幸福的演讲稿四篇

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【精选】幸福的演讲稿四篇

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会一步步向前进展的今日，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？下面是收集收拾的幸福的演讲稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幸福的演讲稿篇1

恭敬的教师，友爱的学生们：

大家好!

天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是披一身绿;阳光的幸福是镶一身金黄;而我们所拥有些幸福却是五彩缤纷的。

下雪的时候，看着雪花在空中飘舞，伸出手接一片雪花，看着雪花在手掌中轻舞的样子，感触着掌心的冰凉，我微微笑了，笑里弥漫了幸福的滋味;轻风吹来，看着发丝在风中飞扬，张开双臂拥抱微风，感触着脸上微风佛面的舒爽，闭上双眼，露出幸福的表情;早晨，鸟儿在树梢上唱着自创的乐曲，抬头望着湛蓝的天空，眼前彷佛浮现了幸福的音符。

幸福的定义是什么?其实幸福很容易，大概是忙劳碌碌中回眸的一眨眼的悠闲，大概是在你摔倒时的伸手相扶，大概在考出好成果时的一句夸奖。幸福正在每个人的生活中悄然渗透，我们无需有意去寻觅，只要你有心，就能感触到幸福的味道。

我经常在幸福到底等于什么?我想，在那几个眨眼，我的心中已经有了答案。

幸福=微笑

汶川大地震时，许多电视台都在播放灾区人民的状况。我望着电视机屏幕上那一片废墟，心微微抽痛，对那些灾区人民心生同情，认为他们的心中一定是疼痛的，但是当我看到他们脸上欢乐的微笑时，我改观了。大概，他们是幸福的吧。虽然他们的家园覆灭了，但是他们有着来自全国各地的体贴，他们脸上的微笑，代表着自己心中的幸福，也给了其他人幸福……我想，幸福=微笑。幸福=亲情

春节时，一家人聚在餐桌前，其乐融融的聊天说地，即使只是啃面包，也是幸福的吧。窗外，烟花在空中绽放，家人抬头，烟花倒映在他们的眼中，眼中盛满了幸福的颜色……我想，幸福=亲情。

幸福=倾诉

种种的情绪，在沉寂的夜里，在我的笔下开成若隐若现的花。轻语细诉，虽然不能明白地表述我的悲喜。然而，我能从那些密密麻麻的文字中辨别出那是怎样的一种情绪。默默地凝望这些字句，总能在我脑中幻化出如花的漂亮。而我的心事，就紧紧地蜷缩在那娇艳的鲜花的花蕊里……我想，幸福=倾诉。

看，幸福可以与这么多的东西划上等号。它表现在生活的方方面面，其实生活中不是缺少幸福，而是有的人缺少感触幸福的心灵。我们要擅长通过我们的眼睛，去寻觅平庸中的幸福。

幸福的演讲稿篇2

恭敬的教师，友爱的学生们：

大家好!

人人都有幸福，而幸福有分为无数种。而我就浸泡在亲情，友谊和教师对同学的关怀这三种幸福之中。

家，有一种别样的感觉，那是温馨;也有一种别样的滋味，那是幸福;还有一种别样的感情，那是爱!在母爱的呵护中，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边;在父爱的体贴中，我又变得像一只自由拘束的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、抱负、道德、欢乐、体贴、呵护，融合成一个字、两个词—爱、幸福!

“伴侣一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”伴侣，是人生当中不行或缺的同伴，同甘共苦，共享彼此的快乐和疼痛、辛酸与泪水。取得胜利时，一起欢呼，一起雀跃，一起为对方兴奋;情绪低落、惆怅满怀时，与好友说说话、谈谈心、解解闷，情绪很快就顺畅了。不仅解决了苦恼，而且增进了了解，促进了友情。对于每一份友谊，我都尽心尽力珍惜，由于我，人生的字典里不能没有“伴侣”这个词!

老师，人类灵魂的工程师，始终坚守在平庸而又宏大的岗位上，从事着平庸而又宏大的事业。正是由于教师的教育，国家栋梁们才干弥漫才智，社会才干进展，国家才干繁荣。虽然我已经适应了初中生活，对每一位任课教师都千分感激，万分恭敬，但是仍然无时无刻不在惦念着学校教师。在刚开学月考之后，我曾分离两次打电话给我的学校教师。每听到从电话中传来那认识的温和的声音，脑海中就出现出教师的音容笑貌。再听到教师喜悦的笑声和对自己的殷期望及鼓舞时，内心更是感动不已。“师者，所以传道授业解惑也!”为了教导事业，教师们把青春和毕生的时光、心血、精力都花费、消耗在“教书育人”上。教师的爱，是天下最宏大的情感之一。

我们要记住：生活是一曲高亢激扬的交响曲。指挥者永久是我们自己!昂扬的曲调欢快的节奏使我们振作，低调而缓慢的节奏又会让我们的心头平息。但是，不要遗忘，指挥棒时刻握在自己的手中。

幸福的演讲稿篇3

幸福是上苍赋予我们每个人的权利，只是有的人运用的方式不对而已。所以世间无所谓的幸福与不幸，公正与不公正。大概有的人觉得活的就是一种幸福，但殊不知这才是人最大的'悲伤。上天给我们每个人生的权利，死的义务，中间的过程有我们自己去充实与完美。由此我想说幸福应当是最大限度的制造与辉煌自己的人生。

我们经常会喜爱 一个人，一幅画，一本书，并此我们喜爱 将此定义为爱就是幸福。我想说的是我们喜爱 一个人，一幅画，一本书，一首诗，我们真正喜爱 的往往不是那书，画，诗本身。而是从中看到的我们自己。人是一种自恋的动物，总是喜爱 在其他人的身上寻觅着适合自己的镜子。而喜爱 与爱就是这样一面镜子，一面适合许多人的镜子。爱与喜爱 其实就是一种伪善的幸福，幸福并非如此狭隘，幸福是一种微不行言的奥秘感觉，幸福是神圣而不行触犯的，在幸福面前，我们都是敢怒而不敢言的，未有岁月能论证幸福。

幸福的演讲稿篇4

假如你是花，我就是幸福的育花人。作为一名幼儿老师，我们灌溉的是祖国的花朵。一路走来也经受了不少崎岖和挫折，但我矢志不渝，向来在这块弥漫希翼的土地上哺育花朵，辛勤的劳动换来的定是一笔笔不断衍生幸福的珍贵的精神财宝。

当第一天上班被幼稚的声音称之为“教师”时，我的惊喜与担心不知道该怎样表述。我认为那是最美好、最幸福的一眨眼。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、奇怪   。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。天天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生机；天天傍晚随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的希翼之光。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和欢乐。

有无数人问我：“当幼儿园教师欢乐吗？幸福吗？”我总是笑而不答。人们总习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些悲苦的形象相联系。但我却认为，老师应当有另一种境界，应该把教导劳动看作一种幸福的体悟，孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的才智已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。

欢乐与幸福要靠自己去品尝。尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关怀和爱惜，你能不感到幸福吗？当你假装愤怒，听到一句这样温和的话语——教师，我再也不淘气、不调皮了，请您不要愤怒了好吗？你能不感到幸福吗？当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“教师，我来给您按摩吧！”“教师，我来给您揉揉腿吧！”你能不感到幸福吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的自豪、骄傲、幸福与欢乐。其实，在我们的工作中，我们碰到过无数不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止；家长不理解老师行为，有事没事总找策；上课时，孩子对开展的活动没有爱好参加，无数无数，举不胜举。而这些问题中，有的我们可以自己解决，有的需要同事的协助，有的需要园领导的指引，甚至有的我们无法解决，这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。就拿我们班来说：我班的朱仁杰我感觉他是个挺可爱有点小淘气的小男孩，朱仁杰身体弱，简单出汗，简单感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，惟独一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任。教师的工作比较难做，可是我们俩个教师向来不停努力最后最终用微笑的解释和调侃，最终换来了家长的理解和认同，更有信念开展自己的本职工作。

人是有感情，从不会吃饭，不会尿尿的小宝物到如今生机勃勃的小大人，孩子们的点点滴滴在我的脑海中像一朵朵漂亮的小花，此起彼伏地盛开着，当一群群孩子从我们这里毕业，当孩子们哭着说，教师，我不想毕业了，我还要上幼儿园时，当家长们诚挚地对我们说：“您们辛劳了，谢谢你们为孩子们付出的爱，那种幸福感世无法用语言去描述的。

有一次，我感冒了。上课时，嘶哑痛苦的喉咙让我时不时得清清嗓子，班里的几个小调皮在眉开眼笑，连平常乖巧听话的孩子也奇怪   的看着我发笑，我发觉一时室内大乱，顿时无名火起，瞪着眼睛批判了一通，火发完了，我发觉孩子们都坐在那儿一声不吭，眼中闪出丝丝惶恐，几个小调皮低下了头，我心头不禁一阵抱歉。其次天上午，我怀着复杂的情绪走进活动室，忽然平常不爱说话的牛牛小伴侣走过来说“教师，你向来流鼻涕，这是我带给你的纸巾”。最小的超超小伴侣也跑过来把卫生纸递给我，还有小调皮乐乐边跑边说“我带的是有香味的，给你，给你，给你”，我双手捧过来眼里含着泪花问，“都是给我的吗？”只见她们连连点头，我一时无语，默默地坐在那，看着一个个不谙世事的小孩，他们那一张张红扑扑的小面颊上写满了诚挚，他们那一双双亮晶晶的大眼睛里荡漾着体贴。

那一刻，我的心中弥漫了体贴，那一刻我对昨天的失态感到万分懊悔；那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人，虽然我曾由于他们的娇气而埋怨过，也曾由于他们的调皮而愤怒过。可是，今日在他们面前，我感到自己以往的付出是多么微不足道，而回报的确如此的丰厚，那是一棵棵盛满体