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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中班数学运玩具教案中班数学运玩具教案
作为一位不辞辛苦的人民老师,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应当怎么写才合适呢?以下是我为大家整理的中班数学运玩具教案,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。
活动目标
1、初步建立等量概念。
2、能够发觉问题,并运用已有的学问阅历解决问题。
3、体验欢乐学习的乐趣。
4、尝试用线条记录试验结果,并能用恰当的词汇进行描述。
5、培育幼儿的尝试精神,进展幼儿思维的.灵敏性、规律性。
活动预备
玩具若干,玩具篓两个;苹果标记10个,西瓜标记8个;红色、黄色发圈各5个,蓝色、绿色发圈各9个。
活动过程
1、引出等量问题
(1)师交代竞赛规章:今日我们来进行一次运玩具竞赛,大家在规定时间内跑到指定地方拿玩具,每次只能拿一个。
(2)幼儿随着《运动员》的音乐动身“运玩具”。竞赛结果:苹果队获胜。
(3)师:你们猜猜苹果队为什么能获胜呢?(他们人多)2、解决怎样等量的问题(1)师:聪慧的雯雯发觉苹果队人多了,有谁能有好方法很快知道苹果队比西瓜队多几个人呢?
(2)幼儿相互争论。(一个一个地数;小朋友手拉手,谁没有好朋友就是多了)(3)苹果队和西瓜队的幼儿手拉手,发觉苹果队幼儿多了两个,让其中的一个幼儿把苹果标记换成西瓜标记。
(4)师:现在大家都有了好朋友,也就是两队人数一样多了,我们再次进行公正的“运玩具”竞赛。
3、提出新要求(1)师:我们分男孩子和女孩子再来一次竞赛,请女孩子自由选红色和黄色发圈。幼儿自选后,发觉两队不等,由男孩子关心检查并调整。
(2)女孩子进行“运玩具”竞赛,男孩子做啦啦队为女孩子加油。
(3)同样的方法,男孩子自由选绿色和蓝色发圈。幼儿自选后,发觉两队不等,由女孩子关心检查并调整。
(4)男孩子进行“运玩具”竞赛,女孩子做啦啦队为男孩子加油。
(5)引导幼儿说说哪队运玩具多又快,为获胜队发奖牌。
(6)大家戴上奖牌一起跳舞庆祝。
4、放松活动
教学反思
培育共享意识是幼儿教育阶段的重要内容,这次活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活动通过介绍玩具、玩玩具、观看活动等形式,使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人共享。但在整个活动中,我在组织幼儿观看大班幼儿玩球时,没能指出观看的方法、重点等详细内容,这样一来,幼儿会觉得茫然,看着别人嬉戏
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