土木工程测量实习心得优质(八篇)

Word版本，下载可自由编辑土木工程测量实习心得优质(八篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，利用文章可以把我们那些零零散散的思想，聚拢在一块。写范文的时候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面是帮大家收拾的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

土木工程测量实习收获篇一

1、在获得基本学问和基本技能的基础上，举行一次较全面、系统的训练，以巩固课堂所学学问及提升操作技能。惟独利用实训，才干把握仪器操作的基本技能和测量作业的办法，为从事建造工程建设打下一定的基础。

2、培养同学自立工作和解决实际问题的能力。

3、培养郑重仔细、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。

4、培养吃苦耐劳、爱惜仪器用具、互相配合的职业道德。

5、认识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。6、培养吃苦耐劳、爱惜仪器用具、互相配合的职业道德。利用完成控制测量实际任务的熬炼，提升自立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。

1、控制点高程测量

2、导线长度测量

3、水平角度测量

4、闭合导线内业计算

5、测绘地形图

1、外业测量：

（1）测量控制点高程；

（2）测量控制点间距离；

（3）测量闭合导线内角。

2、内业计算：

（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；

（2）计算个控制点间距离及相对误差；

（3）计算个内角闭合差及内角；

（4）按照以上计算数据推算个点坐标。

3、测绘地形图：

（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；

（2）按照控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

1、测量次序

首先我们举行的是各控制点的高程控制测量，随后再举行闭合导线水平角的测量和各控制点的距离测量，完成这些控制测量以后，然后再举行碎部测量，最后把测量数据描绘在图纸上，完成实习。

2、、高差测量的办法

（1）水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

（2）望远镜对准水准尺并推进，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

（3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

（4）三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。

3、角度测量的办法

（1）经纬仪架在控制点上，用脚螺旋举行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。利用对中器观看是否对中，否则反复调平。

（2）望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

（3）望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

（4）两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

4、距离测量的办法

（1）用前面的办法将经纬仪对中整平，再举行定线。

（2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。

（3）来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否则重测。

5、测量精度

（1）距离来回测量相对误差不超过1/20xx；

（2）水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40lmm范围内；

（3）测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40秒。

6、计算成绩及暗示图

土木工程测量是一门实践性很强的学科，同学在学习理论学问的同时，更需要利用实践来加深对所学内容的理解，同样，学习的末期也需要利用实践来检测同学学习本课程的成绩，鉴于此，小学特意支配本次为期一周的测量实习。首先我们很谢谢这次的实习机会，由于这使我们学习到了平常课堂上学习不到的学问，而且让我们体味到了高校课堂的与众不同之处。实践性较强，动手能力得到提升。很谢谢这次实习的机会，能够让我们实地地举行测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自己提前了解工作。

这次我们测得是办公楼及周围地带，原来以为很容易，却没想到测起来这么棘手，数据无数，渐渐发觉要做的其实特殊复杂，这让我越发知道了测量是一门要求很高的学科，尤其是精度方面，任何工作都没有想象中的容易，一切还需虔诚谦虚地脚踏实地。遵照测量的原则，我们实行先控制后碎步的程序举行实地测量，一步一个脚印，在控制点测量时每次都等测量结果计算合格后才举行下一个控制点的测量，由于我们深深地明了，对于测量这样一项精密的工作来讲，控制测量时稍有差错就有可能造成全部工作重新返工，这势须要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物力。

测量时浮现了无数的情况，比如测量的那几每天气不是很好，大家在测量中十分不便，再比如测量需要的仪器太多，背来背去很不便利，不下雨的话天气又比较炎热。平常测量的时候大家反复测来测去的，这些数据测起来十分棘手，常常会从头开头重新测，所以干这个首先一定要有耐心才行，保持一丝不苟的态度，不能存在敷衍了事的主意，不然只会越来越烦躁。

测量时也浮现过试验仪器一时无法找到的状况，这是我们始料未及的，再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于走失。还有一次加上经纬仪后没有准时固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下，这一大事让我们深深明了对仪器一丝不苟庇护的重要性。

一次意义非凡的经受，真希翼以后小学能多给同学支配实习的机会，让同学更好地从实践中学习科学文化学问。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有碰到了无数问题，疑难以及困难。利用教师的提点以及我们的仔细地对待还是很好的克服了。十分谢谢这一次实习，为我们提供了一个共学生习，共同长进，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。

在实习过程中，也发觉实习的普及十分重要。我国政府为推动经济建设而举行的多年的教导活动，取得了很大成就。人们的观念、意识都有了很大的提升。但是在经济进展的深度与广度上还有一些不足。我们的活动不能只做表面文章，要深化实际，真真正正的让人们了解含义。并在这个基础上，逐步确立人们对经济进展的信仰，确立经济进展神圣地位，惟独这样我们国家的经济建设才有希翼。利用实践，真正学到了无数实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中越发娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完善，在蜿蜒失败中还是取得了胜利。在很大程度上提升了动手和动脑以及处理各种状况的能力。

土木工程测量实习收获篇二

工程测量是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性，打算了同学在把握扎实的专业理论学问外还必需具备较强的实际动手能力。

工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分，是必不行少的重要环节。其目的是利用总实习，使同学得到一次全面、系统的实践训练，以及巩固所学的理论学问，加强实际操作、自立工作和解决实际问题的能力。同时，培养严谨求实、团结配合、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。实习的任务及要求

（一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪举行检验；

（二）基平测量：由已知水准点，用水准测量办法测出两个未知水准点的高高程。

（三）地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm，比例尺为1：500的平面图一张。

（一）仪器检校

1、仪器外观是否有损伤；

2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动；

3、镜筒调焦是否易用，成像是否清楚。

经纬仪检校：前三条同水准仪检校；

对一个角举行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。

工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论学问，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论学问的深化理解总结，以及体味测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟把握对未来走向工地有极大的协助，究竟国内大学赋予学子实践的机会远不足以满足同学的需求，为此，我们必需在有限的机会制造最大的学问收益。固然我们还可以利用测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

高程测量容易而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量因为精度要求高，要举行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，碰到问题可以参考课本，可以咨询教师，可以与学生研究。一系列的动作是高效完成任务的须要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员举行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下一定的功夫，究竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的奇怪   心。但是在角度闭合差也仅有48秒。我们的直线距离采纳经纬仪定线法，因此误差也比较小，其中x坐标增量仅有+0.52m，y坐标增量也仅有-0.16m。

2、碎步点测量及地形图的绘制

这一部分比较复杂。因为地形较大，我们按照已知控制点再增设6个控制点，分离为1点、2点、3点、4点、5点、6点，形成一闭合导线。但因为图书馆内部有的角度难以测量，因此我们又增设了a1控制点，形成支导线。我们按照“先控制后碎步”的原则，共花费4天时光测量了近350个碎步点并以1:500的比例尺绘制了大体地形图。

三、实习过程中碰到问题及教训

这一周半的时光来，我们都坚守在自己的“阵地”图书馆，观测、记录、计算、描点我们分工合作，力求更好地完成任务。但是在测量过程中，我们也碰到了无数问题和疑难：如

(1)在对经纬仪精平的时候，水准管难以居中，此时需要有极大的耐心渐渐调平；

(2)在直线定线的时候，我们第一次采纳目估定线，结果误差竟达10m，后来改用经纬仪定线，结果误差小了无数；

(3)计算必需两个人来完成，假如惟独一人计算简单浮现计算错误，后面的计算也会跟着错误。因此需要一个初步计算，一个校核。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面向困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是认识了水准仪、光学经纬仪，把握了仪器的检验和校正的办法；第二，在对数据的检查和校正的过程中，明了了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差、观测误差甚至还有记录误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的浮现，即要做到：

1、提升自身的测量水平，降低误差。

2、利用各种处理数据的数学办法如：多次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应把握一套科学的测量办法，在测量中要遵从一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的堆积，准时发觉错误，更可以提升测量的效率。

利用工程实践，很大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了与学生的交际合作能力。一次测量实习要完整地做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，惟独小组的合作和团结才干让实习迅速而高效的完成。这次实习，我们学到无数的东西让我更好的把握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也增进了与学生间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确办法，更为我以后走上工作岗位能更快、更精确地使用仪器奠定了坚实的基础。

土木工程测量实习收获篇三

上周，我们专业举行了为期一周的熟悉实习。进入这个专业已经一学期了，可对这个专业并不非常了解，现在最终有机会可以对这个专业有个较全面的熟悉，我感到非常的愉快。熟悉实习时土木工程教学方案中第一个实践性教学环节，其对本土同学建立正确的专业思想，树立正确的专业学问学习态度有极其重要的影响作用。实习分两部分：参观工地，各种建造和路桥。

利用本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：１．初步了解砌体结构的普通特点，墙体厚度，抗震等级等。２．了解预制板的吊装工艺和现浇版的施工办法。３．了解框架结构与砌体结构建造的区分。４．厂房或其他类型框架建造作充分了解和熟悉。５．了解框架结构填充墙与结构墙体在材料、作用、施工上的区分。６．了解板的配筋办法、施工要领。７．了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。８．了解桥址挑选依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。９．了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。１０．了解桥梁、板桥、斜拉桥、悬索桥、拱桥等的结构构造特点。

下面就由我来记录一下本次熟悉实习的主要内容和经过。

上午，教师给我们做了实习动员，着重给我们讲了实习中平安的重要性，强调平安第一，要到处注重平安。接着让我们端正实习态度，强调这是集体活动，每个人到要参与，不行以任凭缺席。最后教师给我们讲了这次实习的意义，让我知道了这次实习的重要性，利用这次实习我将会学到许多我平常在书本上学不到的东西，开阔我的视野，使我对这个专业有越发深刻地熟悉和了解。

下午，我们分离参观了本校区和宝山校区的建造工地。主校区的试验室因为搬迁，所规模比较小，一部分是对建造材料应力和变力的试验，另一部分是混凝土养护试验室，里面24小时保持高温高湿，我们没有进去，蛋壳免职其设备很先进，精度很高。王营校区的建工试验室就要大多了，我们首先去了一间厂房一样的建造里面，那屋顶上面有一个吊机，下面是两台钢材压力实验机，地上放着许多试件。钢材断面就是由上面的吊机吊到实验机上举行压力实验的。接着我们去了另一栋建造，里面上下两层一致是试验室，我看见一楼简介上写着国家二级试验室。里面主要有混凝土试件压力测试，石子，黄沙，水泥沙浆的强度，易和性测试，其中有一间试验室里有一台超级浩大的压力实验机高度直达房顶，使我们吃了一惊。教师介绍说这是300吨的钢材压力实验机。除了这300吨的以外，旁边还有几台100吨和50吨的。看着这些庞然大物，我们高兴不已，同时也感到自己未来责任重大。接着我们来到二楼，二楼主要是水力测量试验室，里面有许多精密的试验设备，教师说未来我们学专业课时将回来这里做试验。虽然天空下着小雨，但我们还是由于见到了这么多试验设备而感到兴奋。

今日一大早，我们去参观了市材料园。一进门我们就看见地上堆放着一排排预制板，按不用的规格叠放在那里。每块板中间都有三个圆孔，不同规格的板圆孔不同，圆孔下面有一排钢筋头从板底伸出，每块板上四角还有四个突出的小圆环。教师给我们介绍说这板的全称叫钢筋混凝土预应力板，板上的圆孔起着减轻分量的作用，同时还可以增加隔热保温性能。圆孔在浇铸时开口被封了，是防止储存时有昆虫老鼠在里面生殖产卵，另外还可以在安装时为防止沙浆进入孔中。然后我们参观了浇铸场地，本来浇铸时是将磨具一排排整齐的排放好然后把一根根很长的钢筋穿过一整排磨具连在两边的受力柱上，使钢筋受力，在浇铸好后产生一个收缩力。这个力就叫预应力，它使预应力板能够防止和削减受力变形。接着我们参观了板，grc板主要是由抗碱玻璃纤维网格，低碱水泥，珍珠岩和外加发泡剂防水剂组成。主要用于做墙隔开空间。这种墙隔热隔声效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可锯，但不行以拼接。

随着建造业的进展，考虑到种种因素，不得不吧人文生态考虑进去。为了消退噪音，灰尘等的污染。一些城市都建立了混凝土搅拌站，这样不仅大大提升生产效率，而且质量也得到了保障。我们参观的构件厂也有这样一个混凝土搅拌站。只看见几个十几米高的大罐子倒立着伫立在几堆石子黄沙前。有一个传送带将石子黄沙送到旁边的一栋建造里。教师说那是搅拌房，各种材料在那里面混合搅拌，然后灌进混凝土搅拌车里送往工地。教师还给我们讲了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我们既开阔了眼界又增长了学问。

下午我们听了一场报告，报告主要讲了一下现代建造的分类：砖木结构般用于单层建造及村镇住所；砖－钢筋混凝土结构（即砖混结构）般用于6层左右民用建造和中小型工业建造；钢－钢筋混凝土结构普通用于大型公共建造及大跨度建造；钢结构般用于超高层民用建造和有特别要求的工业建造。教师特殊介绍了一下高层建造，现在中国假如要看高层建造的话，那还得是上海了，上海的高建中又得数金茂大厦，东方明珠电视塔，这些建造在世界上都是出名的。听着这些使我们对将来弥漫希翼：我们未来要尽自己的所能，造出更高的建造为祖国争光。教师还讲了土木工程分为三步骤：设计、施工、管理。讲了土木工程将来可以从事的社会工作岗位可以有哪些？1，建造公司。2，行政部门。3，房地产公司。4，监理公司。还可以从事交通部门的工作。教师还讲到了我们目前高校教导的创新。他认为这是高等教导的目的。他要我们同学树立起自主学习的习惯与爱好。建立起终身学习的习惯与兴趣。

土木工程测量实习收获篇四

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出随意两点的高差，把握水准仪的操作使用及保养办法，认识水准路线的布设形式；

2、把握经纬仪对中，整平，瞄准，把握水平角与竖直角的测量，把握经纬仪的操作使用及保养办法；

3、利用实习，娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能；

4、把握钢尺量距的办法；

5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图

6、娴熟地把握小区域平面控制和高程控制的布设及测算办法，把握大比例尺地形图的测绘办法；

7、提升动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参与工作打下坚实的基础；

8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。

ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。

1.控制点高程测量

2.竖直角度测量

3.水平角度测量

4.导线长度测量

5.闭合导线业内测量

6.数据的收拾、计算

7.地形图的测绘

1.平面控制测量

图根平面控制测量普通采纳闭合导线。

（1）踏勘选点：按照测图的目的目的和测区的地形状况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时注重：

l相邻点间要通视，便利测角和量边；

l点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和安置仪器；

l导线边长要大致相等，以使测角的精度匀称；

l导线点应挑选周围地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥控制点的作用；

l导线点的数量要足够，密度要匀称，以便于控制囫囵测区。

（2）水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。

（3）边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求举行来回测量。

（4）导线成绩计算：首先件检核外业测量数据，在观测成绩合格的状况下，举行闭合差调节，然后由起算数据推算个控制点的坐标。

（5）注重事项:照准目标要消退视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。

读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必需居中。

2、高程控制测量

(1)外业测量

外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求举行。

（2）内业计算

在外业观测成绩检核符合要求后，按照一个已知点的高程和观测高程举行闭合水准路线的成绩平差计算，推算出各个水准点的高程。

（3）注重事项

读取中丝读数之前，必需使水准管气泡居中；水准尺要直立。

3、地形图的测绘

（1）图纸的预备

首先用对角线法绘制方格网，然后展会控制点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。

（2）碎步测量

碎步测量采纳经纬仪协作量角器法，按照视距测量的原理，利用测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。

a)碎步点的选取原则：地物取其形状轮廓希线转

点，地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点，即最大间距为15m。

b)测图时的最大间距：地物点应小于60m，地貌点应小于100m.

c)地形测图时，应遵守《1：500、1：1000、1：20xx比例尺地形图图示》中的有关规定。

d)注重事项：

l测图时，仪器对中误差不应大于图上的0.05mmm(m为测图比例尺)；

l安置仪器时，以较远控制点定向，较近控制点举行检查；

l每测十几个碎部点后，应做归零检查，用经纬仪重新瞄准定向点，检查水平读盘的读数是否为0。00＇00＂，其归零差不超过4＇；

l在平坦地区，条件允许时可采纳经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为：瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距à读中丝读数và计算h。

五、测量的精度要求

1．距离来回测量相对误差不超过1/3000；

2．水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm或±40lmm范围内；

3．测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。

1.各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

（1）.仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）。

（2）观测误差（因为人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。

（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。

2.削减测量误差的办法：：

（1）在仪器挑选上要挑选精度较高的合适仪器。

（2）提升自身的测量水平，降低误差水平。

（3）利用各种处理数据的数学办法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。

土木工程测量实习收获篇五

(1)巩固课堂教学学问，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提升分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步巩固、深入。

(2)把握用测量平差理论处理控制测量成绩的基本技能。

(3)利用完成控制测量实际任务的熬炼，提升自立从事测绘工作的方案、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

(4)认识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

水准仪，光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，图纸等。

任务：测绘一张图幅200m*200m，比例为1：500的地形图

内容：

1.水准测量：按照已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;

2.导线测量：利用测角和量距，求出各导线点的坐标;

3.碎步测量：按照控制点，测定碎步点的平面位置和高程;

4.绘图。

1.导线测量：

(1)导线测量概述：

导线从一组已知控制点动身，经过7个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。因为测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件：

上述理论值应为零，可实际上普通不等于零，但也应当满足限差要求。

(2)导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1)踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成绩资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设计划，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

选点时应注重下列事项：

①相邻点间应互相通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等。

⑤导线点应有足够的密度，分布匀称，便于控制囫囵测区。

2)测角：

导线转折角的测量采纳测回法观测用经纬仪测一测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3)量边：点间距离已经给出，无需测量。

(3)导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成绩是否符合精度要求，起算数据是否精确     。

1)预备工作

将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中，见表6-6，起算数据用单线标明。

2)角度闭合差的计算与调节

①计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为：式中n——导线边数或转折角数。

因为观测水平角不行避开地含有误差，致使实测的内角之和不等于理论值，两者之差，称为角度闭合差，用fβ表示。

②计算角度闭合差的容许值角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合差的容许值fβp其中图根导线角度闭合差的容许值fβp的计算公式为：

假如>，说明所测水平角不符合要求，应对水平角重新检查或重测。

假如≤，说明所测水平角符合要求，可对所测水平角举行调节。

③计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值，则将角度闭合差反符号平均分配到各观测水平角中。

④计算改正后的水平角改正后的水平角βi改等于所测水平角加上计算检核：改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)×180。

3)推算各边的坐标标方位角

按照起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角推算其它各导线边的坐标方位角。

计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有些起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。

4)坐标增量的计算及其闭合差的调节

①计算坐标增量按照已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。

②计算坐标增量闭合差实际上因为导线边长测量误差和角度闭合差调节后的残余误差，使得实际计算所得的不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差wx和横坐标增量闭合差wy。

③计算导线全长闭合差wd和导线全长相对闭合差wkwd

④调节坐标标增量闭合差调节的原则是将wx、wy反号，并按与边长成正比的`原则，分配到各边对应的纵、横坐标增量中去。

⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量。

2.水准测量：

(1)水准测量原理：

水准测量是通过水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后按照已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的举行方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数;b称为前视点，b称为前视读数。假如已知a点的高程ha，则b点的高程为：hb=ha+hab，ha+a=hb+b，ha=hb+a-b

b点的高程也可以利用水准仪的视线高程hi来计算，即hi=ha+ahb=hi-b

(2)水准测量的外业施测：

1)水准点：用水准测量办法测定高程的点。

2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要延续多次设站，举行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

3)水准测量的检核

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此通过该式可举行计算正确性的检核。

测站检核：对每一测站上的每一读数，举行检核，用变更仪器法举行检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。

闭合水准路线的成绩检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应当大于你容许值。若高差闭合差超出此范围，表明成绩中有错误存在，则要重返工作。

4)水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;终于结果见附表。

3.碎步测量：

(1)碎步点的挑选

碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，衔接这些特征点，便得到与实地相像的地物外形。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。

(2)经纬仪测绘法

观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后按照这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对比实地描绘地形。

操作步骤如下：

1)安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。

2)定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。

3)立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。

4)观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数。

5)记录。将所测读数依次填入手簿。

6)计算。按视距测量公式办法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。

7)展绘碎步点。

4.绘图，如上交图纸所示

5.实习中引起的误差缘由及解决办法：

各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

(1)。仪器误差(仪器本身所打算，属客观误差来源)。

(2)观测误差(因为人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)。

(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

削减测量误差的办法：

(1)在仪器挑选上要挑选精度较高的合适仪器。

(2)提升自身的测量水平，降低误差水平。

(3)利用各种处理数据的数学办法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。

相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)明显能够更好的体味所学到的学问。事实也的确是如此，利用这次实习，我真正的体味到了理论联系实际的重要性。测量学首先是一项精确的工作，利用在小学期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时光的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成绩做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可分享的测量数据库和测量成绩信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确     的手段。

土木工程测量实习收获篇六

实习对于我们这些小学的同学来说是个生疏的字眼，由于我十几年的同学生活没有经受过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我未来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会中。

因为工夫短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。

不实践无数问题都考虑不到，实践后才明了什么状况都可能碰到，这就要求我们必需有丰盛的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰盛，但理论中的东西假如也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段工夫的实习，才体味到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

一开头到这工地了解施工图纸，自己徐徐一边走一边看.还是看不出什么问题出来.只观看框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等….隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建造的基础，对于我们初学者是须要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更认识的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我顺应了在不同条件下操作仪器。

这个工地我主要负责放线和打标高.有时分还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下顺应实地操作的技能，要顺应最恶劣的环境才干更好的熬炼自己，让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事,天天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的高校生是一种挑战，也是一个体现我顺应能力的考验。

陪同测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是熬炼我的意志。虽然我对于这些熬炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我明了工作的辛劳的，我要徐徐顺应工地生活。

二个月的工夫过去了，二个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经受的也在徐徐经受，今后还有更出色的生活，我会更努力去奋斗。

本此实习最大的心得就是学会了顺应环境。利用这次实习我顺应了这种工地生活。虽说以后不愿定去工地工作，但有了这段工夫的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了顺应环境。另外就是在工地上明了了一些与小学不同的问题，就是在工地上明了了作为一名技术人员应该怎样去和工人沟通等。

利用这次实习使我对建造方面的有关学问在实际上有了更深一些的了解。应该说在小学学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图能力都有绝对的协助，识图时明了哪些地方该注重、须精心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。达到能施工又符合规范要求，达到想象、施工标准化。没有这次实习大概只是用书本上的理论学问，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践能力。

实习二个月后有须要好好总结一下，首先，利用这个月的实习，利用实践，使我学到了无数实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，利用亲身经受，使我近距离的观看了囫囵建造的构造过程，学到了无数很适用的详细施工学问，这些学问往往是我在小学很少接触，很少注重的，但又是特殊重要基础的学问。

高校生活是紧急而又布满期望的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人伴侣以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发觉人生的道路本来是如此的坎坷不平，任何人的胜利都是经受一番狂风暴雨的。短短60天的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大协助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不轻易。

实习本质是毕业前的模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希翼人生能由此延张开来，真正使所学所想实用武之地。

土木工程测量实习收获篇七

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出随意两点的高差，把握水准仪的操作使用及保养办法，认识水准路线的布设形式；

2、把握经纬仪对中，整平，瞄准，把握水平角与竖直角的测量，把握经纬仪的操作使用及保养办法；

3、利用实习，娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能；

4、把握钢尺量距的办法；

5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图

6、娴熟地把握小区域平面控制和高程控制的布设及测算办法，把握大比例尺地形图的测绘办法；

7、提升动手能力和分析问题、解决问题的综合能力，为今后参与工作打下坚实的基础；

8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。

ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。

1。控制点高程测量

2。竖直角度测量

3。水平角度测量

4。导线长度测量

5。闭合导线业内测量

6。数据的收拾、计算

7。地形图的测绘

图根平面控制测量普通采纳闭合导线。

（1）踏勘选点：按照测图的目的目的和测区的地形状况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时注重：

l相邻点间要通视，便利测角和量边；

l点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和安置仪器；

l导线边长要大致相等，以使测角的精度匀称；

l导线点应挑选周围地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥控制点的作用；

l导线点的数量要足够，密度要匀称，以便于控制囫囵测区。

（2）水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。

（3）边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求举行来回测量。

（4）导线成绩计算：首先件检核外业测量数据，在观测成绩合格的状况下，举行闭合差调节，然后由起算数据推算个控制点的坐标。

（5）注重事项：照准目标要消退视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。

读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必需居中。

（1）外业测量

外业测量用ds3级水准仪按四等水准测量的要求举行。

（2）内业计算

在外业观测成绩检核符合要求后，按照一个已知点的高程和观测高程举行闭合水准路线的成绩平差计算，推算出各个水准点的高程。

（3）注重事项

读取中丝读数之前，必需使水准管气泡居中；水准尺要直立。

（1）图纸的预备

首先用对角线法绘制方格网，然后展会控制点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻控制点之间的距离和实测距离相比较。

（2）碎步测量

碎步测量采纳经纬仪协作量角器法，按照视距测量的原理，利用测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。

a）碎步点的选取原则：地物取其形状轮廓希线转

点，地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上2—3cm间隔一个点，即最大间距为15m。

b）测图时的最大间距：地物点应小于60m，地貌点应小于100m。

c）地形测图时，应遵守《1：500、1：1000、1：20xx比例尺地形图图示》中的有关规定。

d）注重事项：

l测图时，仪器对中误差不应大于图上的0。05mmm（m为测图比例尺）；

l安置仪器时，以较远控制点定向，较近控制点举行检查；

l每测十几个碎部点后，应做归零检查，用经纬仪重新瞄准定向点，检查水平读盘的读数是否为0。0000"，其归零差不超过4；

l在平坦地区，条件允许时可采纳经纬仪“平读法”。“平读法”的步骤为：瞄准标尺à读水平度盘读数à读平距à读中丝读数và计算h。

1。距离来回测量相对误差不超过1/3000；

2。水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12nmm或±40lmm范围内；

3。测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。

（1）。仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）。

（2）观测误差（因为人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）。

（3）外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。

（1）在仪器挑选上要挑选精度较高的合适仪器。

（2）提升自身的测量水平，降低误差水平。

（3）利用各种处理数据的数学办法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减误差。

工程测量实习是全部土木工程同学必需完成的一门课程，虽然在上工程测量课的时候做过一些测量，但是那些试验主要是针对测量的某一块而特地做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论学问与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有须要把这次实习做好，不仅仅是由于一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量的阅历。本次测量天气比较炎热，天气状况比较复杂。其中，中间穿插着考试，因而为期一周的测量我们可以通过的时光就很少了，所以本次测量我们总共测了四次，这次测量的主要任务是通过1：500的比例尺绘制地形图，地点我们选在2号教学试验楼。

利用本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，把握了经纬仪的基本操作，并达到了一定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制办法。除了从本次测量实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培养了我们的自立工作能力，培养我们在施测现场发觉问题、解决问题的能力，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提升了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉。

测量实习是一个团队的工作。我们组有15名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才干发挥出较高的效力。我的主要任务是使用仪器测量水平距离。测量主要是完成控制点的选取，因为2号教学试验楼各处地形不一样，考虑到控制点应选在互相透视良好，地势平坦，分布匀称，便已保存和测角和量距，经过我们互相研究终于确定了下来，我个人认为除个别控制点选的不够好外都很不错，究竟2号教学试验楼树无数，而且有台阶，高差大，考虑到全部是不行能的，所以在测量过程中有的点不行避开的会有一些偏差。因为控制测量要求精度很高再加上对操作不了解，对仪器的不认识，还有彼此研究某些办法等，控制点的测量花费了很长时光才完成，最后，最终完成了对控制点的测量。

因为平常我们熬炼的机会少之又少，所以我们很珍惜这一次的实习们这个组的每个组员都分离举行自立的观看，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场举行计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不举行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业举行精确     计算，由于这样做不但可以防止误差的堆积，准时发觉错误，更可以提升测量的效率，避开测量的不精确     还要举行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不粗心。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是精心、耐心、毅力和做事严谨的态度。惟独这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：举行测图时就要注重以下几点：

（1）标杆要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当挑选数据最小的时候举行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。

（2）当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

（3）在测量时候一定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调节对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

（4）在读取数据时，每位成员都要精心，既要看得准，还要果断，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致终于的成绩的报废。

（5）选点十分重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注重并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增强测量、计算和绘图的劳动量和多费时光，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（6）要先将道路和主要建造物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确     和随时举行实物和图形的对照从而检验测量数据的精确     与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。

（7）团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都高兴不已。在我们组的学生沟通测量中的阅历时，大家感觉心得都无数，有些说仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有些说测量中点不能架设的太远，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在小学如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不须要得棘手等等吧。

想想大家天天背上仪器去测量，算出误差大的大家一起研究和修改，有须要的就不厌其烦的举行重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

总之，利用这次测量实习，我个人的实践能力有了很大的提升，对课本的学问有了更进一步的理解，学到了无数实实在在的东西，另外团队合作也很重要，我这对我以后的的团队合作打下了一定的基础。

土木工程测量实