五年级体育教学计划

五年级体育教课计划五年级体育教课计划五年级体育教课计划本文是五年级体育授课计划篇一一、学情解析1、学生情况五年级共有学生17人，大多数学生身体健康，无运动技术阻挡。2、技术情况高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如肥胖等，学习动作显得僵直死板。二、教材解析依照《九年义务教育整天制小学体育课程标准》以及结合本校实质情况，有目的、有计划地进行体育授课工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技术，养成优异的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小成立平生体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、授课目的1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的态度。2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在学校里，学生会获得有助于学生强壮体魄的体育运动项目和方法，有助学生身心健康的运动心里小知识和卫生小知识，有助学生于学生与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助学生于学生感觉成功快乐的体育竞赛游戏。4、积极主动地参加体育游戏活动，学生将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案在体育游戏中不断地试一试与体验、练习与思虑、互学与互评，学生将会感觉体育运动带来的乐趣，学生将会发现体育运动增予的利处，学生将会体验到战胜困难、获得进步的成功欢乐。同时学生还可以不断地发展和张扬学生的个性，充分地显现学生的专长与学生的聪颖才干，让学生的童年生活更灿烂多姿!让学生在小学阶段的学习、生活更加幽默，更美好!四、重点难点1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的态度。2、进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。五、授课措施1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐渐提高锻炼身体的主动性和关心自己健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐渐提高培养遵守纪律，敬爱他人，团结友好。互相帮助等集体意识和优异作风。3、发展学生个性，培养勇敢、坚毅、活力勃勃和进步向上的精神，注意能力的培养，启迪思想，培养学生的主动性、创立性。五年级体育授课计划篇二一、学生解析水平三的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较反叛,需要研究有兴趣的授课方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依照实质情况编排课程的内容比方增设兴趣性项目，球类项目以及自主活动等，提高学生的学习热情。二、授课目的1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，坚毅，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优异质量。三、授课重难点授课重点1、规范课堂授课行为，培养学生身体素质。2、田径、体操、球类学习。授课难点田径、体操技巧四、教材解析全期教材内容包括一、体育卫生基础知识二、运动技术三、身体健康四、心理健康。教材内容很多，除有老例性的跑、跳、投的授课外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。其中体育卫生基础知识的授课以课堂解说为主，并合适运用课堂谈论。室外授课，主若是让学生掌握必然的运动方法、运动技术技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到健康第一、安全第一的目的。五、授课1、认真备课，千锤百炼授课方法，激发学生对上体育课的兴趣。2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂授课，从中学习他人的授课方法。六措施1、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助授课模式，提高课堂效率。2、结合学校的兴趣体育发展路线，指定兴趣体育游戏，加强体育活动的兴趣性。3、展学生个性，培养勇敢、、活力蓬勃和取向上的精神，注意能力的培养，启迪思，培养学生的主性、造性。七、授课度周次授课内容1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯授课常、列形2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯列形3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯列形、游4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯广播体操、游5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国假6⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯广播体操、游7⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯广播体操、游8⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯广播体操、游9⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯踢子、跳、游10⋯⋯各种快速启的跑、追拍跑、接力跑、游11⋯⋯⋯⋯⋯⋯立定跳、跳、游12⋯⋯⋯⋯⋯跳、超越式跳高、游13⋯⋯⋯⋯跳高、前后抛心球、游14⋯⋯⋯⋯⋯前翻、肩肘倒立、游15⋯⋯⋯肢体垂、用性登攀、游16⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯器械体操、韵律操17⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯武基本功18⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小球和球游19⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小球和球游20⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯复、期末五年体育授课划篇三新的学期开始了,了睁开优异的授课工作,行有步的授课,利完成本学期的授课任,依照学校工作安排,特制行本学期的教学划。一、学期授课目1、以人本,全面,努力增学生的体。2、学基知,学会科学的方法身体,以新的精神和践能力的培养重点,培养自我,引学生成立新的学方式。二、学生基本情况解析五年学生36人,他然体育活极参加,但由于基差,好心,可塑性。有些作易形,掌握不好,所以,本学期在上学期基上,加大学力度,因材施教,合理理教材,全面提高,重点培养不段增学生体,使学生在德、智、体、美、方面都能获得展和提高。三、教材解析本学期五年体育内容有跑、跳、投、体操、游及武等内容。1、跑是人体的基本活能力,教材要修业生学蹲距式起跑的基本作方法,提高跑的基本能力,学接棒方法,培养学生集体作意识和配合能力。2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生矫捷和爆发力。3、扔掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完满动作方法,发展学生矫捷、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生矫捷、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦坚毅的拼搏精神。教材还依照儿童特点,安排必然数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进步,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优异质量四、授课研究内容教材的重点是跑、跳跃和扔掷,授课时应采用讲练结合,加强示范,指导等手段作为打破措施。难点是体操、技巧,授课中应采用直观的授课方法,在授课中应加强安全保护措施,完成授课任务。五、授课指导计划1、因材施教,分类指导。2、培养优生,能自觉练习,善于着手,动脑的好习惯。3、要加强学困生的指导,提高他们的技术水平。4、教师要关心,热爱同样对待每一个学生。5、教师要准时、定点,加强优生优培辅中转差的指导。一、教材内容介绍小学五年级的授课内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康知识。课次很多的是跑、扔掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米阻挡跑、长久跑等;扔掷教材是双手抛实心球,扔掷垒球等;游戏主若是十字接力,截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础知识,室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。二、授课目的在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的"经过体育授课,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质确定基础。"三、授课目的1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、坚毅,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优异质量。3、经过多种形式的游戏发展身体矫捷、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面协调的发展。4、使学生体验参加不同样项目运动时的紧张与快乐、欢乐与疲倦、成功与挫折等心理感觉,学会经过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成战胜困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。5、培养学生形成开朗开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进步的精神,以及勇敢、坚毅、刚毅不拔、敬爱他人、遵守规则的意志质量,为学生今后的学习、生活确定优异基础,加强社会适应能力。四、授课进度周次授课内容一1、始业课上体育课的安全知识理论2、复习小学生广播体操3、行排队行练习;游戏1、50米快速跑;接力游戏2、站立式起跑;快速反应练习3、韵律操一;游戏射击三1、韵律操二;捅马蜂窝2、600米耐力跑;放松操3、立定跳远;跳远接力四1、花式踢毽;踢毽子竞赛2、幽默的拔河;冲出重围3、跳短绳;一分钟跳绳比多五1、走跑交替;变速跑600米2、掷垒球;投准练习3、单脚交换跳;游戏大鱼网六1、队形队列向右转走,向左转走;右左转弯走2、理论体育活动与营养卫生3、排球准备姿势;搬动练习1、排球双手胸前垫球;小游戏2、模拟操;柔韧练习3、武术基本步伐;基本手型八1、队形队列练习;小游戏2、双手抛实心球;力量练习3、理论运动伤害的预防与办理1、篮球熟悉球性;原地运球2、篮球运球练习;原地传球3、篮球传球比快;行进间传球十1、技巧前滚翻;柔