第五单元1课时上课

第1课时近代以来世界的科学发展历程

必修3第五单元近代以来的世界科学技术与文学艺术

课程标准考纲展示1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。3.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。4.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。5.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。1.经典力学2.进化论3.蒸汽机的发明和电气技术的应用4.相对论和量子论5.现代信息技术社会生产力的发展，农业、手工业的发展，资本主义的兴起和发展。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们思想资产阶级需要先进自然科学作为反封建的武器。自然科学自身发展的需要和科学家们的刻苦钻研、实践。近代自然科学的主要成就16C哥白尼“日心说”和伽利略的论证（望远镜）16C末17C初伽利略“自由落体定律”17C牛顿经典力学（三大定律、万有引力）20C初爱因斯坦相对论和普朗克量子论19C初细胞学说、拉马克早期生物进化思想19C中期达尔文进化论（第一次工业革命）瓦特蒸汽机（第二次工业革命）电磁感应理论、发电机（第三次科技革命）互联网近代自然科学兴起的条件(原因)单元知识概述天文学：物理学：生物学：蒸汽技术：电气技术：信息技术：经济上：思想上：政治上：人才：经典力学的形成和发展成果:自由落体定律，确定匀速运动和匀加速运动两个概念天文学:用自制望远镜证明哥白尼“日心说”的正确性牛顿建立经典力学受文艺复兴、宗教改革影响，科学逐渐从神学的桎梏中解放出来；资本主义发展提供了物质基础；科学家勇于探索的精神

伽利略奠定基础标志：1687年《自然哲学的数学原理》内容：运动三大定律和万有引力定律特点：注重实验和数学化背景：意义:开创…奠定了…，标志物理学的真正开端。意义：对解析和预见物理现象有决定性意义（海王星）把造物主（神）从无生命现象的研究领域驱逐出去；

标志着近代科学的形成。经典力学及其后物理学的研究成果，促进了两次科技革命的出现。局限：只使用宏观世界低速运动状态，绝对的时空观。无法解释微观高速运动现象。

物理学的重大发展经典力学的形成和发展（伽利略和牛顿）相对论的创立背景:19C科学技术的飞速发展；经典力学无法解释面临的新问题过程:20C初，爱因斯坦（德）提出相对论。意义:否定…揭示了…，发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高度。量子论的诞生1900普朗克（德）提出量子假说；20C30S量子力学建立起来。意义:对…革命性进步，20C最…的科学理论之一。现代物理学的两大支柱：相对论和量子论。主要作用：弥补了…，推动了…，开阔…，改变了…经典力学：解析低速运动、宏观世界物理现象近代物理学相对论：微观世界、高速运动量子论：解释微观世界物理现象现代物理学为相对论的提出奠定基础继承和发展了经典力学19C末经典物理学危机经典力学、相对论、量子论的关系：（2009年高考四川文综19题）哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它A．撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度B．开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法C．概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向D．开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成【答案】A【点拨】“地球中心说”是中世纪神学基础。哥白尼“太阳中心说”的提出，是对中世纪的“地球中心说”的挑战。故选A（2009广东历史卷，21）普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是（）A．日心说B．相对论C．量子假说D．万有引力定律（2008年上海高考)“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力”。说这句话的科学家是（）A．牛顿B．波义耳C．拉瓦锡D．哥白尼BA考点梳理2：达尔文的进化论

经济：第一次工革使得资本主义经济得到了迅速的发展；政治：欧洲大陆资产阶级制度的确立，打击了封建势力和教会势力；思想：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的冲击、洗礼；理论：19C细胞学说发展

19C初早期的生物进化思想——拉马克（法）

(原则：“用进废退、获得性遗传

)个人：达尔文敢于挑战传统和勇于实践的科学精神。2、背景（条件）1、进化论诞生的标志：1859《物种起源》的发表3、内容：物种原始起源相同；生物是进化而来的(低级到高级、简单到复杂)；生物进化是自然选择的结果.4、意义（影响）思想界：促进了亚洲等为救亡图存的资产阶级民主革命的兴起。也被殖民者所利用，成为他们推行强权政治和霸权主义的理论基础。（社会进化论）对世界：生物界：有力挑战了封建神创说，把造物主（神）从有生命现象的研究领域驱逐出去，促进了欧洲的思想解放，他被称为“生物学领域的牛顿”。把发展变化思想引入生命世界，开创了生物科学发展新时代。成为资产阶级最终战胜封建主义的有力的思想武器。政治上：哲学界：为马克思主义理论的发展提供自然史基础。1、进化论对近代中国的影响：进化论对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。1、1896年严复翻译赫胥黎的著作《天演论》，敲响了祖国危亡的警钟，宣传变法思想。2、康有为把儒家今文经学中的“三世说”和西方的进化论结合起来，宣传维新思想。3、新文化运动的前期,主要是传播西方的民主与科学，主要宣传资产阶级自由平等学说和达尔文的进化论。思考2、14—19世纪，欧洲在思想领域、天文学领域、物理学和生物学领域如何挑战封建神学？①14—16C文艺复兴提倡人文主义，肯定人的价值和尊严，把神从人们的生活中驱逐出去；②16C哥白尼提出日心说，把神从天文学领域驱逐出去；③17C牛顿创立经典力学，提出了物体运动三大定律和万有引力，把物体运动和天体运动概括到同一个理论之中，把造物主（神）从无生命现象研究领域驱逐出去；④19C达尔文创立生物进化论，认为生物是进化而来的，把造物主（神）从有生命现象的研究领域驱逐出去。中国古代科技发展特点与西方近代科技的比较中国古代科技西方近代科技重经验是对生产经验的总结和对自然现象的直接描述，缺乏理论探索。（属应用科学）重实验注重观察和实验与严密逻辑体系相结合。（属理论科学）重实用（实用性强）、技术化倾向严重。重理论、重分析（从理论高度概括分析）、形成近代科学研究方法。服务于农业生产和统治需要服务于工业生产和经济的发展3、比较中国古代科技和西方近代科技的特点。（2011年高考全国文综Ⅱ卷35题）哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A．得到了科学实验的验证B．改变了人类对自然世界的认识C．推动了技术的重大突破D．科学地概括出物质运动的定律【答案】B【点拨】解析1：本题考查近代科学理论。题干三个人物的理论虽然在当时都具有进步意义，但哥白尼、牛顿的理论都具有一定的局限性，故A错误。C只符合爱因斯坦的理论，D只符合牛顿的理论。（2010高考广东文综21题）《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于17世纪初期

B.18世纪中期C.19世纪中期

D.20世纪初期【答案】C【点拨】考点：马克思主义学说与达尔文进化论解析：阐述“生存竞争和阶级斗争”的两个学说分别是1859年《物种起源》和1848年《共产党宣言》的发表。因此这两个学说最终形成于19世纪中期。（2008年广东单科21）19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是（）

A．牛顿B．达尔文

C．爱因斯坦D．伽利略C练一练（2009安徽文综高考）被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是

A．日心说B.进化论

C．量子论D.相对论达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是：A唤醒中国民众救亡图存B让中国人于被压迫C激发中国人民的革命热情D为变法图强提供理论依据AB考点梳理3：蒸汽机的发明和电气技术的应用一、蒸汽机的发明使用1、背景：纽可门蒸汽机→1785年瓦特“万能蒸汽机”投入使用解决了工业革命的动力问题，推动了机器的普及和发展，极大提高了社会生产力，人类进入蒸汽时代；推动了城市化进程和工业国家的产生；蒸汽机车和轮船使得世界日益成为一个整体。3、影响:政治上，英国资产阶级革命的胜利；经济上，社会生产发展迫切需要解决动力问题；科技的不断进步。2、过程：二、电气技术的应用1、条件：工业发展的需要；科学家们对电研究不断深入，法拉第发现电磁感应现象（理论基础）。2、过程：（1）发电机和电动机的发明使用，电力成为新能源。（2）发电技术和长距离输变电技术成熟。（3）在20世纪成为工业发展的主要动力，生活电器产品普及。3、影响：极大提高了生产力，人类进入电气时代。生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。资产阶级以先进的生产力最终确立对世界的统治，改变着社会结构和世界形势。改变了人们的生活方式1946年第一台电子计算机，1969年互联网产生，90年代全球信息网建立，中国1994年接入互联网。影响：积极、消极。三、互联网：科学技术进步对社会发展的作用：1、推动社会生产力大幅度提高，人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”、“信息技术时代”。2、改变社会结构和世界形势：资产阶级确立对世界的统治；世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。3、增加社会物质财富，丰富了人们的生活。改变了人们的生活方式和思想观念。在农业社会、工业社会、信息社会时代的战略资源分别是什么？（土地、资金、知识）时期动力（能源）信息传播方式工业革命前蒸汽时代电气时代信息时代蒸汽时代、电气时代、信息时代的重要区别：人力、畜力、自然力等马、车蒸汽蒸汽机机车、轮船电力、石油电话、留声机、飞机、汽车原子能（核能）互联网从不同的角度看待三次科技革命从文明史观:农业文明——工业文明——信息文明从全球史观：资本主义世界市场基本形成——资本主义世界市场最终形成——整个世界日益联成一个整体,全球化进程加快.从现代化史观：工业化、信息化世界科技发展的三个阶段：(1)兴起阶段：文艺复兴运动促使近代自然科学兴起，实现了科学史上的第一次革命。波兰科学家哥白尼开创性的提出了“太阳中心说”；意大利的伽利略自制了天文望远镜，进一步证明了太阳中心说；牛顿力学的创立则成为近代科学形成的标志；牛顿力学和热学引发了第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。(2)突破性阶段：19世纪前期电磁感应现象的发现和19世纪电磁学的辉煌成就。爱迪生发明一系列电器，电的广泛应用使人类进入电气时代；达尔文发表了《物种起源》，从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法，否定了神创说；爱因斯坦提出了相对论和光的量子理论，普朗克提出了量子假说，描绘了一个宏观宇宙世界和微观粒子世界，改变了人们看世界的角度和方式。(3)飞跃阶段：20世纪四五十年代以来，出现了电脑与网络、生物工程技术、航天技术等一系列高新技术，科技在各个领域都取得了突破性进展，且整体性、综合化的程度更高。世界科技中心的转移：古中国—意—英—美—美苏等多国（2011年高考安徽文综21题）日本福岛核泄漏事故引起全球关注。反思近代科技发展的历程，下列说法正确的是A．人类面临的核威胁最初源于爱因斯坦的相对论B．原子弹的使用是反法西斯战争胜利的决定因素C．科技发明是近百年间众多人为灾难的主要原因D．第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明【答案】D【点拨】人类面临的核威胁最初源于是来自原子弹而非爱因斯坦的相对论，A项偷换概念；反法西斯战争胜利的决定因素在于反法斯同盟的建立而非原子弹的使用，排除B项；科技是双刃剑，本身不会带来灾难，关键在于人的作为，排除C项；第三次科技革命诸多技术源于二战中的军事发明，比如原子科技、航天科技的发展与二战中的原子弹、导弹有密切关系，故选D项。（2010年高考山东文综16题）下列选项中不能体现继承与发展关系的是A．智者学派思想——人文主义思潮B．牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C．君权神授说——社会契约论D．罗斯福新政——二战后西方国家经济调整【答案】C【点拨】“君权神授说”是宣扬君主的权力是来自神的，所以众人应该服从于他的统治，这种思想是服务于君主专制的。“社会契约论”则宣扬人民有反抗暴君专制的权力的。二者是相矛盾的。专题小结近代以来世界的科学发展历程科学理论科学成果物理学生物学蒸汽机电的应用电子计算机经典力学早期进化思想生物进化论相对论量子论轮船、火车蒸汽时代发电机、内燃机、电话、飞机、汽车互联网电气时代信息时代美国皮特先生的早晨

1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。

情境创设想一想１皮特先生在享受哪些新产品？２引起他生活变化的主要是哪一项发明？哪位科学家奠定的理论基础？简述应用过程．某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，同学们各抒己见，讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究。（1）甲组同学认为：“科学时代的到来是经济发展和思想解放的必然结果。”请你为甲组同学找出最有力的论据加以说明。（2）乙组同学认为“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。（3）丙组同学从网上查到了有关爱迪生的资料：

“爱迪生一生取得了1300多项发明专利，被称为是“发明大王”。……据说，在发明电灯时，爱迪生试验了1600种耐热材料和6000种植物纤维做灯丝，但都没有成功。……”

在谈到自己的发明时，爱迪生说“惊奇就是科学的种子，发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”请你帮助丙组同学总结爱迪生取得多项重大发明成果的原因。（4）参与了同学们的研究后，你得到哪些启示？答案：（1）资本主义萌芽的产生在思想文化的表现是文艺复兴运动，资本主义萌芽产生与文艺复兴运动都促进了近代自然科学的产生（2）蒸汽机的应用推动了生产力的发展，人类进入“蒸汽时代”电气技术的应用极大地推动了工业生产的发展，使人类进入“电气时代”。（3）执著的探索精神、严谨的科学态度，善于学习的精神等。（4）科学技术是第一生产力，社会进步离不开科技发展，人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素（言之有理即可）三次工业革命比较

第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命条件(1)政治前提：英国在17世纪确立资产阶级统治(2)劳动力：圈地运动(3)资本：殖民掠夺、海外贸易(4)技术：工场手工业积累了生产技术(5)市场：国内(圈地运动)、国际(殖民扩张、海外贸易)(1)自然科学研究取得重大突破；(2)资本主义制度在世界范围内确立；(3)世界市场的出现和资本主义世界体系的形成，进一步扩大了对商品的需要。(1)科学理论的重大突破；(2)一定的物质技术基础的形成；(3)社会需要，特别是二战期间和战后各国对高科技的迫切需求。考点综合

第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代标志蒸汽机的发明和应用电力的广泛应用原子能技术、航天技术、电子计算机、人工合成材料、分子生物学、遗传工程

第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命主要成就纺织：珍妮纺纱机、骡机、水力织布机动力：蒸汽机交通——蒸汽汽船、蒸汽机车(1)电力的广泛应用：发电机、电灯、电车、电影放映机；(2)内燃机和新交通工具的创制：内燃机、汽车、内燃机车、远洋轮船、飞机、石油开采和石油化工工业的发展；(3)电讯事业的发展：电话、无线电报；(4)化学工业：火药、塑料、人造纤维。(1)原子能技术：1945年，美国爆炸第一颗原子弹；(2)航天技术：1957年，苏联第一颗人造卫星上天；1969年，美国“阿波罗11号”登月；(3)电子计算机：1946年诞生于美国；(4)遗传工程：1997年英国克隆羊成功；2000年美、日、法、德、英、中公布人类基因组草图。

第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命特点(1)许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未结合；(2)首先发生于英国，其他国家进程缓慢；(3)以轻工业为突破口。(1)科学开始与技术结合起来，在推动生产力方面发挥了更为重要的作用；(2)几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，规模更广泛，发展更迅速；(3)有的国家两次工业革命交叉进行；(4)以重工业为突破口。(1)科学技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用，科学技术转化为直接生产力的速度加快；(2)科学与技术密切结合，相互促进；(3)科学技术各领域间互相渗透。

第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命影响(1)极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础；(2)引起了社会结构的重大变革，工人运动兴起；(3)促进了近代城市的兴起；(4)密切了世界各地的联系，最终确立了资产阶级对世界的统治，使东方从属于西方。(1)极大地提高了生产力，推动了垄断组织出现；(2)使资本主义国家对外侵略由以商品输出为主转变为以资本输出为主；(3)推动了资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界殖民体系最终形成；(4)使资本主义国家间政治经济不平衡加剧，矛盾尖锐。(1)推动了社会生产力的发展；(2)促进了社会经济结构和社会生活结构的变化；(3)加快了经济全球化的步伐，改变了传统产业；(4)推动了国际经济格局的调整，进一步扩大了发达国家与发展中国家的经济差距。1.新华社8月25日报道：国际天文联合会投票通过将冥王星排除出行星行列。冥王星的发现，当时是依据(

)A．哥白尼日心说的推算B．牛顿力学的推算C．法拉第定律D．爱因斯坦的相对论解析：本题考查学生的知识迁移能力。天文学家用万有引力定律进行计算探测发现了冥王星。答案：B对点测试2．《寻秦记》的男主角项少龙，他穿越时空从21世纪到了秦朝统以前。这种题材的文学作品和影视节目盛行一时，能为这类作品和节目提供科学依据的是(

)A．基因改造工程B．进化论C．相对论D．量子论解析：根据爱因斯坦的相对论可知，在特定条件下，时间和空间是可以发生变化的，因此应该选择C项。答案：C3．右图反映的科学观点与谁无关？

(

)A．达尔文B．拉马克C．赫胥黎D．巴斯德解析：巴斯德的科学成就主要体现在微生物学领域。答案：D4．1991年1月20日凌晨5时，“沙漠风暴”行动中美国印度洋上军舰发射的精确制导巡航弹摧毁了伊拉克的指挥和通讯设施。由此证明那些得心

应手地使用奔腾处理器操纵导弹的勇士决定着战争的胜负。这说明(

)A．决定战争胜负的不是人而是武器B．战争不再是双方经济实力的较量C．现代技术的应用改变了战争的性质D．电脑技术在战争中起很大作用解析：本题主要考查学生调动和运用知识的能力。由材料内容“得心应手地使用奔腾处理器……能够决定战争的胜负”不难判断D项正确。答案：D立意趋势当前，以信息科学、信息技术为主要标志的世界科技革命正在形成新的高潮，“知识经济”已经进入人类文明发展的历史进程，科学包括社会科学给社会生产和生活方式带来深刻变化。科技进步成为经济发展的决定性因素，科学技术实力成为衡量国家综合国力强弱的重要标志。科技兴国已成为当今世界公认的话题和国策，正因为这一点决定了本部分内容在高考中是不可忽视的内容。1.从高考角度看，相对论、进化论的影响、牛顿力学体系、两次工业革命对社会发展的推动作用、第二次科技革命的成果等知识成为近两年高考考查的重点内容。2.从知识角度看，近代以来科学技术不断发展，在推进思想解放的同时，也大大推动了社会经济和文化的发展进步，也对国际政治、经济与国际关系产生重大影响。3.从考查趋势看，运用新材料通过新角度考查牛顿经典力学、爱因斯坦相对论与达尔文进化论的作用与影响以及科学技术的发展对社会诸多领域的影响仍将是重点。考向一：从历史热点知识角度研制科技创新科技创新是社会经济进步和人类文明演进的重大动力。与科技相关的知识如牛顿力学体系、量子论、相对论、进化论、网络技术等对人类生产、生活方式的影响成为近几年高考立意命题的热点区域。

1．下列一组关于传递信息方式演进变化的图片，反映的主题不包括(

)A．科技创新推动社会发展B．技术进步加快文明的演进C．通信技术进步丰富了人们的生产、生活D．技术创新消除了阻碍生产力发展的因素解析：D项“消除了”说法过于绝对。答案：D考向二：从历史主干知识角度研制本课时教材重点主要有四：一是经典力学的内容、地位；二是进化论观点及影响；三是工业革命的发明及影响；四是相对论、量子论、现代信息技术的影响。2．某班同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时，画了下面一幅漫画。他要表达的是(

)A．伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律B．牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律C．爱因斯坦相对论的提出基于对自然规律的把握D．任何科学规律及定律的发现都有其偶然的因素解析：由漫画中人物坐在苹果树下思考，可以判断漫画反映的是牛顿发现万有引力定律一事。答案：B考向三：从教材史料角度研制本课时教材应关注的史料有：教材中的各位科学家的肖像及工业革命期间的主要发明实物插图；历史纵横、资料回放栏目中有关科学家及其发明的言论等。3．如图是中国古代神话传说中的“电母”形象，有关人类与电的表述不正确的是(

)A．法拉第——电磁感应B．西门子——发电机C．马可尼——无线电报D．爱迪生——实用电动机解析：实用电动机最早由比利时人格拉姆发明。答案：D考向四：从新史观的角度研制科技进步中的人文史观传统史观注重研究何时何地何人有怎样的重大发明或研究成果，对国家实力和国际地位有着怎样的重大意义。新课标理念下的史观重科技进步与发明对社会生产力、尤其是对丰富、便利人们的生产、生活带来的影响；重科技进步与民族文化积淀、和平和谐的社会关系之间的互动，富含人文理念，这个视角正日益成为近几年高考命题立意热点。4．观察右图，1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言，“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。20年后，将会有60%的美国人上网。”2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了(

)A．《时代》的预言非常准确B．信息技术发展迅速，影响深远C．计算机技术由个人电脑时代进入网络时代D．网络技术已十分普及解析：本题易错选C，错选原因是认识不清信息技术产生、发展的深远影响。20世纪60年代末互联网诞生，计算机技术就进入网络时代，所以C项与题干当中的时间不符。观察图，根据题干的提示，可以得出从“个人电脑”到网民“YOU”的演变，说明了信息技术的发展和影响的不断扩大。网络技术已十分普及的说法片面。答案：B高考大揭秘——选择题易错分析1．历史时间换算类常识知识缺乏

《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于