人教版小学四年级数学“小数点移动”练习题_第1页
人教版小学四年级数学“小数点移动”练习题_第2页
人教版小学四年级数学“小数点移动”练习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小数点挪动(1)1、填空。(1)把的小数点去掉,它的值扩大()倍。(2)扩大到()倍是4260。(3)减小到()倍,才能获得。(4)把()扩大到10倍是,把()减小到100倍是。(5)把减小到10倍是(),再扩大到1000倍是()。2、直接写出得数3÷100=×100=×=÷1000=37×=÷100=30÷1000=×10=3、判断题,对的画“√”,错的画“×”。(1)这个小数减小到100倍,就获得整数。()(2)一个数的小数点向右挪动一位,再向左挪动两位,这个数扩大到10倍。()(3)一个数的尾端添上两个“0”是扩大100倍。()4、列式计算(1)10个是多少(2)的100倍是多少(3)80除以1000的商是多少5、解决问题。(1)一个游玩场本来面积是0.056公顷,此刻的面积比本来扩大10倍,此刻面积有多少平方米(2)每一千克小麦可磨面粉0.85千克.1吨小麦能够磨面粉多少千克小数点挪动(2)一、填一填。1、把的小数点向右挪动三位,这个数就(小数点向左挪动两位,这个数就()2、把0.011扩大到10倍,得(

),是(,是()。);把0.001扩大到

);把的100倍,得(

)。3、把530减小到10倍是();把530减小到100倍是()。4、()扩大到100倍是;4扩大到()倍是100。二、判断(对的打“√”,错的打“×”)。(1)把0.08扩大到100倍是0.08。()(2)三位小数比两位小数大.()(3)2减小到1000倍就是2÷1000。()三、选择(将正确答案的序号填在括号里)。(1)在5.2的尾端添上两个“0”,这个数().①扩大了100倍②减小了100倍③大小不变(2)把7.1的小数点向()挪动()位是0.071。①左②右③二④三(3)把0.06减小10倍是(

).①0.006

②0.6

③6四.改数。(1)下边的数,去掉小数点,各扩大到多少倍0

.6

2.05

0.275

37.307(

)

(

)

(

)

(

)(2)下边的数,把小数点都移到最高位数字的左侧,各减小到多少倍5.825.2512700()()()()小数点挪动(

3)一、填空:(1)把扩大

1000倍,小数点应向(

)挪动(

)位。(2)把减小

100倍后是(

)。(3)把扩大(

)倍后是

6200。(4)59减小到它的(

)是。(5)去掉小数点得(),原数()了()倍。(6)变成,原数就()。3、填表。1101001000铅笔钢笔2580圆珠笔25二、判断。1(1)的小数点向右移三位,本来的数就减小到了它的。()1000(2)扩大1000倍是。()(3)把一个数减小10倍,就要把这个数的小数点向左挪动一位。()(4)扩大100倍,再减小10倍后是23。()三、直接写出得数。×10=×100=÷100=÷1000=×1000=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论