九九重阳节活动策划书优秀

九九重阳节活动策划书优秀九九重阳节活动策划书优秀1

一、活动意图

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的'意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。

二、活动目标

1.引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。

2.通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。

三、活动预备

1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。

四、活动过程

(一)、导入

1.出示图片引起幼儿的兴趣。

2.观看图上有谁呀？(爷爷奶奶)他们怎么啦？(他们笑了)。

3.他们为什么笑呢？(请小朋友说一说)

4.原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

(二)、观赏儿歌《九月九》

1.老师完好地朗诵儿歌一遍。

2.再次让幼儿观赏一遍。

3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

4.请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

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设计意图：

金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，我们正在计划开展迎“九九重阳〞庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服……〞他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节〞开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的'行动来表达对爷爷奶奶的感恩之情。能把享受“长辈的爱〞的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验美好生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

活动时间：

XX年10月5日下午3：00~4：00点

活动地点：

小班各班教室

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。

活动预备：

香蕉、胸花、自制礼物——项链等

活动过程：

1、介绍重阳节：

老师和宝宝一起唱歌曲〔我的好奶奶〕，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

2、老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，老师妈妈亲亲你〔老师随便亲宝宝〕，老师妈妈亲宝宝快乐吗？

3、爷爷奶奶妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？〔宝宝随便说〕，

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝快乐吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。〔播放亲亲我录音〕

鼓舞每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐

7、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉。

〔放“亲亲我〞音乐。请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。〕

8、爱爷爷奶奶，自制礼物——项链

9、结束语：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

备注：儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。〞

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活动介绍

一、目标：

1.激发幼儿喜爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。

2.通过观看情境表演，学会关怀、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。

3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往能力。

二、过程：(重阳节)

1.引出活动主题，欢迎老人。

提问：

今日是九月初九，是什么节日呢？(重阳节、敬老节。)

对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？(登高、强身健体。)

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？

请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。

教师小结：

原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的奉献。

他们如今年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？(幼儿边议论边答。)

教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的。

我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)

爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的？

我们又要怎样关怀他们呢？(幼儿议论后回答。)

哦，今日，我们举行“敬老联欢活动〞

引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿商量。

教师：我们班有的小朋友很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。

情境表演：

A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走〞。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的.？她做得对不对，为什么？

B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程急忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。

思索：钱程是怎样帮助奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？

3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的。

4.游戏：“找亲人“。励志故事

幼儿蒙眼，依据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。

教师小结：小朋友平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。

小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。

5.幼儿送贺卡给老人。

教师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关怀，好吗？

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一、活动设计思路：

(一)对节日教育价值的分析。

农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今日的重阳节，被给予了新的含义，在1988年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发觉此节日有很大的教育价值。

我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感沟通，提高孩子的动手能力。

(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活阅历和主题开展的分析。

进入大班，幼儿动手实践操作、关怀服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探究活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜爱体验通过自己的.努力获得胜利的欢乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感谢之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校内或赠送给老师。

在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平常常见但又不完全熟识的蔬果产生了剧烈的好奇。通过幼儿自主的探究、尝试活动，幼儿了解了"为什么秋天蔬果宝宝特殊多？";"哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝？";能够自己制作各类蔬果美食。

随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这与预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。

(三)对本次亲子活动价值的分析。

于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展"重阳蔬果节"的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起共享美食系列活动。满足幼儿感谢、关怀长辈的美妙愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关怀，体验重阳节的欢乐。增进祖辈和幼儿间的情感沟通，促进家园间良好合作的关系的建立。

二、活动内容与要求：

1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感沟通。

2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。

三、活动预备：

(一)幼儿园资源预备：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。

2、人员支配：广播----××;

摄像、拍照-----×××;

大厅《自助餐》的会场布置、餐具预备和食堂的联系-----××、××;

3、教室活动内容：

大一班：活动指导------××;清洁、清理-------徐阿姨

大二班：活动指导------××、××;清洁、清理-------顾阿姨

大三班：活动指导------××、××;清洁、清理-------沈阿姨

4、环境：于××月××日上午空班老师布置教室环境；下午空班老师布置大厅节日环境。

5、资料：活动反馈表。

(二)家庭资源预备：

1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、沟通活动方案。

2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

3、自带水果刀、10台榨汁机。

四、活动流程：

集体庆祝---------制作品尝

五、活动过程：

集体庆祝：

1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地；大三班列队与大三班场地)。

2、小朋友表演节目。

3、和家长一起制作美食。

4、展示与品尝。

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一、活动主题

夕阳晚情重温甜美

二、活动目的

1、帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的欢乐生活。

2、丰富老人的.生活，使老人摆脱无聊，孤独，从心灵上得到满足和欢乐。

3、让老人感受到肯定的成就感，帮助他们在肯定程度上消除对自己和年老的消极认识心情。

4、给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

三、活动对象

1、社区XX老年人

2、社区全体居干

3、街道相关领导

四、活动人数

参与活动XX余人

五、活动场地

社区计生人口文化活动室

六、活动经费

活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等，需要经费XX元。

七、活动时间

XX月XX日

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一、活动背景及目的

1、在今年冬至来临之际，让全部环境学院学生会的同学一起过节，增进大家之间的亲热联系和互相沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日、感受家的暖和、集体的温馨。

2、通过亲自动手包饺子，让各部门同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比方包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的`方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统风俗。

二、活动形式

属于苏科环境学院学生会的内部活动，于冬至之日借包饺子这一传统项目展开一系列的活动。同时通过游戏等项目增加活动乐趣。

三、活动时间

12月20日星期五下午3:30~5:30

四、活动地点

学校一食堂内

五、活动主办单位

环境学院学生会生活部

六、活动流程

1,：传统沿袭项目项目：包饺子竞赛

竞赛规定：将学生会各个部门逐个分组，用预备好的馅料和饺子皮进行包饺子竞赛。

竞赛结果判定标准：饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分。记录各组得分状况。

2：游戏环节：〔在煮饺子的过程中开展游戏〕

①圈中圈

游戏规则：每个部门各出七个人，成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈，将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务〔留意：过程中成员之前不行松手，不行用手指去勾呼啦圈，只能用头部和身体协助〕，根据时间长短定胜负，前三名各加三分两分一分。

②大风吹

游戏规则：在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字〔如用红色的笔写蓝色〕

各部门出两个人围成一圈，每人拿一张纸，选出一人站在中间说大风吹，吹写#字的人〔如吹写蓝字的人〕，持有蓝字的人向后退一步，做正确的人加2分，错误的人淘汰，接着游戏中全部人随机交换纸，重新游戏。

③孤岛求生

游戏规则：

1、每个小组分到一张报纸，请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以，就是不行以脚踏报纸之外。

2、接着开始“正话反说〞竞赛，主持人说一个成语，每个小组派一个代表将成语倒过来说，反应最慢的小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不能进入下一回合。

3、上述进行至淘汰到最终一组时结束。

计分细则：

前三名的小组记分其余组则不记分

第一名五分、第二名三分、第三名一分

若有并列则以高分计算

④谁是卧底

游戏规则：游戏有卧底和平民2种身份。卧底1人，一般玩家5人，或卧底2人，平民7人

游戏依据在场人数大部分玩家拿到同一词语，其余玩家拿到与之相关的另一词语。

每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发觉，也要给同伴以示意，示意自己不是卧底，同时也在依据其他玩家的描述推断自己是不是卧底〔所以描述不能太明显〕，假如推断出自己是卧底，则要尽力向非卧底的描述靠拢，以免被发觉。

每轮描述完毕，全部在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。

若卧底全部出局，则游戏结束。若卧底未全部出局，游戏继续。并反复此流程。

若卧底撑到最终一轮，即一般玩家和卧底人数相同时，则卧底获胜，反之，则平民胜利。

卧底胜利得10分

平民胜利得5分

七、活动道具

饺子馅，饺子皮，呼啦圈，报纸，白纸

八、活动人员支配

主持人：沈鸣，张宇

裁判：程倩，曾可盈

计分:张静，朱丹，陆尘，黄克洋

九、活动预算

①游戏道具预备：50元左右

②赢家物质嘉奖：100元左右

十、活动详情

1、裁判，记分员，主持人分工明确，尽量维持活动场地的秩序；

2、可利用表格，方便计分

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弘扬传统文化丰富学校生活，康巴什新区第二小学将举办冬至包饺子主题活动。

主办：康巴什新区第二小学工会

承办：康巴什新区第二小学总务

冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的风俗。冬至俗称“冬节〞、“长至节〞、“亚岁〞等。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月22日或者23日之间。

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至〞。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九〞，我国民间有“冷在三九，热在三伏〞的说法。现代天文科学测定，冬至日太阳直射南回来线，阳光对北半球最倾斜，北半球白天最短，黑夜最长，这天之后，太阳又渐渐北移。

在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年〞的说法，而且有庆贺冬至的风俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。〞人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应当庆贺。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。〞说明古代对冬至日的重视。如今，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的风俗。

吃“捏冻耳朵〞是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢？相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天，寒风刺骨。他观察南阳白河两岸的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里特别难受，就叫其弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫"驱寒矫耳汤"的药物施舍给百姓吃。服食后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便仿照做着吃，是故形成“捏冻耳朵〞此种风俗。以后人们称它为饺子，也有的称它为〞扁食“和〞烫面饺“，人们还纷纷传奇吃了冬至的饺子不冻。

一、活动主题：

“回忆传统喜迎冬至〞

二、活动目的；

1、冬至时节吃饺子是我们中国很多地方的.传统风俗；丰富我们的学校生活，并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化；

2、借此机会来促进教师之间的感情，增进同事之间的友情，增添集体凝聚力。

3、借助此次活动还可以提高老师们的厨艺水平。

三、活动时间和地点

时间：20xx年12月22日〔冬至日〕

时长：预算四个小时

地点：餐厅

四、活动内容及流程

1、活动内容：竞赛包饺子活动并一起