二年级【美术(人美版)】看谁的风轮转得快g_第1页
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国家中小学课程资源

看谁的风轮转得快年级:二年级学科:美术(人美版)

国家中小学课程资源和风(雕塑)现代二年级美术

国家中小学课程资源二年级美术

同学们,风轮是怎么转动起来的?

国家中小学课程资源二年级美术风轮的造型有什么相同之处,为什么这样设计?圆形转动

国家中小学课程资源二年级美术请你猜猜看,哪个风轮转得快?

国家中小学课程资源二年级美术为什么这个风轮转得快?叶片

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风轮上的叶片与风产生阻力,推动风轮转动起来。二年级美术

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叶片的设计

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实线、虚线、斜线分别代表什么含义?

实线是

虚线是

斜线是剪折粘接

国家中小学课程资源二年级美术风叶设计方法一:剪、折

国家中小学课程资源二年级美术风叶设计方法二:粘贴

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国家中小学课程资源二年级美术你喜欢哪一个风轮,它是怎样设计组合的?

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二年级美术怎么使风轮设计得更漂亮一些?改变风叶造型赋予鲜艳色彩

国家中小学课程资源二年级美术用废旧材料设计表现风轮。

国家中小学课程资源二年级美术可以用哪些材料来设计、表现风轮?

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巧用不同材料的特性,使材料变废为宝,生动地表现风轮的造型。二年级美术

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利用废旧材料和彩纸设计表现一个形状新颖、色彩漂亮、转得快的风轮。

国家中小学课程资源我知道实线、虚线、斜线的含义。我设计的风轮跑得很快。我的风轮不仅跑得快,还很漂亮。二年

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