随班就读各种规章制度_第1页
随班就读各种规章制度_第2页
随班就读各种规章制度_第3页
随班就读各种规章制度_第4页
随班就读各种规章制度_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实用标准四家子中心小随班就工作制度.随班就读工作档案资二.随班(一作2次。课3节课5节以上。(二有20分行次心理辅导。行次家访。文案大全

实用标准随班就读工作研活动制度1、安排随班就读学生与普通学生一起学习、活动，补偿生理2、对残疾学生加强思想品德教育，培养其良好的行为习惯，3、随班就读残疾学生使用的教材一般与普通学生相同，辅读4、对随班就读的残疾学生应当贯彻因材施教的原则，制订和5、教师在随班就读班级的课堂教学中，要处理好普通学生与文案大全

实用标准随班就读工作导小组组长:

贺吉海副组长:尹宏超成员:王爱华李广伟

朱长艳各任课教师文案大全

实用标准随班生申请认制度1、残疾儿童少年随班就读，应当就近入学。2、随班就读对象的确定应严格按照程序进行。由家长提出申3、随班就读的残疾儿童少年每班以１至２人为宜。4、随班就读学生一般不留级。可视其具体情况，在小学阶段5、把接收残疾儿童少年随班就读纳入普及九年义务教育发展文案大全

实用标准随班就读生的价制度附随就工八准1、不准公开随班就读生的有关鉴定、证明。2、不准给随班就读生起侮辱性绰号。3、不准视随班就读工作为额外负担，形成“随班混读”。4、不准说“这人脑子有毛病”之类的忌语。5、不准对随班就读生实施体罚或变相体罚。6、不准在班级里歧视、排挤甚至欺负随班就读生。7、不准将随班就读生的作业弃之一边、不闻不问。8、不准对随班就读生的不当言行听之任之、放任自流。文案大全

实用标准四家子中心小随班就读管理制度文案大全

实用标准四家子中心小随班就读工作职责文案

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论