幼儿园教案3篇

第页共页幼儿园教案3篇【必备】幼儿园教案3篇幼儿园教案篇1活动目的：1、尝试运用肢体动作表现小鸭子破壳而出的过程。2、学习歌曲《鸭宝贝》。3、开展幼儿大胆表现的才能及感受力。4、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进展表演。5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。活动准备：1、磁带《鸭宝贝》；录音机；鸭妈妈头饰一只。2、小鸭头饰人手一只。活动过程：一、引导幼儿想象模拟小鸭出壳的动作。1、师扮演鸭妈妈：“嘎嘎嘎”、“嘎嘎嘎”，“我是鸭妈妈，我来看我的鸭宝贝。我的鸭宝贝在哪里？哦！原来在这里。“我的鸭宝贝呀，妈妈已经把你孵好了，今天你就要出来了，可是啊，你身体外面还有一个蛋壳，小宝贝，你自己想方法从蛋壳里面出来吧？”2、师：“小朋友，你们一起来给我的鸭宝贝想想方法，鸭宝贝怎么从蛋壳里出来呢？谁来给大家说说？〔请一名幼儿答复〕你能用动作来表演一下吗？”〔请幼儿用动作表演〕3、师：你的方法真好，其他小朋友给鸭宝贝想了什么方法呀？〔几名幼儿答复并分别用动作表演，其他幼儿一起模拟做动作〕。师小结：小朋友给鸭宝贝想了好多方法，而且这些方法都不错，接下来，我们一起来听一首歌，听听歌曲里的鸭宝贝是怎么从蛋壳里出来的？二、学习歌曲《鸭宝贝》。1、和幼儿一起听歌曲《鸭宝贝》一遍。提问：〔1〕谁来说说，歌曲里的鸭宝贝是怎么从蛋壳里出来的呢？〔请几名幼儿答复〕师小结：小朋友都听清楚了，歌曲里的鸭宝贝是用嘴巴啄破壳出来的。〔2〕引导幼儿们边看图边听歌曲，仔细听一听，歌曲里还说了些什么？〔引导幼儿说出歌曲内容〕2、老师引导幼儿用身体动作学习《鸭宝贝》歌词。3、齐唱歌曲《鸭宝贝》。师：如今我们跟着音乐一起来演唱一遍歌曲《鸭宝贝》。三、引导幼儿用肢体表现歌曲情景内容。1、小朋友，假如你是蛋里的鸭宝贝，会是什么样子呢？〔幼儿自由发表意见〕2、我们把椅子底下的鸭宝贝头饰拿出来，戴在头上，〔幼儿戴上头饰〕如今我们一个个都是小鸭子了，一起来表演鸭宝贝在蛋里的`样子好吗？鸭宝贝在蛋壳里面是什么样子的呢？一起来表演一下鸭宝贝在蛋里的样子。〔团缩着身子睡觉〕3、鸭宝贝是怎么啄破壳的呀？〔一起来表演一下〕看谁的小嘴巴最厉害？〔幼齐表演啄蛋壳的动作〕4、鸭宝贝啄破了壳，从蛋壳里出来的时候是什么样的呀？一起来表演一下，看谁的动作最象小鸭出壳的样子？〔幼儿一起表演小鸭出壳的动作〕5、某某小朋友的动作真好看、真有趣，你上来给大家表演一下好吗？〔请个别幼儿上来表演，其他幼儿齐模拟。〕6、老师一边口述情境，一边和幼儿用肢体表现情境的内容：蛋里的小鸭全身缩成一团在睡觉；然后它轻轻地动动翅膀；转转头；它越长越大，想要跑出来，试着用小嘴由里面向外啄蛋壳；它先啄一个小洞，再把洞啄大一点，蛋渐渐地出现裂缝，缝越裂越大，终于“剥”地一声蛋壳破了！小鸭摇摇摆摆、跌跌撞撞地走出来，小鸭终于孵出来了！7、师扮演鸭妈妈，幼儿扮演小鸭子一起表演《鸭宝贝》。师：如今我是鸭妈妈，你们都是我的鸭宝贝，小宝贝们，我们一起跟着音乐表演一遍好吗？看哪个小宝贝表演的最得意？〔师幼齐随音乐表演〕。四、完毕局部。师扮鸭妈妈：我的乖宝贝们，你们表演的都很漂亮，如今你们一定饿了吧，快，跟着妈妈游到前面去找点东西吃吧，孩子们，快游过来，追上妈妈……〔幼随师做泅水动作出活动室〕活动延伸：给幼儿提供鸭蛋壳，引导幼儿进展蛋壳贴画《小鸭出壳》。幼儿园教案篇2活动名称：社会活动——瑞金特色美食活动目的：1、知道家乡有名的美食,并产生热爱家乡的情感。2、使幼儿初步理解广告在社会生活中的作用,并激发幼儿设计广告的兴趣。活动准备：1、特产实物图(如：黄粘米果,烤豆干,荸荠,香芋,番薯叶子米果，倒番薯。肉圆，鱼丸，板栗、红鱼、米酒、擂茶等)还有一局部真的实物2、理解各乡镇的特产美食及食用方法活动过程：一、谈话导入课堂。老师：你知道我们瑞金都有哪些特产美食吗?你都搜集了哪些图片?谁来跟大家一起介绍你搜集的图片?(请幼儿给大家介绍自己搜集的瑞金特产美食图片)二、介绍瑞金特产美食和食用方法。老师：孩子们刚刚说到了许多瑞金的特产美食，谁来说说有哪些有名的特产和美食呢?它是什么地方的什么特产呢?(让幼儿说，说对了出示相应的实物图片)老师：原来小朋友知道的特产和美食还真不少，可是，除了知道，你吃过吗?怎么吃呢?(让幼儿用完好的语言讲述自己知道的小吃和食用方法)，老师小结：原来，我们瑞金的红鱼，香芋，米酒，擂茶，肉圆，万田的黄年米果，壬田的烤豆干，九堡的番薯叶子米果，仙米冻，谢坊的倒番薯干，日东的板栗，水星岭的荸荠等非常的有名，可是，你们知道吗?真正知道这些特产和美食的人并不多，那你们有什么方法让更多的人去理解这些特产和美食呢?(做广告)三、请幼儿学做广告。1、激发孩子给美食做广告的兴趣。老师：我们瑞金有这么多好吃的，假如要让更多的人理解我们瑞金的特产和美食，就必须做广告，其中电视广告是效果最好，覆盖面最广的一种，假如让你来给大家介绍瑞金的特产和美食，你会如何做广告?你想给什么食物做广告?2、老师示范做广告。老师：(手拿仙米冻的图片做广告)想吃过神仙般的米冻吗?请尝瑞金仙米冻吧!3、请幼儿考虑如何做广告。老师：在做广告的时候，你要说出特产和美食的好处及出产地。这样人家才知道这是瑞金的特产美食。4、请幼儿说说自己想的广告词。四、完毕活动：老师：如今，我们的广告做的非常好。这样的话，我们瑞金的特产和美食就会有好多的人来吃。可我们小朋友都不会做，所以小朋友在家里问问爷爷奶奶或爸爸妈妈这些制作方法，好不好?效果分析^p：幼儿园教案篇3一、教学目的。1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。2、理解自然界中死海能使人漂浮的成因。二、教学准备。1、前期幼儿经历：知道有些物品会浮于水面，有些物品会沉在水底。2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、水、抹布、脸盆。3、大记录纸一张。4、死海的录像。三、活动重难点。1、重点：有序进展实验。2、难点：理解盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。四、教学过程。〔一〕猜想沉浮的物品。师：小朋友，你知道哪些东西放在水里会浮起来？哪些东西放在水里会沉下去？对于幼儿答案中提到的有现成的，老师进展实验。〔二〕实验猜想。1、提问：假如把鸡蛋放在水里是沉还是浮起来呢？2、老师出示记录表，引导幼儿解读。3、当场把鸡蛋放进水里验证：鸡蛋沉入水底。〔三〕幼儿进展实验。1、有什么方法能让鸡蛋浮起来？2、出示记录表，让幼儿猜想，并记录猜想结果。3、把幼儿分成三组，一组给予盐、一组给予糖、一组给予味精，并告知幼儿。〔四〕提醒实验结果。1、老师出