幼儿户外活动策划方案

第页共页幼儿户外活动筹划方案幼儿户外活动筹划方案幼儿户外活动筹划方案1一、活动目的：1、幼儿练习助跑跨跳过一定间隔的平行线。2、开展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的才能以及动作的协调性和灵敏性。3、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作才能。二、活动准备：平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。三、活动过程：1、活动开场：老师带着幼儿两路纵队进入活动场地，进展热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。2、引出活动主题，介绍场地，创设情境：师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说："孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?"小马快乐地说："怎么不能，我很愿意帮您做事"。老马说："那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好?"于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩(小椅子)走出森林，第二个是跳过一个小土堆(沙袋)，接下来是要爬过一块草地(软垫子)，最后要跨过一条河(两根绳子)。3、穿过障碍，练习助跑跨跳。(1)老师示范讲解游戏玩法一次;(2)幼儿自由练习穿过障碍，助跑跨跳5分钟;老师总结：小朋友到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开场跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最英勇。(3)开场游戏"小马运粮"。师：如今我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球进展比赛，小马们爬过绿草地时，用肘关节爬过去。幼儿游戏时，老师应始终提醒幼儿助跑跨跳的动作要连接，并及时组织幼儿排好队，进展第二轮游戏。孩子们记住了吗?(4)老师当裁判，巡回指导。老师指挥小马有秩序的完成运粮任看哪组的小马最先顺利到达奶奶家。(5)老师讲评：小马们在运粮的时候非常认真、英勇不怕困难，都很厉害是个英勇的孩子。4、完毕局部(1)老师小结游戏情况,对认真玩游戏的小马提出表扬。(2)放松整理运动。老师带着幼儿一起跳舞蹈"太阳的宝贝"。幼儿户外活动筹划方案2一、活动主题：班级五莲山山一天游二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关系已经根本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔膜。为打破这种隔膜，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手才能和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的`视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的互相学习提供平台。三、活动时间：20xx年12月30号四、活动地点：日照五莲山五、参与人员：20xx年选修野外生存训练的全体学生出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下存放。第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去五莲山(事前有班委已做好踩点工作)，大概9：45左右到达五莲山。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自行车上锁六、人员分工：xx七、经费xx八、人文景观和自然景观介绍：xx九、活动考前须知：1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排!2、注意平安，听从班委们的指挥3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，平安自负。4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。十、活动费用：1、大概每人40元左右(采用多退少补的原那么)2、租单车自费幼儿户外活动筹划方案3活动目的：1、开展幼儿跑的才能，且不与别人碰撞。2、使幼儿在游戏中感受快乐。3、能在游戏中充分开展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。活动准备：一条围巾;小鸡头饰假设干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”假设干;草地、树、草丛。活动过程：一、准备活动1、“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。2、鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带着下随音乐活动身体(头部、肢体等)二、小鸡学本领1、鸡妈妈示范提“虫子”。提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”(幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动)2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子(提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意平安)三、游戏《小鸡提虫》1、第一次游戏请一个宝宝前去观察狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子2、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了3、商量营救的方法提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢?”①第一次营救(失败，再与宝宝们商量)②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮助救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)3、讲评完毕(宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)幼儿户外活动筹划方案4为了使幼儿体、智、德、美全面开展的需求，以坚持“安康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼_分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“安康体育”为施行精神，营造丰富多采的户外课间活动，表达奥运精神，展现奥运气氛。本学期根据我班幼儿安康开展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展标准化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目的：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参加体育活动2、使幼儿掌握根本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面开展。3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备：1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动完毕—快乐拍拍手“拉特斯基进展曲”活动过程：一、练习行走，变换队形1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进展队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进展行走练习。2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。三、互动游戏1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。2、游戏进展两遍，幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。4、幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进展“我拍拍，你追追”游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进展曲1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音乐的强弱，进展动作表演。六、活动完毕：幼儿随音乐“打猎”进展接龙行走退场活动反思：此项活动全过程_分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的才能，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充分，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的间隔，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐平安地度过了_分钟的户外课