的过程，能准确推断图中多肽所含氨基酸的数目、种类，再结合所学的学问准确推断各选项。【答案】D【解析】解：A、真核细胞的DNA主要分布在细胞核，A正确；B、核酸的根本单位是核苷酸，核酸是由核苷酸连接而成的长链，B正确；C、RNA具有传递遗传信息〔病毒RNA〕、转运〔tRNA转运氨基酸〕和催化〔RNA酶〕等功能，故RNA可以在遗传中发挥作用，还可在细胞代谢中发挥作用，C正确；D、碱基含量一样的核酸分子，由于碱基排列挨次不肯定一样，遗传信息不肯定一样，D错误。应选：D。1、核酸的功能：细胞内携带遗传物质的物质．在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。2、核酸依据五碳糖不同分为DNARNA，DNA的根本组成单位是脱氧核糖核苷酸，11分子含氮碱基〔A、T、G、C〕、11分子脱氧核RNA1分子核糖核苷酸由1A、U、G、C〕、11分子核糖组成；此题考察核酸的种类及其分布，要求考生识记相关学问点，属于考纲理解层次的考察，难度不大。【答案】D【解析】解：A、膜中磷脂分子的组成元素为C、H、O、N、P，A错误；B、细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，B错误；C、细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质种类不同，功能也不同，C错误；D、细胞内的蛋白质分泌到细胞外的方式为胞吐，依靠于细胞膜的流淌性，D正确。应选：D。1、细胞膜主要成分为磷脂和蛋白质。2、生物膜的功能不同与其上的蛋白质的种类和含量有关。3、分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐，此过程依靠细胞膜的流淌性。学学问要点，把握学问间内在联系，形成学问网络构造的力量；能运用所学学问，准确推断问题的力量。【答案】C【解析】解：A、c线粒体、e叶绿体都具有双层膜构造，A正确；B、b中心体、f核糖体都不具有膜构造，因此都不含磷脂，B正确；C、植物根部细胞不含e叶绿体，C错误；D、a为高尔基体，d为内质网，它们与液泡都是单层膜构造的细胞器，D正确。应选：C。分析题图：图示表示几种细胞器，其中a为高尔基体；b为中心体，与细胞有丝分裂尤其；c为内质网；ef为核糖体，是蛋白质的合成场所。的名称；识记细胞中各种细胞器的构造、分布和功能，能结合所学的学问准确推断各选项。【答案】D【解析】解：A、核膜是由四层磷脂分子组成的连续性膜构造，A错误；B、①是染色体，主要由DNA和蛋白质组成的链状构造，B错误；C、②是核仁，与核糖体的形成有关，而蛋白质形成的场所是核糖体，C错误；D、③是核孔，是大分子物质进出细胞核的通道，核孔对物质的运输具有选择性，D正确。应选：D。分析题图：图示是细胞核构造模式图，其中①是染色体〔质〕，是由DNA和蛋白质组成；②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关；③是核孔，大分子物质进出细胞核的通道。此题结合图解，考察细胞核的构造和功能，要求考生识记细胞核的构造组成，把握各组成构造的功能，能结合所学的学问准确推断各选项，属于考纲识记和理解层次的考察。【答案】C【解析】解：A、植物细胞渗透吸水时，相当于半透膜的构造是原生质层，A错误；BC、渗透试验中，到达渗透平衡时水分子进出半透膜的速率一样，半透膜两侧的水分子进展的是双向运动，但半透膜两侧溶液浓度不肯定相等，B错误，C正确；D、人红细胞的等渗溶液为0.9%的氢化钠溶液，假设将人的红细胞置于0.5%的氢化钠溶液中，则外界溶液浓度小于细胞内液浓度，红细胞将发生膨胀，D错误。应选：C。透膜和浓度差。植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成。的要点，把握学问间的联系，形成学问的网络构造的力量。【答案】B【解析】解：A、被动运输中的帮助集中需要载体蛋白，A错误；B、被动运输不消耗ATP，B正确；C、被动运输是由高浓度到低浓度运输，C错误；D、被动运输和主动运输都不能转运生物大分子，D错误。应选：B。名称运输方向名称运输方向载体能量实例不需自由集中高浓度→低浓度不需要水，CO2，甘油要帮助集中高浓度→低浓度需要不需要红细胞吸取葡萄糖K+，主动运输低浓度→高浓度需要需要Na+把握学问间的内在联系。【答案】B【解析】解：A、分析曲线甲图可知：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由集中；方式b除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于帮助集中或主动运输，A正确；BBC、乙图中的胞吞和胞吐过程中形成囊泡，都以膜的流淌性为根底，C正确；D、乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗能量，但不需要转运蛋白，D正确。应选：B。甲图中：方式a只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由集中；方式b除了与浓度相关外，还可能与载体数量或能量有关，属于帮助集中或主动运输。乙图中：上面是细胞的胞吞过程，下面是细胞的胞吐过程，不管是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成，因此胞吐与胞吞的构造根底是膜的流淌性。此题考察物质跨膜运输的相关学问，考察学生的识记理解力量，难度不大，只要记住相关学问点即可得出正确答案。【答案】D【解析】解：A、F-型质子泵是一种能生成ATP的质子泵，而H+逆浓度梯度运输需要消耗ATP型质子泵和V型质子泵是消耗ATPH+顺浓度梯度运输不消耗A错误；B、转变温度会影响全部质子泵的运输速率，B错误；C、F-型质子泵是一种能生成ATP的质子泵，转运H+时不消耗能量，C错误；D、动物一氧化碳中毒会影响氧气供给，进而ATP的合成，则会降低P-型和V-型质子泵的运输速率，D正确。应选：D。依据题意分析，“一种为生成ATPF-型质子泵，生成ATP的场所为细胞质基质、类ATP的P-型质子泵和V-型质子泵，可见这两种质子泵为H+逆浓度梯度运输”据此答题。消耗能量的过程，而且是逆浓度梯度运输物质的过程”，就可以准确的得出答案，这道题的启发就是要将学问点和实例进展有机的结合是将题做正确的前提。【答案】D【解析】解：A、载体蛋白转运物质时都会发生自身构象的转变，A正确；B、细胞膜的选择透过性与通道蛋白和载体蛋白均有关，B正确；C、分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，C正确；D、温度影响细胞膜上蛋白质分子的运动，因此温度既影响载体蛋白介导的跨膜运输速率，又影响通道蛋白介导的跨膜运输速率，D错误。应选：D。名称运输方向名称运输方向载体能量实例高浓度→低浓自由集中不需不需水，CO2，O2，甘油，酒精等度高浓度→低浓帮助集中需要不需红细胞吸取葡萄糖度低浓度→高浓小肠绒毛上皮细胞吸取氨基酸，葡萄糖，K+，主动运输 需要需要度 Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。由集中、帮助集中、主动运输的异同点，对于物质跨膜运输方式的比较理解是解题的关键，属于考纲中识记和理解层次的考察。【答案】B【解析】解：A、过氧化氢溶液中加肝脏研磨液的原理是酶能降低化学反响的活化能，而加热处理是供给化学反响所需的能量，A错误；B、“探究pH对过氧化氢酶的影响”试验中，为避开混合物提前反响，应先分别参加pH的缓冲液，后再参加底物，B正确；C、用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶专一性时，由于碘液只能检测淀粉是否水解了，不能检测蔗糖是否水解，故该试验不能用碘液来检测，应当用斐林试剂，C错误；D、斐林试剂检测试验结果需要水浴加热，水浴加热会干扰试验结果，因此不能用斐林试剂检测反响产物，D错误。应选：B。酶的作用具有专一性。酶的活性易受温度和pH等因素的影响，高温、过酸和过碱均会使酶的活性丧失。酸碱度对酶活性的影响，表达了科学探究和科学思维的核心素养。【答案】C【解析】解：A、曲线乙表示该酶促反响速率随温度的变化，pH为适宜条件，假设适当增大D点pH，酶促反响会减慢，A错误；BpHⅠ点温度，酶促反响会减慢，B错误；C、B点时，酶促反响速率到达最大值：曲线BC段随着反响物浓度的增加，催化速率B点适当增加酶的浓度，反响速率将增大，C正确；D、酶的保存应当在最适pH、低温下保存，即H、D两点对应的环境条件，D错误。应选：C。分析曲线甲：曲线AB段，随着反响物浓度的增加，反响速率加快，因此该段影响酶促反响速率的因素是反响物浓度；B点时酶促反响速率到达最大值；曲线BC段随着反响的活性。乙、丙两条曲线分别表示该酶促反响速率随温度和pH的变化。，运用所学学问综合分析问题的力量。【答案】A【解析】解：A、ATP3个磷酸基团连接而成，A错误；B[H]和ATP，B正确；C、ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这在细胞中是常见的，C正确；D、ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能、化学能和热能，D正确。应选：A。ATP的构造式可简写成A-P～P～PA代表腺苷，T3个，P代表特别化学键。ATP的构造如下图〔虚线框表示腺苷〕：。此题考察ATP的相关学问，要求考生识记ATP的构造特点，把握ATP与ADP相互转化的过程，能结合所学的学问准确答题。【答案】C【解析】解：A、过程①②表示有氧呼吸，破伤风杆菌是原核生物，且为厌氧菌，不能进展有氧呼吸，A错误；B、过程②是有氧呼吸的其次、三阶段，发生场所是线粒体基质和内膜，B错误；C、过程③无氧呼吸〔酒精发酵〕的其次阶段，绝大数植物细胞可以发生，过程④是乳33页2333页物细胞中发生，C正确；D、反响①在有氧和无氧条件下都能进展，只有反响②〔有氧呼吸的二三两个阶段〕必需在有氧条件下进展，D错误。应选：C。分析题图：图中表示细胞呼吸的主要过程，其中①表示细胞呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸的其次阶段和第三阶段；③表示无氧呼吸产生酒精的其次阶段；④表示无氧呼吸产生乳酸的其次阶段。此题结合图解，考察细胞呼吸的相关学问，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程、场所等根底学问，能正确分析题图，再结合所学的学问准确答题。【答案】B【解析】解：A、假设测得O2吸取量小于CO2释放量，只能说明酵母菌既进展有氧呼吸又进展无氧呼吸，无法比较两种呼吸方式消耗葡萄糖的多少，A错误；B、当有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等时，CO2释放量：O2吸取量=4：3，所以CO2释放量：O2吸取量＞4：3时，说明无氧呼吸占优势，B正确；C、假设测得呼吸作用的过程中没有产生水，说明酵母菌只进展无氧呼吸，产生CO2和酒精，C错误；D、酵母菌无氧呼吸过程中只在第一阶段能产生少量ATP，D错误。应选：B。1、酵母菌是兼性厌氧型真核生物，有细胞核，既能进展有氧呼吸也能进展产酒精和二氧化碳的无氧呼吸。2、有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生于细胞质基质，1分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸，产生少量[H]并释放少量能量；其次阶段发生于线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]并释放少量能量；第三阶段发生于线粒体内膜，[H]与氧气结合成水并释放大量能量。3、无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段与有氧呼吸完全一样，其次阶段发生于细胞质基质，丙酮酸分解为酒精和二氧化碳或产生乳酸，不产生能量。此题考察了细胞呼吸的相关学问，意在考察考生的识记力量和分析力量，难度适中。考生要能够识记有氧呼吸和无氧呼吸的化学反响方程式，利用其中的C6H12O6、O2CO2之间的比例解决相关问题。【答案】C【解析】A、中耕松土利于根部细胞进展有氧呼吸，释放大量的能量，吸取更多的养分物质，以利于作物的生长，这利用了细胞呼吸的原理，与题意不符，A错误；B、适当降低温度可以抑制酶的活性进而抑制细胞呼吸，削减有机物的消耗，利于种子贮存，这利用了细胞呼吸的原理，与题意不符，B错误；C、合理施肥以防止作物消灭“烧苗”，这利于的是渗透原理，与细胞呼吸无关，与题意相符，C正确；DD错误。应选：C。细胞呼吸原理的应用1〕种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸取．2〕利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头．利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜．稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂．皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌简洁大量生殖，引起破伤风．提倡慢跑等有氧运动，是不致因猛烈运动导致氧的缺乏，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力．粮食要在低温、低氧、枯燥的环境中保存．果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存．此题考察细胞呼吸的相关学问，要求考生识记细胞呼吸的类型、产物等根底学问，把握细胞呼吸原理在生产和生活中的应用及实例，能依据题干要求准确推断各选项。【答案】D【解析】解：A、恩格尔曼觉察好氧性细菌在红光区、蓝紫光区分布较多，证明白叶绿体主要吸取红光和蓝紫光，A正确；B、希尔利用离体叶绿体在适当条件下，可以发生水的光解并产生氧气，B正确；C、鲁宾和卡门利用同位素标记，证明光合作用中氧气来自于水，C正确；2 D、卡尔文承受同位素标记法探明白CO的固定过程中碳元素的转移途径，即为CO2 三碳化合物→糖类，D错误。应选：D。光合作用的觉察历程：普利斯特利通过试验证明植物能净化空气；梅耶依据能量转换与守恒定律明确指出植物进展光合作用时间能转换为化学能；萨克斯通过试验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；恩格尔曼承受水绵、好氧细菌和极细光束进展比照试验，觉察光合作用的场所是叶绿体；鲁宾和卡门承受同位素标记法进展试验证明光合作用释放的O2来自水；2卡尔文承受同位素标记法探明白CO的固定过程中碳元素的转移途径。2试验承受的方法、试验现象及结论等，需要考生在寻常的学习过程中留意积存。【答案】B【解析】解：A、植物细胞液泡中的色素不能吸取光能，A错误；B、叶绿体内部有很多基粒，基粒与基粒之间布满了基质，B正确；C、叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜，C错误；D、叶绿体中的色素提取时用到无水乙醇，层析时用到了石油醚，D错误。应选：B。叶绿体中色素的种类、颜色及作用：定性滤纸色素 含条上显现吸取光颜色种类 量的色素层谱析图谱胡 ①

主要功能 化学性质类萝橙黄最橙胡卜色 少黄

能萝素 色卜叶 ②较素黄黄色 黄多素 色

蓝紫光

吸取传递光①四种色素均不溶于水而溶于酒精等有能 机溶剂中；叶 ③绿蓝绿最蓝叶

化光能；

②叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳Mg等的影素色 多绿色绿叶 ④绿黄绿较黄素素色 少绿色

蓝紫光红橙光

大多数吸取、响传递光能能【答案】C【解析】解：A、CO2与C5结合后能被RuBP羧化酶催化，而且CO2可与Rubisco的活性中心结合使其与Mg2+CO2既是Rubisco低浓度CO2会使二氧化碳固定速率减慢，消耗的C5削减，而C3复原生成C5的速率不变，故C5含量会增多，A正确；BH+Mg2+浓度上升使RubiscoCO2C5结合后的催化效率更高，生成C6化合物更快，C3合成速率加快，B正确；33页2733页CRubisco催化合成不稳定C6的过程不需光反响供给ATP和NADPNADPATP用于暗反响阶段的C3的复原过程，C错误；D、对正常进展光合作用的植物停顿光照后，光反响停顿，无NADPH、ATP生成，暗反响速率降低，C3的消耗速率将会降低，D正确。应选：C。成水的光解和ATP的合成，产生NADPH、ATP和氧气，NADPH、ATP用于暗反响阶段C3的复原；暗反响阶段的场所是叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和C3的复原，产生糖类等有机物。握学问的内在联系，形成学问网络，并结合题干信息进展推理、综合解答问题。【答案】AA、连续分裂的真核细胞，一个细胞周期一分裂间期〔在前+分裂期〔后〕，因此分裂间期完毕后开头进入有丝分裂期，A正确；B、细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成时开头，到下一次分裂完成时为止所经受bd表示分裂期，B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，因此细胞周期为图甲中的a+b段或c+dB→A→B，B错误；C、成熟的红细胞、神经细胞等细胞不分裂不具有细胞周期，因此并不是机体内全部的体细胞都处于细胞周期中，C错误；D、细胞分裂间期较分裂期时间更长，因此细胞周期大局部处于分裂间期，D错误。应选：A。全过程。一个细胞周期一分裂间期〔在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多〕+分裂期〔5%～10%，细胞数目少〕。合分析问题的力量。【答案】A【解析】解：A、白发的缘由是酪氨酸酶活性降低，黑色素合成削减，A错误；B、年轻细胞的色素积存，阻碍细胞内的物质沟通和传递，影响细胞正常的生理功能，B正确；C、年轻细胞细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深，C正确；D、年轻细胞膜的通透性降低，物质运输功能降低，D正确。应选：A。1、细胞年轻的过程是细胞的生理状态和化学反响发生简单变化的过程，最终表现为细胞的形态、构造和功能发生变化。2、细胞年轻的特征：①细胞内的水分削减，结果使细胞萎缩，体积变小：细胞陈代谢的速率减慢；②细胞内多种酶的活性降低。例如，由于头发基部的：黑色素细胞年轻，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成削减，所以老年人的头发会变白；响细胞正常的生理功能；④细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；⑤细胞膜通透性转变，使物质运输功能降低。此题考学问点简洁，考察细胞年轻的特征，只要考生识记相关学问点即可正确答题，属于考纲识记层次的考察．此类试题需要考生把握结实的根底学问．【答案】D【解析】解：A、细胞年轻的学说之一即为端粒酶学说，端粒受损可能会导致正常基因受损，引起细胞的年轻，A正确；BB正确；C、细胞有丝分裂染色体复制一次，细胞也分裂一次，使细胞的亲子代之间保持了遗传的稳定性，C正确；D、细胞分化的实质：基因的选择性表达，分化前后的细胞具有一样的遗传物质，但分化前后的RNA不完全一样，D错误。应选：D。1、细胞年轻是正常环境条件下发生的功能减退，渐渐趋向死亡的现象。年轻是生物界的普遍规律，细胞作为生物有机体的根本单位，也在不断地生和年轻死亡。生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、年轻、死亡等几个阶段，可见细胞的年轻和死亡也是一种正常的生命现象。2、细胞分化的实质：基因的选择性表达。此题考察细胞分裂、细胞分化、细胞年轻等学问，要求考生识记细胞有丝分裂的过程、细胞分化的概念，把握细胞分化的实质；识记年轻细胞的主要特征，能结合所学的学问准确推断各选项。2叶绿体基质下降有机物〔CHO〕①④没有光照，不能进展光反响，不能为暗反响供给NADPH和ATP叶绿素三碳化合物25℃不能2【解析】解：〔1〕据图可知，a表示CO2和A〔C5〕结合形成B〔C3〕，是CO2固定；b表示B〔C3〕复原形成A〔C5〕和〔CH2O〕，是C3的复原，a和b都是暗反响，暗反响的场所是叶绿体基质。假设适当提高CO2浓度，二氧化碳的固定会增加，C3合成会增多，因此三碳化合物的复原利用的NADPH和ATP增多，光照不变，NADPH和ATP合成不变，因此短时间内图甲中的“物质C〔NADPH〕”的含量变化是下降。据图可知，图甲中“物质D”为有机物〔CH2O〕，光合作用的强度表示方法有底CO2示，即①④。光反响和暗反响之间相互联系，光反响能为暗反响供给ATP和NADPH，暗反响能为光反响供给ADP和Pi，该植物夜晚虽然能吸取CO2，却不能合成D〔CH2O〕，缘由NADPH和ATP，三碳化合物不能被复原形成〔CH2O〕。镁是合成叶绿素的成分，假设X代表土壤中Mg2+浓度，则X可通过影响叶绿素的合成来影响光合速率；CO2能与C5结合形成C3，假设X代表CO2的含量，则X主要通过影响C3的产生来影响光合速率。昼夜不停的光照，植物积存有机物的量计算公式为光照时间×净光合作用-黑暗时间××光合作用-24×CO2表示净光CO2是净光合作用最大时的温度，即25℃。假设每天对该植物进展10小时间照、14小时黑暗3010×3.5-14×3.0=-7＜0，说明该植物不能正常生长。故答案为：叶绿体基质 下降2有机物〔或CHO〕 ①④2没有光照，不能进展光反响，不能为暗反响供给NADPH和ATP叶绿素 三碳化合物〔5〕25℃不能22 1、光合作用：①光反响场所在叶绿体类囊体薄膜，发生水的光解、ATP和NADPH的生CO的固定和CATP和NADPa表示CO2b表示C3A表示C5B表示C3C表示NADP，D表示〔CHO〕，图乙中，肯定的X范围内，随着X22 X，随着X增大，光合速率不变。的要点，把握学问间的内在联系、分析题意以及解决问题的力量。【答案】B B有细胞壁、叶绿体和液泡口腔上皮细胞细胞质基质细胞骨架蛋白质【解析】解：〔1〕图中B有细胞壁、叶绿体和液泡，为植物细胞。神经细胞包括细胞体和突起，人体成熟红细胞无细胞核，而图中A细胞无突起，有细胞核，因此口腔上皮细胞与图中的A细胞最相近。细胞质中呈溶胶状的是细胞质基质，细胞骨架的存在能支持细胞器的构造。这种构造是由蛋白质纤维组成的网架构造，维持着细胞形态。故答案为：〔1〕B B有细胞壁、叶绿体和液泡口腔上皮细胞细胞质基质 细胞骨架 蛋白质分析题图：图中A细胞不含细胞壁，为动物细胞；B细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，为植物细胞。此题结合图解，考察细胞构造和功能，要求考生识记细胞的根本构造，堂握动植物细胞构造的区分，能结合所学的学