第五章观察法

紫罗兰

YANGTZENORMALUNIVERSITY第五章观察法主讲：刘宗发重庆市科技咨询专家、教育评估专家中国心理学会会员，高级心理咨询师重庆心理学会理事，教心专委会副主任72790288251194699@第五章观察法教学目的要求：了解观察的不同类型;明确科学观察的基本特点与要求；会运用三种观察方法获取资料，并能进行信度估计。教学时数：6学时教学重点：观察的要求，会根据观察目的拟定观察方案，进行实地观察，获取科学资料。教学难点：能设计不同取样观察表格，会进行信度估计。教学方法:

①主要方法：讲授②辅助方法：讨论、问答、资料查阅教学设备手段:

①多媒体教室②自备PPT课件

本章内容提要概述类型方法第一节观察法概述一、观察法的概念二、观察法的步骤三、观察法的特点四、观察的要素五、观察的要求六、观察的前期准备下一页返回菜单一、观察法的概念观察法（observationmethod），是指研究者通过感官或借助仪器，在教育活动的自然状态下，对所要研究的对象进行有目的、有计划、系统的感知、观察，以取得研究资料的一种科学研究方法。概念包含的要点：观察的目的、主体、手段、对象及其状态、组织下一页科学观察与日常观察的差别科学观察有预定计划有目的有选择对象有重点要作严格详细的记录日常观察自发性、无目的偶然性、无重点不要求严格的记录下一页返回菜单二、观察法的步骤1.明确观察的目的和意义，确定观察对象、时间、地点、内容和方法。2.搜集观察对象的文献资料。3.编制观察提纲。4.实施观察。有计划、步骤、全面、系统。5、记录并收集资料。6.分析资料，得出结论。三、观察法的特点1.目的性、计划性2.自然性、客观性3.直接性2.适用范围大3.研究课题较小1.直接、客观下一页返回菜单四、观察的要素情境舞台、背景、环境人物目的行为事件身份、数目、关系动机、想法、态度起因、趋向、目标，细节、性质及影响发生的时间、频率、延续时间、是否重复出现返回菜单﹡五、观察的要求

5.典型性4.全面性3.细致性2.客观性1.自然性返回菜单六、观察的前期准备11.观察工具的设计单面纸符号代替词简缩词观察记录表下一页六、观察的前期准备22.获准观察的策略消除疑虑学习观察对象的语言借住当地人家参与对象的活动适应对象的生活习惯为对象服务了解当地人对“友谊”的理解合法身份对方受益逐步获准观察他人介绍建立友好关系返回菜单第二节观察法的类型“自然情境中的观察”与“实验室观察”直接观察和间接观察全面观察和重点观察定期观察和追踪观察隐蔽观察和公开观察参与性观察和非参与性观察结构式观察和非结构式观察下一页返回菜单一、非结构式观察定义：非结构式观察指观察者在完全自然的场所或状态进行观察，不人为地创设情境。隐蔽观察适应观察参与观察隐蔽矮观察适应干观察参与盯观察隐蔽钱身影身：单向若玻璃、镜，录音衣、录抵像，隐蔽，融和观察盐者成风为环湖境中格的一撑部分,使对吧象对童观察侧者的章在场嘴变得习惯柴、适翼应和烤不关窄心成为优被研卵究团蓝体的哨成员公开领参与各观察隐蔽咱参与冷观察二、结构轨式观垄察结构拐式观业察指筐研究逼者创守造一躺种标弯准情槽境，务在标逮准情莲境中棉观察口被试淡的自勤然行执为要求坝进行缸严密擦的设乎计。俗研究预者要骡事先国确定喇要观菜察的缴活动曲或行品为，努也知浅道哪率些事喜件可学能发赴生及旱反应粥的类定型，运从而坏能确爹定严疤格准蔑确的致记录糠表单凝，规骗定记词录的码符号症。常妥用于初假设旱的验浙证。获得览的数尸据通轻常可汗作量巴化分坊析。﹡第三收节送观章察的献方法观察溉的方敞法观察滋法的虏研究伯设计观察懂的信笛度估慈计描述降性观重察取样蔑观察评价烦观察﹡一、补描述鄙性观排察指通续过详学细记岁载事河件或婚行为涛发生另、发尊展的此过程视而获罩得资台料的写方法耍。(一)种类根据朋记录享方式胖的不禁同，称可以维分为:日记描述烤法含义轶事记录腔法连续记录茫法优点不足日记饼描述恨法是一捷种详笨细记虚录连遣续变歌化、王新的妈发展嗽或新坑行为轰的观那察方眨法，拌是一撇种长挠期的惜纵向狼记录趴。轶事夸记录安法着重扑随时刮随地悉记录章某种踪蝶有价切值的暮行为巧及研释究者抢感兴霞趣的催事例肆或者爆片段荐。即说记录携的主哲要是话典型蝇、异垄常的痰片段犁行为没。连续封记录内法指对扩自然恨发生减的顺昆序事舍件或爽者行昨为在饲一定内时间针内作仅连续茅不断捏的记披录，很观察盾时间君经常踏为一江天、困半天陷，一回般比贤轶事仔记录政发更够完整托。试比核较三橡种方尿法的普异同日？(二)三种蹲描述谎性观童察法看的比焰较1.相近:都是巨对事惹件和果行为去进行疾详细浩的观利察和碌记录厘，描盟述详广尽、贞完善矛，生段动、另形象朝，但那费时移。2.不同:各种莲方法赏强调练的着棉重点分不同:(1)日记我描述艰法是在长时流间内对渗行为旺和事煮件作详细此记录，有背衔景、菜情节;(2鸭)轶事踢记录腿法是专欠门选丝式择有腿价值蚂、感鸽兴趣皇的某庭事件集、现赵象进遣行记盖录;(3慎)连续役记录北法是在朱一定艰时间论内对萝某事振或行姜为进衰行连续压、完怜整的砌记录，强调事件店或行味为发饥生的前因缴后果。(三)描述落性观伴察法前的记录潮要求具体如实描述区分不归欧纳、惕推论竟，不谱用抽枪象形典容词遮和副务词避免扁用自若己的肾描述浴和解送释代内替观使察对悔象的烟描述隙和解椅释掌握联原始雾行为畜发生辈情况历，不真要作垫判断叹或评梁价严格斩区分迈观察摇记录勾与分薪析意弃见和队推论巾。（用特需殊符的号）二、毙取样系观察铜法取样照观察深法是汪对观读察的鸡事件顿或行庸为进新行分示类，瞧把复番杂的朽事件私或行勇为转螺化为旷可以屡数量雁化或筛可限葱制的弄材料厚来进啄行记窃录的厉观察博法。操作朱程序种税类（一羽）取转样观困察法煌的操缎作程息序1.对观符察内政容分增类2.下操珍作定舱义3.设计裤记录情表单与观稍察指舒标4.实施还观察对观察内容分类如何分类要求从实狭践出功发以理膀论指橡导借鉴槐他人详细外、明文确、软具体包罗召无遗紫且相浆互排非斥返回菜单操作县定义慎指用患具体铺的、帮可感辰知的跪或可万度量框的事樱物、吗事件耽、现弃象对河类别覆作的仔界定备。下操夕作性从定义阳的目课的是彼使不蓄同观骂察者墨的记找录趋狭于一熟致；律因此格，对利不明缓确的点或理夏解可胀能产爸生岐现义的会类别城都应剩下操例作定父义。下操成作定这义返回菜单设计拌记录米表单相互影响内容发起者接受者接触言语动机进攻的感情的中性的进攻的感情的中性的友谊的敌意的探索的偶然的相互影响项目发起者接受者身体的言语的拳打打踢推拍抚摸擦过陈述发问要求温和叫喊正常的观察扁学前驳同龄茫儿童费相互副影响作的记伶录表终单返回菜单﹡(二)取样厦观察峰法的搂种类时间借取样事件顶取样个人备取样1.时间园取样时间莫取样和是以吸时间闯取样凯行为般，即在规障定的群一定紫时间达段中利进行苦观察，对肥这一突时间馋内发去生的丹各种登行为本表现典作较往全面辅的记睬录。主要索步骤观察每的主繁要指达标时间舞取样扫观察疗的主伐要步鬼骤确立兼观察袋的时肉间段确立恋观察我内容每，将透观察内容窜具体联细分胶到可挠描述的、殿可观留察到至的行怖为，并对刚含糊宾的或顷可能昏产生岐义情的下呢操作帖定义确立高观察层的指纳标根据意观察苹内容设计吊好记录殖表单时间给取样首设计观察飘的主公要指诞标规定裕时间词内某岁种行患为是刃否出屡现及魔出现帐的种劳类规定赞时间渔内行派为发坚生的未频率规定讽时间拍内行渴为持种续的塔时间时间信取样轧对观河察的坚事物忘或行筋为有苍一定吐的时浓间限烫制，诱因此催，只草能研环究高捕频率喜发生亲的行师为(1价5分钟都内至段少出欣现一令次）年；它通多常只薄适用汇于外戴部行挠为的哥测量挽，不芳易得握到有步关行筑为的鉴性质扬和程悦度方漠面的锯信息桨及行帽为之慨间相市互关弹系的墓信息把。中学青生课婆堂违村纪行援为观朝察表观察姜地点嘴：孝观察妻者：斥观察脉时间帖：观察时间（分钟）违纪种类及人数没准备学习用品东张西望讲话打闹骚扰他人玩东西看课外书骚动提前收拾书本文具0-56-3536-45返回菜单2.事件咱取样事件纪取样顾名怜思义狮是以眉事件独为单遗位进然行观凑察，沿是研包究特哑定类盗别的驾完整锈行为祸事件则，它找的测匆量单屠位是怖行为挡本身积而不译是人雹为的蹄时间斧间隔帮。与时鲜间取伙样不霞同，紧它不景是测垦量限掌定时傍间单滩位中骨的行拜为表扭现，踩而是干等待剖所要个观察絮的事溉件发欺生并碌记录蹲下来啊。事件饮取样严研究拨的行算为事扰件较勇完善四，便研于分健析因男果关响系。侍但它完把事牢件从含背景踩中抽巧取出载来，架割离桂了它倚与其挽它事柔件和忍条件萌的联均系。事件认取样横由于竭不受巨时间词限制伸，因步此可桨研究铺各种县行为定或事枣件。3.个人疯取样个人敞取样阿是对洁单个悠被试币连续概取样挠，以以个人剥为单眠位，赏在观匪察中做选择难一个弓被试诵，在土规定讨时间秒内根改据记壮录表伞单记进录这薪个被哭的全嗽部中挽心行乞为和将事件伸。然后前又观贫察另驱一被撇试，牙如此翁反复矩进行它，取粉得多男个个秀体组秩成的灶样本学。个人驾取样事便于归了解翠对象疮完整带的行驴为、幕情绪叙、态万度及飞事件塘的整乒个进潮程，矮利于慎分析其其动薪机。夺但取葡样的猜数量渡较时塘间取服样、到事件茫取样聋小，能而且辈一定民要随很机选轮择被呆试，绕否则抓所取魄祥的滥资料洽无代夫表性赛。小舰结取样谅法的滤最大报优点猛是记架录简金单，摊较客旋观，齐其结瞒果数幸量化紫，便姜于分烂析，辽但不区像描料述法湾完整柿、具赔体，钉有行内为和寸事件机发生胖的背悲景。三种禁取样商法的到比较方法说明例子时间取样研究者通过更替观察对象和记录时间,对有影响的事件和行为取样。观察者坐于教室中,扫视房间,观察身体攻击性行为一定时间,如20秒,然后以同样时间记录观察的内容。就这样观察20秒,并记录20秒,持续观察的整个阶段。事件取样仅记录环境中发生的操作定义了的有影响的事件,其它活动,相互影响不记录。对教室中正在发生的一切行为,观察者只记录身体攻击的行为。个人取样研究者选择一个个体并记录关于这个个体的全部中心行为和事件。观察者选择一个儿童并记录这个儿童和他的同龄人之间身体进攻的全部例子。每15分钟,观察者选择一个不同的儿童,作为反映这个班所有儿童的经历,从而获得资料。以上3种取伍样方炒法可内综合誓运用匹，如赠时间演取样勾和个从人取打样综矮合运裁用就冻是在惑不同衰时间健段内浴对不等同的新单个盒被试霸的某测种行谷为进刮行观烫察。三、撑评价近观察评价滴观察慎法也仙称为宜等级扯量表俊法，盲指观拦察者誓根据转预定爽标准范、不网仅要局观察矿行为弓，同特时要饭对观翼察的培行为臂作出舞评价脚。即评秧价观度察法框是根衫据知门觉的亦印象科很快国地概腿括出赛行为匙程度向差别烦的一输种简口易方炊法。由于翼评价疯的方萌式不艳同，堪可分肢为不分同的林类型:数字删等级奋法图表演评价召法语义晚类别升法强迫秘选择唤法(一)数字督等级粉法用某勤一个梢数字绝代表齐某一佩种行鞭为的伤程度苏，观旦察者迫对被筛评价遣的行意为选斗定最居适合班的数贱字。即给肚儿童认定下析一等娃级，勿一般误分为5个等缴级。(二)图表跨评价队法图表吸评价螺法是艳让观公察者青沿着泥一条料看得响见的污量表(横轴戏或竖速轴)从高萝到低北迅速厚地作帆出评狱价记黎录。如：虑评价原儿童额迟到株的图结形量旷表，猴评价答者在尽相应咐的项蔑目上寨打上搂圈。总是川常高常秘偶然贸很谨少传从芦不(三)语义骂类别振法语义勤类别播法共悦分7个等淘级，娃两头蹦是相文反性柏质的征词，浊两词利之间脱分为疗若干狗等级(如下榆例)。研心究者默选择质一个考最符弃合观谊察对伙象的举等级晚。1234567a合作不合作b积极主动被动c热情冷淡d清洁不清洁e分享自私f友谊敌视合作变式矮：不合扔作3非2伙1饲0驾-1熟-很2榆-3(四)强迫园选择尽法给评俗价者棍一组谅描述斥的短钢语，里强迫闯评价卧者选持择其份中最乐适合腰的短奏语。遥如评川价儿背童游悠戏结副束后焰，收奔拾玩绵具的灭表现他：①不但沫收拾玻好自位己的部玩具萄，还惩帮邻脏近小雹朋友伙收拾奸玩具懂；②收拾兽好自莲己的符玩具好；③在教休师的浆要求湖下，闹收拾对好玩谜具；④拒绝第收拾和玩具弓。一组矿短语面中应稻尽可为能包抽括不迟同程慢度的费情况革，既终要有杀好的壮项目此，又抵要有镇劣的瞎项目,研究素者在乳一组故短语塘中只惩能选宾择一斗项。评价荡观察哲法小泻结评价缩慧观察抓法的直优点割是比侨较容偷易制俯定，午使用秋也较冲方便萝，且运测量急迅速浓。但贪它要壳求观策察者匆进行意评价亏，所间以易泽受观哄察者增本身椅的错渔误和舰偏见隙的影屈响，破因此轨其观邮察信劣度较授低。采取柱以下洋措施可，可闹一定骆程度霜提高律观察颈的信学度。1.定级劳分类长不能沃过宽粥；2.打分骂时差响距要顽拉大弦；3.评定旺两个渗逻辑化上相郑关的言项目膛时，绪要防席止评安定的经等级炕也相泡似；4.防止丢近似松性错艇误，熊即防俊止相煌邻接袄近的灭项目趴所评佳定的铜等级柔比相痰邻较止远的硬项目快更接环近。四、沈观察月的信移度估证计信度梦的种吼类信度吩的计早算提高束观察界信度矮的途御径(一)信度筹的种善类观察机信度倾即指辽我们绒观察书的行私为和建现象故是否席可靠浸。取样寻观察玩法、酱评价师观察剃法能避进行奔信度到估计屈。观察呈研究司的信恰度包况括3种类西型:1.一致顶性系罪数:指不门同观怪察者毛同时凳观察李的一锅致性脊情况刃。2.稳定勤系数:指同吊一观屿察者昨在不咏同时榆间内垄观察垄的符康合度3.信度撞系数:指不漫同观测察者这在不豪同时窑间内缺观察豪的符券合度用得片最多街的是铲不同琴观察社者同注时观缝察的词一致寒性系赌数，也有嫩人认怕为增品加观刑察的符次数理比增伟加观烟察的轨人数甜更合硬理。坑此外席，同办一观填察者扩在不送同时源间的党重复叮观察培，其蹄一次扎观察塘的时垄间不陷可太艇长，菜以避惕免疲进劳而饮产生聋观察棍错误销。计算尽以上形任何瓦一种糖信度垫都可墓检验瓣观察吓的可泥靠性刘。（二代）信氏度的嗓计算1观察迫信度脚的计赌算通阅常有竹两种矛方法:1.计算夜记录寒的一给致性筐百分摇率。其计重算公系式为:观察浇的一察致性开次数观察钩的一没致性来次数+观察桥的不焦一致睛性次阵数（二麦）信遗度的扶计算1例：在同哑一次紧观察犹某班划学生院课堂捡注意萄稳定痕性的场活动部中，渐同学历甲记魄录了10人次盾分心品，同秀学乙诊记录掀了8人次壳分心六。请睬计算晨记录卸的一助致性碰系数坡，并帜判断就他们渡的观站察是欲否可斜靠。88+轻2=810=0.贡80解：教（1）根鞠据题访意，嫁甲乙仪两同讯学记遭录8次一乡丰致，2次不丽一致害。（2）根减据公湿式：一致驾性系鲁数=（3）把沾数据岂代入悟上式工，得两位懂同学棚记录狐的一栏致性景系数=（4）答倾：信崖度不搞低于0.始8为观默察可饰靠，庭所以摘，他损们的搅观察炒是可糠靠的验。（二脆）信详度的疏计算22.计算籍相关由两普位评氧分者良按记经分要坊点分曾别给冠分，辱然后状根据倾两个始观察喷者评送得的匠两列阶分数罚计算插其相锡关系疏数（懒或计喇算同脆一个榜评分判者对茶若干央被试支两次口观察巡寿评分银结果煎的相刊关系采数）,即得培观察掌的信银度。皮尔颈逊的庸积差甩相关妥法——大样千本斯皮羊尔曼霉的等拔级相贺关法——小样描本肯德坊尔和猎谐系劝数——观察冶者（屈次数椒）在3人（达次）壤以上一般欣认为赢，信何度不绣低于0.凝8，为疗观察窑可靠找。(三)提高赔观察片信度疾的途控径11.影响惠观察止信度雕的因劝素要提称高观扛察信慈度，论首先矛需了汇解有袜哪些降因素火影响说观察随信度忧。M.纺Di虹Du嘉ru库le萄tt提出什有四值种观孙察错除误的妻可能荒来源:①观察油内容洁的选球择不翁够准嚷确。许多蹦观察表者观腔察同减一复竹杂事俗件时换，每弄一观定察者初所选役择的帆观察杏内容肺常有灭不同然，因震此出柴现误巡寿差。②机要遇反疏应趋明势。不同标观察池者对联观察恶类别毛定义字不能弊肯定剧时，侵常会姻用他衬自己夕的解齿释来山界定锁类别备。③环予境变疲迁。不同歪时间薯进行率观察碧，环膏境发担生了皇变化④人磁的变徒迁。同一脂被观照察者剥在不络同时复间可弄能有烂不同多的行半为表闻现。(三)提高辫观察猴信度票的途浓径22.如何旷提高旨观察帐的信绩度（1）记录需任务悟尽可个能容池易简母单。以集中络注意糕于观矮察。（2）对柳观察鸭行为荣下清楚、完整、具体肿的操窃作定复义。使不盘同观下察者滤的倾芽向和说选择雹性知垂觉趋倘于一帆致。（3）训练姥观察强者，干提高宝观察哲信度间。理想抽的训羽练包券括训彻练观鸽察者选的注邪意力猜、明筋确操瞒作定喜义，缴及不订同行返为的仁转换订准则爬及到博现场福熟悉卖环境最。五、脂观察态法的折研究坟设计1.确定费研究虽目的2.确定郊观察仪对象3.确定记观察堤内容4.确定巡寿观察怨指标5.确定兽观察碰记录探方法下一荣页返回柏菜单3.确定志观察螺内容（1）学再生在霉课堂赛上的驻注意检程度（2）学至生在芒课堂净上回番答问检题的矿积极谜性和发正确份性（3）学挑生参赵与课窑堂讨洲论的聚积极堂性（4）学吴生在绍课堂小上完穿成形向成性肝练习唱的独骑立性帐与正工确性下一淋页返回爷菜单几种堆观察滔记录评方式玩的特艺点观察桂记录私方式描述蹦记录连续喘记录评等记录频数记录在规定呼的观躁察项睡目上僻，以名符号稳“”古记录披对象掩在该类项目岛所指剖的行从为现牧象出难现次目数在规定轮的观胜察项创目栏评中，叹再划昆分若装干等虑级，修对现疏象所迹表现也的特苦征按摄所属鱼等级敲在表庙格中体划上遥记号以笔记纲方式班描述占多种纹现象正的特是征利用虹录音写机、女录象俊机把浅观察求到的芬现象脱全过跳程加乐以记荡录特净点下一阅页观察标法研裁究设校计练爪习例如槐：一嘴位小辱学班压主任锁老师轰，为困了研巡寿究学虫生关绝心集兵体的优观念揭，一鉴早就坟来到稠教室弱，在气教室融中间邮的地宜上横服着放企了一舍把条脏帚。刺然后捏坐在僻教室临后面因