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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中班语言教案儿童诗《神奇的雨点》中班语言教案儿童诗《奇妙的雨点》

作为一位杰出的老师，总不行避开地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的中班语言教案儿童诗《奇妙的雨点》，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

理解作品的内容和意境，丰富相应的词汇。

在活动中培育急躁倾听的习惯，萌发喜爱大自然的情感。

活动预备

教具学具预备：电脑课件，字卡（“奇妙”、“长出”、“开出”、“游出”、“敲响”），录音机，磁带，小鼓一面。

学问阅历预备：活动前向幼儿介绍一些有关动植物生长的学问。

活动过程

播放歌曲《小雨点》，幼儿自由舞蹈，导人活动。

播放雷雨声录音，提问：小雨点从天空落下来，像什么？发出什么声音？

老师展现电脑课件，启发幼儿从几个不同的角度加以观赏。

提问：

①雨点落到什么地方？长出什么？鼓舞幼儿用身体动作去理解“长出”、“游出”、“开出”。

②雨点落到雨伞上发出的声音，让你想到什么？

观赏配乐诗朗诵。让幼儿闭上眼睛完整观赏，充分感受诗歌美丽的意境。

提问：为什么说雨点是奇妙的？启发幼儿用一句完整的.话描述漂亮的大自然，教幼儿要爱惜大自然。

拓展活动：请幼儿依据儿童诗的结构，进行简洁的仿编。

活动渗透

美术活动：启发幼儿把对雨天的感受用绘画的形式表现出来。

科学领域的活动：向幼儿介绍一些动植物生长的学问。

园内渗透：将散文中各个画面内容附上相应的字卡，张贴在活动室墙面上，让幼儿自由叙述。

园景中渗透：下雨天带幼儿到户外去看雨、听雨。

家庭中渗透：雨天让家长引导幼儿看雨，启发幼儿大胆想象。

儿童诗：《奇妙的雨点》

“刷刷刷！”云妈妈把雨点儿当种子从空中播下……

播进竹园，长出春笋儿。

播进草丛，钻出蘑菇儿。

播进树林，开出花朵儿。

播进池塘，游出蝌蚪儿

雨点儿，落到雨伞上，敲响了一面面小彩鼓：

叮叮咚！叮叮冬！

雨点儿，顺着雨伞滑到地上，开出一朵朵水花花。

水花花，笑嘻嘻，亲亲娃娃们的脚丫丫。

哦，娃娃们也长高啦！

活动分析

本活动选取的儿童诗《奇妙的雨点》语言清爽而俏皮，很符合中班幼儿的观赏品尝。活动中，老师通过电脑课件、配乐磁带等帮助手段，引导幼儿把握儿童诗，体会诗歌的语言和意境。在此基础之上，引导幼儿学习仿编儿童诗，扩大了幼儿的想象空间，提升了幼儿运用语言的力量。活动设计符合中班幼儿全语言教育“能依据文学作品供应的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面”这一目标。

实施指导

活动重点：理解作品的内容和意境。

活动难点：能够用完整的话描述自己身边的景物。

活动拓展

此次活动后，老师可以拓展进行“奇妙的云、奇妙的风”等活动。师幼互动活动，可以向多个层次铺开。

将幼儿仿编的儿童诗制作成电脑课件，图文并茂使诗歌更形象生动。

将幼儿仿编的儿童诗张贴在家园联系栏或家园联系手册中，把活动延长到家庭，让家长和幼儿互动，仿编更多的儿童诗，让幼儿体验胜利的欢乐。

留意事項

老师的声态语言要美丽，富有感染力，引领幼儿进人儿歌的境界。

老师要乐观鼓舞每一位幼儿，确定他们的点滴进步。

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