幼儿园老师德能勤绩廉个人总结（通用7篇）

第页共页幼儿园老师德能勤绩廉个人总结〔通用7篇〕幼儿园老师德能勤绩廉个人总结〔通用7篇〕幼儿园老师德能勤绩廉个人总结1一、德：〔1〕政治立场坚决，方向明确，有共产理想信念和辩证唯物世界观。〔2〕教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作那么，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。〔3〕遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民老师的良好形象。〔4〕注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。二、能：〔1〕本岗位专业知识及根本功扎实过硬，工作中具有独立考虑、不断创新的才能。〔2〕与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识构造，掌握运用现代化教学或办公手段的才能。〔3〕具有很强的语言表达才能和文字表达才能，擅长做思想政治工作。〔4〕有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调才能。〔5〕具有教改理论、教学评价、教研科研的才能。三、勤：〔1〕工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主开工作，认真履行自己的职责。〔2〕关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面开展，有强烈的效劳意识。〔3〕严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体安康，全身心地投入工作。四、绩：〔1〕认真履行现任老师职务〔职称〕职责，到达任职要求的业务条件。〔2〕认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。〔3〕工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，效劳对象满意。幼儿园老师德能勤绩廉个人总结2一、德一年来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。以科学开展观指导自己的工作。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于幼儿园的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进展批评和自我批评；本人能认真学____的道路、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。二、能本学年度我担任幼儿园小班语文教学，我努力学习有关知识，按照中心幼儿园要求，做好教学工作。以进步学生分析^p问题和解决问题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和创造才能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析^p、解决问题的才能不断进步。三、勤本学年，工作量饱满，每周分别为xx课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的老师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动。如：积极与学生交流沟通等。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因此影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负幼儿园幼儿园小班的教学任务和班主任工作，还担负幼儿园的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，屡次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我屡次获得镇、校“师德标兵”、“优秀老师”等荣耀称号。四、绩由于本人的不懈努力，获得了一定的成绩，主动承当教研任务，近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。五、廉时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵抗不法分子的阻挠。在任职期间，结实树立共产的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建立中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作那么，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建立，进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念，把廉政建立变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和____现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。幼儿园老师德能勤绩廉个人总结3一、认真学习，进步素质德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作理论，对党的创新理论科学开展观建立和谐社会，促进和谐开展理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。与在座的每一位都有屡次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也理解了老师们的价值取向以及个体的背景差异。二、尽职尽责，做好校长的助手才能是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原那么，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。我能认真组织协调教务处等各部门做好以下工作：认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教诲处等部门通过校本培训、教诲例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨施行为载体，毒性课程改革，全面稳步进步教育教学质量和老师队伍程度。通过校本研训，进步施教程度。平时我能很好的与教务处等各部门进展沟通，有效指导各部门工作方案的制定，催促、检查方案落实和及时总结反应情况，进展整改。全校老师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目的，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深化一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，进步老师的备课质量，进步复习课的含金量，进步效率。我协同教诲处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不无视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想方法，根据详细情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。三、完成任务及获得实效绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目的的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，获得了成效。我们正朝全国优秀幼儿园目的迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。配合幼儿园园长长制订了、《老师队伍建立方案》、《青年老师培养方案等文件，及时把工作方案纳入到校工作方案中，并把方案的落实分解到幼儿园月工作方案中。目前幼儿园课程改革已在幼儿园稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也获得丰硕成果。在幼儿园园长的领导下，加强了对青年老师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年老师的共同努力下，已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。其实，在工作中我自身还存在很多缺乏，希望大家监视我改正。工作标准还应该更高，平时的教育教学管理工作还应更系统化、科学化。应及时克制心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监视我改正缺点和缺乏。今后，我一定在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切力量，发挥群体优势，扬长避短，做好副校长工作，不辜负党和领导对我的培养和教育，不辜负同志们对我的信任和支持，为幼儿园的和谐开展做出应有的奉献。幼儿园老师德能勤绩廉个人总结4政治思想方面：本人思想端正，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国____的领导，坚持党的根本原那么，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会。平时关心时事，坚持读报看报，理解最新讯息。我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，进步对课改的理论知识理解与理论中的应用程度。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。教育教学方面：本学期我们中班有47名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，进步自我效劳才能，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同开展程度进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地开展。在教育教学上，能注重保教结合，全面开展的原那么，尊重每一位幼儿，开展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际情况制定班级工作方案，周方案，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面开展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，兴趣性。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原那么，经常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节浸透教育，使幼儿增强自我保护才能及自理才能。家长交流方面：老师和家长通过交流，可以理解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的'交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打与家长问候幼儿的身体安康状况，实在做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能获得好的成效。让家长理解孩子在园的情况，同时也让我们理解孩子在家的情况，互相理解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的开展。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的进步自身的素质，不断的完善自身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿园老师德能勤绩廉个人总结5一、德我坚持四项根本原那么，拥护中国____的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，热爱祖国，关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德，我积极参加幼儿园组织的各项活动，认真对待每一次的`培训和学习，认真执行幼儿园的各项规章制度。积极学习科学开展观，在实际的工作中寻找一条科学的开展之路。二、能在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完本钱年度工作。教学工作是幼儿园各项工作的核心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探究教育教学规律，充分运用幼儿园现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六认真，虚心请教经历丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进展研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。积极参加幼儿园组织的校本教研活动，通过“以研促教”来进步自己的课堂教学程度。三、勤坚持做到爱岗敬业，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加全校教职工大会，认真学习幼儿园下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。一年来的总情况：无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤，出全勤。四、绩本年度，我担任大班的语文教学工作，平时认真的做好语文教学的本职工作，严格按教学六认真办事，除此还积极配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。所以班级成绩较上学期有所进步。五、廉坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师应该做的。我时常想，假设是孩子们都很优秀，那还需要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好！幼儿园老师德能勤绩廉个人总结6一、加强领导，健全机构，开成合力。为使这次师德师风教育学习活动有条不紊，使学习落到实处，我园领导高度重视，遵循“以建为主，标本兼治，纠建并举”的工作指导思想，把师德师风建立作为“一把手”工程，及时成立了师德师风教育学习领导组和师德师风考核测评组，由园长亲自挂帅，园务领导共同配合抓，讨论研究有关师德师风建立工作，及时反应分析^p情况，讨论解决有关方面反映的一些热点、难点问题，促进工作的顺利开展，并逐步形成了老师自评、互评，家长、社会参与监视的多元评价体系。二、加强学习，转变观念，进步素质。在这师德建立年中，我园从转变老师教育观念入手，开展了系列学习活动。1、组织全体老师学习了《幼儿园教育指导纲要》，在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮助老师更新观念，老师们进一步增强了以幼儿为本的教育理念。2、我园组织老师学习了《中华人民共和国老师法》、《师德师风奖惩条例》、《老师形象标准要求》、《公民道德建立施行纲要》、《中小学老师职业道德标准》等细那么，进步全体教职工的思想觉悟，通过学习，我园教职工普遍进步了对一系列法律法规的认识和理解，增强了依法治园、依法执教意识，自觉按《中小学老师职业道德标准》要求自己。3、开展了师德、师风大讨论，广阔教职工对当前的教育状况进展了热烈的讨论，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、老师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与进步。老师们自觉增强了教书育人和与时俱进亲密相关的思想意识，增强了要做擅长学习、不断创新、具有人格魅力的好老师的奋斗目的。三、创设环境，提供舞台，落实行为。良好的环境是不说话的隐性教育。我园注重为老师们创设正气、平等、宽松的心理环境。1、园领导以身垂范，起到了很好的模范典范作用，注重从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，并注重对青年老师进展前途理想、集体、社会的思想熏陶，引导老师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与老师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。当教职工中开展不良苗头时，班子人员及时找其谈话，深化理解情况，及时予以引导教育。2、注重提供活动的时机，让年青老师的思想交流碰撞。在五四青年节前夕，我园开展了五四青年演讲活动，开展了以“二十一世纪幼儿老师新形象”为主题的演讲竞赛。每一位青年老师都作了精彩演讲，获得了良好效果。在平时的教育教学活动中，我园定期开展班主任工作经历交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。3、我园注重在园内树立优秀老师典型，组织老师学习身边的先进事例，并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的典范，利用大会宣讲、版板宣传等多种形式宣传教育，推进我园老师师德整体程度的进步。我园强调每位老师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。据调查理解，家长对我园老师评价良好。四、深化剖析，认识总结，鼓励促进。1、我园对师德师风建立进展科学评估，制定了《师德师风奖惩条例》，进一步完善了“内部管理制度，对老师在教育教学过程中违规行为或好人好事及时记录在案，各校建立了课堂教学考评组，考评结果与学年考核评优挂勾，更重要的是作为先进老师评比根据，每年对先进老师进展表彰。2、每学期末组织老师进展深化的自我反省和剖析总结。广阔教职工一致认为，一个学风不正、师风不好、园风不好的学校在一个地方是难以立足的，是难以促进地方经济开展的，更谈不上理论“三个代表”重要思想。一个师德不良、师风不正的老师，更是难以立足于自己的行业。我园“师德师风建立”已获得阶段性成果，而这并非工作的完毕。相反，它是一个新的开场，即将面临更大的机遇与挑战。双肩沉甸甸，肩负着老师的职责：要无愧于老师的荣誉、教育的荣誉，就必须把“师德师风建立”进展到底。只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建立有成效。我们将在今后工作中，不断总结经历，进一步进步师资队伍的师德程度。幼儿园老师德能勤绩廉个人总结7一、崇尚崇高的师德师德是一个动态的概念，它有必须的时间性、区域性和民族性。祖国历史悠久的传统师德，在新的历史时期，已注入了新内涵：即为人师表、爱岗敬业、教书育人。崇高的师德也已经进步到很高位置。综合国力的竞争、知识经济、施行素质教育、精神礼貌建立等方面的呼唤着崇高的师德，作为一名幼儿老师要以德治身，培养良好的`师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育。1．进步对师德认识所谓师德认识，就是指对老师职业道德的深化认识和全面理解，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有3年，回忆自己走过的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了进步，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细资料和明确目的，我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的认识，尤其作为幼儿老师应具备哪些师德，心中根本上也有个底。培养跨时代所需要的高素质人才，其根底就是从良好的幼儿教育开场，幼儿老师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的进步。人们形容老师是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的老师就培养什么样的学生，老师将影响着学生的成长，育人之本，关键在于师德。2．情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子幼儿教育的对象都是3－7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养。在幼儿教育工作中，我始终做到情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个学生。因此，每当幼儿身体安康，学习和素质有所进步，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好；其二，熟悉孩子们的根本状况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待，不可存在偏心的情况。这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有时机得到肯定。二、塑造师德风范，潜心练功“给学生一杯水，老师本身就应有一桶水”，