暑期初中教师培训心得（5篇）VIP

Word第第页暑期初中教师培训心得（5篇）暑期学校老师培训心得1

在学校的组织下，我学习了《浙江省义务教育条例》学习宣扬提纲、国学经典之菜根谭和围炉夜话，以及方张松老师的抱负课堂与课堂文化。收获颇丰，心得如下：

一、通过学习了《浙江省义务教育条例》，明确了以下几点：

一〕是明确五费全免。

二〕是表达了教育公正。

三〕是突出了教育均衡。

通过对《条例》的学习，使我进一步提高对义务教育地位与作用的熟悉，明确学校、同学、老师在义务教育中所享受的权利，应履行的义务与责任，正确树立依法治教的观念，为高质量普及义务教育，促进义务教育的均衡进展，教育科学的和谐进展奉献一点力气。

二、通过学习国学经典之菜根谭和围炉夜话，修养了身心，不仅对这两部古学有所了解，同时对为人处世更作了进一步的思索。

三、方张松老师的讲座很精彩。

尤其方老师的这句“简洁的课堂，简洁由于不简洁”，让我感受到作为如今的老师，肩上所担负的责任及对老师本身的要求是越来越高，所以迫切需要我们在老师的同时必需每天还要不断的学习再学习，才能适合在这个岗位上，才能不辜负同学、社会的对老师的要求。

暑期学校老师培训心得2

炎炎夏日，短短十天的南通市暑期老师全员培训已经结束，虽然时间不长，但我感到受益匪浅。南通市的远程培训和学习，不仅使我的眼界得到了开阔，更让我对数学新课程有了更深一层的熟悉和理解。在这一次的培训过程中，专家的讲座、课例、网络沟通等新奇、丰富的形式，为大家打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增添了培训的实效性，更让我学到了许多先进的教育理念和教学阅历，使我明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“讨论者”、“开发者”、“协”、“参加者”、“学习者”等多元角色。通过学习，沟通、研讨、评论等，我对这次培训有了全新的熟悉，对之前的一些怀疑和迷茫也得到了深刻的答案。

感悟一：时间短，感受深

时间虽短，但我的心灵却感受到了剧烈的震撼，发生了一次思想和灵魂深处的蜕变和重生。通过这十天的学习修炼，让我增长了见识，学到了很多书本上学不到的学问。培训中，大量的案例，深化浅出地说明了理论，通过与专家视频讲座、学员的在线互动沟通，专家们的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、沟通与感悟，也让我们学员有意想不到的收获。参与培训的学员普遍反映更新了教育、教学观念，拓宽了视野，对新课程的熟悉与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。

感悟二：专家专，受益深

听了各位专家的视频讲座和专题报告，不但丰富了我的理论学问，还让我对新课程改革有了更深一层的领悟。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了学员们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让学员能重新地端详自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。很多学员都表示培训学习不但学有所获，更重要的是肯定要做到学有所用，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。虽然这项工作是从零起点开头的，但每位学员在此项教学活动中都有了肯定的积淀，感到有肯定压力的同时都自然而然地进入了学习的状态。真正实现了有压力而无负担，有问题而无难处。由于远程培训课程的系列性，到处表达了对学员们的人文关心，我感到全部的学员对此项活动都能从内心深处接受，都能毫无保存地投入到学习之中，从内心深处盼望通过学习无论是在业务素养还是师德方面都得到最大的提升。

感悟三：专业升，刻不缓

通过培训，加强自身科学素养和教育素养的提高成为每位老师的共识。老师要给同学一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪流，这样才能有预备地给同学一杯水。青年老师更是受益匪浅，他们重新熟悉到了同学的学习不仅仅局限于课堂，还应当走出课堂，走向生活，走进同学的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。中老年青年老师开阔了视野，进一步更新了观念，并将所学习的学问应用于自己的实际工作，使老师的个人修养及个人业务水平都得到了提升。远程研修转变了我的生活，每天打开电脑的第一件事，就是看视频，边看边记，接着做作业、发短评、扫瞄同学的作业，或在线研讨，在学习和研讨中吸取我需要的养分。通过网络培训，我感受到了自己和名师的差距，我也真实地感受到了观念在更新，思想得到了升华，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。

感谢这次的南通市暑期老师培训给了我阳光、空气和甘泉的滋润，以后我要不断提升自己的专业水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，以“教育不是灌输，而是点燃火焰”为指导思想，做点燃孩子学习、生活和交往的明灯。

暑期学校老师培训心得3

在今年的暑期学习中，学校组织全体老师仔细学习《浙江省义务教育条例》、《菜根谭》、《围炉夜话》等。通过此次学习，我懂得“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：老师的人生，还应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的同学亦是如此，由于人与人之间存在差异，所以教育既要面对全体同学，又要敬重每个同学的独特特点。因材施教的目的是为了调动每一个同学的'学习主动性、主动性，让每一个同学主动地、活泼地进展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。同学们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有别出心裁的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。

尤其在学习《条例》的过程中，我不仅更新了自己的熟悉，更是清晰的了解到“公正”的涵义，每个人都享有肯定的权利，“公平”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义。同时我也熟悉到作为一名教育前线的老师所应尽的责任和义务。在学习了该《条例》后，让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为同学服务，让同学满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚同学，不挖苦，挖苦，不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不挖苦挖苦，要耐烦教育。敬重每一个同学的特点，因材施教。

通过学习，我深刻地熟悉到：要想成为一名合格的老师，就必需不断地充实自己。二十一世纪的教育需要的是对同学有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素养、强潜能和综合学问力量完备的老师。盼望我能在通过不断的努力后，早日成为这样一名高素养的、合格的老师。

暑期学校老师培训心得4

八月夏日，禄城南宁，骄日似火，秀丽又热忱，而专家、教授们渊博的讲学如甘泉般滋润田林学校老师的心田，感谢教育学院教研部的专家、教授们，您们辛苦了！感谢您们让我们看到我们田林落后地区的教育教学现状，感谢您们让我们看到和指明我们今后教育教学的努力方向。

一、收获

陆云主任的“校本教研创新与老师专业进展”，阐述的是校本教研的含义、关键、方式以及校本教研与老师专业进展的关系。关键语句是老师的主体文化地位、老师的人格魅力、科学的师生关系、课堂的有效沟通、良好的师生关系。关键词是老师的文化底蕴和老师的人格魅力。

邓国显教授教会了我们信息、学问、才智的互相关系，告知我们怎样的课是好课，怎样上好一节课。

黎君教授的“同学学习的心理讨论与实践”，让我们感受到了“在学习中体验欢乐，在学习中体验胜利”。感悟了“亲其师，信其道”。

廖先祥专家“学会观看、学会讨论、学会进展”，让我们明白了：课堂是全息的，我们看到的并不是他的全部。在课堂中我们要关怀每一位同学，给同学以鼓舞、关爱，激活调动每一位同学在课堂上的主动性，做好同学学习的引路人。

在花花大世界公园，“男的五角，女的1元”；“大树与兔子”等嬉戏，我们得到了课外心理训练，增添了大局观念、团队意识、团结协作精神。

南宁二中“以人的进展为本，师生员工共进展”的教学理念，也是我们在做的每一位老师的教学理念。

感谢杨键儿主任的网络教学、网络主题研讨、如何发表网络主题、网络评论以及对今年中考试题的一些分析。

二、盼望

1、盼望教育学院教研部的专家、教授们连续关注我们，关怀我们，像疼爱您们的孩子一样关怀我们在教育教学中的成长。

2、盼望在教育学院教研部的专家、教授们的引领、牵线、塔轿下，田林学校老师能到南宁市各中学观摩优质课堂教学。

三、借用培训期间学到的语句作结束语

1、盼望老师的职业具有内在尊严与欢乐的职业。

2、最美的风景在心里。

3、就让一切由于你由于我，世界布满着更多感动。

暑期学校老师培训心得5

度过了一个漫长的假期，最终迎来了开学的这一天。由于疫情的缘由，这还是我第一次经受一个这么漫长的假期，虽然说这个假期不是真正意义上的假期，我们实行的是在家办公的制度，但是在家办公也总有许多不便利的时候，而且在家呆着久了，我也开头思念起了我在学校工作的日子，思念起了我和我们班级的同学朝夕相处的日子。所以一听到我们学校即将要开学的消息，我就按捺不住我心中的兴奋。当然考虑到这次疫情还没有彻底的结束，我们在开学之前要做许多的预备，这其中也包括了学校对我们老师的培训。

这次培训的主题是关于此次疫情防控的问题。由于究竟我们这是学校，每天都会有上千名同学会来这里上学读书和学习。他们不仅是我们祖国的花朵，不仅是我们将来社会上的栋梁和人才，还是我们每一个家庭的盼望，所以这关乎于几千名同学安危的事情，我们必需还是要引起高度的重视。

有句话不是说的好，“不怕一万，就怕万一”。当然没有这种状况消失是更好，但就怕这个万一消失在了我们学校里，那后果是不可思议的。所以我们不能让这种状况和可能性发生，我们就要做好万全之策的预备。

我们老师的这次培训包含了许多内容，其中有关给同学们检测体温的时间，做法和记录；有关教同学们正确佩戴口罩的方式，有关在我们给同学们上课的时候，需要留意到的事项，还有关监督和培育同学们良好的卫生习惯，以准时刻关注他们身体的异样状况，假如有发觉发热发烧的同学就要准