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文档简介

布置幼儿园花园教案一、教育目标1.1知识目标通过本次活动，幼儿应该能够：了解种子的发芽和生长过程；掌握花的品种、颜色、形态及生长习惯等；了解花的生长所需的外部条件，如阳光、土壤、水分等；知道花园需要人们的爱护来维护。1.2能力目标通过本次活动，幼儿应该能够：掌握种植花卉的基本方法；培养幼儿的观察能力，训练幼儿的耐心和坚韧的毅力；培养幼儿的爱护植物和环境的意识。1.3情感目标通过本次活动，幼儿应该能够：培养幼儿爱护大自然的意识，养成保护环境的良好习惯；培养幼儿的自制力和自理能力；培养幼儿热爱生活、勇于探究的好奇心和求知欲。二、教学准备2.1教学环境准备好校园内的花园和种植区，确保环境安全、整洁、卫生。2.2教学器材筒状花盆、深盘花盆等；花盆托板、水漏盘；清水桶、浇水壶；花泥土或肥料土；花种（多年生花种或易栽种植）。2.3计划时间活动的时间建议选择在春季或秋季进行，一般为2个月。每周安排一次种植、植物管理、观察和练习。三、教学步骤3.1活动一：观察花的颜色、品种、形态及生长习惯带领幼儿观察花园中各种花卉的形态、颜色、大小、形状等特征；引导幼儿通过感性认识，了解花的生长过程中所需的光线和水分等要素；观察并比较不同的花以及它们的产地和用途等；学习茉莉、牡丹等花的传说故事及它们的象征意义。3.2活动二：制定种植计划选择种植合适的花卉品种，同时考虑它们的形态、颜色、香气和生长条件；选取合适的容器，使用好的肥料土或花泥土进行填充；在花盆中开洞放置种子或幼苗；让幼儿主体参与，并引导幼儿通过自主选择种植物，培养观察能力和合作意识。3.3活动三：植物成长观察、练习让幼儿每天定时观察花园中的花朵生长变化，记录日志，了解花朵的生长过程；让幼儿学习浇水和施肥等基本植物管理方法，同时让幼儿自己动手进行实践；通过真实的实践，培养幼儿的动手能力及耐心等综合素质。3.4活动四：展示成果在活动结束时，让幼儿和家长来看望花园和观察多年生植物绵延茁壮的生命力；让幼儿和家长分享他们种植的过程和成果；让幼儿感受他们的劳动是一种快乐和价值，培养一种自豪感。四、教学效果通过实验和观察，幼儿通过亲手种植和管理花卉，了解花的生长过程、环境

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