幼儿园中班工作计划50篇(大全)VIP

Word版本，下载可自由编辑幼儿园中班工作计划50篇(大全)时光就犹如白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的心得，让我们一起来学习写方案吧。方案怎么写才干发挥它最大的作用呢？下面我帮大家找寻并收拾了一些优秀的方案书范文，我们一起来了解一下吧。

幼儿园中班工作方案篇一

首先我会从家长工作方面动身，因为上一个年度，跟家长不认识的缘由，我无法去管理好囫囵年级，造成班上无数的幼儿成果不抱负，在园的生活也不是很好。注重到有的家长对孩子不是很关注，那么这一年我要做好家长的思想工作，与家进步行多方面的交流，从幼儿本身动身去让家长注重自家的孩子的情况。新年度会逐渐的开展家长会活动，利用家长会去了解家长对于孩子的关注状况。新年里，我会多进行亲子活动，让家长与孩子多一些相处时光，多一些沟通的机会，协助家长与孩子之间的关系变亲热些。

新年，对中班幼儿的能力要进一步的培养，从管理年级、学习能力等几方面去做工作。在年级管理上，决定建立幼儿自主管理制度，让幼儿去监督幼儿在年级里的各种状况。给幼儿支配职位，比如纪律委员，让他们自己去监督自己的行为，培养孩子的责任感，培养孩子做事的能力。学习上，建立奖惩制度，提升同学学习的乐观性，培养同学自主学习的能力。当孩子学习的好，就赋予嘉奖，孩子学习的差，就赋予适当的惩处，让孩子懂得要获得心得就必需自己去努力争取。

新年度，对于卫生和平安两方面的工作，我会严格加强。天天的卫生都会举行打扫，并且举行消毒，为幼儿提供健康的学习环境。监督孩子注重个人方面的卫生，提示孩子勤洗手和换衣，对孩子们吃饭的碗筷会举行高温消毒。上下学幼儿的平安工作要去做好，做好接送工作的平安，把每个孩子都要接到幼儿园内，送回家也要平安送达。教室内要把全部危急的东西所有举行排查，对各种尖状物体举行打磨或者用布包裹，以免幼儿戏耍时撞到受伤。

新年的工作，我会把身为班主任的职责所有做到，努力为幼儿们考虑，把幼儿给照看好、管理好。新年中班的孩子们在我的管理下会有一个好进展的。

幼儿园中班工作方案篇二

本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作方案，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有提升；在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提升幼儿的学习爱好；并进一步加强年级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

本班工作人员以热心、耐心、精心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱 上了幼儿园！本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触，基本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成；喜爱 嬉戏活动，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理本领较差。，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小伴侣自我控制意识较差，喜爱 以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和熟悉。并制定出年级服务允诺“平等对待每一个孩子，专心体贴每一颗心灵。”

1、重点抓好养成习惯

从开学一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每一天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。

2、把幼儿的本领培养作为重点。

本领培养是增进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培养幼儿自我叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的办法；幼儿学会做一些力所能及的事。

3、培养幼儿的品德教导

爱祖国、爱国旗，升旗时，明了不讲话；明了祖国的传统节日。明了为团体争光，不做有伤害年级的事情。

4、生活卫生常识

（1）明了庇护眼力，看书、绘画要坚持正确姿态。不在光芒太强、太弱和阳光下看书、绘画。

（2）明了庇护牙齿的普通卫生常识，用正确的办法刷牙。

（3）明了一些预防蛔虫和肠道疾病的普通常识，不吃不洁净的食物。

（4）明了天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做强烈活动。

5、平安常识

（1）不玩危急嬉戏，不去危急地方。

（2）懂得交通平安。

（3）会处理可能碰到的容易危急。

（4）有自我庇护的意识。

6、生活卫生习惯及生活本领

（1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理整洁。

（3）宁静就寝。自立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会收拾床铺。

（4）坚持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

（5）坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁

按照幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教导教学资料，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的本领：

1、每周定时、随机的召开年级会议，准时解决本班浮现的各种现象。

2、让保育员乐观地参加教学活动中，认识年级的各科教导教学。

3、三位老师开展自我教导活动，在业务水平中不断充实完善自我。

1、定期、随机家访、电话等多种形式坚持家园联系，让家长了解幼儿在园的情景、双方沟通思想、征求提议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时交流、沟通。

3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教导孩子方面的文章和家长看法薄，与家长的教导思想坚持达成共识准时吸取家长的看法和提议。

4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教导尽心尽力。

幼儿园中班工作方案篇三

本班现有幼儿39名，男孩26名，女孩13名。其中有七名幼儿是新的插班生。经过半年的中班生活，班中每位幼儿都有了不同程度的长进和提升，对于新生我们赋予更多的体贴和呵护，使他们感触到上幼儿园的乐趣和愉快。

根据本园的教学教导方案，按时制定各种方案，仔细预备和组织好年级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安，卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事到处讲平安，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人生平安。并且做好平安教导工作，对幼儿举行自我庇护意识教导，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。

对工作做到主动乐观踏实，勇于担当责任。对幼儿有耐心爱心，能精心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒服柔美良好的生活和学习环境。

1、使幼儿能够正确运用体育器材，要爱护器材，能把玩了的器材归回原位。

2、幼儿的生活卫生习惯还需继续加强，让幼儿意识到个人卫生其实是最重要的。知道饭前便后洗手，早晚刷牙的好习惯。

3、使幼儿能够自立收拾自己的东西，不乱丢放，自己会收拾自己的仪表穿着，自己的事情自己做（如穿衣服裤子鞋子）等方面。

4、引领幼儿大胆的举行绘画，运用多种形式举行。

5、引领幼儿运用日常生活的英语短句。

对家长热烈，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教导同伴。主动与家长交流，增强力度。收集家长的珍贵看法和建议，共同协作教导好幼儿。

培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱护食品，不挑食，不铺张；午餐后组织幼儿漫步     或做宁静的嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，增进幼儿身心健康的进展。

幼儿园中班工作方案篇四

清闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将继续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教导观念，改变教导行为。

本学期我班插了名新生，此刻共有幼儿名，其中有男孩名、女孩名。

经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提升。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表述本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的进展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感触力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜爱 上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教导，努力做好年级保教工作。

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，按照园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教导工作，进展幼儿智力，培养正确的美感。增进幼儿身心和睦进展。

1、保育工作

催促生活老师搞好年级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；收拾好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒服、健康平安的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教导幼儿注重个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。

加强幼儿自理本领的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习收拾自我的床铺。

精心呵护幼儿成长。在日常生活中细心体贴幼儿，异样是年龄小本领稍弱的孩子。

日常活动中精心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。注重幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情景做好记录。

乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。

2、教导教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，按照中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程资料增强五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰盛多彩的教导教学活动，合理通过、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿举行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。

举行赏识教导，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们举行适当的表扬。

继续加强幼儿的常规培养。

在区域活动中培养幼儿之间的亲爱、谦让、配合精神。

按照每周活动目标，准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引领幼儿自主解决在活动碰到的问题。

重点培养幼儿的阅读本领、提升幼儿的叙述本领。

继续培养幼儿动手操作本领，建立本班特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动，乐观邀请家长参加我们的活动。异样是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱故乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，乐观开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同研究自我工作中碰到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。

2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

3、仔细催促填写幼儿请假记下表和交接班记录。

4、管理好年级财物，每一天检查门窗是否关好；不让年级财物走失；平常注重节俭用水、用电以免造成不须要的铺张。

做好家长工作，提升家园共育的效果。

1、按照中班详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园情景。

2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、通过早晚接送幼儿的环节，准时与家长交流。

4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持密切联系，准时沟通幼儿的生活学习情景，向家长推举优秀的网站。

5、定期开好家长会，倡导优质服务。尽量让家长感到惬意、放心，以取得家长对年级工作的支持与协作。

6、开展家园共育活动，家长参与开放日活动。寻觅相宜机会请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教导同步。

总之，我班三位老师将继续努力、团结全都、同心协力把年级工作做好，争取取得更好成果！

各月工作支配

九月份：

1、老生入托，开展平安、常规教导。

2、收拾室内外环境布置。

3、年级召开家长会。

4、更新早操资料，训练幼儿早操。

5、结合老师节开展“老师：您辛劳了！”主题活动。

6、落实晨检发牌制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱故乡”创新亲子活动。

2、完美年级环境布置（环境中体现主题）。

3、培养良好的区域活动常规，赶紧年级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评选。

5、训练幼儿运动会竞赛项目。

十一月份：

1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。

2、继续完美年级环境布置（体现幼儿活动脚印     ）。

3、向本班级老师开放本班特色活动并互相学习。

4、秋季家园运动会。

十二月份：

1、开展教导沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事竞赛，提升幼儿的语言表述本领。

3、家长开放日。

4、继续完美本班区域活动，丰盛投放材料，预备环境布置检查（操作材料的应用）。

5、本班级老师通过自我长处开展互帮互助活动，沟通教学阅历。

一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、出示本班特色成绩。

3、幼儿身心进展评估。

4、学期末家长会。

学期结束，做好年级财产清理工作。

幼儿园中班工作方案篇五

本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理本领提升，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，礼貌有理，敬重长辈，敬重老师，团结伙伴，能和谐相处，可是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生学问，提升幼儿自我防范，自我庇护意识。我们两为老师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到最好。

1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细理解上级领导布置工作，听从领导支配。

2、继续加强幼儿平安卫生意识，提升幼儿自我防范，自我庇护意识。

3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。

4、老师相互沟通学习，取长补短，通过本园的有利条件，将教学继续提升，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿

5、做好各科的教学工具。

6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫整洁，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教导幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习整理自我的玩具，衣服，图书等物品。

1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提升各自教学水平，提升幼儿的学习爱好，开发和培养幼儿体、智、德、美全面进展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地通过本园的有利条件，经过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作本领，手腕灵便性。培养幼儿的观看本领，和想象本领

3、加强体育熬炼，保证每一天半小时体育活动时光。经过体育嬉戏等形式，培养幼儿参与体育活动的爱好，增强幼儿体质。

4、每周一张贴好一周教学方案，预先备好课，课前做好教学工具预备。

5、五大领域。

〈1〉健康——身体运动智能，随儿歌指令。

〈2〉社会——人际关系智能；人能主动与人打招呼；明了伴侣的重要性，探讨成为别人好伴侣的缘由；明了自我提升的地方；沟通成长的阅历，促进对运动平安与嬉戏的熟悉，培养互助合作的团队精神。自我熟悉智能。明了各种庆祝生日的方式，体悟过生日的乐趣；学习照看植物，培养对植物的爱，体味玩叶子的乐趣；养成自我事情自我做的习惯。

〈3〉语言——语言智能，理解有情节的儿歌资料，感触中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生挨次，叙述图片故事；要团风光前叙述自我改编的故事，提升制造运用语言的本领。

〈4〉艺术——音乐智能；培养使用乐器的本领，能用乐器创造不一样的乐音来表现自我的心境；培养对律动的感触力，学习创编新词，演唱新歌曲；体味音节的节奏，做不一样的动作；在音乐嬉戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

空间智能；学习创作连环画，预备团体上演和举行创作，联想代表自我的符号，学习设计属于自我的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作；试试用点画线创作，培养幼儿丰盛的想象力。

〈5〉数理规律智能。观看分辨空间线索，培养初步的推理本领；初步获得年和月的概念；试试用不一样的工具和方式举行测量；培养比较和配对，推想的本领；促进数数本领，学习简易统计办法并对研究结果举行归类；比较各种不一样特征的线，培养敏锐的观看力。

自然观看智能，建立初步的镜面反射的概念，熟悉动物中的运动高手，比较动物和人的形状观看各种叶子的形状和特征，观看各种树叶之间的异同；明了水的冷热对泡茶的影响；熟悉线并寻觅生活中各种各样的线，明了某些线有传递声音的功能。

1、通过各种形式引领幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教导。如教导好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志，教导幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教导好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

2、坚持每周举行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿举行卫生，常规，平安的教导。

3、通过音乐嬉戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

4、教导好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服，午睡注重幼儿的睡意，发觉异样立刻做好应变方法。

2、每一天早上做好晨检，做好病号记下，异样要吃药的幼儿名单。

3、充分通过阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注重幼儿的心理卫生和心理康。

4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。

5、教导幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。

坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长交流，让家长越发了解幼儿一周在园的生活，学习等情景，我们也乐观主动地向家长反应幼儿在园学习情景，生活等情景。如每一天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情景，在午时放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们相互协作，相互支持，相互了解，进一步提升幼儿学习的自觉性。

幼儿园中班工作方案篇六

新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将继续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强《3—6岁儿童学习与进展指南》的自学，不断更新教导观念，改变教导行为。为幼儿供应平安、健康、丰盛的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和逻辑，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。

经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提升。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的本领。但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手操作本领还较弱，幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜爱 上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，强化规章意识，努力做好年级保教工作。

1、搞好年级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；做到室内外环境干净，为幼儿创设一个舒服、健康的生活学习环境。同时注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培养，学习做一些力所能及的事情。精心呵护幼儿成长。在日常生活中细心体贴幼儿，异样是年龄小本领稍弱的孩子。

2、优化年级教导环境，定期准时地为各个活动区供应充沛的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激活幼儿的探究欲望，提升幼儿的动手本领。按照主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有出示作品及观赏作品的机会，培养幼儿的自我表现本领。

3、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每一天幼儿都能到达运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，按照周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿举行体能熬炼，并赋予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。

4、开展形式多样，资料丰盛的幼儿活动，丰盛幼儿的学习生活，增进幼儿多方面的进展。

5、班内个别各方面本领相对较弱一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，实行有效措施，帮忙幼儿提升本领。

6、加强幼儿的平安教导，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，构成初步的平安意识。

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，按照中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程资料增强五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰盛多彩的教导教学活动，合理通过、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。举行赏识教导，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们举行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的提升更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

平安是幼儿园工作的首位。本学期我们将继续重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自由活动、户外活动等，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。同时在日常活动中穿插平安教导、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我庇护技能。提升自我的职责心，精心排解一切担心全因素，让幼儿在平安的环境下健康成长

做好家长工作，提升家园共育的效果。

1、让家长准时了解幼儿在园情景。

2、通过接送幼儿的环节，准时与家长交流。

3、经过电话等多种形式和家长坚持密切联系，沟通幼儿生活学习情景

4、定期开好家长会，倡导优质服务。尽量让家长感到惬意、放心，以取得家长对年级工作的支持与协作。

总之，我班两位老师将继续努力、团结全都、同心协力把年级工作做好，争取取得更好成果！

幼儿园中班工作方案篇七

中班其次学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我庇护本领逐渐构成，平安意识逐渐建立，但还需要老师的引领和提示。虽然有了一年半的团体生活的基础，但还需举行培养训练。本学期，为了做好平安工作，保证幼儿在园的平安，给家长和幼儿一个放心舒服的生活环境，我们将继续开展一系列的平安教导活动，进一步帮忙幼儿养成良好的平安意识，

随着年龄的增长和幼儿对平安意识的学习，中班幼儿已具有容易的平安学问和初步的自我庇护意识及本领。中班的幼儿身体发育迅速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜爱 跑。幼儿园场地的限制使得在教室内外追赶成为了一个很大的平安隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，那里场地比较空旷可是相对于活动的户外场地距离比较远，需要经过比较长的路程才干举行活动。对于孩子的平安意识也就增强了要求。针对这样的情景，我们将按照幼儿的实际生活，预设丰盛的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，习得容易的自我庇护技能，获得健康的、全面的进展。

1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要注重平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。

2、学习预防危急、自我庇护的容易学问，碰到危急能坚持镇静、试试解决或预防危急。

3、能乐观主动地参加各项活动，感触活动的乐趣。

4、引领幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿举行平安教导，促进幼儿平安防火意识。一旦发生火灾，要明了如何自我庇护和如何自救。

5、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我庇护的意识。了解一个人在家时的平安学问，明了生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。

6、让幼儿明了尖利的物品如使用不当会损害身体，教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、嬉戏棒等物品的办法，初步培养幼儿的平安意识。

7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注重的平安问题。明了出门时紧跟成人以免丢失，并学习解决应对突发情景的办法。

首先，年级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻注重孩子活动情景，不离开幼儿并实行一系列措施，做好平安防范工作。

（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，排解危急隐患。

（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服准时处理，提议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。

（3）注重周围环境的平安隐患，准时上报治理。

（4）注重电教器材的平安使用，准时收放好。

（5）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。

（6）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。

（7）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐办法。

（8）加强危急物和药物的平安处理。

（9）做好接送卡的发放和交换班工作。

（10）加强过渡管理，充分幼儿活动资料，削减和避开幼儿袭击性的行为的发生。

（11）提醒幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。

（12）对个别自我庇护意识较弱或异样好动，自控本领较差的幼儿举行重点照看和教导引领。

（13）在每一项活动中都要说清晰活动行为要求，树立明确的规章意识。

（14）通过家长园地向家长传授一些平安教导常识，加强与家长的交流，争取家长的协作，同步向孩子举行各种平安教导。

（15）每一天对班里的环境和玩具材料举行平安检查，防止平安事故的发生，预备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，并让幼儿熟悉这些标志，以常常提醒幼儿。

（16）记特别的号码。

让幼儿了解容易的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。

（三）在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿明了不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或团体。

4、幼儿明了不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引领幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙。保证幼儿平安。

6、明了不玩电插座等电器，玩剪刀时注重平安，明了正确的使用剪刀。

7、明了不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里

（四）家园合作。

充分通过家园联系册，联系栏加大平安学问的宣扬力度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提升我们班保教人员、家长、幼儿的平安意识。我们要求幼儿因病因事不能到园要求家长向老师请假我们准时做好记录，在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长认真阅读并签回执。

幼儿园的平安教导终于的目标是增加幼儿防范意识。平安学问终于要转化为平安行为才是教导的根本，才是最有现实意义的。

幼儿园中班工作方案篇八

本学期由我和蒙老师担任中班的教学工作。我们班的孩子大部分都是老生，仅有一小部分是新生。经过一年的学习，我们班的小孩提升很大，她（他）们刚入小班时爱哭爱闹，经过一段时光的细心教导和安抚，他（她）们的心情渐渐趋向稳定。以前只会讲海南话此刻基本都会讲一般话了，已经适应我们幼儿园的生活环境。学习、生活等常规都能有序的举行着，可是还有个别新生对园内常规还不适应，不排队喝水、吃饭等等。按照我们班小孩的实际情景，为了把我们班的小孩教导好，带出好年级，特制定本学期教导教学工作方案。

本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，仅有几个新生，年龄从3周岁—4周岁不等。大部分幼儿在语言表述本领、生活自理本领、与人交往本领、日常行为习惯方面都有了很大的提升。可是还有个别幼儿不太会说一般话，沟通时还是爱说海南话。有的新生没有常规意识，自由散漫。本学期的目标是将在培养幼儿喜爱 上幼儿园、乐意学习一般话的基础上，仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培养孩子的自我服务本领、助人为乐、恭敬师长、和伙伴友好相处的情感，使他们在自我原有些基础上都得到很好的进展。

（一）教导教学

1、按照本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有方案地引领幼儿乐观参加，主动学习，引领他们经过感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。

2、敬重、相信、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的试试活动赋予理解和支持，丰盛环境创设的资料，扩大活动区的空间，并按照幼儿活动的需要、爱好及教导要求，随时更换和更新活动资料，保证幼儿有足够的嬉戏时光，空间和活动材料。

3、供应幼儿为团体服务的机会，鼓舞幼儿参与年级力所能及的劳动，如值日生工作，收拾玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增加职责感。

4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。

5、探究以体育为特色的教导活动。

（二）保育工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，按照园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教导工作，进展幼儿智力，培养正确的美德感，增进幼儿身心和睦进展。主要做好如下保育工作：

1、|搞好年级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；收拾好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒服、健康平安的生活学习环境。

2、培养良好的生活卫生习惯。教导幼儿注重个人卫生，饭前、饭后要洗手，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培养，学习做一些力所能及的事情。

3、精心呵护幼儿成长。在园内日常生活中细心体贴幼儿，异样是年龄小本领稍弱的孩子。我们将更多给他们体贴，消退他们紧急感。日常活动中精心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。

平安涉及千万家，至为关键。所以，平安工作要从幼儿教导抓起，让他们从小树立平安意识，本学期平安教导是我们工作的重中之重，要始终把平安工作放在首要。一是加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。二是在日常活动中穿插平安教导、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我庇护技能。提升自我的职责心，精心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健壮、健康成长。

年级管理是创新争优的关键所在，所以我们主要抓好如下工作：

1、抓好年级纪律，构成整体意识。仔细制订好周、月方案，严格按方案开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

2、仔细填写幼儿请假记下表和交接班记录。

3、管理好年级财物，每一天检查门窗是否关好；不让年级财物走失；平常注重节俭用水、用电以免造成不须要的铺张。

4、引领年级小孩不要攀爬高树、高建造物，不要任凭下水深的池塘、河沟，大人煮饭时不要任凭用手触摸电源、滚烫的开水。

做好家长工作，提升家园共育的效果。

1、按照我们班详细情景，有针对性地分期、分批做好家园共育宣扬栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园情景。

2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、通过早晚接送幼儿的环节，准时与家长交流。

4、经过家访、电访等形式与家长坚持密切联系，准时沟通幼儿的生活和学习情景，与家长第一时光取得联系。

总之，我班将继续努力、把年级工作做好，争取取得更好成果！详细时光支配如下：

各月的支配：

九月份：

1、开展平安、常规教导。

2、收拾室内外环境布置。

3、年级召开家长会。

4、更新早操资料，训练幼儿早操。

5、结合中秋节、老师节开展“中秋月饼品味会”以“老师：您辛劳了！”主题活动。

6、落实晨检制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱故乡”创新亲子活动。

2、完美年级环境布置（环境中体现主题）。

3、培养良好的区域活动常规，赶紧年级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操。

十一月份：

1、继续完美年级环境布置（体现幼儿活动脚印     ）。

2、继续常规培养。

3、开展《感官总动员》主题活动。

十二月份：

1、开展幼儿故事竞赛，提升幼儿的语言表述本领。

2、继续完美本班区域活动，丰盛投放材料，预备环境布置检查（操作材料的应用）。

3、开展《趣味的植物》主题活动

2023年一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、开展《我爱故乡》主题活动。

3、幼儿身心进展评估。

4、学期末家长会。

学期结束，做好年级财产清理工作，仔细做好年级工作总结。

幼儿园中班工作方案篇九

新的一年里，我仔细总结了中班上期的教导工作，乐观反省自我在教学工作中的不足，吸取阅历，越发严格要求自我。新学期，新开头，我们将在新《指南》指导思想的引导下，以幼儿为核心，增进每个幼儿的全面进展。

这学期我们班有幼儿38人。男孩：17人，女孩：21人。其中有1位新的小伴侣，经过中班上学期的幼儿园学习与生活，每个幼儿在原有些的基础上都有必需的提升。在学习方面，大部分幼儿对故乡文化有了初步的熟悉，数学方面能按照图形的特征举行分类，对数字的熟悉有了必需的爱好，另外，在绘画，歌唱，手工，等方面提升也很大。在生活常规方面，幼儿能自觉地按老师的指令排队喝水、上厕所，乐意与其他小伴侣一齐嬉戏，用餐前，明了要洗手。固然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼儿喜爱 插话，注重力不集中，常常离开自我的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，戏耍，幼儿在操作本领及操作常规上，有待提升。有些幼儿在户外运动时的自我庇护本领需要提升，有些孩子在动作的协调上还存在着必需的困难。个别幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻觅伙伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表述自我的主意、意愿。本学期，我将按照不足的地方来制定教学方案。

本学期中心工作是增进每个幼儿富有共性的进展；在一日生活中，以多种方式引领幼儿熟悉、体悟并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展平安教导，提升自我庇护的意识和本领；帮忙幼儿学习正确的阅读办法，培养幼儿阅读的爱好；以此来丰盛幼儿的词汇量，帮忙幼儿学会伶听及把握正确的发音，把握容易的问候语、儿歌及童谣。引领幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿乐观主动参与各项体育嬉戏活动；加强园本主题教学活动和陶艺，结合各类活动培养幼儿勤思量，擅长动脑筋的习惯，及能大胆创新各种操作材料的形式与办法。老师加强自身学习、不断反思，努力提升自我的教学水平。多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情景，清晰自我说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师制造机会与孩子举行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自我的聆听行为去影响、引领孩子。

1、继续仔细学习《指南》，树立正确的教导观，按照我园的实际和会理的社会文化特点，创设自我的教导风格来推进幼儿园共性的活动整合课程。擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教导价值，掌握时机。乐观引领。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以准时适当的方式应答，构成合作探索式的师生互动。不断提升我班幼儿的合作意识和交往本领。（经过共享食物、合作嬉戏。）

2、常规方面

在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培养。见到老师、家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自我的言行举止，同幼儿一齐从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能再像以前一样自由散漫，洗手、如厕、喝水等要排队如：回答问题要举手，宁静的聆听他人的发言，大小便要报告老师，小屁股不能离开自我的小椅子，上下楼要靠右行等。

3、保育方面

（1）每一天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体情况，精神面貌，是否带有危急物品入园等。在用餐期间，培养幼儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自我的餐具的好习惯，不能够挑食，坚持桌面和地上整洁。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡眠质量。起床后，催促幼儿收拾好自我的被褥，穿衣、裤和鞋子。

（2）每一天照实做好入园、离园的记下，和助教一齐做好年级的各项卫生，坚持消毒。对于传染病，要做到早预防，早发觉，早报告。

（3）坚持每一天带幼儿到户外举行两小时的活动，并按照天气的变化，催促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关怀和爱惜，做好药品记下并按时给孩子喂药。

加强与家长的沟通与交流，以校讯通、电话、接送时和家长交谈等形式，了解每位孩子的爱好和兴趣，准时向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，准时取得家长的密切协作。定期召开家长会。做好一学期的两次家长开放日活动，邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教导办法，了解老师工作情景，促进与老师的情感联系。每月准时更换家园栏里的育儿信息。

1、学初建立健全平安档案。制定年级平安管理方案，对年级幼儿情景作出仔细分析，仔细学习老师平安制度与职责，对年级存在的平安隐患举行排查、分析、讨论、整改，确保幼儿平安入园、离园。

2、在家长工作中取得家长共识和通力合作。幼儿园与每一位家长签订《幼儿平安职责协议书》，强调家园携手保幼儿安全的重要性。

3、每期家园栏强调相关平安事项及需协作的幼儿平安教导。

4、在一日活动中按照教导契机对幼儿举行平安教导，例如交通平安、饮食平安、防火防震、自我庇护意识的教导等。

5、平安教导渗透在一日保教工作中。仔细填写幼儿出勤情景记下表和交接班记录。

6、管理好年级财物，随时检查年级门窗、水电、灭火器及其他一切物品是否平安。做好相应的妥当处理。

7、坚定执行接送卡使用制度，入园、离园的记下制度。

以上工作，年级两位老师思想上达成共识，行动上默契协作，为幼儿的健康成长出谋划策、通力合作。若有特别情景或者看法不全都时，准时交流、沟通，妥当处理，确保年级各项工作的顺当、高效开展。

我在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中二班将会越来越好。

幼儿园中班工作方案篇十

嬉戏是幼儿最爱慕的活动，而自主性嬉戏最适合幼儿身心进展的需要。幼儿在嬉戏中经过饰演主角，运用想象、制造性地反映个人生活阅历，增进了幼儿的共性和社会性的进展。而不一样年龄幼儿的自主性嬉戏有着不一样的特点和水平，它对增进儿童进展有不容忽略的价值。而随着课程改革的进一步深化，幼儿的无数时光都在区域里举行小组或个别学习活动和嬉戏活动。所以本学期，我们将在区域活动的创设和主角嬉戏的开展方面作出必需的调节。

经过中班上学年的嬉戏开展，幼儿的交往本领、语言表述本领有了更高的提升，对嬉戏有了初步的了解，会举行容易的嬉戏活动，在嬉戏过程中也能较好的遵守嬉戏规章，有必需的嬉戏规章，会深化的投入到嬉戏主角中。进入中班后，小伴侣对嬉戏的规章和嬉戏主角又有了更高的熟悉，嬉戏的范围也不再局限于几个平行嬉戏，与伙伴之间的沟通也变得更丰盛了，并能够结合自我的生活阅历表现一些嬉戏情节，能够与伙伴合作举行嬉戏，解决一些容易的小问题。可是因为年龄的特点，小伴侣在嬉戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横，自我拿到的物品不肯与别人共享；幼儿生活阅历不足，造成幼儿嬉戏情节比较单一；自立解决问题的本领有需加强；嬉戏时声音较大；对不一样嬉戏的玩法还没有很好的体现；嬉戏中小伴侣之间的互相交流太少；嬉戏规章意识记忆嬉戏结束物品的收拾还需加强；嬉戏过程中幼儿自我加工的物品太少，小伴侣不能以物代物等。针对存在的问题，我们本学期制定了一些新举措，力求使幼儿的嬉戏水平再上新台阶。

1、巩固幼儿对区角嬉戏玩法和规章的把握，逐步增加幼儿的规章意识。

2、经过自主性嬉戏，增加幼儿的主角意识，培养幼儿的主角意识、交往本领和语言表述本领。

3、经过结构嬉戏，使幼儿学会基本搭建技能，培养幼儿的合作本领。

4、丰盛幼儿的生活阅历，深入嬉戏主题。

5、培养幼儿自立解决问题的本领。

6、经过科学嬉戏，激活幼儿的探究欲望，培养幼儿的动手本领。

7、经过艺术嬉戏，培养幼儿理解美、感触美的本领。

8、经过各类嬉戏培养幼儿的想象力、制造力。

1、为嬉戏区域供应足够的、可操作的嬉戏材料，让每个幼儿都有操作、探究的机会，并随着嬉戏资料得更换和深化增强嬉戏材料。

2、介绍各个嬉戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个也许的了解，然后在以后的嬉戏中进一步试探新的玩法。

3、在幼儿嬉戏时，老师尽量不干预幼儿，以一个旁观者的身份举行观看，把握幼儿嬉戏情景，观看幼儿是如何处理纠纷的，在适当的时候举行一些须要的指导，增进幼儿嬉戏进一步成熟、完美。

4、建立须要的嬉戏常规，让幼儿能井然有序地举行嬉戏。

5、注意嬉戏的评价，充分运用老师评价与幼儿互评、自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿在嬉戏中得到各方面本领的提升。

在中班上学期嬉戏的基础上，引领幼儿能更好的、自主开展桌面嬉戏各类活动。指导幼儿把握各种嬉戏的玩法，并能制造一物多玩。嬉戏的种类分为：绘画、积木建构、益智消遣、棋类等活动。

在上学期原有些一些嬉戏区域（娃娃家、幼儿园（报告总结）、玩具店等）的基础上，随着中班下学期幼儿的学问层面和生活阅历的提升，需要创设一些新的活动区域。主要方案有如下区域设置的设想：

1、手工区

在这个区域中，我们为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并按照需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料，通过一些自然材料举行一些小制作，培养幼儿对自我动手制作的深厚爱好，提升幼儿的动手本领和制造本领。并供应必需的墙面给幼儿举行出示。

2、阅读区

在阅览角中，供应图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等，供幼儿使用，培养幼儿对阅读的爱好，复习所学过的汉字，也有利于老师举行个别指导。另外，还供应一些如剪刀、双面胶等，让幼儿修补弄坏的图书，在修补的过程中既熬炼了动手本领，也培养幼儿爱惜图书的情感。

3、表演区

在表演角中，为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等，让幼儿自由选用相宜的东西，表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，巩固幼儿所学的资料，更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。

4、探究区

探究角按照教学资料的需要，作适当的补充，如：科学活动《奇异的磁铁》过后，可在探究角放置磁铁，以及一些常见的铁制品和非铁制品，供幼儿在区域活动中继续举行探究，加深幼儿对磁铁的熟悉。这样，探究区就能够作为科学课堂延长活动的场所，让幼儿有充分的时光和操作材料，满足幼儿继续进一步探究的需要。

5、生活区

在本区域中，供应鞋子模型让幼儿练习系鞋带；布娃娃以及衣服，让幼儿为娃娃穿衣服，练习扣钮扣；供应筷子、勺子举行夹物训练等等，主要熬炼幼儿的生活自理本领。

幼儿园中班工作方案篇十一

我班幼儿的在音乐方面很感爱好，尤其是对音乐的节奏，喜爱 尾随着音乐的起落翩翩起舞，真是爱好盎然。固然其中也存在一些还有待建构的东西，例如表演的协调性及聆听与欣赏伙伴的表演，常规性的东西，介与此，我制定了以下方案：

（1）主动参与多种形式的音乐活动，情愿大胆表现自己的情感或阅历。

（2）在理解音乐作品的基础上，鼓舞幼儿大胆想象，用自己喜爱 的形式大

胆举行音乐表现活动，体悟制造性地参加音乐活动的欢乐。

（3）继续试试自立或伙伴合作，协调地表演，体悟聆听与欣赏的乐趣。

（4）引领幼儿在已有阅历的基础上，学习不同乐器的演奏法，在乐器演奏中，对指挥做出乐观的反映，试试集体设计演奏计划。

（1）在音乐区域里，投入一些道具，头饰，服装，让幼儿喜爱 参与音乐活动，鼓舞幼儿用不同艺术形式大胆地表述自己的情感，理解和想象，敬重每个幼儿的主意和制造，绝对和接纳他们的独特的审美感触和表现方式，共享他们制造的欢乐。

（2）在客观条件的允许下，多组织幼儿去参与一些社区公益活动，让幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰盛他们的感性阅历和审美情趣，激活他们表现美，制造美的情趣。

（3）在艺术活动，尽可能的面对全体，并针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的幼儿进展他们的艺术潜能。

（4）在举行教导教学过程中，我尽可能用具有亲和力的教导手法，激活幼儿感触美，表现美的情趣，丰盛他们的审美阅历，使之体悟自由表述和制造的欢乐，在此基础上，按照幼儿的进展情况，对表现方式和技能技巧赋予适时适当的指导。

其次周：扭秧歌第三周：我来自中国

第四面：国歌升起来了第五周：娃哈哈

第六周：再见吧冬天

第七周：漂亮的云朵

第八周：什么花儿开第九周：小篱笆

第十周：快要下雨了

第十一周：猜一猜什么花

第十二周：旅行车第十三周：火车快跑

第十四面：小白船第十五周：小飞机上蓝天

第十六周：到太空旅行第十七周：洒水车

第十八周：王老先生有块地第十九周：小乌龟上山坡

幼儿园中班工作方案篇十二

人们都说，幼儿是天生的美术家，我们班的小伴侣对于绘画有着深厚的爱好，但表现方式有点过于单一，有些小伴侣还不会使用剪刀，这对于

中班各科方案美术活动的顺当开展带来一定的棘手，在使用蜡笔的办法也不是很恰当，按照这一状况，我制定以下方案。

1、继续观赏与自己的生活阅历相关的美术作品，节日装点和自然景物及环境中美的事物，大胆参加年级环境的布置，增加自信念。

2、在观赏伙伴美术作品中能按照

自己的主意对其作出评价，提升自己的审美能力。

3、继续运用不同形式的美术活动表述自己的情感和想象，体悟制造的欢乐。

1、在美术区域中，提供一些身边物品及废旧材料，让幼儿大胆想象与制造，制作教玩具，手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。

2、在教导教学活动中，面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，并对有艺术天赋的幼儿，举行个别指导，注重进展他们的艺术潜能。

3、在美术区域中，空出一角，作幼儿的作品展览区，为幼儿创设出示自己作品的条件，让幼儿相互沟通，互相观赏。

4、在举行教导教学中，多通过现有些资源，带幼儿接触周围环境和生活中美妙的人、事、物，丰盛他们的感性阅历和审美情趣，激活他们表现美，制造美的情趣。

5、提供自由表现的机会，鼓舞幼儿用不同艺术形式大胆地表述自己的情感，理解和想象，敬重每个幼儿的主意和制造，绝对和接纳他们独特的审美感触和表现方式，共享他们制造的欢乐。

其次周：灯笼

第三周：元宵灯会

第四面：灯笼高高挂

第五周：“我们的节日”配画

第六周：蓝印花布第七周：冬天里发生的事

第八周：春姑娘来了第九周：会变的彩云

第十周：跳舞的雨娃娃第十一周：太阳花

第十二周：我家的冰箱第十三周：喧闹的公路

第十四面：会变的车第十五周：将来的农村公路

第十六周：我设计的车第十七周：在地底下开的车

第十八周：漂亮的鱼儿第十九周：猪小弟找伴侣

幼儿园中班工作方案篇十三

1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展增进孩子全面进展的主题活动。

2、灵便运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教导”的教导观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

3、按照幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、时节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。

与幼儿共同丰盛墙面，并提供相关资料协助幼儿进一步熟悉，从而增加对音乐艺术的憧憬。注意区角、创游环境材料的投放，加强指导观看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步进展的材料，发挥环境教导功能。

创设主题活动出示区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在出示区内有机会表现自己，体悟胜利的欢乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。引发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并举行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。

1、年级天天举行晨间谈话，按照周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教导作用。

2、有重点围绕时节、时事绽开活动，丰盛幼儿的'学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引领幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

4、开展丰盛多彩的教导常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教导作用。

1、严格执行接送制度，防范于未然

2、常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。

3、仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立平安意识。

4、通过一日活动中各个环节，随机举行平安教导，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注重不碰撒热汤等

5、按照中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。

以上就是我对于下学期的工作学习的方案。在新的学期里，我将把我的所有热烈都注入到孩子们的身上，随着他们一起成长。

幼儿园中班工作方案篇十四

1、让幼儿了解冬季最显然的冰雪特征，感知冬天的严寒以及人们服装、用具的变化

2、引领幼儿学习基本文明礼仪，鼓舞幼儿常常使用文明礼貌用语。

3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分预备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲

目标：协助幼儿养成常常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳。

1、叙述故事《指甲里的虫子》，研究指甲脏了、长了要怎么办？

2、仔细观看自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。

3、学念儿歌《小鸭指甲钳》，学习运用指甲钳剪指甲。

1）将亲手共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室；

2）在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物。

观看要点检查幼儿指甲，指甲长了准时剪掉。

运动小器械

运动重点指导内容：沙包

目标：通过沙包举行投掷、抛接活动。

1）将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；

2）学习正确的姿态投掷沙包：左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去；

3）小伴侣面向面相互抛接沙包。

集体嬉戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡

操节目标：做操乐观热烈，精神面貌好。

措施：老师用自己的心情带动幼儿，并时刻提示孩子面带微笑。

内容、要求及材料内容：欢乐的冬天

目标：按照幼儿对冬天的熟悉以及观看冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地戏耍等，表述出对冬季的爱慕。

材料：绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。

指导方式老师示范，幼儿绘画过程中举行巡回指导。

学习集体活动放假健康：

冬天别冷着音乐：

雪花计算：

小小设计师语言：

冬天是什么

放假舞蹈：

贺新年美术活动：

冬娃娃音乐嬉戏：

冬天来啦体育嬉戏：

1、鼓舞孩子天天坚持上幼儿园参与体锻活动。

2、与孩子研究冬天保暖的办法。

3、支配好工作及时参与运动会。

个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育熬炼。

幼儿园中班工作方案篇十五

新学期即未来临，本学期做为中班的班主任，我的工作又面临新的挑战，尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工作。马上就要开学，为了越发了解幼儿的状况，我要制定新的家访工作。如此就制定接下来对中班家访的工作方案：

新学期，幼儿们幼师一个状态，为了更好的去了解他们，我决定建立一个家访工作日，在这一日里，特地去到各幼儿的家庭里举行家访，面向面的跟家长沟通和交流，向家长们深化了解幼儿的各方面状况，尤其是幼儿在家学习状况、吃食方面要注重的问题以及幼儿的行为举止等方面，希翼利用这个工作日充分的去了解孩子们，保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天特地定在每周日，这样家长也都放假歇息，能够有更好的交流。

本学期，我会绽开问卷调查，向我们幼儿的家长调查幼儿一段时光的去向和饮食习惯，还有与父母的相处状况，我想利用这样的方式去进一步的绽开家访工作，以问卷的形式向各位家长了解孩子日常状况。问卷调查也是利用家长这个渠道去对幼儿举行监督，对他们一段时期的各种状况举行了解后，可以去发觉幼儿们的一些问题，然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题，协助孩子去完美自我。

以家长会的形式让各位家长去举行育儿的收获，把自己胜利的家庭教导的理念和办法共享给其他的家长，让大家彼此有学习的机会，如此会让家庭的教导系统越发完美起来，给幼儿提供更好的教导，把家庭教导中的缺点改正，吸取其中的有点去扩展，让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用，协助我这个班主任在短时光内去了解各个家庭的状况，尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都举行一次家长会，这样便可以了解幼儿的处境，让我在园里更好的绽开教导和管理。

家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁，能够让我们班主任和家长了解幼儿在家和在园里的状况，不管是学习还是生活，利用家访工作，我可以找到更多有效的办法去协助幼儿得到更良好的成长。

幼儿园中班工作方案篇十六

我们中1班的家长在一年的家园交流工作中，大部分家长都能乐观参加幼儿园的各项活动，以及大力协作年级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的熟悉，据分析，家长在教导孩子的办法各有千秋。

在小班的一年中，有些家长能常常给教师提出一些有建设性的看法或主意；常常通过接送孩子、空余的时光与老师沟通，探讨。家长对年级和幼儿园的活动每次都能仔细地参与。如：家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。

固然也有些家长因为工作繁忙，很少来园接送孩子，常常由祖辈家长带着，所以浮现了成人包办代替的现象较多。本学期我们新来了12位小伴侣，许多家长对我们的工作状况不是很了解。所以，本学期我们将与家长共同协作教导，共同培养孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。鼓舞家长共同帮助年级开展各种故意义的活动，让新来的家长了解我们，使家长工作在原有基础上更上一个台阶，共同努力使每个孩子健康、和睦的进展。

1、发挥每位家长的主体性，老师的主导性，建立实效的家园联系通道。

2、更新家长的教导观念，重过程轻结果，做到科学育儿。

3、建立、完美年级网页，鼓舞家长乐观上网和通过年级电子信箱与教师交流、沟通。

4、适应家长需要，确立现代服务观念。

5、开展丰盛多彩的活动，提升家教能力。

1、定期开展家长育儿讲座，更新观念，获得科学育儿的学问。

2、每周更换家园之窗的内容，鼓舞家长参加投稿、相互沟通。

3、定期和准时的家访，了解孩子在家的状况和幼儿家长的教导状况。

4、记录好幼儿在园的状况，与家长沟通，共同分析探讨教导孩子的办法。

5、鼓舞家长通过网络与教师、幼儿园举行沟通、探讨幼儿的教导问题。

6、加强对学习型家庭互相之间的互动、沟通，并能开展集体性的活动。

7、按照园务方案，仔细开展工作，取得家园全都，年级工作更精彩，让孩子们健康、欢乐地成长！

幼儿园中班工作方案篇十七

本学期，我担任中（2）班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名；男生10名，其中插班生12名。经过1年半的教导、培养，幼儿的行为习惯有了很大改变，幼儿劳动的乐观性很高；幼儿的动手能力大大增加。利用一年半的了解，幼儿进展方面也存在着许多薄弱环节：幼儿表现的欲望强，很喜爱 插嘴，宁静聆听的习惯欠缺。第二，幼儿规章意识稀薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动收拾的习惯。

1、深化贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“充分通过自然资源”为主线开展教导活动。

2、坚持实施以儿童为本的开心教学理念，为儿童制造一个宽裕、自由的生活空间，并结合本班实际状况，以幼儿爱好为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个出示自己的平台，培养幼儿胜利感。

3、幼儿行为习惯的培养。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，利用榜样激励，家园协作等途径对幼儿举行卫生习惯的培养。

4、以各种方式调动幼儿活动的乐观性。每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的幼儿。

5、保育工作：幼儿惟独在良好的卫生环境下才干得到身心健康的进展。因此，我们将做好以下几方面工作：做好年级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒。培养好幼儿的各种生活习惯，教导幼儿要注重个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

6、重视家长工作，采取优质服务，开展“家长心意我知道，家长要求我满足”活动。定期更换家长园地，准时改进家长提出的珍贵看法；充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每周向家长公布周工作方案，让家长利用“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。

二月：组织幼儿入园；“我爱妈妈”

三月：家长会；“漂亮的春天”

四月：常规教学；“夏日的风景”

五月：预备“六一”庆祝活动；

六月：庆祝“六一”儿童节；

幼儿园中班工作方案篇十八

立足“以幼儿进展为本”的理念，以《幼儿园教导指导纲要》为工作指南，在园领导的直接领导下，按照中班幼儿的年龄特点和班级组的实际状况，加强教导教学讨论，以推动素养教导和培养幼儿的创新能力为重点，全面提升保教质量，增进幼儿的身心和睦进展和全面进展。

1、教导观念的更新

我组要继续仔细学习《纲要》的四个部分，领会《纲要》制定的目标、内容和要求，提高理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。

2、推动素养教导，培养幼儿创新能力

重心集中在老师组织教导活动的能力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学办法上要调动幼儿的主动性，使幼儿乐观主动地参加学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种能力充分得到进展。

3、加强教研活动的开展

（1）本学期将以任意开展随堂听课，老师们一起来听课，听后举行评析，让老师明了有价值的教导活动毕竟应当怎样来组织，从而提升老师教学水平。老师要坚定做到备课有方案，责任到人，形成乐观向上、互相研讨的良好氛围。

（2）充分通过幼儿园为我们提供的现代化学习设施，细心制作好操作性强的年级网站，让我们和家长、社会得到交流。游乐交流，在理解的基础上得到支持，从而得到互相学习的机会。仔细写好教导笔记，并准时上传，让大家共享教导活动中的所思、所想、所乐，或是困窘，让大家共同共享，共同出谋划策，从而共同提升。

4、加强家园联系，提升保教质量。

为了让家长们多了解幼儿园的教导教学状况，了解孩子在园的学习、生活状况，相互交流，促进家园间的联系，各班要出刊好“家长园地”，使家长工作落到实处。

5、同心同德，建设优良的组风。

我组老师人际关系融洽，相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶，大家放开心扉，诚挚以待，切磋沟通，全组将在和睦的人性光辉里达到教书育人的至境。

幼儿园中班工作方案篇十九

1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教导活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

5、准时仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

主题活动：《快快渐渐》

（二）主题目标：

引领幼儿观看生活、环境中的快慢现象，启发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感

知事物差异的奇怪   心，思量为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？？逐渐了解在日常生活

中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：

引导幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发觉秋天是多姿多彩的，

去感知秋天漂亮丰盛的颜色，在好玩的活动中提升幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智

能。

1、孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。

2、在日常生活中按照状况提示孩子做事要注重快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3、为孩子预备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰盛自然角。

4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动。

5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告诉树叶的名称。

6、注重指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表述。

1、继续丰盛“快快国渐渐国”专栏，出示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

2、继续布置“汽车王国”专栏，出示幼儿设计的新车，让幼儿相互沟通自己设计的车辆的与众不同之处。

3、布置“我找到的五彩宝物”专栏，出示幼儿的绘画作品，供其相互沟通。

4、丰盛自然角，陈设幼儿收集的各种色彩的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。

5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引领到幼儿观看它们的生长变化。

6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。

幼儿园中班工作方案篇二十

1、实施主题活动《小鸟你好》，观看小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰盛幼儿关于各种小鸟的学问和阅历。

2、平安工作：晨锻活动时不做危急的嬉戏，不去危急的地方。

3、行为习惯：继续催促幼儿养成举手发言和耐心聆听的习惯。

4、传染病预防：提示幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。

1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

2、做好踏青的各项预备工作及平安教导。

1、美工区：纸工《啄木鸟》。

2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈设馆，丰盛孩子对动植物与人类之间关系的熟悉。

2、做好踏青的各项预备工作和平安教导。一二三四五日常生活。

1、热烈接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起收拾区域材料。

2、了解幼儿的个人卫生状况，提示指甲长的幼儿准时剪指甲。

3、做早操时，提示幼儿动作要到位，要做神气，不和伙伴打闹。

4、教导幼儿伙伴之间要懂得谦让，碰到问题要学会用适当的办法解决。

5、午餐时要加迅速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。

6、评红花要求：漫步     时不吵闹、不掉队，能做到渐渐走。

7、午睡小故事：《变色龙》、《每天踏青》。

体锻集体嬉戏：老鹰抓小鸡集体嬉戏；大型玩具集体嬉戏；接送娃娃集体嬉戏；钻山洞踏青

教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》

社会：鸟类大罢工

科学：猫头鹰

数学：动物运动会自由活动；

美术：纸工《啄木鸟》

音乐：嬉戏《老鹰捉小鸡》

自由活动：嬉戏活动上自主嬉戏

下体游：《造大桥》角色嬉戏：

重点指导：医院音游：丢手绢角色嬉戏：

重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈

目标：练习双脚并拢一个一个轮番向前跳。材料：羊角球

目标：进展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏

目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒

目标：学习双腿夹棒跳。

幼儿园中班工作方案篇二十一

一、挑选既能提升幼儿自我庇护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿熟悉交通标志，知道遵守交通规章等。

二、通过早谈、晨间活动、集中教导活动时光定时或随机对幼儿举行平安教导。通过图片、或