初三语文教学心得体会（3篇）

Word版本，下载可自由编辑初三语文教学心得体会（3篇）初三语文教学收获体味（精选3篇）

我们有一些引发后，可以利用写收获体味的方式将其记录下来，这样我们就可以提升对思维的训练。那么收获体味该怎么写？想必这让大家都很烦恼吧，下面是细心收拾的初三语文教学收获体味，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三语文教学收获体味1

成为一名合格的人民老师向来是我的人生目标，为祖国的教导事业贡献出自己的一份力气，也向来是自己所希翼的，我也向来为了这些目标去努力奋斗，也向来将自己的全身心的精力和心思放在自己的同学和自己的教学工作上面。

从自己成为一名老师，成为一名语文老师也已经XX年了，时光并不算很长，但是今年这一年是我第一次成为一名初三班级的语文教师，更是我第一次成为一名毕业班的语文教师，在将他们送到中考的殿堂上面之后，我这一年的工作也算是已经结束了，在这一年的工作当中，自己也熟悉到了更多的关于自己的教学上的一些问题，也懂得了更多的成为一名好的人民老师所需要越发努力的方向和道理。

作为一名毕业班的教师，本身我的责任就要比其他班级的教师要大，也正是由于自己对于自己的教学工作的负责任，所以自己的工作上的压力也很大，更是对于自己是第一次成为毕业班的初三语文老师，我才越发的意识到自己的工作的重要和严重，毕业，中考这些不仅是对于全部毕业班的同学的学习的一种考验和检测，更是对于我们全部的毕业班的教师的教学成绩的检测，所以在我自己进入到初三的教学工作当中开头，我就是向来做到仔细的教学，努力并且刻苦的协助全部的同学调节好自己的心情，更是对于自己的工作做到极致，不仅需要仔细细致的完成自己的工作，更是在课外尽自己的努力对同学学习和生活上的一些难题献出自己的努力，也正是由于自己的工作的缘由，我之前向来觉得自己的工作就是将天天一堂课上好，将自己的教学工作完成好，但是在自己成为初三的教师之后，我才意识到自己的错误以及工作上的一些疏忽，我不仅仅需要将自己的工作完成的十分的精彩，我还需要将同学的身心健康也放在心上，对同学足够的关怀和照看，更是对自己的工作上的一些缺点和不足要准时的改正，我也应当将同学的进展为己任，将自己的同学当成是自己的孩子一样，做到足够的关照和协助。

现在自己的工作也已经告一段落了，我也将要开头新的工作，在今后的教学道路上，我一定会越发的努力做好自己的工作，并且准时的吸取在工作上的一些阅历和教训，做到自己在将来成为一名优秀的语文教师。

初三语文教学收获体味2

我有幸参与了今年的市中考语文研讨会，从各方面综合的状况来看：从大的方面说，今年中考语文和去年的中考语文在题型、题量和结构、分值等问题上保持全都，基本上没变化。我还有幸倾听了许多教师的讲座，深有感受。

首先，我再次感触到做一个合格的语文教师，真不简单。做一个语文教师，要常常思量一个问题：将来社会对同学语文的要求是什么？语文新课标指出，语文课程的性质：运用语文沟通，汲取优秀文化，提升思想修养，增进精神成长；课程理念：获得语文素质，培养实践能力，提倡自主学习，关注社会需要。其中，精神层面及语文素质的培养，是重中之重，国民素养的提高，这是关键。我想，教导的功利性，目光短浅的应当教学，实在是背道而弛。尽管这与现实的中考冲突重重，但不阻碍我们提倡新理念。做“大师”，不做“匠人”。

其二，对于初中同学，培养自主学习则可，合作探索，则不必太过于纠结。优秀的语文课，应当是一种宁静思量、文思飘扬的情境，有静心，有耐心，不浮躁，才干提升真正语文素质。想想我的语文教学实践，正是如此。当思维火花在课堂碰撞，又能镇静表述时，效果是最好的。

其三，语文教学重在培养爱好和习惯。语文是不能速成的。堆积的习惯与愿望，对语文学习而言，相当可贵。从教语文二十多年，我有一个很深的感受，爱好是学好语文的根本！试想，缺失爱好的语文教学，还能走多远？就像中考复习，题海战，实在是得不偿失。养成良好的语文学习习惯；传统的写字教学不能丢；好读书，多读书，读好书；教材为本，吃透教材，用好教材；注意学法指导，适当训练提高，得法于课内，运用于课外；践行语文学科综合性、实践性的特质。开拓语文的'自由天地。

初三语文教学收获体味3

又是一个阶段的学习结束了，这也意味着我的语文教学工作也可以短暂的歇一歇了。这一个学期是教的初三班级的语文，一共带了两个班，初三xx班和xx班，这两个班的基础状况都差不多，经过我这一个学期的努力，在期末考试中都取得了不错的成果。这个学期的教学，可以说是非常紧急繁忙的，但是也是非常地充实的，所以对于这个学期的语文工作，我也是弥漫了感慨，现在我就我个人的工作谈一谈我这个学期，作为一名一般语文老师的收获体味。

这个学期，我是暂时接任的语文老师，我最开头应当是带的初一的语文课，但是这个学期有一位老老师退休了，小学觉得我的教学经受算是比较丰盛的，所以将我调到了这两个年级，继续教初三的语文课。前面我就是刚刚结束一届的语文教学，所以对于再一次教初三还是比较得心应手的。

我知道初三的孩子前面刚刚结束生地会考，他们很可能会放松对自己的要求，在学习上面轻蔑起来，而他们还有两个学期（加上这个学期）就要参与中考，所以我知道我这个学期的工作就是要让他们继续重视起学习来，至少在我语文的科目上面不能够掉以轻心。中考要考的东西是比较全面的，是针对的囫囵初三的学习，所以把全部的复习工作放在下一个学期是不现实的，所以我知道，在这一个学期里面，我就要在一边上新课的同时，教他们考试复习好以前几个学期的语文。

教语文这么多年，我对语文工作还是有一点熟悉的，我们教同学们学语文的目的是什么——是考出一个好的语文分数？是也不是！短期的目的绝对是考一个好成果，但是越发长远的目的是为了培养学上的思维能力和文化气质，所以我在教自己同学语文的时候，是十分重视培养他们的自主学习和自立思量能力的。所以这一个学期的语文课就是这样子做的，每上一节新课之前都会提前跟他们说好，让他么自己去学习这篇课文，然后