三年级【美术(人美版)】水墨游戏（一）_第1页
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文档简介

国家中小学课程资源

（一）年级：三年级学科：美术（人美版）

国家中小学课程资源宣纸生宣熟宣

国家中小学课程资源墨汁三年级砚台墨块

国家中小学课程资源笔杆笔锋笔根笔肚笔尖

国家中小学课程资源文房四宝——笔、墨、纸、砚。

国家中小学课程资源蘸清水、理笔锋，锋蘸墨、肚藏水。第一节：预备节水墨游戏操

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蘸饱墨、慢慢跑。第二节：“慢跑运动”我发现：水分多，墨色显得“

”水墨游戏操湿润

国家中小学课程资源画线条，不间断口干舌燥，再坚持！第三节“快跑运动”我发现：水分少，运笔快，墨色显得“

”。干涩水墨游戏操

国家中小学课程资源墨色的奥秘

墨色变化分干湿一：

国家中小学课程资源第四节：“中锋侧锋花样跑”水墨游戏中锋侧锋

国家中小学课程资源用笔的奥秘

中锋侧锋韵不同二：

国家中小学课程资源你能看出哪里是中锋用笔，哪里是侧锋用笔吗？中锋用笔侧锋用笔

国家中小学课程资源第五节：跳跃运动

水墨游戏操

国家中小学课程资源墨汁多，水分少，墨点

；墨汁少，水分多，墨点

；淡浓两个节拍的墨点有什么变化？你能找出规律吗？

国家中小学课程资源浓淡搭配才相宜墨色的奥秘三：

国家中小学课程资源《秀石疏林图》（中国画）赵孟頫石：侧锋、干墨竹丛：中锋为主浓淡

国家中小学课程资源水墨游戏操根据画面进行依形添画。第六节：整理运动

国家中小学课程资源快来帮他想一想，如何添画呢？

国家中小学课程资源水墨的奥秘墨色变化分干湿，中锋侧锋韵不同，浓淡搭配才相宜，依形添画更有趣。

国家中小学课程资源《补网》（中国画）1988吴冠中

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随意画一些线条或模块，注意线条、墨色要有变化，通过大胆联想和适当添加，使其形成有趣的形象。艺术实践《寄居》《飞翔》

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根据我绘画的形状，我运用了

墨色和

（中/侧锋）的

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