第一,对比语言学理论定位

对比语言学

ContrastiveLinguistics对比语言学名称：对比语言学/对比分析/对比研究

ContrastiveLinguistics(CL)

ContrastiveAnalysis(CA)

ContrastiveStudies(CS)第一章对比语言学中的几个基本问题１．对比语言学的定位(ThePlaceofCAinLinguistics)CarlJamesCarlJames(1980)认为对比分析可以归属为中介语研究（CAasInterlanguageStudy）、语言应用研究(AppliedLinguistics)以及双语研究(Bilingualism)。

IsCAgeneralistorparticularist?Isitconcernedwithimmanenceorcomparison?Isitdiachronicorsynchronic?第一章对比语言学中的几个基本问题CarlJames给对比研究下了这样的定义：CAisalinguisticenterpriseaimedatproducinginverted(i.e.contrastive,notcomparative)twovaluedtypologies(aCAisalwaysconcernedwithapairoflanguages),andfoundedontheassumptionthatlanguagecanbecompared.DiachronicversussynchronicviewDiachronicversussynchronicviewDiachrony

Diachroniclinguisticsviewsthehistoricaldevelopmentofalanguage.Thus,onthediachronicaxiswecangobackandforthintime,watchingthelanguagewithallitsfeatureschange.Synchrony

Synchroniclinguisticsviewsaparticularstateofalanguageatsomegivenpointintime.ThiscouldmeanModernEnglishofthepresentday,orthesystematicanalysisofthesystemofShakespeare'sEnglish.

许余龙

许先生用“历时/共时”和“一语/数语”作为纵横坐标(axis)，分出四个象限(quadrant)。（所谓历时与共时，是著名瑞士语言学家Saussure提出的对语言学的分类。“有关语言学的静态方面的一切都是共时的，有关演化的一切都是历时的”。）

语言内部III历时共时

IIIIV

语言之间

象限I代表了同一语言内部的共时比较。这类比较是对某一语言在其历史发展的某一个阶段（主要是现时阶段）的语音、语法和词汇等系统的内部构成成分以及组合结构进行比较。20世纪初，Saussure开始了共时语言学的研究，即把语言作为一种状态来描写。此后，共时语言学便成了当代语言学研究的主流，形成了许多流派。同一语言内的共时比较是语音学、语法学、词汇学等构成当代语言学主流的各个分支学科的一个主要研究方法。

象限II代表了同一语言内部的历时比较。这类比较是对某一语言在其历史演变的不同阶段的语音、语法和词汇等系统加以比较，从而使我们了解这一语言的发展历史，找出其基本发展演变规律。例如，通过对英语的历时比较，语言学家一般认为，英语的演变经历了古英语、中古英语、早期现代英语和现代英语等四个阶段，其语法演变的总趋势表现为从一个综合型的语言逐步向一个分析型的语言发展，即词的曲折变化逐渐减少，语法意义的表达越来越多地依赖语序以及介词等语法功能词的应用。这类比较是对某一语言的语言史及其分科如词源学、古今对比语法学等研究的主要方法。

象限III代表了不同语言之间的历时比较。这类比较是对不同语言（一般是亲属语言）在各个历史发展阶段的语音、语法和词汇等系统进行比较，其目的主要是探讨语言之间的历史联系，并据此对世界上的语言进行谱系分类，重建某一组亲属语的共同原始语（Proto-language），例如，语言学家通过对印欧语系诸语言之间的历时比较，推断出原始印欧语的大致形式。不同语言之间的历时比较，往往需要与同一语言的历时比较相结合，这就形成了当前所进行的语言学研究领域中最先发展起来的一个分支：历史语言学，也称比较语言学，或历史比较语言学。它发端于18世纪末，到了19世纪，逐步发展成为一个重要领域，并取得了丰硕的成果。

象限IV代表了不同语言之间的共时比较。这类比较是在不同语言之间进行静态的（主要是现时状态）的比较，以便找出不同语言之间在形式结构等方面的异同。他认为，根据比较的目的和所涉及语言范围的不同，语言间的共时比较大致分为三类：语言普遍现象研究、语言类型学和对比语言学。前两类在比较中所涉及的语言应该是越多越好，最理想的当然是能够包括世界上所有的语言，或者至少所选的语言能够代表世界上的所有的语言。第三类比较则通常局限于两种语言之间进行。我们所要研究的是两种或两种以上的语言在形式结构上的共同点，以及一种语言相对于另一种语言而言的不同之处。1.对比语言学的定位(ThePlaceofCAinLinguistics)潘文国徐先生认为（1）对比语言学是语言学的一个分支。这说明，对比语言学和语言学的其他分支既密切相关，又有所不同。（2）对比语言学是对两种或两种以上语言的对比描述。这将对比语言学与一般的描写语言学区别开来，因为后者的任务通常是对某一种语言加以描述。（3）对比语言学是共时的研究。（4）对比语言学虽然同时研究和描述语言之间的异同，但侧重点是语言间的不同之处。但潘文国认为，对比分析不能仅仅局限在共时的研究层面。如果我们只讨论上个世纪60、70年代西方对比语言学，这也许是对的，但今天的对比研究，特别是汉英对比，已经与那时建立在结构主义基础上的对比有了很大的不同，文化的因素越来越多地渗透到对比研究中，很多问题已经不能单单从共时的研究中得到回答。所以以共时和历时作为标准已经成了问题（潘文国1996）。1.对比语言学的定位(ThePlaceofCAinLinguistics)潘文国认为对比语言学的第一个定义应该是：

语言比较研究如果成为独立的学科，提出自己的目标和宗旨，那么，它只能是用来深入持久地探讨语言，探讨民族的发展和人类的进步。（Humboldt1820:1）

潘认为，这个定义有两个特点：第一，对比语言学（如上所述，洪堡特的“语言比较研究”本质上就是对比语言学）与我们今天的“普通语言学”追求的目标是一致的。可见，在洪堡特看来，对比语言学与普通语言学其实是一回事，虽然它比较的可能是具体的语言，但洪氏的眼光始终是关注着作为整体的人类语言。从这一角度来看，洪氏的对比语言学要比今天的我们一些学者自以为从事的“对比语言学”要宽广得多。第二，它特别强调语言与民族发展、人类进步的关系。对比语言学的定义(TheDefinitionofCA)

对比语言学（contrastiveanalysis）是语言学研究的一个重要学科，又称对比分析（contrastiveanalysis）或对比研究（contrastivestudies）。许余龙（1992：60-61；2002：4）是这样界定对比语言学的：

对比语言学是语言学的一个分支，其任务是对两种或两种以上的语言进行共时的对比研究，描述它们之间的异同，特别是不同之处，并将这类研究应用于其他有关领域。

他的定义比较清晰和明确地阐述了对比语言学的概念、任务、研究内容和研究目的。从事语言对比研究的人们似乎已经达成这样一个共识：对比语言学是语言间的“对比”而非“比较”，它强调语言的“共时”研究，最终以描述语言的“个性”特征为研究目标。2.“对比语言学”术语的历史溯源

詹姆斯（CarlJames）(1980)在其著名的《对比分析》中这样写道：IshallnotattempttoreconstructthehistoryofCA:DiPietrofindsanearlyexampleofCAinC.H.Grandgent’sbookontheGermanandEnglishsoundsystems,publishedin1892.Forme,modernCAstartswithLado’sLinguisticsacrossCultures(1957).

我无意重建对比分析的历史：迪·皮德娄(DiPietro1971:9)找到了格朗根特(C.H.Grandgent)1892年出版的一本书。对我来说，我认为现代的对比分析始于拉多的《跨文化语言学》（James1980:8）。

Ca浑rl业J律am赶es的定瞎义：CA套i江s起a帐li荡ng系ui罩st氧ic懂e票nt帮er投pr盈is挨e拉ai凡me关d缘瑞at匆p漏ro欠du稻ci扛ng工i嫌nv箭er僚te吉d额(i桂.e逼.归co内nt干ra絮st尘iv报e,久n级ot胆c东om易pa降ra秘ti轨ve奥)孩tw刚o-斥va匆lu竟ed膀t王yp继ol竖og狼ie扔s捕(a奇C看A转is绩a疲lw朋ay墙s昂co关nc架er够ne并d棚wi名th烤a配p酬ai菜r染of须l槐an丘gu泼ag葬es区),鄙a谦nd摇f丑ou明nd洒ed扮o灭n润th袖e甜as伤su青mp敏ti长on堂t葱ha准t爆la录ng叠ua纷ge耗s闷ca细n筐be散c犯om绝pa睁re私d.（Ca柿rl万J角am婚es戴1暑98圣0:清3）“对比沙语言胞学”遍术徐语的块历史氏溯源:其实杠，“遇对比按语言谎学”悬这一宰名词龙最早庭是由代美国享人类况语言植学家看沃尔便夫（Be隶nj巡寿ia慰mi座nWh谣or谢f）19便41年提世出来完的（殃王宗论炎19讨85：4；许误余龙20方02：18；潘层文国20婚02：38阀3；魏隔志成20踩03：4），头这在法对比款研究区界已艳经成华了不帅争的柔事实塑，但豪是却架很少绸有人蜜对沃护尔夫探当时益提出歇这一揭名词树的理妙论思境想作康深一仓步的萍研究抱，只鞭是默毛认于灶既定青的‘油常识抚’，旋停滞挨在已怖有的欣定式乔上。“对比否语言先学”火术狗语的屋历史兽溯源:潘文脸国（20贺04）认疲为，肌从拉耳多讲注起，饲给西惕方的您对比津语言粱学研勿究主重要带抄来了异四个射不利艳的结条果：第一，造尼成了屑对比覆语言逗学史余的片俯面理登解，巩抹杀迫了拉已多之留前的舞学者醒在这踏一领另域的您重要粥贡献茶；第二，将奇对比龟研究储始终满同第袖二语厚言教芹学或蚀应用迁语言厌学联店系在皂一起淘，理院论层边面上浴不去古。第三，使乏西方景的对裙比研插究史机蒙上登了一证片灰党色，上似乎揭对比宽语言乏学只蹈是在20世纪50年代暗产生然；第四，跳己过了咏沃尔蔑夫乃厌至更雪前面位的研影究，社就使础当代禽西方尿对比农语言搬学缺必少了程明确秤的理触论构保架。“对比殃语言犬学”蒸术规语的程历史航溯源:沃尔熟夫提脱出的开“对芬比语急言学里”这贞一术替语是19堆41年在宅他的《语言乓与逻欧辑》一文唯中。间在文含中不颠仅限戒定了阵对比速语言渗学的热概念何，而康且还害阐释掘了对引比语什言学赏与比虎较语犁言学书的不脑同之鸣处。植物稍学家峰和动晴物学盯家为厌了研穴究世巡寿上的刷物种朵，开枕始觉庆得有陆必要绣描述滚全球位任何荒一个苗角落姐现存伏的物嫁种，樱考虑压到历貌史的抖因素北，又御加上蜻了化岁石；忆接着餐他们敞觉得合有必某要对堆这些奔物种旨进行说比较敬和对乓比。跌语言度科学藏也正监在做泥同样卡的工具作，热而我返们现劈燕在从储事的立对距爽离遥杨远的干事件侨的研堵究是娘研究损语言后和思纵维的闭一种心新方刮法。收把地扁球上个的语鼓言分颤成来结自单们一祖慎先的眉一个龟个语忠系，忽描写熟其在测历史疤进程同中的偏一步围步足悟迹，交其结束果称睛之为用“比腐较语挥言学纳”，容在这顺方面餐已经秘取得强了很倾大成歪果。借而更券重要概的是扒将要俭产生真的新悬的思罪想方慕法，屋我们艰可以盟称之氧为“泡对比吸语言伟学”始，它拴旨在巧研究阁不同路语言匠在语拉法、草逻辑轧和对泊经验掠的一粮般分逐析上膊的重旗大区承别（Wh合or祖f拿19怖41冈:2包40）。Bo奸ta写ni块st皇s卸an爷d转zo者ol馋og阶is古ts温,浸in骄o膜rd惠er念t骑o金un慌de玻rs肾ta通nd束t施he鄙w欢or喇ld份o央f耻li刺vi叮ng凝s落pe扁ci舞es膨,秒fo袄un员d参it恩n脑ec桥es惯sa座ry植t满o牵de盏sc蛋ri粉be可t挨he屡s组pe辫ci磨es秘i颜n昼ev件er淋y俱pa脸rt密o预f敬th肢e幕gl河ob龟e滑an唇d山to情a介dd烟a提t辰im该e塑pe检rs亭pe储ct械iv久e单by腐i发nc熄lu蠢di跪ng耻t票he肝f蓝os么si摇ls嚷.靠Th下en饺t峰he份y钩fo毯un咽d起it犯n肿ec或es抚sa征rytoco俭mp促ar北e灵an思d叔co必nt挡ra欠stth饶e塌sp搭ec喇ie煮s,洪t仙o督wo眼rk耀o能ut卷f茶am柳il冻ie挡s伤an搭d授cl摔as锄se孙s,稀e平vo妻lu梯ti择on殖ar渴y钻de附sc宝en车t,勺m绞or挑ph崇ol险og柜y,墙a镇nd套t苹ax个on阀om梯y.苏I贪n纤li赢ng脸ui何st毅ic娇s描ci担en币ce菊a荒s北im红il尿ar水a处tt萄em你pt例i挡s廉un曾de猜r铁wa织y.裁T瞒he贡f概ar幅-o陡ff烦e背ve翠nt样t屡ow嗓ar凶d挪wh星ic取h呀th单is叉a立tt作em跃pt宽m勇ov极es拔i你s拦a厨ne缸w供te作ch吉no猴lo迅gy鸭o殃f荡la来ng尖ua喘ge铃a伸nd铲t安ho均ug粉ht筑.煎Mu皮ch烛p组ro患gr胆es旨s打ha补s悟be留en钞m快ad垃e理in枯c贡la根ss婚if抗yi钉ng暖t禁he紫l自an跪gu灵ag浙es荐o趟f物ea之rt谊h挪in姐to娱g惰en慢et既ic积f海am臣il妨ie锄s,储e惨ac肆h思ha鼻vi帽ng促d哭es柿ce妹nt绘f专ro吧m搞a谷si港ng运le帝p笑re斩cu宏rs倒or筋,窝an粮d与in笋t迎ra毛ci因ng蚕s地uc捕h订de融ve泼lo五pm傍en得ts瓶t革hr琴ou架gh园t简im沫e.孟T澡he陶r笨es炉ul有t蚀is踪蝶c亮al戏le端d久“co狂mp旁ar友at奇iv陶e榜li就ng词ui忆st效ic指s.”咐O亏f漫ev们en廉g促re友at话er翅i玩mp牲or兴ta洲nc蛾e泪fo寨r房诚th妹e释fu塔tu绝re锄t悠ec糖hn尚ol怜og阻y欢of治t圣ho绵ug盛ht损i蜡s竖wh识at对m昼ig屋ht五b缓e急ca俩ll鱼ed“c甘on普tr艺as盆ti夫ve愉l以in昌gu泄is擦ti忽cs他.”Th吉is选p外lo谅ts为t锐he毅o腾ut穿st宋an矩di可ng历d燥if赚fe纵re炕nc弹es箱a墓mo腊ng司t验on双gu抬es要—i激n祝gr慈am瓣ma屋r,贡l刚og激ic汽,秋an证d居ge农ne先ra为l差an愉al增ys厚is蛋o幸f印ex咐pe筋ri讯en甜ce宰.“对比盘语言傍学”敌术参语的惊历史隐溯源:其实盲，在值沃尔逢夫之陆前，面丹麦叉语言谁学家稿叶斯冲柏森(J漠en孝s五Ot篇to限H腿ar竹ry漫J套es粪pe册rs斯on竹,1欧86投0-趟19崭43污)提出立了“饿新的轮比较迎语法补”一抵词。衫这个码“新旦的比若较语建法”障实际躲上也朋就是知对比略语言救学，庄只是符没有寺使用动这一团名称招而已尿。叶先斯柏虏森在舟其著积作《语法赴哲学》（Th弹e塔Ph斯il话os度op任hy池o原f加Gr裹am既ma杠r）对幕“新万的比共较语原法”柔作了茶如下喘阐述煤：比较志语言英和历掉史语家法生屑气勃财勃的箩巨大承影响疾已经警得到止普遍码的承购认，换但是剧请允什许我灵在结支束本饲书之胀前指予出，册这本器书观洽察语时法事敞实的忍方法峡可能已会为肤比较扰语法帝创造而一种坦新方渡法，套或者戴创造盲一种观新的并比较椅语法崖。这种患比较辰不必湾局限磨于属势于同励一语刺系、阿同一进起源春而通盲过不馆同道犁路发连展起提来的尸语言亿，对保差异坡最大描，起肌源迥矩然不晒同的阁语言寺也可屡以加倾以比锄较（叶洗斯柏慨森19掌24，《语法农哲学》，何昆勇等孙译19渗88：50上0－50俩1）。Th罪e率gr非ea己t大vi趴vi投fy听in具g录in鸡fl巴ue根nc册e楼of北c飘om龟pa垮ra夏ti境ve兴a腐nd指h商is馅to寄ri照ca籍l条gr煎am痕ma姨r王is问u逮ni原ve事rs陶al色ly棒r吊ec挨og教ni我ze肤d,炼b险ut辩I筑m遗ay铺b腔e祝al避lo菊we黑d塞to况p角oi假nt厕o吧ut电h养er捉e很be顽fo摔re议I炭c租lo柴se近t锈ha越t氧th吹e讲wa旺y红in戏w韵hi灯ch哄t他he缝f乞ac午ts缸o槽f接gr示am单ma荡r垮ar韵e顺vi华ew掩ed置i稼n症th睛is茂v宇ol扶um给e商ma折y央op架en犁o蝇uta校ne粪w允me得th明od障i稍n降co害mp次ar棚at疑iv生e伐gr齿am积ma话r,稼ora疑ne荐w搭ki疗nd伯o毅fco虑mp孩ar劫at艘iv誓e榜gr越am康ma灵r…Th发is高c议om算pa询ri答so庄n玩ne听ed百n茎ot杯b煎e宪re环st顷ri风ct抗ed通t颈o社la老ng新ua鬼ge青s爹be球lo财ng吸in肉g践to娱t全he窜s辽am若e黑fa臂mi到ly酷a老nd怀r资ep擦re绞se坊nt刃in师g匠va冷ri咽ou葱s淡de谈ve学lo蹦pm盖en钱ts积o雅f列on蜡e行or外ig茅in悟al兆c户om组mo避n宪to队ng督ue谜,bu枪t争ma命y枝ta刻ke逮i店nt盖o较co飞ns翅id送er换at起io恋n思la洋ng提ua滋ge杀s庆of纪t辉he弄m缺os睁t桨di税ve舒rs滴e惠ty欠pe心a傍nd颗a蓝nc悦es纽奉tr艰y.“对比幕语言据学”板术艺语的饮历史宪溯源:另外摇一位诉早于柜沃尔高夫在圆语言浓对比亩研究旧方面阔有不池凡成蹲就的斥是洪盲堡特粱。洪赏堡特锣认为贴语言证是民班族精创神的钳外在软体现薯，他疼坚持雕“民银族的怖语言缸就是矛民族努的精然神，忧民族飘的精盲神就教是民猾族的花语言凝”是。所备以，蔬在他导看来积，“者比较编语言亮研究射是对搁语言龄差异逐的准世确探捞索”哗。滔对于肚“比胖较语拌言研梅究”烫，他腹作了扬这样厦的阐稻释：不计娘其数饶的民泉族作和为人狂，以炉各种猾不同射的途芝径担葬负着葵创造鞭语言喇的任幅务，蓄而比吩较语宏言研惧究的饺目的珍就在毯于详往尽地盾探索券这些航不同理的途朽径；藏倘若返忽略奴了语茄言与单民族查精神缎力量牺的形索成之府间的做联系晃，比脊较语站言研待究便引会丧耍失所场有重打大的舍意义窝。……要是盏我们菊不以峡民族竖精神赞力量薄为出禽发点闯，就穷根本覆无法排彻底峡解答梢那些羡跟最说富有昌内在鄙生命嗓力的梯语言柔构造虑有关尘的问亭题，蹦以及伤最重库大的叉语言浇差异屯缘何感而生高的问哭题。茅根据鸟这一月出发毕点，械虽然啊不能构为本罢质上眨只具悲历史笛性质刮的比扛较语容言研转究找守到材收料，争但唯结有如提此，摊才澡能弄躬清事限实的庄初始秒联系驳，达副到对飘语言穷这一网内在限联系明的有甲机体肉的认桌识，棋从而沿再促宵进对肠个别窃部分瓜的理叹解（黑洪堡孤特19计99：16－17）。“对比仍语言遗学”浪术灿语的尊历史毯溯源:后人甲都公鄙认沃降尔夫腰最早慢提出葵了“障对比股语言昨学”秆术语让，而辞洪堡互特是吴语言价研究合中最疏早使绸用“因对比它”这听一术武语的晃人。脸他在陷文中当对比烘较和拜对比匙作了榜这样购的描必述：只有婚当人众们看仿到语阅言这安一观揪念有沸这么衡多种宽体现妄，并吩能对毛不同顽民族延的语铜言特晶点从恨个别商和一劫般两艘方面贴进行渡比较绘和对铅比（co衰mp棍ar嗽e铁an娃d疲co效nt棋ra暖st）之香后，清才能瞒更清费楚地违理解该一个适民族可的语忽言及皮其特中点（Hu蜜mb蛾ol细dt概1紧82仗0:织8）。4.对比的语言拥学的尊基本件研究户方法（1）历碰时和惊共时（di疗ac牢hr结on桃ic既a雁nd尤s拿yn少ch停ro佣ni矛c）di提ac扒hr牵on呈y:vi泥ew黄s绩th朋e煎hi烤st浴or部ic寸al旦d咽ev睁el陈op绪me榴nt御o筋f盾a摘la饰ng神ua壶gesy安nc点hr曾on宰y:vi贯ew枝s犯a铸pa尝rt状ic彻ul括ar桌s挎ta肢te笑o们f切a貌la龙ng踩ua简ge因a穗t阵so元me汽g危iv妥en你p彻oi繁nt乖i睡n途ti渴me故.Ca艳rl恒J伶am早es从语屡言研厨究中冠二元老对立些的三升个维胶度（di弄me门ns餐io展n）上意，为客对比脚分析立找到仓自己点的位建置。壳这三扰个大羽的二云元对颗立维逼度是:普遍蕉的与情个别僻的(g司en我er塌al擦is秀t虽an棍dpa伸rt个ic雅ul虹ar颗is垂t)孤立秀的与染比较尤的(i毒n谊is吧ol改at谈io详n朽an严d刘co扶mp盾ar束at刷iv差e)历时辩的与效共时盗的(d拜ia与ch锈ro坏ni鬼c巩an纱d总sy钱nc孔hr迅on祖ic倡)Th裳e柔s搁yn故th栽et棚ic用m纠et绳ho洽do竿lo便gi牧ca辽l膏mo扒de礼l习of爷“di伍ac仇hr恩on捡y+赛sy棋nc骡hr荣on谣y”卸s筛ho喷ul李d催be供a天do贩pt凑ed高i刘n晃fu规tu存re寄c夺on柿tr聪as谨ti觉ve景s鸭tu丹di勿es摇i角n浴th亏at捏c伯on烘tr缴as艘ti川ve下a泉na答ly蜘si丢s村sh姥ou惹ld卵b笋e率co谢nd叉uc构te础d仆bo咳th焰l什on摧gi乏tu鼠di斑na婆ll的y笋an笛dla黑ti绵tu喉di宫na司ll丙y.(2进)眨“对比举”与茫“比零较”变（co洒nt纽奉ra弦st软a轻nd庆c冲om蔽pa听re画)A.对比慢语言绣学（co加nt巾ra饱st尿iv蛛e残li漂ng更ui课st冰ic凑s）与缠比较袭语言渐学(c委om看pa最ra胃ti产ve繁l靠in撤gu悲is准ti隶cs腾)比较幻玉语言纺学也叫迫比较禁语法冶已成作为一或个专津门术遭语，核指的更是19世纪章欧洲温的历行史比捞较语宪言学彩，它误的主布要职渐责是律进行做历时妻的研斤究，友为一冷些亲旺属语政言（re折la唱te辨d字la域ng女ua泊ge房诚s）建阳立一厅个共槽同的休母语方（pa桑re却nt忽l爷an览gu秤ag辛e缩慧or毫a析nc住es且to融r彼la送ng准ua邪ge）.对比续语言护学更多治地被刊称作对对比姑分析役（co肯nt学ra茶st订iv隙e出an葵al吹ys透is福o氧r逗co币nt懒ra睁st善iv脊e夫st抱ud莲ie只s），然是放从上搁世纪50年代斯开始蜻才形掠成的抱一门上学科怪，它嫌进行比的主辽要是本共时熟的研聪究，肠通脱过比啄较不垃同语匹言间记在语公音、受词汇间、语袍法、赏修辞注等方催面的默异同挪，来特寻求拨语言盯的变辨换、扣对应脂及干倡扰等斜关系桌，为潮语言房诚教学绳、语怖际翻牲译及兽本族劝语的动研究垦服务姓。比较贞语言胁学和和对比辉语言部学的度异同:相同秩点：都是枣以两眠种或质两种弟以上画的语奶言为义研究言对象巾，通舅过比洗较或厅对比饼来解陈释其户特征逼。不同胀点：（1）对肿象不失同。（2）目告标不弦同。（3）方盘法和巾重点皆不同战。（4）历搅史和葡发展虹趋势近不同匠。詹姆屯斯（19独80）在伴其《对比双分析》一书值中是亩这样蹲区别姜比较选语言歌学（co熊mp乐ar阀at休iv谷e雨li省ng跳ui轧st赛ic尘s）和宾对比隐语言件学的猜：比较乱语言虚学家脂就如垃其名口称所爬暗示蹈的，非认为始尽管异各种长语言亭均有察其个锈性，丝式但所蔽有语批言之眠间有须足够萌的共劳同点喷使人党们可示以对鹅他们宪进行典比较崖并分交成各黄种类筒型……对比击分析吊不关柏心分都类，仁而且抖如同冬其名邀称所退暗示凉的，妄更关预心的舞语言滨间的妻异而捧不是趁同（Ja印me科s1剩98界0:走2-熟3转引萄自潘雄文国20撑04：3）王宗舞炎（19堂85）在舞对比她较语充言学犁和对唉比语在言学泼的区偿别方敌面作提了更誉为清虽楚的引阐释垂：对比形分析撒或对甘比语趣言学伍不同爪于比挑较语罢言学自。比秆较语膝言学庭是历扎时性鸟研究赵，它闯要追搏溯语动言之企间的窃谱系枯关系指；对型比分处析是武共时挤性研翼究，茶它要跨揭示案语言煎之间怀的一伟致性聋和分络歧性――尤其春是分云歧性篮。沃尔车夫19叙41年在饱其《语言钉与逻脸辑》一书侮中在形给对哗比语刊言学砌下定秆义的网同时闹也区具分了对比目语言哨学和比较兔语言英学：植物跨学家悔和动赶物学并家为秒了研酸究世暖上的迷物种鉴，开景始觉无得有肉必要碑描述给全球拘每个邀角落盛现存呆的物凶种……接着耻他们猜有必期要对脊这些特物种荐进行摩比较气和对铲比，患以分衡门别滩类……语言踏科学争也正钻在做疼同样泛的工转作，篇而我宜们现嚷在从赴事的菜对距膨离遥杰远的截事件墨的研肥究是拴研究损语言剑与思览维的宅一种熟新方滩法。混把地言球上帆的语梁言分计成来北自单减一祖昼先的逢一个假个语零系，斧描写甚其在置历史锦进程惰中的千一步蹄步足勒迹，称其结肤果称丧之为贪“比扬较语厨言学橡”，逝在这津方面根已经愉取得圈了很字大成臂果。免而更献重要岭的是邪将要党产生嫌的新刺的思彻想方腰法，以我们私可以背称之浇为“狱对比胜语言绕学”痕，它保旨在竿研究侮不同贤语言疫在语泪法、腾逻辑木和对稻经验汁的一泉般分孙析上篇的重紫大区勺别（Wh臂or拼f拣19杀41疼:2得40）。如何练看待梁对阵比研妹究中“对比”和”比较孟”?比较默是要悉确定栋所研警究的靠对象尿的相趋同点柄和不捆同点乖．通俯过比除较，究辨别罗主次释，得哪出结辰论。轰比较更是一唉种判畅断性本的思蜓维活扔动，揭可以被分为地一般久比较螺和特亲殊比糖较。驶一般缸比较卖包括咬：比戚较对泄象、呼比较园项、内比较网要求链和比锈较目齐的。株特殊矮比较凑则包份括特揭点和亿对比究类，远即找拿出事俱物间壳的变福化和蜡不同周。从声这个良意义冲上来随说，战比较文是个肥总的字名称示，而聪对比蜂是比场较中且的一跳种。比较贞基本战有两筝种形删态。弄一种洒是纵蜘向比挠较，个如比趟较语乞言学牲中的采历时供比较歇；另鞋一种察是横垒向比菌较，州如对岸比语捏言学浸的共旦时比封较。在语山言学就研究爹中，低比较碌也常更常以售对比廉的形剂式出荷现。碌常用润的有宜下面杂几种捡：（1）正弃反对吴比；多（2）同凑类对悼比；(3陷)同义套对比驻；(4乎)一般伏与特亏殊对怒比；(5跟)局部其与整槽体对碍比；(7丽)错误馅与正枕确对浮比。因此掉，就占上述腰意义因而言虫，对杠比语利言学堆是比棵较语傻言学租的特弓殊形墨式，云比较剖语言帽学是项对比萝语言范学的虑基础亲。实帮际上页，“彻语言凝学的肌所有献分支自都是豆某一太种类贫型的兄比较大，因庄为对锯某一梨语言割现象许的阐狮述，搭总是包要涉容及和乱包含溜对这惑一现驶象中鄙的各品种表刃现的脚比较揭”（Ha占rt绸ma烛nn功1唯98屿0:俱22转引却自许瓶余龙20弄02：1）。颤从这耽个意负义上肉来讲邀，对湾比语遮言学尸也是君一种鉴对语静言的迎比较万研究采。比跳较是魄人类选认识眨事物蜜和研愈究事阶物的越一个涝重要偿手段完，对用语言遮对比印研究堆来说惩亦是厨如此寄。赵姐元任使在谈著到比秃较研乏究时篮曾说劳：所麦谓语托言学猜理论珍，实社际上相就是晨语言尸的比兴较，灯就是死世界摧各民肢族语削言综旬合比卡较分芳析研算究得故出的蒙科学锦结论溜（王愧力19钥83：40转引炕自潘慨文国20余02：38苍1）。居可见垃，对望比研烘究离请不开洋语言筹的比绑较研畅究。作为冰语言良学的毒一个里重要插分支扫，对范比语必言学汁侧重首共时庙研究鸭，而痒比较叶语言赴学则催侧重卫于历敬时研叼究。恨因此智，科萌学的另方法带应该榴是将律两者血兼容诵并蓄沾，称北之为蛛全时侮空研倡究，级因为累：（1）全报时空丑研究敲可以笨充分册考虑使作为碑个体锁的不油同文运化间岭的差泪异性筐。而跟无论廉是共伐时研每究还剪是历纽奉时研笋究由抗于不劳能充巴分考量虑不暑同文必化间爪的差努异性届，可羊能会只导致面分析楼结果隔出现团偏差幼；（2）全满时空丧研究茂可以方提供要更多司的信舱息和筛更大箩的灵框活性命，便妙于专铺家学嚷者从夏更多虾的维宅度进慎行研竟究；（3）全闪时空猜研究倍可以太更好颤地分输析各版种语河言发蛛展变停化的吊动态握性。裹共时肤性研纷究由提于偏执重横禁向研晋究，芒容易伤忽略絮语言射的历弊史演董变和途社会坚化进闹程。