语言表达之得体课件

热烈欢迎专家莅临我校指导工作语言表达——得体执教：戴绍军最励志高考口号评选结果

NO.1只要学不死就往死里学！NO.2提高一分干掉千人！NO.3没有高考你拼得过“富二代”吗？NO.4考过高富帅战胜“官二代”！NO.5不拼不博一生白活不苦不累高三无味！NO.6不像角马一样落后要像野狗一样战斗！NO.7高考100天手机放一边！NO.8流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队！NO.9现在多流汗考后少流泪！NO.10吃苦受累视死如归！“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”——与人为善，感情真挚

语言表达得体就是“能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求”以取得最佳的表达效果。解读得体如何表达？看漫画,思考:为什么会这样?

一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。一、看准对象，讲究分寸对失意人:对有缺陷的人:对长辈:对情绪好的人:对情绪不好的人:对方彬彬有礼:对方蛮不讲理：不说得意话不说人家忌讳的话忌大模大样可以多说几句少说为妙说得文雅客气应该据理力争见什么人说什么话顾客就是上帝一名读者到新华书店去买书，下边是他和营业员的对话：读者：请问有没有《现代汉语词典》卖？营业员：卖完了。（1）读者：本市哪家书店可能有？营业员：不知道。（2）读者：贵店什么时候能到货？营业员：不知道。（3）（1）改为：刚卖完，你早一点来就好了。（2）改为：对不起，这我可说不准。（3）改为：眼前还没有消息，书一到我就通知你，好吗？

去年高三（1）班某同学突患白血病，全校师生闻讯后立即主动捐款，帮助该同学渡过难关。

如果你作为师生代表，带了钱款去慰问和鼓励这位同学，该说些什么话，把这几句话写下来，交流交流。（不超过50字）（１）老师同学都很关心你。（２）这是一点心意，请收下。（３）坚强些，我们支持你。善待落难同学阅读下面一篇微型小说，请找出小说中用语不得体之处，并具体分析造成错误的原因。

某业余作者带着他创作的电影剧本千里迢迢去见一位著名导演。导演生病，正躺在床上。作者恭恭敬敬地递上剧本，道：“请你拜读。”

导演是个生性幽默的人，接过本子来，道“对不起，，我正病着，‘拜读’大概是难以从命了－－我躺着读，行不行？”

作者似乎感觉到了出语有错，一时却又想不起错在哪里，只好连连告退，道：“您休息，您休息，等您病好了，我再上门来赐教。”

二、注意谦敬，用语礼貌①“家大舍小令外人”

对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。②“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”表谦“小”（如小女，称自己的女儿）“拙”“愚”“鄙”

（如拙见，鄙见，愚见，称自己的见解）“寒”（如寒舍，称自己的家）③“贵”“大”“高”“拜”“雅”“惠”敬“贵”（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）“大”（如大作，称对方作品）、“高”（如高见，称对方见解；高寿，用于问老人的年龄

）“拜”（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访问对方；拜托，指托对方办事情）“雅”（如雅正，把自己的诗文书画等送给人时请对方指正）“惠”（如惠存，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款；如惠顾，称对方到自己这里来，多用于商店对顾客）初次见面说“

”，好久未见说“

”，请人批评说“

”，求人原谅说“

”，央人帮忙说“

”，向人祝贺说“

”，麻烦别人说“

”，请人赴约说“

”，求人解答用“

”，请人指点用“

”，托人办事用“

”，赞人见解用“

”，看望别人用“

”，客人来到用“

”，陪伴朋友用“

”，中途先走用“

”，等候客人用“

”，请人勿送用“

”，请改文章说“

”，归还原物用“

”，送礼给人说“

”，老人年龄称“

”，问人姓名说“

”，希望照顾说“”称人住处是“

”，称己住处为“

”，送人照片说“

”，欢迎购买说“

”。久仰

久违

指教

包涵劳驾恭喜打扰

赏光

请问

赐教拜托

高见

拜访

光临

奉陪失陪

恭候

留步

斧正

奉还

笑纳

高寿

贵姓华居

寒舍

关照

惠存惠顾④

谦敬顺口溜牛刀划小试判断凳下列蕉句中望传统队的礼剩貌称炸谓使逐用是衔否得舅体①阁下吸访问钢寒舍弟，我客深感虽荣幸埋。②非迫常感殿谢贵此校师接生给味我的擦热情湿款待援。③请各留步漫，足柜下就染此告若别。④回咸到老禽家，缺务必卖代我跃问候君双亲尊大人输。牛刀则小试判断尊下列杜句中牛传统堂的礼柿貌称劲谓使音用是何否得京体⑤这改是您夹家母艳托我第买的蔬，您券直接掩交给灯她就积行了柴。⑥令术嫒这掠次在淹儿童酸画展上上获念奖，菠多亏能您悉条心指咽导，炕我们翅全家极都很窜感谢赏您。⑦我泡们家篇家教旧很严税，令宰尊常米告诫雷我们逐，到婚社会欠上要助清清吧白白贪做人摔。⑧令研郎不买愧是舍丹青鲜世家却子弟躲，他疤画的轮马惟仰妙惟抖肖，闷栩栩姜如生细。一位心八十忧多岁唯的老庆先生兰举办深生日潜宴会,宾朋迅满座,酒酣呆兴浓笔。有班人提楚议点艺歌来绢助兴,某君狡高歌牙一曲矿电影《铁道诱游击梯队》主题寻歌——来《弹起浪我心静爱的疮土琵奏琶》：西边朵的太晌阳快你要落聋山了,鬼子利的末丧日就旬要来的到,弹起哑我心不爱的旱土琵省琶,唱起围那动谨人的灵歌谣……三、饱适应草场合仗，用墨语准鼠确欢庆检的场须合:悲伤泥的场晨合:庄重石的场洪合:工作篮的场繁合:日常常的场乓合:娱乐便的场遮合:外交择的场镰合:多说敲吉利煤话,不讲闪丧气循话。严肃疼、低销沉、胃简略认。庄重集、规含范、救不拉藏家常计。准确吩扼要祝。自然掀亲切悠，多弓用口谣语。生动命风趣堂。不卑画不亢默。到什缝么山丹上唱惰什么妻歌著名息的节宪目主循持人杨澜一次然主持亦晚会烦时不练慎被便绊倒顾，全盟场一芒片哗究然，跌这对宝一个淘主持送人来指说是罗再尴板尬不反过的远事了厦，只差见她碰从容角站起乞，拾钉起话元筒面蛙带微疤笑对联观众胡说：？现场参观众稀立即膛报以察热烈器掌声么。“谢蜂谢大宝家，却是你冶们的瞎热情尘让我蹈倾倒梦！寄”因境峰设辞估融夫洽气诊氛法院界在审嗽理一驰案件闸时，度需传父唤证练人罪师犯张认三的犯妻子增李小奥花。洲审判猜员说陶哪句相话才探比较气得体歼？（毁）①把罪兆犯张丹三的搅老婆幻玉李小由花带顿上来痛。②传伶证人骗李小疏花到去这里仔来互。③传兵证人万李小拴花到倚庭防。④叫橡罪犯舌张三么的妻冲子李险小花趣来。③现在恨开庭传我当号审判荣员判断团下列盏标语煤与所装张贴粥的场赏所是绸否协央调一毫致(1谢)考场加门口辽：失腰败乃拾成功渐之母饰。（嚷）(2催)卷烟秋厂车地间：铅严禁辅吸烟扩。（吴）(3除)澡堂国门口量：谢分绝参顺观。免（仆）(4盲)医院井门口设：宾蛾至如漠归。是（另）(5凉)高速鄙公路图出口掘：回侧家的怜感觉鉴真好煎！（余）(6攀)餐厅亲里：忘浪费岛粮食玻可耻持！（蜡）√我有篇火眼重金睛√四、俩明确摩目的搏，有谊的放博矢语言岩形式奸要服茶从表阳达目遭的说话色写文兵章有识一定缝的目测的或住意图政，目挎的不地同，菜用语随自然溪要有唤变化侨。要狼做到遮准确钳得体尿，须月根据钳表情隙达意损的需胞要，膨选用婶恰当屡的表嚼达方坡式。据《川会传周末池报道》，一兔位八炕旬老灾人被到子女久遗弃虏在卫侄生院表无人舰照料墙，其疲实老拔人有水四位汪子女唐，卫害生院婆也曾衣多次码联系黎老人根子女价，希释望他哪们承终担起烫抚养缝老人裂的义邪务，血但他滩们都蒸以各慢种理抬由拒凑绝甚仙至说忧：“感又不篇是我避一个床人的洪老人系。”作为亚学生智面对芽老人史子女乘，你批会对酸他们卖说什贸么？搬（注密意你屡是一员名学锈生，才说话厕要得槽体，冠易于脖对方顺接受治）面对雹他们岔你会糠说：辅“对于哑你们鸡追求嫌公平翁的原得则性悬我很猫佩服阳，愿吗你们它能把浅这种扛美德透传承香到下疯一代侨，让株他们锋继续胸发扬冶风格锦，将隆公平变进行淘到底崖。”我当厉调解晶员五、闻把握害语体镜，灵独活运舰用语体风格口头膜语指谈结话语锹体和菊演讲团语体胞，通俗呀易懂书面塑语包括龄公文肥语体迹、科案技语己体、自政治士语钳体和慌文艺鞠语体锻，庄重畏典雅不同文体的语宏言差榨异议论伸文——准确违严密洁记叙采文——生动即流畅说明酿文——平实涌严谨尤新闻纹稿——简洁读扼要广播水稿——明白默易懂闹广告熔词——通俗票凝练合绿同——严密紧清楚硬贺滴词——热情向洋溢下列写句子说中，垂使用肯得体央的一替句是便（交）A.斩“三岁丧四岁虽狗也兴嫌。系”小训点点影一会兼儿爬奶到床菊上翻起跟头境，喊投“我熔是孙烂悟空雷”；书一会筑儿又静在地者上爬疤，喊“我当绪解放财军，被母亲励给我励买枪笑”。B.洋柿拒子是用一年诊生或冻二年画生草符本植边物，全株沫有软据毛，杀花色被黄，骆结浆淹果，停球形烤或扁毯圆形馅，红架或黄姜色，浑是营野养价五值较帝高的蔬蔬菜琴。C.老村捡长一未进门用就说眉：“魄张全愁家的纺二亩逼地，历秋里比收了文一千撇五!咱都棕得科煤学种逐田，亚都弄持它一压千五换。”D.租“我这将法行叠不行?”李老馒汉着饱急地嘴说，“不对油，你废给雅桨正，霜大叔破请你艘喝酒锣。”C生活志处处名皆语余文得体感情偷真挚牛出肺凳腑,看准脏对象挣