2017年计算机兴趣小组计划 　

2017年计算机兴趣小组计划

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2017年计算机兴趣小组计划一、指导思想

开展计算机兴趣小组是全面推进学生素质教育，提升

学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学

期我们以专业技能教育为目标，丰富学生课余生活，拓展

实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的

喜悦，真正为学生的发展服务。

二、统筹安排，确定课程

本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在

原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了计

算机平面设计、五笔打字等活动课程。这些课程项目的设

置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教

育和技能教育的全面、有效地实施。

三、尊重主体，实行双选

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活

动前，计算机组根据每个教师的特点选择辅导教师，同时

根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴

趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学

会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。

四、落实常规，健全制度

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目

性，我们坚持“六定”：

一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的

基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程;二定活动目

标，针对重点课程，计算机组将在切实可行的情况下组织

学生参加各类竞赛;三定活动时间，兴趣小组活动列入教学

计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴

趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定

活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

五、科学管理，追求质量实效。

1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，

辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课

铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育

和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班

组。辅导教师要做好专用计算机教室和多媒体教室的物品

保管、门窗关锁工作。

六、注重效果，科学评价

本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理

的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关

注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

2017年计算机兴趣小组计划一、指导思想

根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的

课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协

调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创

造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行

电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑制作比赛

做准备，本学期我校将开展计算机兴趣小组活动，并努力

提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

二、活动目标

为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、

开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品

的设计和制作。为了丰富学生的课外生活，开设计算机兴

趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加

强，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛

中能够获奖，为班级、为学校争光。

三、活动宗旨

通过组织兴趣小组，提高学生的操作能力，接触现代

科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初

步形成科技意识、竞争意识。

四、学生情况分析

本活动小组由四、五年级学生组成，该年龄段的学生

学习积极性较高，有自己的独立见解，思维的敏捷性和灵

活性较高，对新事物接受能力较快，具有较强的学习能力,

爱动脑思考，动手操作能力极强，对计算机的学习有着浓

厚的兴趣，但是该年级学生的自控能力薄弱，在开展兴趣

小组时，教师要采用多种教学方式进行教学，激发学习欲

望。

五、活动时间：每周三中午。

六、活动地点：计算机教室开展活动。

七、活动人数：在本校四、五年级挑选人选，计划15

—20人左右o

八、活动内容：

1电脑绘画的学习

(1)学习Windows系统中自带的电脑绘画软件进行绘画,

欣赏优秀的电脑绘画作品,进行创作绘画作品。

(2)学习利有Photoshop软件进行绘画以及图片的处理

修整，培养学生的创新意识。

2制作动画的学习。

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