幼儿大班重阳节的教案（精选7篇）

第页共页幼儿大班重阳节的教案〔精选7篇〕幼儿大班重阳节的教案〔精选7篇〕幼儿大班重阳节的教案1活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，要尊敬长辈。活动准备：1、ＶＣＤ光盘“常回家看看。”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人〔孤寡老人〕获得联络，到重阳节这一天把她请来。5、幼儿人手一份自制礼物。活动过程：一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”谈话：１、刚刚你看到的是什么？〔引起孩子们的情感共鸣〕２、片中表现的是什么内容？〔孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团聚的情景〕３、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节？？日，介绍〔农历九月九日〕就是老人节。４、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。２、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。幼儿大班重阳节的教案2活动目的1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。2、理解重阳节的来历和风俗。3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。4、培养幼儿的表演才能和口语表达才能。5、探究、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。2、教学难点：理解重阳节的来历和风俗。活动准备1、关于重阳节来历、风俗的图片。2、配乐诗朗读《九月九日忆山东兄弟》的磁带。3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。活动过程一、谈话导入。老师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。二、观看图片、理解重阳节的来历和风俗。三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。五、情境表演《让座》。1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进展情境表演《让座》。2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。幼儿大班重阳节的教案3活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现才能，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。活动过程：1、节日引题。以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？老师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。2、启发幼儿与老人们交谈，理解老人的生活。3、举办联欢会。①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助才能差的幼儿构思画面。5、活动延伸：①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。幼儿大班重阳节的教案4活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与风俗习惯。2、明白“重阳节”的来。3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的荣耀传统，要亲爱长辈。4、知道节日时人们主要的庆贺活动。5、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。教学预备：1、音乐“常回家看看”2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美妙生活的绝妙片断。3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程：一、请孩子听歌曲“常回家瞅瞅”：交流：1、你们刚听到的是什么歌曲？2、歌曲中表现的是啥内容？〔小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景〕3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节？？日，推荐〔农历9月九日〕即是长辈节。4、你们明白长辈节是怎样来的吗？二、推荐重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种风俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》3、幼儿学习这首诗。三、自制礼物送给家中的长辈。教学反思：我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，进步孩子的动手才能，我们此次加强了节日气氛的营造。幼儿大班重阳节的教案5活动目的：1、简单地理解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动，进一步理解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。4、体验解决问题的成就感。5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探究事物变化的愿望。活动准备：1、实物：茱萸，重阳糕。2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。3、录像：人们在敬老院为老人做事的片段。4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。5、与局部幼儿的爷爷奶奶联络准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。活动过程：1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。〔放录音并出示图片〕师：古诗中的佳节指的是什么节？〔这里指重阳节〕小朋友知道什么时候是重阳节吗？〔农历的九月初九〕2、理解重阳节的来历。〔1〕请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。〔2〕听爷爷讲个重阳节的传说故事。3、理解重阳节的风俗。〔1〕以前人们的庆贺方式。〔吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。〕〔2〕如今人们的庆贺方式。〔看录像，说说他们在干什么？介绍如今人们把重阳节这天定为老人节，进展尊老活动。〕〔3〕认识茱萸及重阳糕。出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。4、品味重阳糕。小朋友，老师请你们品味重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。〔幼儿品味，自由讨论。〕5、为老人制作礼物。师：重阳糕真好吃，如今小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？〔幼儿讨论答复〕师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？〔幼儿制作礼物〕6、介绍自己的'作品，送作品、说祝福话语。谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？〔如：祝愿爷爷奶奶身体安康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。〕请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。活动延伸：孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。活动简评：活动中充分利用家长资，把老人请进课堂与孩子共上一堂课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流中。活动反思：我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，进步孩子的动手才能，我们此次加强了节日气氛的营造。幼儿大班重阳节的教案6一、活动内容大班主题活动：走进敬老院二、设计思路《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的开展。”“充分利用社区的教育资，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活泼心身又受到教育，还能进步绘画才能，促进幼儿安康成长。设计这一主题活动正是为了表达《幼儿园教育指导纲要》的。三、活动目的1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维才能。3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。4、在活动中进步口语交际才能。四、活动准备老师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。五、活动过程〔一〕谈话导入，提醒活动内容及要求：亲爱的小朋友们，你们知道如今是什么季节吗？对！如今是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！〔二〕排队走进敬老院：孩子们在三位老师的带着下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。〔三〕向爷爷奶奶问好：请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体安康！”〔四〕表演节目：1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。〔五〕就地作画、献画：1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽阔的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的风光画下来吗？2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，如今咱们把美丽的画献给亲爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！〔六〕沙地即兴作画：1、师：孩子们，刚刚你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的时机，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意平安卫生哟！2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时。〔七〕合影道别：1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。〔八〕活动延伸：师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！幼儿大班重阳节的教案7活动目的：1、初步理解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。3、让幼儿知道节日的时间。4、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动过程：1、老师介绍重阳节：明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆贺这个有意义的节日。2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫”老人