高三第二学期班主任工作计划7_第1页
高三第二学期班主任工作计划7_第2页
高三第二学期班主任工作计划7_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高三（3）班主任工作计划

（20xx-20xx

第二学期）

一． 指导思想

在学校学生处、教务处、班组的带领下，强化班级纪律管理，加强学习的指

导，跟紧目标生，认真整顿班风学风，形成良好的班风班貌，创造一切有利的条

件，宣传高考理念，提高学生的高考意识。

二． 工作任务

（1）

强化班级学习风气，多督促跟紧班级学生学习情况，鼓励教育，形成良好

的学习风气。

（2）

优化班会课，增加有意义的班会主题，以两大方面——心理健康和强化学

习为主线。

（3）

做好目标生的跟踪工作及后进生的转化和稳定工作。

三． 存在问题

（1） 后进生较多，如何做好后进生工作，使得学生有心思学习，是工作重点。

（2） 发挥班干部的管理作用，做好纪律卫生的检查。

（3） 树立学生学习自信心

四． 具体措施

（1）

充分发挥值日班干作用，认真管理自习、晚修纪律，登记违纪学生。

（2）

定期分批召开学生动员会议，根据不同层次学生的不同目标，鼓励学生信

心

（3）

跟紧目标生，加强其弱科的指导，做好培优辅差。

五、班会提纲

周次 时间 班会课主题

本周工作重点

第

1

周 3

月

2

日----8

日

新学期，新风貌

1、仪容仪表检查

2、班干部例会，布置学期班干部工作。

1、安排班级座位表、值日表。

第

2

周

3

月

9

日----15

日

月考分析、总结

2、引导学生做好学期计划及月考分析，

树立远大目标

3、出好“文明礼仪伴我行”黑板报

1、月考分析，找目标生谈话

第

3

周

第

4

周

3

月

16---22

日

回

首

一

起走过

2、做好广州一模的考试工作

的岁月

3、做好培优辅差

1、加强班干部的指导，协助管理班级

3

月

23----29

日

高考百天冲刺

2、复习方法指导

总动员

3、抓好一日常规教育

第

5

周

3

月

30----4

月

5

日

1、增强学生的安全意识

人身安全教育

2、促进学生良好行为习惯的养成

1、以“环保”为主题出一次黑板报

第

6

周

第

7

周

4

月

6

日----12

日

常规管理

2、教学区消防疏散演练

3、做好一模分析，找目标生谈话

4

月

13

日—19

日

深圳二模准备

1.疏导学生心理，了解学生的学习困难

工作

2.做好高三二模的动员

第

8

周

4

月

20—--26

日

爱国主义教育

1、心理健康知识讲座

2、参加高三二模考试

第

9

周

4

月

27----5

月

3

日

1、深圳高三二模考试分析

痛并快乐着

2、加强卫生纪律监督

3、加强考风教育、严肃考风考纪

1、二模成绩分析，注意跟进学生的跟踪

第

10

周 5

月

4

日----10

日 广州二模成绩 指导，学成绩分析

分析 2、组织好高三家长会

1、做好退步学生的心理工作。

第

11

周 5

月

11

日----17

日

高考

30

天倒计

2、交通安全知识讲座

时总动员

3、要求学生做好高考倒数一个月的冲刺

准备

第

12

周

5

月

18

日------24

日

以健康的心态

应战

1、帮助学生减压、分析失败教训

2、高三考前心理及备考指导讲座

3、高三考前模拟考试

第

13

周 5

月

25

日—31

日

我的大学梦

1、组织好临门一脚指导

2、注意解决学生考前焦虑情绪

第

14

周 6

月

1

日—-9

日 高考

1、全程组织好学生住宿及高考

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论