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文档简介

中班下学期音乐教案《小苹果》教学目标学生能够理解歌曲中的基本意思。学生能够唱出歌曲，并掌握歌曲的节奏。学生能够动手演唱歌曲。学生能够感受到音乐的节奏感，并学会用肢体动作表演。教学重点歌曲的基本意思。歌曲的节奏。教学难点如何让学生理解歌曲中的意思。教学准备教学录音带。教材。小苹果歌曲的原版MV。教师制作出的相关图片，比如苹果图片等。教学过程第一课时1.导入新知识引入新歌曲《小苹果》。提示学生：“今天，我们要学习一首新歌曲，它叫做《小苹果》。你们知道什么是苹果吗？它有哪些特点？”2.学习歌曲放一遍歌曲原唱，让学生跟着唱一遍。教师可以在旁边打节奏，引导学生把握节奏感。学生未必能准确跟着唱，这时教师仍需要多次重复这个环节。3.教授动作分别介绍“小苹果”的造型，并教授相关动作，让学生动手跟着教师练习。让学生跟着节奏一起动作。4.辅助分组唱歌把学生分组，每个小组唱歌。教师可以辅助每个小组，在旁边协助指导学生唱歌。引导学生注意节奏、音高等。第二课时1.复习上一课的内容让学生回顾一下上一堂课的内容，温故知新。2.引入新知识介绍苹果的不同品种，比如红苹果等，可以展示相关图片。3.学习歌曲放二遍歌曲原唱，让学生跟着唱一遍，并加入相关动作。教师需要注意引导学生理解歌曲意思。4.小苹果合唱组织全班同学一起合唱歌曲，重点表现歌曲的节奏感。第三课时1.复习上一课的内容让学生回顾一下上一堂课的内容，温故知新。2.引入新知识让学生一起切割一个苹果，让学生体验苹果的大小和形状。3.学习歌曲放三遍歌曲原唱，让学生跟着唱一遍，重点加强对歌曲节奏的掌握。4.分组表演把学生分组，每个小组一人上台，伴随着歌曲歌唱，表演苹果的不同动作和形状。第四课时1.复习上一课的内容回顾上一达到的学习效果。2.提出新要求让学生自己编一个与小苹果相关的故事。3.分组表演让每个小组按照自己编的故事进行表演。总结通过引入新歌曲《小苹果》，帮助学生

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