2023年大学生就业指导心得体会300字 大学生就业指导心得体会800字(17篇)

Word版本，下载可自由编辑年大学生就业指导心得体会300字大学生就业指导心得体会800字(17篇)我们得到了一些收获体味以后，应当马上记录下来，写一篇收获体味，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道收获体味如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲收获体味怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇一

就业是打算一个人以后要干什么的，要从事什么行业，要走什么的样的道路的事，所以它是一个人生中一件很重要的事。我想，我们最开头意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的大学、各种各种样的专业，一大堆的志愿，一大堆的挑选，一股脑而全摆在眼前，无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应当有什么样的工作，应当有什么样的人生。经过沉思熟虑，工工整整、虔诚地填写好志愿，那应当是人生就业指导的第一部分了。

进入高校后，慢慢褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开头渐渐沉淀，也开头认仔细真的替自己的将来考虑了。那些不着边际的抱负、空想也从我身上蒸发。我们所关怀的不再是乌托邦，而是现实的世界。

高校，一个从抱负世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在抱负之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

这学期我一下子选了两关于人生和就业规划的课，《高校生就业指导》和《学业及职业生涯规划与设计》。我觉得，人生和做事一样，要有方案、有规划、有步骤，才干做到有备无患、有条不紊，尽善尽美，永久打胜仗。

上完获蔡教师您的《高校生就业指导》，很有感受。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的主意从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发现，现实不如抱负般美妙，我们也不应当对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，抱负和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过精心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。

上蔡教师您的课，从中得到的最大心得不是理论部分，现在想想，理论学问，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些蔡教师向我们讲的身边实际经受的事情，身边的事情总是最真切、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品尝，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

不经意间，8周的课没了。感觉每次上课，听到不同故事，听到不同人的就业经受，既是像在听小说，奇怪   ，感觉好玩;又更发现其实是在听自己的心声，由于每一个故事自己都是体味，有感触的，并且，心想如果那件事情发什么在自己身上该怎么办呢?

《就业指导》的影响是深刻的，它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，惟独强者才干生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球，我们虽身处在避风港中，但我们不应当庆幸，而应当知危而进，好好学习，做好人生规划，抓住机遇，打一个有预备的胜仗，迎接自己的光辉明天。

社会竞争是异样残酷的，要好好预备，使自己在学习上有紧急感，激励自己在这四年不断进取，奋勉向上，勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世，唯有自强才是唯一出路，唯有自强才会闯出一片天地!

就业，是一种人生转折的的抉择，没有回头路可走。唯有自信、自强、有预备的上路才干走的轻轻松松、走的很远!!

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇二

上完高校生就业指导课之后，我就自己的一些在下面谈谈。

作为一名高校生，假如毕业后想要直接就业的话，首先，必需要正确面向社会上的竞争压力，正确熟悉自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业”、“我情愿干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，终于导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在挑选职业时，不能彻低凭主观意志和愿望行事。假如个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。惟独把社会需要与个人的抱负、理想和志趣结合起来，才有胜利的希翼!

因此，我们应该给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到特长的一面，又要看到短处的一面;既要对某一方面的特别素养举行详细的评价，又要对其他各方面举行综合评价;既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。

第一，我们要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深化了解自我，清晰自己的优劣势，规划自己的职业生涯;要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避免自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占领主动。

其次，要按照自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，我们还要排解各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很惬意，就应当早做决断。尽快签订就业协议;少数人在择业中往往很没主张，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不可，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。

第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会碰到这样或那样的困难，这就要求我们努力培养良好的心理承受能力，英勇地迎接挑选将来生活的种种挑战。信念是胜利的第一要诀。要自己的能力，自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。

第二，高校生要与社会接轨。现代社会进展需要无数人才，社会需要打算着求职的环境。然而，现在，高校生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。面向日益增长的就业人数，高校生的就业问题成为公众关注的热点。如何提升同学就业竞争力,提升同学的综合素养成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的冲突，高等小学专业调节滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的冲突等直接影响到高校生的就业。

第一，虽然如此，但许多用人单位依然招不到惬意的高校生，这说明白“惟独社会需要、市场需要，才是就业挑选的方向。”职业的前途是与社会需要息息相关的，惟独精确     掌握社会需要，紧跟时代进展步子，挑选的职业才有进展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才干获得比较大的进展空间，自我进展才会有牢靠的保障。

其次，职业挑选本身还是一种双向挑选的过程，个人挑选单位，单位挑选个人。一个人在做职业挑选时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才干跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是利用简历、面试等一些容易的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好预备，究竟“机会总是垂青于有预备的人”，我们要向用人单位出示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好挑选!”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。

第三，职业挑选还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的爱好兴趣，因此每个人要按照自己的实际和需求来挑选职业。究竟性格有时候会真正影响到你将来的职业道路，影响到你的工作热烈与激情。

综上所述，我个人想，只要我们把个人挑选与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清楚，行动全都，找到一个抱负的工作还是没有多大困难的。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇三

进入高校都一年多了，感觉在高校一班级的时候，都没怎么学习专业学问，大多数都是公共课程，对于自己的这个专业也不是很了解，所以对自己的将来也没怎么考虑过，只知道一个大致的方向，而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了，也不知道自己毕竟喜爱 什么，善于什么。确的确实，对自己的将来，我一点都没怎么考虑过，不是没有时光来考虑，而是我不知道该从何下手，也感觉这有点棘手，所以就一拖再拖，一天一天，浑浑噩噩地过着日子，现在想起来，都觉得有点羞愧，花着父母的血汗钱，却一点也不知道怜惜，真是不孝之极。

上了这个课后，我受益匪浅，深深地反思了一下自己，我们的确应当规划好自己的将来，不仅让我顿悟了，还让我学到了无数学问，了解到了无数东西。

首先，什么是职业生涯?这是我们首先得确认的。

职业生涯又称职业方案或职业进展，是指人生的职业经受。高校生在校期间是预备参与工作的准职业人，参与了工作，就意味着职业生涯的开头。职业生涯是漫长的，从参与工作向来到退休，占领了人一生大部分的时光。

从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经受的一系列职位和角色，它们和个人的职业进展过程相联系，是个人接受培训教导以及职业进展所形成的结果。

职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经受和内心体悟的经受。

职业生涯是人一生中最重要的历程，是追求自我实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着打算性作用。

职业生涯就是一个动态的过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的延续经受，并不包含在职业上胜利与失败或长进快与慢的含义。也就是说，不论职位凹凸，不论胜利与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。

职业生涯，是一个人一生的工作经受，特殊是职业、职位的变动及工作抱负实现的囫囵过程。

第二，什么是性格?

性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心愿义的共性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所实行的言行上。

对此，我们举行了自我性格的探究，mbti，利用测试，我是infp哲学家：沉稳的观看者、抱负主义、忠实、看重外在的生活和内在的价值的全都。有求知欲，能快速发觉各种可能性，经常起到增进采取一些主见的作用。只要某种价值观不受到威逼，他们都善应变、灵便地接受;情愿谅解别人和了解充分发挥人的潜力的办法;对财宝和周围的事物不太关怀。

再者，能力与进展的关系毕竟是什么呢?显而易见，你的能力越好，那么你的的将来进展就会越好，能力的好坏与自己将来进展的好坏有着密切的关系，所以我们要尽可能地提高自己的能力，学问都是第二。

此次的高校生生涯人物访谈活动是我们对将来拟定职业生涯的一次探究性活动，更是同学对自我的设计，自我规划，自我成就的探究性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感受，现在我也说说自己的感触吧。

也上过小学开设的就业指导课程;也乐观关注高校生就业现状和进展趋势;也非常清晰地了解如今就业形势的严重„„但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经受，就无法清晰地了解当今就业形势的真切情况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和小学里无法感触和洞悉的到的。而且我学的是金融专业，假如没有对自己所憧憬的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在小学自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重。

总之，上了高校生职业生涯规划与就业指导这个课使我正确地熟悉了自己，也使我确定了人生的方向。从现在就要规划好自己的人生，提高自身技能，不然为时已晚。就像《钢铁是怎样炼成的》里那句经典的话：“人最珍贵的是生命，生命每个人惟独一次。人的一生应该这样度过：回忆往事，他不会由于虚度年华而懊丧，也不会由于碌碌无为而惭愧。”

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇四

一、自我定位是关键

普通而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位含糊。因为是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的主意，没有仔细想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有些毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反驳之声，自己就开头动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公正、操作的不规范现象，也经常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有彻低适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的挑选，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺当就业形成巨大的障碍。

因此，毕业生在挑选职业的过程中，首先要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;第二，要按照自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排解各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很惬意，就应当早做决断。尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会碰到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，英勇地迎接挑选将来生活的种种挑战。

二、精确     掌握自身优势

因为历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类小学的毕业生在社会职业的挑选上却经常处于劣势。因为一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程小学”，从而给广阔“三流同学”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问堆积还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必需充分熟悉自身的特点，清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。

假如你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读能力等方面表现精彩，可以从事文字收拾、编辑、翻译、播音员以及教导、接待洽谈等工作。假如你在形象思维能力以及思量问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。假如你学问较全面，并能广泛听取各方面的看法，又擅长与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。假如你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长久工作，耐心持久，态度仔细，有较强的工作责任心，你可以在资料收拾、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。

三、努力克服心理弱点

对于面临职业挑选的毕业生来说.能否打败自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。

一是自愧不如的心理。面向激烈的择业竞争，不少毕业生简单在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过讨论生，名校生吗”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的士气和获胜的信念。

二是依靠心理。一些毕业生平常养成了对父母亲友的依靠心理，面临职业挑选，也简单产生“反正父母会给我想方法”的依靠思想。试想。一个缺乏独立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业挑选呢。

三是迟疑不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面向这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、迟疑不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困窘与迷茫，以致白白失去择业的良机。

四是自视过高心理。―些毕业生因自己的学习成果好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。

在求职时，过高地估量自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地对付所碰到的各种问题，必需做好各种思想预备、心理预备，增加心理的承受力，不要一碰到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中碰到挫折是很正常的事情，应当把挫折看成是熬炼意志、增加能力的机会，放下思想包袱，仔细找寻失败的缘由。求职择业的过程，是一个全面出示自己的过程，必需努力完美自己，提升自身的素养，要有出示自己才华的士气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、独立。在心理亡要有自信念，要自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇五

我想，对我们这群没有见过世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应当好好考虑就业这个问题，那样才不会被未来的就业打个措手不及。

就业是打算一个人以后要干什么的，要从事什么行业，要走什么的样的道路的事，所以它是一个人生中一件很重要的事。我想，我们最开头意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的大学、各种各种样的专业，一大堆的志愿，一大堆的挑选，一股脑而全摆在眼前，无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应当有什么样的工作，应当有什么样的人生。经过沉思熟虑，工工整整、虔诚地填写好志愿，那应当是人生就业指导的第一部分了。

进入高校后，慢慢褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开头渐渐沉淀，也开头认仔细真的替自己的将来考虑了。那些不着边际的抱负、空想也从我身上蒸发。我们所关怀的不再是乌托邦，而是现实的世界。

高校，一个从抱负世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在抱负之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

这学期我一下子选了两关于人生和就业规划的课，我觉得，人生和做事一样，要有方案、有规划、有步骤，才干做到有备无患、有条不紊，尽善尽美，永久打胜仗。

上完《高校生就业指导》，很有感受。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的主意从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发现，现实不如抱负般美妙，我们也不应当对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，抱负和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过精心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。

上就业指导课，从中得到的最大心得不是理论部分，现在想想，理论学问，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些教师向我们讲的身边实际经受的事情，身边的事情总是最真切、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品尝，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

不经意间，一学期周的课快没了。感觉每次上课，听到不同故事，听到不同人的就业经受，既是像在听小说，奇怪   ，感觉好玩;又更发现其实是在听自己的心声，由于每一个故事自己都是体味，有感触的，并且，心想如果，心想那个人是自己会怎么办，我身上消逝那件事情发什么在自己身上该怎么办呢?

《就业指导》的影响是深刻的，它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，惟独强者才干生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球，我们虽身处在避风港中，但我们不应当庆幸，而应当知危而进，好好学习，做好人生规划，抓住机遇，打一个有预备的胜仗，迎接自己的光辉明天。社会竞争是异样残酷的，要好好预备，使自己在学习上有紧急感，激励自己在这四年不断进取，奋勉向上，勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世，唯有自强才是唯一出路，唯有自强才会闯出一片天地!

就业，是一种人生转折的的抉择，没有回头路可走。唯有自信、自强、有预备的上路才干走的轻轻松松、走的很远!

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇六

面临毕业，对就业的一切新鲜很茫然，每个人都想在应聘的时候有很的表现，能在众多的人群中脱颖而出，被自己所情愿去的公司聘用，可是一切都需要有公司认可的地方，怎能得到绝对呢?就业指导课就在此时发挥了作用。利用几次的学习，高校生就业指导课程给实在让我受益匪浅，心得颇丰。教师采纳了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。

作为全国高等大学的应届毕业生，我深切地感触到所面向的就业压力。就业指导课正巧为我这样迷茫着的高校生提供了珍贵的信息。从囫囵指导课中，我总结出了以下几点内容。

第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届高校生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未彻低复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，由于我们的学习就是来给我们的将来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面向这样一个严重的就业形势都是一个十分严重的考验，所以要好好的武装自己，提高自己去适应这样的竞争。

其次，面向当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业”的观念举行，就像教师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面决定的学生要再最后的一学年里要赶紧时光学习，可以找教师多了解有关这方面的信息，同时对于应届高校生，政府也设有特地的“优待”政策：当村官，社区工，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的状况支配自己的进展路线。

第三，高校生求职，实际就是求职信息传扬，就是高校生利用书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表述欲求任职的意愿。我们高校生怎样才干胜利求职呢?主要有以下两个方面。首先自己是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是实用之才。主要体现在三个方面：1.有无过硬的专业学问和技能。2.是否具备较强的敬业爱岗和开辟进取精神。3.是否具有巨大的进展潜力。第二，能够较精确     地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、能力、长处、爱好、兴趣等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的方案、指标。若要能够比较精确     地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和通过聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增强胜利机率。

误区一：自我期望值过高。

不少高校生自认为学识渊博，从政、经商、做知识不费吹灰之力，伸手就可以出成绩。因此，他们在择业时极简单浮现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。

误区二：过多的物质要求。

许多高校生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还考究住房、奖金等林林总总的物质享受，假如用人单位稍不满足他们的要求，他们便洒脱地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的高校生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗?”误区三：沉迷大型企业

有相当一部分高校生认为，惟独到大型企业去干，才干充分发挥出聪慧智慧。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业惟独那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么进展前途了。

其实，有的大型企业里面人才济济，竞争非常激烈，而普通的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的高校生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。误区四：追求热门职业。

行政、人事、财会是高校生追求的热门，可究竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就浮现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。

高校毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为高校毕业生的我们，此时应当多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必实用”的信心，从“零”做起，从基层做起，终于定能在社会上找到自己的位置。

指导和协助同学了解职业进展趋势，树立公道的择业观念大学同学接受的是专业化教导，未来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有须要利用高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的进展方向和趋势。协助同学树立公道的择业观念，使同学萌动的、安闲状态的求职期看，升高为实在的、自为状态的择业行为;鼓舞毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的长处，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

指导同学正确掌握目前的就业形势和用人趋势，了解和认识国家、省市相关高校生就业政策高等小学毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会进展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将按照国家政治经济的变化而不断调节;各地，各部分也按照国家产年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中十分关键的环节。

指导毕业生掌握求职对策，增进顺当就业求职是高等小学毕业生走出校内的第一步，面向着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出挑选，来完成就业。因为大学毕业生刚刚结束同学生涯，开头职业生活，社会阅历的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。而一个人的进展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规章的途径和方法，从而为协助毕业生顺当就业制造条件。

激励同学以新的姿势继续学习，走向胜利目前，终身性学习已成为社会进展的潮流。在当前学问经济时代，掌握学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇七

作为大一新生的我，刚刚离开家里不久，并不能理解什么叫做毕业季等于失业季，然而几节耐人寻味的就业指导课程带领我走进了毕业生们心态，让我收益良多，我不再认为时光无数，机会无数，渐渐的我学会了积蓄力气，储备学问，来迎接我将来的就业。

(一)树立正确的就业观

利用对当今就业状况的了解，让我们感触到就业形势的严重。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨，有方案有目的的举行学习，做好职业规划。试想一个人连自己领域的基本学问都一窍不通，那么还怎么去开展工作?因此，我们首要的任务仍然是努力学习专业学问。不断提升自己的专业学问水平。不能被所谓的“高校学习的无数东西以后基本用不到”所迷惑。现在我们所学的可能以后不能直接用到，但是大部分工作时的后续课程都需要现在的学问，想一想有多少我们认识的人，在走向社会进入工作以后懊悔自己当时没有学好基础东西。

现在的用人单位除了看基本学问水平的同时，对综合能力的注重有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，无数时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资历证书等等。鉴于这种状况我们就不能单一的学习基本专业学问。要比较广泛的涉猎其他学问，例如，取得高校英语四六级证书、计算机等级证书。乐观参与各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。利用参与同学会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及乐观仔细的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。

(二)面试应当注重的问题和技巧

1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的，在这段时光里打算了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否观赏你。最初的五分钟内应该主动交流，离开的时候，要确定你已经被记住了。

2、带多几份简历前往面试，带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并预备好会显得你做事正规、细致。简历是你与雇主交流的第一步，因此一份精致的简历就显得分外重要了，尤其是简历的封面要精致别致，让精致的简历封面给你带来好运。

3、留心你自己的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神沟通，在不言之中，你会呈现出对对方的爱好。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已经有简历。即使你带了简历来，无数公司都会要求你填一张表。你情愿并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。

5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必需突出地表现出自己的性格和专业能力以获得招聘。面试尾声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。

6、清晰雇主的需要，表现出自己对公司的价值，呈现你适应环境的能力。

7、要确保你有适当的技能，知道你的优势。要正规稳重，也要表现你的精力和爱好。谈些你知道怎么做得非常精彩的事情，那是你找下一份工作的关键。

8、将你全部的优势推销出去，其实找工作无疑是在推销自己，营销自己非常重要，【美文摘抄】，包括你的技术资历，普通能力和性格优点，雇主只在乎两点：你的资格凭证、你的个人性格。

9、能够较精确     地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、能力、长处、爱好、兴趣等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的方案、指标。若要能够比较精确     地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和通过聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增强就业几率。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇八

首先，自我分析：我是个什么样的人?

我的心理年龄等同于自己的生理年龄，甚至有点过于成熟。我通常会按部就班中规中矩地走着人生的每一步，脚印还算是扎实。有的时候，我也会回忆起我的过去，无论是美妙还是伤感，现在都已经远离而去。我所在意和掌握的是我现在的时光和岁月。我的伴侣们有事情会来征求我的看法，由于，我很能给人一种依赖感。

我具有还算强的想象力，总是会站在别人的立场思量，这使我做事很有效果，想象给我带来的益处是显而易见的。但我知道我的想象力还为我的见识和经验所限制。所以我应努力扩大视野，向更高级迈进。

我多思多虑，有点自我主义，但擅长庇护自己，出国留学有时显得有的反覆多变，会迟疑不决，常有标新立异的行径。

我擅长在制造性与习惯做法之间找到均衡，具有一定的创新意识，并不墨守陈规，常常会提出一些新颖的主意。但同时我也很注重敬重人们的传统习惯，不会做出过于惊世骇俗的事情。我这种共性或许对于管理岗位非常适合，同时也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场人员等，由于人们在与我交往时会觉好玩，又不会由于过于激进而不能接受。

我习惯把自己看成一个点。积点成面，由点连面。点，可以是中心，引导着囫囵面;可以就是一个点，可缩可涨、可进可退，有时也可有可无、进退自如。我习惯也较善于收集整合资源，我知道某些问题从哪可得到解决，我可以为了做哪些事情而把各方面可用资源都调动起来，我也明了什么时候该进该退、需强需弱、要实要虚……

我厌烦做没掌握的事情。当碰到没掌握的事情挡在面前，只要还有其他办法变通，或者说还有其他更好的事情来取代，我会毫不迟疑地放弃做这没掌握的事情!而无数时候，总会有无数没掌握的事情摆在面前却逃避不了不能不做，这没方法，惟独硬着头皮做了……

同时，我兴趣比较广泛，文体消遣皆有涉及。对商业很感爱好，在市场分析定位与扩展普及、搜集收拾信息与整合通过等方面比较善于，即可以确定自己在策划营销这块较有潜力。

还有需要说明的是我很看重自己的感情，在投入前，总会陷入思量，思索我和对方的适合度，等到确定那真的是我想共度一生的朋友时，我的心就会放在对方身上，毫不动摇。所以在感情方面应当不会对职业生涯产生多少不好的影响。

总得说来，我是个乐观积极的人。我知道怎么去面向和解决压力以及苦恼，即能正确把握心态调节，而以乐观积极的心态拥抱压力。正如法国作家雨果曾说过的那样：“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变整天堂。”我们要熟悉到危机即是转机，碰到困难，产生压力，一方面可能是自己的能力不足，因此囫囵问题处理过程，就成为增加自己能力、进展成长重要的机会;另外也可能是环境或他人的因素，则可以理性交流解决，假如无法解决，也可宽恕一切，尽量以正向积极的态度去面向每一件事。犹如有人讨论所谓积极系数，也就是说一个人常保持正向积极的心，处理问题时，他就会比普通人多出20%的机会得到惬意的结果。因此正向积极的态度不仅会平静由压力而带来的紊乱心情，也较能使问题导向正面的结果。从这点看，我可以很好地处理工作与生活之间的平衡，可以使各方面都朝着良性的方向进展，而不必不安自己会由于工作不顺而影响自己甚至身边人的情绪。良好的心态是胜利的先决条件!

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇九

刚才，我阅读了两篇就业指导论文，所以，我也想谈谈我对高校生就业指导收获体味。说得不好，还望大家见谅。

一、自我定位是关键

普通而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位含糊。因为是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的主意，没有仔细想一想自我的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自我。有些毕业生在择业过程中总是过高地估价自我，自我定位过高工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，所以总是找不到一个适合自我的就业岗位，到终于反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自我明明已看好某个职位，该职业也较贴合自我的综合潜力，可周围的亲友一有反驳之声，自我就开头动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公正、操作的不规范现象，也经常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养可是硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有彻低适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，所以很准做出理性的选取，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺当就业构成巨大的障碍。

所以，毕业生在选取职业的过程中，首先要针对自我的实际情况，做好自我的职业定位，规划自我的职业生涯;第二，要按照自我的专业、技能、综合潜力和社会用人单位的要求，确定自我的职业定位;另外，毕业生还要排解各种外界干扰，假如自我和用人单位彼此都很惬意，就就应早做决断。尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会碰到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受潜力，英勇地迎接选取将来生活的种种挑战。

二、精确     掌握自身优势

因为历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类小学的毕业生在社会职业的选取上却经常处于劣势。因为一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程小学”，从而给广阔“三流同学”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问堆积还是动手潜力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。所以，我们务必充分熟悉自身的特点，清晰自我的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。

假如你运用语言词汇的潜力较强，在语法、造句、阅读潜力等方面表现精彩，能够从事文字收拾、修改、翻译、播音员以及教导、接待洽谈等工作。假如你在形象思维潜力以及思量问题的细致、周全上具有优势，能够去做形象设计等方面的工作。假如你学问较全面，并能广泛听取各方面的看法，又擅长与他人合作共事，你能够从事机关和企事业单位的管理工作。假如你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长久工作，耐心持久，态度仔细，有较强的工作职责心，你能够在资料收拾、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自我的优势。

三、努力克服心理弱点

对于面临职业选取的毕业生来说.能否打败自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。应对激烈的择业竞争，不少毕业生简单在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过讨论生，名校生吗”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎样办”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的士气和获胜的信念。二是依赖心理。一些毕业生平常养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选取，也简单产生“反正父母会给我想方法”的依赖思想。试想。一个缺乏独立、自主、自强意识的毕业生，怎样能做出贴合自我特点的职业选取呢三是迟疑不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。应对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、迟疑不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困窘与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。些毕业生因自我的学习成果好、家庭条件优越，或者因自我的潜力强、具有必需的竞争实力，或者因自我容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估量自我，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单

位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自我在择业竞争中持续良好的竞技状态，自如地对付所碰到的各种问题，务必做好各种思想预备、心理预备，增加心理的承受力，不要一碰到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要明了，在择业中碰到挫折是很正常的事情，就应把挫折看成是熬炼意志、增加潜力的机会，放下思想包袱，仔细找寻失败的缘由。求职择业的过程，是一个全面出示自我的过程，务必努力完美自我，提升自身的素养，要有出示自我才华的士气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、独立。在心理亡要有自信念，要自我和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

客观分析职业冷热在同一社会时期，不一样的职业有不一样的要求和劳动酬劳，劳动者对职业的追求程度也不一样，这就构成所谓热门职业和冷门职业。在定条件下，热门职业会改变为冷门职业，冷门职业也会改变成热门职业。

求职时应客观分析和掌握职业冷热，按照就业指导做出自我正确的选取：

一要实事求是地选多种职业组成的，不一样的职业都需要适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选取职业，用人单位也要选取求职者，是双向选取。这就要求求职者从自我的实际动身，客观地分析、评估自我的文化素养、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有些标准、条件、要求，实事求是地选取自我力所能及的相宜职业，并且选取的职业要有利于自我潜能的发挥和事业的进展。不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自我才干的发挥，影响自我的完善前程。

二要以进展的眼光看待冷门职业，不要轻易放下冷门。有些职业，此刻看起来属于冷门，但随着时间的推移，社会、经济需求的变化，很可能改变为热门。例如，老师职业就是山冷门变为了热门，由于老师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。又如，因为前些年许多同学都想到企业当白领、搞管理，而轻蔑技工、技师等蓝领业，造成现如今蓝领职业人才的供不应求，以及其千资待遇的提升，技术蓝领职业也会成为热门职业。所以毕业生对冷门职业必需要用进展的眼光来看待，不要轻易放下，在许多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选取有进展前景的临时处于冷门的职业就业，这样固然也简单获得求职的胜利。

三要注重掌握职业的冷热变化，适时调节自我从事的职业。职业的冷热变化，打算了劳动者从事某一职业的进展前景。有些旧职业会逐步被社会所淘汰，有的新职位则会随着历史的进展而产生。劳动者选取从事某一职业，不论是热门的还是冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向进展，就要注重掌握其变化，尽可能适时调节自我的职业，不必从一而终、死守到底。例如，专职打字员这一职业，在前些年还属于热门厂作，可如今电脑普及厂，这一职业将会被逐渐淘汰，原先从事专职打字员职业的人就应尽早改行。另外，为了适应将来职业的变化，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提升自我的综合素养，更新自我的学问与技能，这样才干保证自我不被职业淘汰。

四、细心打造共性品牌

毕业生要打造共性品牌，务必举行共性品牌设计，也就是对自我有一个苏醒的熟悉，仅有这样才干克服在树立共性品牌上的盲目性。自我熟悉包括：我想成为类型的职员个人长处在哪儿我的共性适合从事什么样的工作我这样了作是否有价值等等。不一样的人会有不一样的自我熟悉。所以，找出自我与他人的不一样点，也即找到自我在就业市场存在的独特价值，这是共性品牌设计的关键所在。普通而言，产品品牌定位的办法也同样适用于共性品牌定位，即别人认为我最大的特长是什么，最值得别人注重的个人特点是什么，如何使自我的技能和下作风格构成特色，具有不行替代的价值。自考毕业生还务必有一技之长，并能保证自我的丁作质量精湛的专业技能是共性品牌建立的要素。仅有个人技术专而精，自我共性品牌才有价值，个人的进展空间才会越发广大。

以上是我对高校生就业指导感想，固然，打造共性品牌还务必强调个人的学习潜力。要明了打造共性品牌是一个长久的过程，即使已经构成了共性品牌，要持续也须不断学习新学问、补充新资料。毕业生务必不断学习，但不要盲日跟风，而应学习那些对自我职业实用的东西。要学会包装、推销自我。包装就是要胜利地呈现品牌的共性和特色，让他人充分地熟悉到你的价值，但同时得注重包装要考究适度，由于过分的包装会对共性品牌产生负面影响。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇十

高校已经读了两年，马上我们就要面临毕业，下期就是双选会了，也就是说我们很快就要进入社会，进入。这对于我们来说是一个严重的考验，这是检验我们这么多年来学习成绩的时候了。而高校，是一个从抱负世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在抱负之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。作为一名即将毕业的在校高校生，我深切地感触到所面向的就业压力。小学的就业指导课正巧为我们在校高校生提供了珍贵的信息。

这学期小学为我们特地开设了一门《高校生就业指导》课程，就是为了让即将参与双选就业的我们能更好的认清社会的就业形势，认清自己。也能增进和培养我们面向就业和社会的能力和士气，以及参与双选会的面试阅历和应聘后的各项手续的办理和就业合同的签订的了解。

《高校生就业指导》主要是对同学举行比较系统的择、就业思想和技巧的教导。利用对本课程的学习协助同学精确     地掌握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，举行相关的职业学问、道德、素养教导，使同学了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解自立创业必需具备的素养和能力，使同学在毕业后能够举行自立创业，为国家排忧解难。指导和协助同学完毕学业，增进全面进展根据国家的教导方针、培养目标、培养规格的要求，指导和协助同学在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告诉同学全面进展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上准备求职。

学完这门课程后，我也有了一定的体味。我觉得重要的有几点：

(1)首先要有过硬的专业学问和能力。我们在小学学习的时候，必需要仔细的学好我们的专业学问，培养好专业技能。为将来就业打好基础。

(2)要在思想上做好预备。心中要有个规划，高校毕业后去干什么，大概这个规划是深沉的，但是它是个方向，要经过不断地修正，努力去实现。要做好

面向困难的心理预备，在择业的路上，弥漫荆棘和崎岖，要有面向困难的士气和打败困难的决心。

(3)必需充分熟悉自身的特点，能够较精确     地找到自己与聘用单位的共同点。清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。即自己的志向、学问、能力、长处、爱好、兴趣等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的方案、指标。若要能够比较精确     地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和通过聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增强胜利机率。

(4)在心理上要坚持自尊、自信、独立。在聘请工作中要有自信念，要自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

(5)不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才干的发挥，影响自己的美妙前程。对冷门职业一定要用进展的眼光来看待，不要轻易放弃，在许多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨挑选有进展前景的临时处于冷门的职业就业，这样固然也简单获得求职的胜利。

(6)不要一味的最求高薪高待遇的职位，不要眼高手低!因该放低自己的眼光，从企业底层做起，累积阅历，逐步成长。无论做什么工作都要把它做好，做一行爱一行。

(7)为了适应将来职业的变化，毕业生还应不断地学习新学问、新技术、新技能，提升自己的综合素养，更新自己的学问与技能，这样才干保证自己不被职业淘汰。

(8)要了解关于应聘后的应当办理的各项手续，签订就业协议，与单位签订就业合同的注重事项等。

利用《就业指导》的学习，让我学到了无数东西，它让我了解到现在的就业的压力，还有它让我对自己有了一越发全面的熟悉，让我了解到我的优势与不足。

它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，惟独强者才干生存下去。中国原来人口就多，就业职位稀缺，所以我们应当知危而进，好好学习，努力提升专业学问和技能，做好人生规划，抓住机遇，取得一个合适的就业岗位。并让我能够更好地面向以后的就业，在接下来的一段时光里加紧学习和提升自己。武装好自己成为一个优秀的高校毕业生和一个优秀的会计工。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇十一

美妙的高校生活即将结束了，我们即将离开这个幸福的摇篮，开头独自闯天下了。作为一名应届毕业生，我深深地感触到当前严重的就业压力。小学组织的就业指导课为我这样迷茫着的高校生提供了珍贵的信息，面向将来的就业也有了信念和自己的方案。

就业指导课上，教师给我们分析了当前的就业形势，让我们充分好做心理预备。就业形势每一年都是十分严重的，而且一年比一年压力大。在全球金融危机的影响下，我国就业形式更是相当严重!每年大学毕业生数量不断增强，再加之历年未就业的毕业生数量，20xx年高校生就业市场将非常拥挤。

随着经济的进展,社会各行业的分工也精细起来,对于应聘者的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚拢了成千上万的择业者,就业者,这足以证实当前就业形式的严重和紧急。所以作为快要走出高校校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,所以我们就得做好迎接挑战的预备。惟独正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才干更好地不断训练自己,提升自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,才干趋利避害,排解我们前进的障碍,抓住机遇进展自己。

同时，就业指导课上，教师也教会了无数与法律有关的学问。对于我们这些涉世不深的高校生来说，相关的就业的法律还不是很了解，所以学习这些十分有须要，特殊是以后出来找工作，我们总会碰到各种各样的问题。还有对于毕业生如何签就业协议书以及就业合同这些方面的学问，我们都有了初步的了解。利用这些课的学习，我们知道如何运用法律庇护自己的合法权益还有劳动成绩。而且我们也大致的认识了一些劳动合同法里面的相关内容，对于以后自己找工作会有很大的协助。

在就业指导课上，我们学习了一些基本的应聘以及面试的基本学问还有技巧，同时教师也提示了我们要注重的一些相关问题，还有如何制作个人简历，我觉得这些都十分受用，由于小学在后来为我们应届毕业生举办了一次校内聘请会，我也十分珍惜这一次的机会。在参与应聘前，我先制作好个人简历，然后了解聘请企业的信息，然后挑选自己感爱好的几个企业机构举行充分预备，最后去参与面试。利用面试，我知道了自己还存在的一些问题，比如让我用英文自我介绍，这个是我没有想到的，所以感觉不是很顺当，所以以后面试必需要做好充分的预备。还有，我感觉自己的目标还不够明确，只是为了应聘而去面试，没有自己的一个目标和要求，所以还需要仔细考虑自己将来职业的方向目标。而且我也碰到了一些关卡，比如说企业只是要本科的，还有对我个人能力的质疑，这些问题我还不能很灵便的处理面向。固然我也知道了面试应聘的流程是怎样的，有了这一次的亲身阅历，不管结果是怎样，在以后的应聘中自己更会成熟稳健，越发自信!

我觉得高校生挑选工作要从实际动身，按照自己的个人状况，仔细规划好自己的将来。首先，从自身素养动身。高校是一个学习学问的地方。这里说的学问又分专业学问与综合素养。之所以每个高校生都有自己所读的专业，正是要实现将来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍然需要的是人才，一名高校生，首先应该学好自己的专业学问，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不行替代性”，你才干在众多的竞争对手中脱颖而出!

再者，综合素养也是十分重要的，一个人的思想品德不好找工作更是艰难。综合素养包括综合学问水平及人的自身道德修养、心理健康素养及专业外的其他技能。在聘请方为买方市场的前提下，聘请方自然会在递交求职申请的众多高校生挑选最优秀的人才。此时，专业水平不高的必然成为淘汰的第一批，再者，人是社会性动物，道德水平低的必然处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。终于，在聘请岗位有限的前提下，聘请必会择优挑选，故综合素养高的高校生，从主观上是拥有一定优势的。

在就业指导课的最后，心理教师给我们给我们上了高校生就业心理调适这么一门课程。在就业大军沉甸甸的形势之下，许多大学高校生承受不住就业压力，表现出自卑、自弃，甚至结束自己衰老的生命等等悲剧道路。一个真正优秀的大学高校生，应当是拥有较高的综合素养的，应当能迎接困难的挑战，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此严重就业形势之下，提升自己心理素养，要有抗压的强大内心，可以按照环境调整自己的心态，不要被就业的压力吓坏。

就业形势虽然严重，但是360行可谓行行出状元，我们或许找不到自己对口专业的职业，大概找到的也不是你心目中那么抱负的，但我们必需放宽心态，不要觉得自己是高校生，必需要找到工资高，又风光的，最后高不成低不就的难堪地步，我觉得适合自己的工作就是最好的。上了就业指导课，对于将来的职业方案，我希翼自己可以回到自己的故乡参与考试应聘做一个学校教师，这是我的长远目标，短期目标我会挑选到教导机构找一份临时的工作，熬炼自己能力堆积更多的阅历。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇十二

我想，对我们这群没有见过世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应当好好考虑就业这个问题，那样才不会被未来的就业打个措手不及。

就业是打算一个人以后要干什么的，要从事什么行业，要走什么的样的道路的事，所以它是一个人生中一件很重要的事。我想，我们最开头意识到就业之难,是在高考志愿的取舍中。众多的大学、各种各种样的专业，一大堆的志愿，一大堆的挑选，一股脑而全摆在眼前，无从下手、无从抉择。脑海里浮想着多年后的自己应当有什么样的工作，应当有什么样的人生。经过沉思熟虑，工工整整、虔诚地填写好志愿，那应当是人生就业指导的第一部分了。

进入高校后，慢慢褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开头渐渐沉淀，也开头认仔细真的替自己的将来考虑了。那些不着边际的抱负、空想也从我身上蒸发。我们所关怀的不再是乌托邦，而是现实的世界。

高校，一个从抱负世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在抱负之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。

这学期我一下子选了两关于人生和就业规划的课，《高校生就业指导》和《学业及职业生涯规划与设计》。我觉得，人生和做事一样，要有方案、有规划、有步骤，才干做到有备无患、有条不紊，尽善尽美，永久打胜仗。

上完获蔡教师您的《高校生就业指导》，很有感受。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的主意从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发现，现实不如抱负般美妙，我们也不应当对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，抱负和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过精心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。

上蔡教师您的课，从中得到的最大心得不是理论部分，现在想想，理论学问，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些蔡教师向我们讲的身边实际经受的事情，身边的事情总是最真切、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品尝，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

不经意间，8周的课没了。感觉每次上课，听到不同故事，听到不同人的就业经受，既是像在听小说，奇怪   ，感觉好玩;又更发现其实是在听自己的心声，由于每一个故事自己都是体味，有感触的，并且，心想如果那件事情发什么在自己身上该怎么办呢?

《就业指导》的影响是深刻的，它使我了解了现在就业的激烈竞争现状，物竞天择，适者生存，惟独强者才干生存下去。现在正逢国际金融危机席卷全球，我们虽身处在避风港中，但我们不应当庆幸，而应当知危而进，好好学习，做好人生规划，抓住机遇，打一个有预备的胜仗，迎接自己的光辉明天。

社会竞争是异样残酷的，要好好预备，使自己在学习上有紧急感，激励自己在这四年不断进取，奋勉向上，勇于拼搏。要立足当今如此竞争激烈之世，唯有自强才是唯一出路，唯有自强才会闯出一片天地!

就业，是一种人生转折的的抉择，没有回头路可走。唯有自信、自强、有预备的上路才干走的轻轻松松、走的很远!!

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇十三

一、自我定位是关键

普通而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位含糊。因为是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的主意，没有仔细想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有些毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反驳之声，自己就开头动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公正、操作的不规范现象，也经常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素养不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有彻低适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的挑选，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺当就业形成巨大的障碍。

因此，毕业生在挑选职业的过程中，首先要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;第二，要按照自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排解各种外界干扰，假如自己和用人单位彼此都很惬意，就应当早做决断。尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会碰到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，英勇地迎接挑选将来生活的种种挑战。

二、精确     掌握自身优势

因为历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类小学的毕业生在社会职业的挑选上却经常处于劣势。因为一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程小学”，从而给广阔“三流同学”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问堆积还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必需充分熟悉自身的特点，清晰自己的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。

假如你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读能力等方面表现精彩，可以从事文字收拾、编辑、翻译、播音员以及教导、接待洽谈等工作。假如你在形象思维能力以及思量问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。假如你学问较全面，并能广泛听取各方面的看法，又擅长与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。假如你习惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长久工作，耐心持久，态度仔细，有较强的工作责任心，你可以在资料收拾、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。

三、努力克服心理弱点

对于面临职业挑选的毕业生来说.能否打败自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。

一是自愧不如的心理。面向激烈的择业竞争，不少毕业生简单在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过讨论生，名校生吗”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的士气和获胜的信念。

二是依靠心理。一些毕业生平常养成了对父母亲友的依靠心理，面临职业挑选，也简单产生“反正父母会给我想方法”的依靠思想。试想。一个缺乏独立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业挑选呢。

三是迟疑不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面向这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、迟疑不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困窘与迷茫，以致白白失去择业的良机。

四是自视过高心理。―些毕业生因自己的学习成果好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。

在求职时，过高地估量自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地对付所碰到的各种问题，必需做好各种思想预备、心理预备，增加心理的承受力，不要一碰到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中碰到挫折是很正常的事情，应当把挫折看成是熬炼意志、增加能力的机会，放下思想包袱，仔细找寻失败的缘由。求职择业的过程，是一个全面出示自己的过程，必需努力完美自己，提升自身的素养，要有出示自己才华的士气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、独立。在心理亡要有自信念，要自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇十四

面临毕业，对就业的一切新鲜很茫然，每个人都想在应聘的时候有很的表现，能在众多的人群中脱颖而出，被自己所情愿去的公司聘用，可是一切都需要有公司认可的地方，怎能得到绝对呢?就业指导课就在此时发挥了作用。利用几次的学习，高校生就业指导课程给实在让我受益匪浅，心得颇丰。教师采纳了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。

作为全国高等大学的应届毕业生，我深切地感触到所面向的就业压力。就业指导课正巧为我这样迷茫着的高校生提供了珍贵的信息。从囫囵指导课中，我总结出了以下几点内容。

第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届高校生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未彻低复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的将来，由于我们的学习就是来给我们的将来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面向这样一个严重的就业形势都是一个十分严重的考验，所以要好好的武装自己，提高自己去适应这样的竞争。

其次，面向当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业”的观念举行，就像教师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面决定的学生要再最后的一学年里要赶紧时光学习，可以找教师多了解有关这方面的信息，同时对于应届高校生，政府也设有特地的“优待”政策：当村官，社区工，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的状况支配自己的进展路线。

第三，高校生求职，实际就是求职信息传扬，就是高校生利用书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表述欲求任职的意愿。我们高校生怎样才干胜利求职呢?主要有以下两个方面。首先自己是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是实用之才。主要体现在三个方面：1.有无过硬的专业学问和技能。2.是否具备较强的敬业爱岗和开辟进取精神。3.是否具有巨大的进展潜力。第二，能够较精确     地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、能力、长处、爱好、兴趣等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的方案、指标。若要能够比较精确     地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，仔细搜集、分析和通过聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增强胜利机率。

误区一：自我期望值过高。

不少高校生自认为学识渊博，从政、经商、做知识不费吹灰之力，伸手就可以出成绩。因此，他们在择业时极简单浮现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。

误区二：过多的物质要求。

许多高校生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还考究住房、奖金等林林总总的物质享受，假如用人单位稍不满足他们的要求，他们便洒脱地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的高校生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗?”误区三：沉迷大型企业

有相当一部分高校生认为，惟独到大型企业去干，才干充分发挥出聪慧智慧。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业惟独那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么进展前途了。

其实，有的大型企业里面人才济济，竞争非常激烈，而普通的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的高校生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。误区四：追求热门职业。

行政、人事、财会是高校生追求的热门，可究竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就浮现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。

高校毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为高校毕业生的我们，此时应当多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必实用”的信心，从“零”做起，从基层做起，终于定能在社会上找到自己的位置。

指导和协助同学了解职业进展趋势，树立公道的择业观念大学同学接受的是专业化教导，未来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有须要利用高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的进展方向和趋势。协助同学树立公道的择业观念，使同学萌动的、安闲状态的求职期看，升高为实在的、自为状态的择业行为;鼓舞毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的长处，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。

指导同学正确掌握目前的就业形势和用人趋势，了解和认识国家、省市相关高校生就业政策高等小学毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会进展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将按照国家政治经济的变化而不断调节;各地，各部分也按照国家产年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中十分关键的环节。

指导毕业生掌握求职对策，增进顺当就业求职是高等小学毕业生走出校内的第一步，面向着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出挑选，来完成就业。因为大学毕业生刚刚结束同学生涯，开头职业生活，社会阅历的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。而一个人的进展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规章的途径和方法，从而为协助毕业生顺当就业制造条件。

激励同学以新的姿势继续学习，走向胜利目前，终身性学习已成为社会进展的潮流。在当前学问经济时代，掌握学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。

高校生就业指导收获体味300字高校生就业指导收获体味800字篇十五