六年级下册语文习题课件-藏戏

4.藏戏课后练习六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第1页。提示：点击进入习题。123基础练习312主题探究4六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第2页。一、把下面加点字的音节补充完整。____ì

j____

y____吞噬

脱缰

演绎____iáo____āi

____ó獠牙

优哉

一鼓一钹shiānɡìlzb••••••六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第3页。二、把词语补充完整。随(

)所(

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善两

三善

德所

求身

文哄

笑人

稀优

哉开

山六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第4页。三、句子训练营。1.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_________________________________________________2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(换一种说法，不改变原意)_________________________________________________3.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。(用加点的词语写句子)____________________________________________________________________________________________________________——————————————————————————唐东杰布留下了铁索桥。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。••••••••红柳是青藏高原的生命树，它们不要温暖宜人的气候，不要土壤肥沃的山坡，不要替它们整枝施肥的种树人，只要有一抔黄土，就能深深扎根，顽强地生长。六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第5页。

戴着面具演出、演出没有舞台、演出时间长一、藏戏的主要特点世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？1.这是课文的开头，作者连用三个______句构成一组_______句，概括了藏戏的三个主要特点——_____________________________________________在全文中起__________的作用。反问排比引出下文六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第6页。2.用这样的句式开头好在(

)A.表现了藏戏的形式与内容与众不同。B.新颖独特，气势强烈，强调了藏戏的三大主要特点。B六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第7页。二、藏戏的传奇故事判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1.藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。(

)2.第一个藏戏班子的组成人员是十位能歌善舞的姑娘。(

)3.第一个藏戏班子演唱的目的是劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。(

)√×√六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第8页。三、藏戏里的面具(连线)红色王妃威严绿色国王柔顺半黑半白妖魔压抑和恐怖青面獠牙巫女两面三刀六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第9页。四、藏戏的特色藏戏的特色主要有(

)(多选)A.以雪山江河、草原大地为背景，艺人们席地而唱。B.所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。C.面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。D.情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。ABCD六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第10页。课外拓展：

诗人故事王勃：年少成名志青云

王勃的作品能够将写景与抒情自然融合，如他的代表作《滕王阁序》与《滕王阁诗》。前者是一篇骈文，写得气势浩荡，有很高的艺术成就；后者在历代吟咏滕王阁的诗作中一枝独秀，两篇作品可谓双璧同辉，相得益彰。六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第11页。原文滕王阁序（节选）披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第12页。译文：

打开雕花精美的阁门，俯视华美的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房屋密集，有许多富贵人家。渡口挤满了船只，都是雕刻着青雀黄龙花纹的大船。雨过天晴，虹消云散，阳光朗照。落霞与孤单的野鸭一起飞翔，秋水和长天连成一片。傍晚渔船里传出的歌声，响彻彭蠡湖滨；雁群因寒意而发出长鸣，到衡阳岸边方止。课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第13页。原文

滕王阁诗滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第14页。译文巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲，佩玉、鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。早晨，画栋飞上了南浦的云；傍晚，珠帘卷入了西山的雨。悠闲的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地飘着，时光易逝，人事变迁，不知已经度过了几个春秋。昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅，只有那栏杆外的滔滔江水空向远方奔流。课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第15页。王勃有一首脍炙人口的送别诗《送杜少府之任蜀州》，留下了千古名句“海内存知己，_______________”。古代诗人写过不少经典的送别诗，例如王维的诗句“劝君更尽一杯酒，_______________”。李白曾写下“_______________，唯见长江天际流”，他还在送别好友汪伦时，写了“桃花潭水深千尺，_______________”，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“_______________，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。答案:天涯若比邻；西出阳关无故人；孤帆远影碧空尽；不及汪伦送我情；莫愁前路无知己。课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第16页。课外拓展：

诗人故事孟浩然：清诗句句尽堪传

孟浩然的诗能将景、事、情完美地结合在一起，不仅非常有画面感，更极具强烈的艺术感染力。正所谓“一切景语皆情语”，从孟浩然的山水田园诗里就能读出一番别样的意境和情感。小读者们，让我们一起来欣赏两篇他的代表作吧。六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第17页。原文过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第18页。译文

老友备好了黄米饭和烧鸡，邀我到他朴实的田家做客。村子外边是一圈绿树环抱，郊外是苍翠的小山包平斜。推开窗户迎面是田地场圃，把酒对饮闲聊着耕作桑麻。等到九月重阳节的那一天，再一次来品尝菊花酒好啦！课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第19页。原文

夜归鹿门歌山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第20页。译文

黄昏时山寺的钟声回荡山谷，渔梁渡口处一片喧闹的声音。人们沿着沙岸向江村走过去，我也乘坐一叶小舟返回鹿门。鹿门的月光使山树显现出来，我忽然来到了庞公隐居之地。清冷的山岩路寂静的林间道，唯有隐居的人在此飘逸来去。课外拓展：

诗人故事六年级下册语文习题课件--藏戏全文共22页，当前为第21页。找一找以下诗句中提到的农家之物、劳作之事。1.五月虽热麦风清，檐头索索