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文档简介
2023届湖北省黄梅县重点达标名校中考模拟考试(二)语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.今年以来,我国发生了多起校园安全事件,因此,校园安全必须警钟长鸣。B.杨绛先生心怀恬淡,一生与世无争,醉心于读书。C.在“辉煌共和国”读书活动中,我市涌现了35个先进集体和500多个先进个人,可歌可泣的事迹不胜枚举。D.中国共产党领导人民大众,以高屋建瓴之势推翻了蒋家王朝,建立了新中国。2.下列句子组成语段顺序排序正确的一项是()①在马路的尽头,被洗刷得一片水绿的草地所拥抱,青海湖安静地向地平线延伸着。②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地,又有这样一串诗行镌刻于此。③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走,清透的空气里,马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌,也显得更加鲜亮明艳。④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间,是青海湖国际诗歌广场,五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着,《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人肖像镌刻其上。⑤闹过一场小脾气后的青海湖,显得青春、灵动又带着点俏皮。A.⑤③①②④B.③①⑤④②C.⑤①④②D.③②①④⑤3.下面句子中,没有语病的一项是()A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。B.在阅读文学名著的过程中,常常使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。C.他课上认真听讲,课下有工夫就阅读书刊,全班同学没有一个不说他学习不积极。D.营造健康文明的网络文化环境,已成为新时期精神文明建设的迫切需要。4.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是()A.《博雷家书》是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本家信集,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望。B.《呐喊》是鲁迅先生的第一本短篇小说集,收有14篇小说,《故乡》《社戏》《阿Q正传》《孔乙己》《狂人日记》均收录于此。取名《呐喊》,是指作者想要借自己的呐喊来鼓舞当时有思想的进步青年。C.莫泊桑是英国的批判现实主义作家,与契诃夫和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。《羊脂球》是莫泊桑公开发表的第一篇重要小说,他因此而一举成名。D.古人的年龄有时候不用数字表示,而是用其他称谓来表示。按生理常规,男孩八岁、女孩七岁时换牙,“始龀”便成了童年的代称。“知命”本意指认识天命,后以“知命”为五十岁的代称。“百岁”为人生年数之极,故曰期。此时起居生活待人养护,故曰颐。所以“期颐”用以称百岁之人。5.古诗文名句默写补写出下列名句中的上句或下句。①溪云初起日沉阁,___。(许浑《咸阳城东楼》)②春蚕到死丝方尽,__。(李商隐《无题》)③_____,燕儿舞,蝶儿忙。(秦观《行香子》)④欲说还休,______。(辛弃疾《丑奴儿》)⑤了却君王天下事,____。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑥____,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)⑦俗子胸襟谁识我?____。(秋瑾《满江红》)⑧《送东阳马生序》中宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是____。默写范仲淹《渔家傲》的下阕。____________________________6.附加题吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧,逃命要紧!他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。1.甲段导致他丢车的社会原因是:_______________乙段“他”所在国家的社会特点是:_____________2.甲段中的“他”,乙段中的“我”在各自不同的社会中都经历过生活的考验,请简述甲段中的他后来又经历过的两次买车的磨折。乙段中“我”在这个国家的宫廷里经历了哪些危险(举出两例即可)?3.结合选段或与选段相关的内容,分析甲乙两段的人物的形象特点。二、阅读7.阅读下面文言文选段,完成下列小题。昔者,齐王使淳于髡①献鹄②于楚。出邑门,道飞其鹄,徒揭③空笼,造诈成辞④,往见楚王曰:“齐王使臣来献鹄,过于水上,不忍鹄之渴,出而饮之,去而飞亡。吾欲刺腹绞颈而死,恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也。鹄,毛物,多相类者,吾欲买而代之,是不信而欺吾王也。欲赴它国奔亡,痛吾两主使不通⑤。故来服过⑥。叩头受罪大王。”楚王曰:“善,齐王有信士若此哉!”厚赐之,财倍鹄在也。①淳于髡(kūn):战国时期齐国人。②鹄(hú):天鹅。③揭:举。④造诈成辞:编造出一套欺骗的话。⑤痛吾两主使不通:痛心因为我让两国君主从此断绝往来。⑥服过:伏罪。1.解释文中加点词语的含义。以鸟兽之故(________)故来服过故(________)2.翻译文中画线句。吾欲买而代之,是欺吾王也。3.淳于髡从①______、不想陷王于不义、②______、③______四个方面“造诈成辞”,为自己开脱罪责。8.阅读下面的文言文,完成后面小题景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”律①谓武曰:“副有罪,当相坐②。”武③曰:“本无谋又非亲属何谓相坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山④,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏⑤草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?”
单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。①律:卫律,西汉官员,后投降匈奴。②相坐:连带治罪。③武:西汉大臣,出使匈奴被扣留。④弥山:满山。⑤膏:使……肥美滋润。1.请用“/”给文中的画线处断句(画两处)。本无谋又非亲属何谓相坐2.解释下列加点词在文中的意思。往之女家____________富贵不能淫____________后虽欲复见我____________单于愈益欲降之:____________3.把下列句子翻译成现代汉语。一怒而诸侯惧,安居而天下熄。汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲。4.(甲)文中孟子认为公孙衍、张仪不是“大丈夫”的原因是什么?(用原文语句回答)请概括(乙)文中表现苏武“大丈夫”的两件事。9.阅读下面两个语段,完成下面小题当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。《送东阳马生序》(节选)予甚自愧,方予少时,尝有志于出游天下,顾②以学未成而不暇。及年壮方可出,而四方兵起,无所投足。逮③今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而予齿益加耄④矣。欲如庭学之游尚可得乎?《送天台陈庭学①序》(节选)①陈庭学:从四川来到南京求学的有志后生。②顾:但是。③逮:等到。④耄(mào):八九十岁。泛指老年。1.用斜线(/)为文中的句子标出一处停顿。欲如庭学之游尚可得乎?2.下列各项中加点字意思和用法不相同的一组是()A.略无慕艳意两岸连山,略无阙处B.足肤皲裂而不知而予齿益加耄矣C.当余之从师也腰白玉之环D.而予齿益加耄矣精益求精3.用现代汉语翻译下面的句子。①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也②方予少时,尝有志于出游天下4.本文也是赠序,作者宋濂当时地位显赫,但能激励提拔后生晚辈。说说这些赠序的劝勉能让后生乐于接受的原因。10.阅读下面的文章,完成下列小题共享单车的“尴尬”①自2011年起,杭州除了免费1小时的公共自行车外,各类共享单车品牌打着“共享单车”和“解决最后一公里出行问题”的旗号大量涌入。据初步统计,杭州现有的共享单车数量多达1.3万辆,即将赶超2.62万辆的公共自行车。目前,交通教育部部长李小鹏明确表态共享单车是一种模式创新,应积极鼓励支持。②共享单车的好处不胜枚举,它解决了出行最后公里的难题。单车出行既节约能源、减少污染,又益于健康,一举两得。正如Uber的出现及普及,共享单车顺势而生,让闲置资源可以高效使用,并带来选择的个性化和多样化。单车在不同用户手中流转,一直在路上的单车终于能实现其作为单车的使命,用户方便了,企业赚钱了,互利共赢。目前已经有很多城市在铺设专门的自行车道,方便城市居民使用更环保健康的单车方式出行。但这一新事物一出现却遭遇了不少的尴尬。③共享单车放置杂乱无章,甚至还有安全隐患。从单车经营者自身来说,并没有按照合规合理的原则进行摆放。刚运营时,往往集中在地铁口、公园旁、公交站台边等人员来往密集的地方,挤占了人行通道,也妨碍了环卫工人清理卫生。从使用者来说,更是随心所欲,不负责任。由于一些人图方便,图省力,不是将单车放在指定地点或者安全地方,而是任意扔在居民楼下,居民区小孩玩要时弄不好会被压到卡到。④人为损坏时有发生,追责难以落实。共享单车由于没有人跟踪监管,也无法跟踪监管,有些人的劣根性就暴露无遗了。有些人使用完之后不摆放在指定安全地点不说,而是摆放在边坡不稳之地,稍有外力单车便会咣当倒地,更有甚者停放车辆干脆随便一扔,任单车摔倒,可怜巴巴地趴在地上。还有胆大妄为者,残忍“肢解”单车,让车座、车锁、链条等不翼而飞。⑤有人趁机敲竹杠,增加消费者负担。有些人钻到钱孔里了,什么钱都有脸赚,连共享单车这一刚出现的行当也立马盯上了。⑥共享单车出现的尴尬还有很多,在此不一一列举。按照常理,这些尴尬本来就不应该存在的,但是却莫名其妙地存在了。如要究其存在原因,与国民素质息息相关。“己所不欲,勿施于人”“爱护公共财物”“君子爱财,取之有道”这些最起码的道德难道不是人人都应该具备的吗?⑦共享单车无意惹谁,但共享单车却无辜地遭到了一些人的伤害。共享单车若能言,一定会呐喊:谁能解除我的“尴尬”?(本文有删改)3.第①段中画横线的句子写杭州现有的共享单车数量即将赶超公共自行车数量,其作用是什么?4.共享单车遭遇了哪些“尴尬”?请根据文章内容简要回答。5.阅读下列句子,回答括号中的问题。(1)共享单车放置杂乱无章,甚至还有安全隐患。(“隐患”在文中具体指什么?)(2)停放车辆干脆随便一扔,任单车摔倒,可怜巴巴地趴在地上。还有胆大妄为者,残忍“肢解”单车,让车座,车锁,链条等不翼而飞。(请简要分析加点词语的表达效果。)6.请你从城市规划者、共享单车经营者和单车使用者任意一个角度,就共享单车如何进一步健康发展,结合文章内容和生活实际谈谈你的想法。11.阅读下面的文章,完成小题。(10分)云计算钟华①云是网络、互联网的一种比喻说法,云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心,将带来工作方式和商业模式的根本性改变,已成为全社会关注的焦点和热点。②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心,用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全,其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏,或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复,不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。据报道日本核能机构电脑因为感染病毒,导致大量数据外泄。反之,当你的文档保存在类似GoogleDocs的网络服务上,你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端,有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据,有全世界最专业的团队来帮你管理信息。③云计算对用户端的设备要求最低,使用起来也最方便。你只要有一台可以上网的电脑,有一个你喜欢的浏览器,你要做的就是在浏览器中键入URL,然后尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档,可以随时与朋友分享信息。因为在“云”的另一端,有专业人员帮你维护硬件,帮你安装和升级软件,帮你防范病毒和各类网络攻击,帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁多,操作复杂,要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息,你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时,你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中,数据只有一份,保存在“云”的另一端,你的所有电子设备只需要连接互联网,就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址,可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能,作为一种最能体现互联网精神的计算模型,云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力,并将从多个方面改变我们的工作和生活。(选自《语文报》,有删改)1.云计算有哪些优点?请简要概括。(3分)2.第②段中运用了哪些说明方法?有何作用?(4分)3.请你从说明文语言的角度,对第④段中加点的词语进行简要分析。(3分)三、应用12.阅读下面的材料,完成下列小题。2018年国际博物馆日的主题是:“超级连接的博物馆:新方法、新观众”。近年来,越来越多的博物馆开始多层次、多渠道地逹接公众,从而“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遺产、书写在书籍里的文字都活起来”。博物馆打开方式的全新开发,也展露了“过度商业化”的苗头。人们不禁想问:博物馆的正确“打开方式”究党有哪些呢?小伙伴们实地考察,收集资料,找寻着答案。方式一:兵马俑开口说唱:“我们不红,始皇不容”。唐三彩侍女开跳最火拍灰舞。方式二:南京博物馆小剧场,编排再现两千多年前的汉代舞蹈。方式三:多家博物馆开发数字博物馆,让人们足不出户就能线上参观。1.请你帮助小伙伴归纳博物馆正确的“打开方式”三。2.以上海博物馆为例,以下不适合的“打开方式”是()A.开通微信预约参观上博馆的服务,让公众有更好参观体验。B.将上博馆藏的古代书画作品图案,作为文创产品的设计来源。C.在人流量较多的地铁站,放置上博馆藏精品的宣传图片。D.在上博各个展厅内增设免费点心,提供更人性化的服务。E.面向上海市民开展“我心中的上海博物馆”征文活动。F.允许支付费用的观众触碰馆文物,零距离感受文物之美。3.今年春节期间,故宫博物院在神武门外开设了“故宫角楼餐厅”,售卖特色火锅,还原官廷御膳的场景和风貌。此举措引起人们的广泛关注和争议。请结合材料,说说你对这一“打开方式”的看法。四、综合性学习与写作13.阅读下面的文字,按要求作文。养眼:①养护眼睛,提升视力的方法;②看了美丽的风景容等使人愉悦;③考古、收藏、鉴界常用的一向行话,意思是天天用真品来练眼力。请以“养了我的眼”为题,写一篇作文。要求:①题目自拟;②选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;③不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;④文章中不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于500字。
参考答案一、积累1、C【解析】
C可歌可泣:形容英勇悲壮的感人事迹。用在此处不合语境。2、B【解析】试题分析:排列句子顺序:这一直是中考的重点,学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。(1)按事情的发展顺序排列;(2)按时间先后顺序排列;(3)按先总述后分述的顺序排列;(4)按空间推移的顺序排列;(5)按照句意之间内在逻辑排列。本题按照空间顺序,先写沿着马路行走,然后写马路的尽头,接着是雨后的青海湖、青海湖上的诗歌墙,最后表明诗歌墙的象征意义。故选B。3、D【解析】
A.前后不一致,应删去“会不会”和“能不能”。B.成分残缺,去掉“在……过程中”。C.误用双重否定,“全班同学没有一个不说他学习不积极”错误,应该是“全班同学没有一个不说他学习积极”。D.正确。4、C【解析】
C关于名著知识及文学常识的表述有误。莫泊桑是法国的批判现实主义作家。5、山雨欲来风满楼蜡炬成灰泪始干正莺儿啼却道天凉好个秋赢得生前身后名会挽雕弓如满月英雄末路当磨折余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。【解析】
古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此处注意“霹雳、雕、折、浊、寐”等字词的书写。6、1.战乱频繁,社会黑暗混乱(新旧军阀混战)。制度古朴,民风淳朴,公正、正义、和平的国家。2.甲:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车;干包月时,辛苦攒的钱被孙侦探骗去。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,后为了置办虎妞的丧事,又卖掉了车。乙:(1)被侏儒塞进骨头缝里。(2)与黄蜂大战,砍死四只黄蜂。(3)被侏儒拦腰扔进盛着奶酪的一只大银碗里。(4)被花园里的狗叼在嘴巴里。(5)侏儒摇苹果树,苹果将我砸伤;(6)突如其来的冰雹把我砸倒在地……等3.“吃苦,他不怕”看出祥子吃苦耐劳。从格列佛向大人国介绍英国近百年来的大事,可见他对自己国家的热爱。【解析】1.结合两部名著的主要内容来理解,甲文《骆驼祥子》中,祥子丢车有其社会原因,即战乱频繁,新旧军阀混战。乙文出自《格列佛游记》中主人公在大人国的一段经历。“他”是大人国的国王,他的国家政治民主、民风淳朴、和平安定。2.甲文出自《骆驼祥子》,文中讲了祥子的的三次买车经历:第一次买车,祥子整整存了3年,平时还省吃俭用,从茶饭里省,好不容易凑够了钱买车,但却被大兵抢走了;第二次钱还没攒够,但是被孙侦探敲诈光了;第三次祥子用和虎妞结婚的钱买了车,但是因为虎妞平时贪吃不运动,生孩子时难产死了,祥子又把车卖了,安葬了虎妞。乙文出自《格列佛游记》中格列佛在大人国的一段经历。其中经历了许多的危险,如:两只老鼠爬上床,与老鼠格斗;一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊;农民把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱;被侏儒拦腰扔进盛着奶酪的一只大银碗里等。3.分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。从甲文的心理描写可以看出祥子肯吃苦,对黑暗社会无比憎恨;从乙中的买哦写可以看出格列佛很聪明,知识丰富,说话巧妙,热爱自己的国家等特点。二、阅读7、1.(1)缘故(2)因此,所以2.我要买(一只鹄)来代替它,这是欺骗我们大王的做法。3.因为怜鹄之渴而亡鹄不愿欺王不希望两国因为亡鹄而断绝往来。【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“以鸟兽之故”的“故”是“缘故”;“故来服过故”中的“故”是“因此,所以”。2.试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“欲(想要)、是(这)、欺(欺骗)”的意思,必须翻译出来。3.试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。在理解文意的基础上,筛选符合题意的句子概括作答。从文章内容看,淳于髡在出使楚国的途中,弄飞了黄鹄,为了开脱罪责,用“齐王使臣来献鹄,过于水上,不忍鹄之渴,出而饮之,去而飞亡”说是因为怜鹄之渴而亡鹄;用“吾欲刺腹绞颈而死,恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也”来说自己不愿欺王;用“吾欲买而代之,是不信而欺吾王也”来说自己不想欺骗楚王;用“欲赴它国奔亡,痛吾两主使不通”来说自己不希望两国因为亡鹄而断绝往来。据此可填写作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:从前,齐王派淳于髡去楚国进献黄鹄。出了都城门,中途那只黄鹄飞走了,他只好托着空笼子,编造了一篇假话,前去拜见楚王说:“齐王派我来进献黄鹄,从水上经过,不忍心黄鹄干竭,放出让它喝水,不料离开我飞走了。我想要刺腹或勒脖子而死,又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。黄鹄是羽毛类的东西,相似的很多,我想买一个相似的来代替,这既不诚实,又欺骗了大王。想要逃奔到别的国家去,又痛心齐楚两国君主之间的通使由此断绝。所以前来服罪,向大王叩头,请求责罚。“楚王说:“很好,齐王竟有这样忠信的人。“用厚礼赏赐淳于髡,财物比进献黄鹄多一倍。8、1.本无谋/又非亲属/何谓相坐2.同“汝”,你使……惑乱或使……迷惑(惑乱,迷惑,这里是使动用法)即使更加3.(1)(他们)一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。(2)你做人家的臣子,不顾及恩德义理(恩义),背叛君主、背弃亲人。4.以顺为正者,妾妇之道也。卫律举剑威胁苏武,苏武岿然不动。卫律以自己投降而称王享受荣华来劝说苏武投降,苏武毫不理会。【解析】1.此题考查的是文言句子的断句。面对此类试题,首先疏通文意,结合意思断句。“本无谋又非亲属何谓相坐?”意思是“我本来就没有参予谋划,又不是他的亲属,怎么谈得上连坐?”。根据意思应断句为:本无谋/又非亲属/何谓相坐。2.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意,先把句子翻译正确,再解释字词意思,所要注意的是,在字词本义与句中意思有所差别时,最好本义和句中意都要写出来。“往之女家”意思是:到了你夫家。“汝”意思是“你”。“富贵不能淫”意思是:“富贵不能使他的思想迷惑”“淫”在这里是使动用法,意思是“使……迷惑”。“后虽欲复见我”意思是“以后即使再想见我”,“虽”意思是“即使”。“单于愈益欲降之”意思是“单于越发想要使他投降”,“愈”意思是“越,更加”。3.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”句中“惧”意思是“害怕”,“熄”意思是“平息”。“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲”句中“汝”意思是“你”,“畔”是通假字,同“叛”意思是“背叛”。两个句子语序正常,据此翻译。4.此题考查的是对文章内容的理解。甲文中孟子认为公孙衍、张仪不是“大丈夫”的原因是“以顺为正者,妾妇之道也”。乙文中苏武“大丈夫”的两件事:“复举剑拟之,武不动”,面对威胁丝毫不惧怕,“苏君今日降,明日复然。空以身膏⑤草野,谁复知之”面对卫律的诱降,丝毫不动心。据此理解作答。译文:(甲)景春说:“公孙衍(yǎn)、张仪难道不是真正的有志气、作为的男子吗?他们一发怒,诸侯就害怕,他们安静下来,天下就太平无事。”孟子说:“这哪能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲训导他;女子出嫁时,母亲训导她,送她到门口,告诫她说:‘到了你夫家,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背丈夫!’把顺从当作准则,是妇女之道。(公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样!)居住在天下最宽广的住宅‘仁’里,站立在天下最正确的位置‘礼’上,行走在天下最宽广的道路‘义’上;能实现理想时,与百姓一同遵循正道而行;不能实现理想时,就独自行走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的男子。”(乙)卫律对苏武说:“副使有罪,应该连坐到你。”苏武说:“我本来就没有参予谋划,又不是他的亲属,怎么谈得上连坐?”卫律又举剑对准苏武,苏武岿然不动。卫律说:“苏君!我卫律以前背弃汉廷,归顺匈奴,幸运地受到单于的大恩,赐我爵号,让我称王;拥有奴隶数万、马和其他牲畜满山,如此富贵!苏君你今日投降,明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料,又有谁知道你呢!”苏武毫无反应。卫律说:“你顺着我而投降,我与你结为兄弟;今天不听我的安排,以后再想见我,还能得到机会吗?”苏武痛骂卫律说:“你做人家的臣下,不顾及恩德义理,背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你!”单于越发想要使他投降,就把苏武囚禁起来,放在大地穴里面,不给他喝的吃的。9、1.欲如庭学之游/尚可得乎?2.C3.(1)因为我心中有足以为乐的事,就不感到衣食的享受不如别人了(前后句各1分)。(2)当我年轻的时候,曾经有出外游历天下的志愿(前后句各1分)4.①以自身经历来鞭策对方。②尊重对方,态度谦和。(一点2分,两点3分)【解析】1.试题分析:划分句子的朗读节奏,可以根据句子的意思来划分。划分的方法有:一个句子只有主谓,那么主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;介词开头的句子,把介词划开等。所以本小题句子可以这样划分:欲如庭学之游/尚可得乎?。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。2.试题分析:本考4个虚词“略、而、之、益”,找出“加点的词的意义和用法不相同的一项”,只要根据句位和搭配,再结合上下文就能找出来。”A中的“略”是大概,大致的意思,B中“而”是却,表转折的意思,C中“之”分别是“主谓之间取消句子的独立性”和“的”的意思,D中“益”是更加的意思。因此答案是C。考点:理解常见文言虚词在文中的意义。3.试题分析:本题的翻译,句中的“以、者、志、方、尝、若”等,都是重要的采分点,关键是要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译为:(1)因为我心中有足以为乐的事,就不感到衣食的享受不如别人了。(2)当我年轻的时候,曾经有出外游历天下的志愿。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。4.试题分析:本文也是赠序,作者宋濂当时地位显赫,但能激励提拔后进。这些赠序的劝勉能让后生乐于接受的原因有:①以自身经历来鞭策对方。②尊重对方,态度谦和。考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。10、3.运用了列数字和作比较,客观具体地说明了杭州共享单车的数量之多,发展之快,引出后文介绍共享单车遭遇的“尴尬”,激发读者的阅读兴趣。4.①共享单车放置杂乱无章,甚至还有安全隐患。②人为损坏时有发生,追责难以落实。③有人趁机敲竹杠,增加消费者负担。5.(1)“隐患”具体指挤占人行通道,妨碍环卫工人清理卫生;随意停放,误伤他人。(2)运用了拟人的手法,“可怜巴巴”“肢解”等词语生动形象地说明了共享单车所遭遇的尴尬之一“人为损坏严重”,增加了文章的生动性和趣味性。6.示例:(1)城市规划者角度:共享单车有力地缓解了交通拥堵、提倡了低碳绿色出行、解决了出行最后一公里的难题,应鼓励支持。我们要根据消费者的需求,协调各家共享单车的发展,及时解决出现的问题,这样才能让它得到进一步健康的发展。(2)共享单车经营者角度:共享单车借还自由,费用低廉,数量增长迅速,有良好的市场发展前景。我们要提高管理水平,规范其停放区域,做好车辆的维护和服务工作,这样才能让它得到进一步健康的发展。(3)单车使用者角度:共享单车的出现为我们提供了很大的便利,它既节约了能约,减少污染,有益于健康;在我们使用的过程中,要“规范使用”,如把它放在指定位置及安全地点,更要“爱护公共财物”,不随意乱扔乱放,这样才能让它得到进一步健康的发展。【解析】3.考查对文章内容的理解,也是在考查说明方法的类型及其表达作用。“杭州现有的共享单车数量多达1.3万辆,即将赶超2.62万辆的公共自行车”明显使用了列数字和作比较的说明方法。从内容上看,具体准确地说明了杭州共享单车的数量之多和发展之快。从结构上讲,引出后文介绍共享单车遭遇的“尴尬”。同时说明的内容用在开头,也起到了引人入胜的作用。4.应学会筛选信息。其方法是:速读材料,整体把握;认真审题,明确目的;缩小范围,提高效率;严密分析,准确把握。如可分别提取第3、4、5段的中心句作答。如可直接提取“共享单车放置杂乱无章,甚至还有安全隐患”“人为损坏时有发生,追责难以落实”“有人趁机敲竹杠,增加消费者负担”作为答案。5.(1)考查“隐患”的指代意义。首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,找到了问题就找到了答案。此题也不例外。可分析整理下文的“往往集中在地铁口、公园旁、公交站台边等人员来往密集的地方,挤占了人行通道,也妨碍了环卫工人清理卫生。从使用者来说,更是随心所欲,不负责任。由于一些人图方便,图省力,不是将单车放在指定地点或者安全地方,而是任意扔在居民楼下,居民区小孩玩要时弄不好会被压到卡到”,即可得出答案。(2)考查加点词语的表达效果。本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。“可怜巴巴”本义:非常令人可怜的样子。语境义:运用了拟人的手法,生动形象地说明了共享单车的遭遇。“肢解”本义:切开、撕开或分离的肢体、器官。语境义:生动形象地说明了共享单车“人为损坏严重”的现象,所以说这两个词语都属于生动性的说明。6.考查对文本的个性化解读。题干要求就共享单车如何进一步健康发展,结合文章内容和生活实际谈谈你的想法。在解读时要能从文中与文章中提取关键性的信息来支撑自己的观点。用自己的生活实际和社会实践来阐明观点。观点要明确,理由要有根有据,真实可靠。如完善法律法规,对破坏行为加大处罚力度。合理利用城市管理人力资源,综合整治违规随意摆放单车行为。加大道德素质宣传,发动群众力量,对私自占有共享单车的行为,鼓励举报,并给予一定小奖励。鼓励企业提高技术水平,革新单车使用制度,在单车上装信号源,采用对使用者id和单车定位的方法,来防止单车被私人占有、被非法利用,更好地发挥共享作用。也可分别从城市规划者角度、共享单车经营者角度、单车使用者角度作答。11、1.(1)数据可靠安全;(2)设备要求低,使用方便;(3)轻松实现不同设备间的数据与应用分享。2.举例子、作比较。将数据存储在自己的电脑里不安全与存储在云计算数据中心安全作比较,举“日本核能机构电脑因为感染病毒导致数据外泄”事例,充分说明云计算数据存储中心最可靠、最安全。3.“任何”是不论什么的意思,连续三次运用是为了表明云计算的使用可以不受空间条件的限制、不受设备条件的限制,更好地说明云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享,体现了说明文语言的准确性。【解析】试题分析:1.读文章可知,全文运用了总分的结构,本题的答案应在主体部分,即分写部分三至四段中,各有一个中心句,提取答案即可。如二段的中心句“云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心,用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等”三段的中心句“云计算对用户端的设备要求最低,使用起来也最方便”,四段的中心句“云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享”。2.读第二段可知,语段举了日本核能机构电脑因为感染病毒导致数据外泄的例子,是举例子的说明方法,还把数据存储在自己的电脑里不安全与存储在云计算数据中心安全作了比较,是作比较的说明方法,共同说明了本段的中心句,“云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心,用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦”。3.体会加点词“任何”,它在句中起强调的作用,强调不管在什么地方,什么配置下的电脑、手机,都能轻松实现不同设备间的数据与应用共享,所以加点词起到了强调的作用,更有力地突出了说明的内容。考点:本题考查学生提取信息及理解语句关系的能力。本题考查学生对说明方法及其作用的掌握情况。本题考查说明文语言的准确性。点评:回答这类题目,首先要分析语段中句与句之间的关系,抓住其中的关键语句,然后根据理解概括出切题的答对于说明文的说明方法,首先要知道有哪些,即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。另外,对于说明文语句的理解,一定要抓住句中的关键词,否则就可能改变原意,造成曲解。说明文语言的考查主要集中于两点,一是生动性,二是准确性。生动
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