七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习新版苏教版

【精选】七年级生物上册第一单元第一章第一节我们四周的生物同步练习新版苏教版【精选】七年级生物上册第一单元第一章第一节我们四周的生物同步练习新版苏教版【精选】七年级生物上册第一单元第一章第一节我们四周的生物同步练习新版苏教版七年级生物上册第一单元第一章第一节我们四周的生物同步练习新版苏教版一、选择题1、以下物体不属于生物的是()A.蘑菇B.机器人C.猴子D.石生花答案：B解析：【解答】：此题察看学生区分生物与非生物的能力。生物的共同特色是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和生殖，生物有遗传和变异的特色。【解析】：题目中，蘑菇、猴子、石生花都是吻合生物的共同特色，因此属于生物。而机器人诚然能对外界刺激作出反应，但不吻合生物的其他共同特色，因此不属于生物。2、生物体功能和结构的基本单位是()A.细胞B.组织C.器官D.个体答案：A解析：【解答】：此题主要察看细胞学说的内容：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。【解析】：除了病毒不具备细胞结构外，其他生物都是由细胞组成，生物体的功能是有细胞的功能经过有机组合性能的。3、以下例子能证明生物体能由小长大的是()A.钟乳石越来越大B.绿豆萌发成为豆苗C.硅胶吸水膨胀D.机器1/10人能运动答案：B解析：【解答】：此题察看的是生物能进行生长和生殖。生物体能够由小长大，生物体发育到必然阶段，就开始生殖下一代。他是生物种族连续的重要保障。【解析】：钟乳石的生长是由于碳酸钙的积累，硅胶膨胀是由于吸取了水分，两者都不具备细胞结构，而生物体的生长发育，是由于细胞的生长和分裂，拥有实质上的不相同。4、以下现象中，不属于生物现象的是()A.生物的生长B.生物的遗传和变异C.生物的消化和吸取D.生物的分类答案：D解析：【解答】：此题察看的内容是生物的共同特色。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和生殖，生物有遗传和变异的特色。【解析】：解答此题的重点，在于掌握生物的共同特色。生物的分类是人为地对生物进行分类，不属于生物现象。5、向日葵向太阳生长，是由于()A.生物能生长B.生物对外界刺激能做出反应C.生殖D.遗传答案：B解析：解析：向日葵拥有明显的趋光性，向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素特别怕光，一遇光辉照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速生殖，因此，背光的一面就比向光的一面生长得快，2/10使向日葵产生了向光性波折。【解析】：对于生物来说，温度、阳光、空气等等都是能对生物产生刺激的外面条件，而题目中向日葵向着太阳生长，是碰到了阳光的刺激。6、生物共同的特色是()A.能自由运动B.都生活在水中C.用鼻子呼吸D.都能生殖答案：D解析：【解答】：此题察看的内容是生物的共同特色。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和生殖，生物有遗传和变异的特色。【解析】：此题重点在于区分生物的部分特色和共同特色。植物不能够自由运动，只有水生生物才生活在水中，对于低等的动物而言，没有鼻子这一器官。7、以下生物没有细胞结构的是()A.草履虫B.仙人掌C.鲫鱼D.病毒答案：D解析：【解答】：此题察看的知识点是病毒没有细胞结构。病毒是由蛋白质外壳和核酸组成，没有细胞结构，除了病毒外的其他生物都是由细胞组成的。【解析】：此题的解答重点是掌握病毒的结构。草履虫是单细胞生物，仙人掌、鲫鱼属于多细胞生物。8、以下不能够进行新陈代谢的是()A.绿藻B.石头C.苹果D.害羞草答案：B解析：【解答】：此题察看的内容是生物的共同特色。生物的生活需要营养；生3/10物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和生殖，生物有遗传和变异的特色。【解析】：解答此题的重点在于掌握生物的共同特色。能进行新陈代谢是生物的特色，而石头不是生物，不能够进行新陈代谢。9、诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物()A.1B.2C.3D.4答案：C解析：【解答】：题目中，枯藤是去世的生物遗体，不吻合生物的基本特色，不属于生物；老树、昏鸦属于生物；小桥是建筑物，不属于生物；流水不属于生物；人家属于生物。因此有老树、昏鸦、人家三中生物。【解析】：此题在于察看区分生物与非生物的能力。10、以下不属于生物对外界做出反应的是()A.惊弓之鸟B.飞蛾扑火C.望梅止渴D.蜻蜓点水答案：D解析：【解答】：此题察看生物能对外界刺激作出反应的知识点。生物能对其他生物、阳光、水分、温度等等外界因素作出反应。【解析】：惊弓之鸟指受弓箭惊吓的鸟，是鸟对外界刺激弓箭作出反应；飞蛾扑火是指飞蛾的趋光性，对光的刺激作出的反应；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，将卵产在水面上，属于蜻蜓的生殖现象；望梅止渴是人对梅子的刺激作出流口水的反应。因此应入选D。11、“种瓜得瓜，种豆得豆”说明的是哪一种生命现象()A.新陈代谢B.遗传C.对外界作出反应D.由细胞构成4/10答案：B解析：【解答】：此题察看的是生物都有遗传和变异的特色。生物体的子代与亲代，子代与子代之间，有好多方面有需要相同的特色，也有一部分不相同的特色，这就是生物的遗传和变异现象。如：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”说的就是生物的遗传现象。【解析】：解答该题的重点在于掌握生物遗传变异特色，“种瓜得瓜，种豆得豆”表示了生物亲代与子代之间的相似性，属于生物的遗传现象。12、人体排汗、动物排尿、植物落叶，属于哪一种生命现象()A.排出废物B.遗传现象C.生殖现象D.由小长大答案：A解析：【解答】：此题考的是生物能排出体内的废物。生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，这些废物经过积累会影响生物的正常生命活动，需要通过不相同的路子将废物排出体外。如，动物经过排尿、排汗，植物经过气孔、落叶等。【解析】：解答此题的重点在于掌握动植物排出体内废物的路子，人体排汗、动物排尿、植物落叶都是生物排出废物的路子。13、以下不属于生命现象的是()A.飞蛾扑火B.烟尘滔滔C.蜻蜓点水D.大汗淋漓答案：B解析：此题察看的内容是生物的共同特色。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和生殖，生物有遗传和变异的特色。【解析】：飞蛾扑火是指飞蛾的趋光性，能对外界刺激作出反应，属于生命现象；5/10烟尘不属于生物现象；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，将卵产在水面上，属于蜻蜓的生殖现象；大汗淋漓是指生物排出体内的废物的路子，属于生命现象。14、“春种一棵粟，秋收万颗籽”描述的生命现象是()A.生物能由小长大B.生物能生殖后代C.生物能对外界刺激做出反应D.生物生活需要营养答案：B解析：【解答】：此题察看的内容是生物的共同特色。生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和生殖，生物有遗传和变异的特色。【解析】：“春种一颗粟，秋收万颗籽”是意思是春天播下种子，秋天就能收获到好多的种子，说明的是植物经过种子生殖后代的现象。15、以下不拥有细胞结构的是()A.病毒B.害羞草C.袋鼠D.草履虫答案：A解析：【解答】：此题察看的是知识点细胞是生物的结构和功能的基本单位。自然界中，除了病毒以外，其他的如植物动物都拥有细胞结构。病毒由蛋白质外壳和核酸组成，没有细胞结构。【解析】：害羞草属于植物、袋鼠属于动物都是多细胞的生物，而草履虫是单细胞的生物。只有病毒不具备细胞结构。16、以下生物的归类正确的选项是()A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B.猪、狗、鸭为家禽C.水稻、玉米、小麦为作物D.海带、鸵鸟、虾为水生生物答案：C6/10解析：【解答】：此题主要察看对生物的简单分类。依照生活环境归类，能够分为陆生生物和水生生物；依照用途归类能够分为作物、家禽、牲口。【解析】：此题重点在于掌握生物的简单分类。蟹为水生生物；鸡鸭鹅为家禽，猪、狗为牲口；鸵鸟为陆生生物17、“红豆生南国，春来发几枝”描述的是哪一种生命现象()A.进行呼吸B.排出废物C.生殖现象D.生长发育答案：D解析：【解答】：此题主要察看生物生长发育的生命现象。高等植物生长到必然的阶段能够产生种子，经过种子进行生殖，这是生物的生殖现象。种子在合适的条件下能进行萌发，经过细胞的分裂和分化使植物长大，形成多种组织器官，这是生物的生长发育现象。【解析】：“红豆生南国，春来发几枝”表达的是植物种子萌发、枝条生长的过程，属于生物的生长发育。因此应入选D。18、同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪一种现象()A.遗传现象B.生殖现象C.对外界刺激做出反应D.新陈代谢答案：C解析：【解答】：此题察看的是生物能对外界刺激作出反应的现象。生物生活在不相同环境中，复杂多变的环境会影响生物的生计，生物能经过对刺激作出必然的反应来获得食品和保护自己。【解析】：同学们听到铃声回到教室，铃声属于外界刺激，同学们接碰到铃声这一刺激物的时候，能够作出反应—回到教室。19、猴子属于()7/10A.微生物B.病毒C.动物D.植物答案：C解析：【解答】：此题察看的是生物的简单分类。生物学家依照生物的形态结构、营养方式以及进化生的亲疏远近，将生物分为若干类，如植物、动物、细菌、真菌、病毒。其中细菌、真菌以及一些小型的原生生物、病毒等，由于个体微小，称为微生物。【解析】：解答此题的重点在于弄清猴子在生物分类中的地位，它是属于动物。20、蛙鸣是一种求偶行为，属于哪一种生命特色()A.生殖B.排出废物C.遗传D.对外界刺激作出反应答案：A解析：【解答】：此题察看的是生物的生殖现象。每到春末夏初，是蛙类的生殖季节，雄蛙有鸣囊，能够发出鸣叫声，吸引雌蛙前来交配。【解析】：解答此题的重点在于弄清蛙鸣的行为实质。蛙类经过鸣叫声进行求偶，进而完成交配过程，属于生殖现象。因此，此题应入选A。二、填空题21、青蛙能在水里产卵，受精卵能发育成小蝌蚪，最后发育成青蛙，这表现了生物的生命特色？答案：生物能进行生殖解析：【解答】：此题察看的是青蛙的生殖现象。雌雄蛙经过抱对，同时将卵和精子产在水中，在水中完成受精过程，受精卵能发育成为蝌蚪，蝌蚪经过进一步的发育，最后形成成年的青蛙。【解析】：依照题干中的描述，该现象为青蛙的生殖现象，说明生物的经过特色：生物能进行生殖。8/1022、小明近来养了一只QQ宠物—贝贝，每天要给他“喂食”，帮它“洗浴”，贝贝是生物吗。答案：不是解析：【解答】：此题察看的是生物的生活需要营养。生物体时时辰刻都进行着生命活动，生物的一世需要不断地从外界获得营养物质，保持生计。植物需要经过吸取水、无机盐，接受阳光，经过光合作用来获得营养，而动物需要以植物或其他动物来获得营养，保持生命活动的正常进行。【解析】：题干中所说的QQ宠物诚然需要“喂食”，但是它是虚假的，是借助于计算机生成的虚假形象，不属于生物。23、大雨过后，蚯蚓爬出地面，表现了生物的现象？答案：生物能适应环境解析：【解答】：该题重点察看的是生物能适应环境。自然界中的非生物因素，如水、阳光、温度、氧气等，都会影响着生物的生计。当生物的生计碰到威胁此后，生物会采用主动的行为去适应不良的环境。【解析】：雨后，土壤里积水，会以致蚯蚓无法获得足够的氧气满足它呼吸的需要，那么这时候，它会爬出地面进行呼吸，这是蚯蚓对外界环境的适应。24、自然界中的物体能够分为两类：一类是，一类是。答案：有生命的物体|无生命的物体解析：【解答】：此题察看的是自然界的物体分类。依照物体可否存在生命，分为有生命的物体和无生命的物体。【解析】：解答此题的重点在于掌握物体的分类。如，人类、鸟、鱼、树木等，具备了生物的共同特色，属于有生命的物体；而像水、土壤、石头、铁制品、9/10塑料制品等，不具备生命现象，属于无生命物体。25、生物都能适应必然