幼儿园家长会讲话稿 幼小衔接家长会讲话稿5篇(优秀)

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幼儿园家长会讲话稿幼小连接家长会讲话稿篇一</h3大家下午好!

今日春暖花开，春明亮媚，春色满园。首先，请允许我代表校长室和高一班级组热情欢迎各位家长及时参与本次家长会，谢谢各位对小学工作、年级工作的支持，开学两个多月了，本次家长会是本学期第一次家长会，十分须要，十分准时。我想通过今日的机会跟大家沟通三个问题。

一是我校高一班级上学期期末大考的成果;

二是分班状况;

三是提些建议和要求。

下面先汇报一下期末大考的状况：

从单科均分来看，数学全市其次名，比试验高6。32分;物理一卷、化学一卷和二卷、生物一卷和二卷、政治一卷和二卷均比试验高。

各学科增幅状况，我校的数学增幅列全市第一名，语数外总均分增幅列全市前三名，高于试验小学。

从全市各同学语数外总分排名看，2700名前有633人，2700名前为模拟本科线，占78%。全市前100名有15人，均高于试验小学。

家长们、学生们，我顺便汇报一下我校本届高三的状况，本届高三在历次模拟考试中，我校的模拟本科人数，均居全市前两名，其中一次居全市第一名，语数外均分和增幅，理化生政史地的有效达b率，每次考试均居全市前茅，突出的成果成了各所兄弟小学赶超的对象，好评如潮，获得了广阔家长和社会各界的广泛称赞。

高三学生是我们高一学生的楷模、榜样，我们理应向他们好好学习。每次考试下来，都是几家欢喜，几家愁，几多辛酸，几多苦辣，各位学生要理性看待每次考试的成果，由于成果只代表过去，不能代表未来，考得好的学生要懂得楼外有楼，山外有山的道理，百尺竿头，更进一步，考得不好的学生要奋起直追，花足功夫，下足力量，横下一条心，迎头赶上。

其次，谈谈分班状况。

目前，分班已成定局，我们的分班遵从这样几条原则：

1、依据教导局的指导性看法;

2、敬重同学的自主挑选;

3、考虑班主任为每位同学提供的建议;

4、班级组统筹掌握。

详细状况是这样的，按照市局的有关会议精神，结合江苏省高考文理分开划线的原则，结合本校状况在寒假前举行，后在寒假中按照个别同学的意愿又有适当的微调。目前全班级共有同学876人，其中文科272人，史地46人，占5.25%，政史226人，占25.8%。文科合计占31%。理科604人，物生176人，占20%;物化428人，占48.9%。理科合计占694%。符合文理比例3：7的原则。

从总体来看囫囵分班按照公正、公平的[兔妈妈论文收集收拾]原则举行，各年级间的总均分差在1.5分之内。各学科的均分差普通在1分之内。且男女生和好中差同学各年级基本平衡。

为充分敬重同学的挑选，包括本学期开学后，还举行了数人次的微调。

所以，我们认为，我们的分班是十分合理的，各种班型，同学占比数都控制在正常值范围以内，同时，有几点要提示在座的家长、学生注重的：

1、在本级高一同学三年后的高考计划未出台前，我们不再变动。

2、文科班学生的数学目前同理科班有了显然差距，文科生要高度重视数学。

3、物生班学生的物理目前同物化班也有了显然差距，物生班要高度重视物理，惟独克服了不足，缩短了差距，我们各位学生才干把握主动，确保立于不败之地。

第三，提几点要求和建议。先说说关于对各位学生的要求。

一要争当一名文明的包中学子。在我们的周围，还有无数不文明现象：废纸随地抛，油炸食品中的竹棒随地扔，吃剩的口香糖随地吐;教室地面污垢很厚，寝室内生活用口摆放不整齐，学生间恶语相加，骂爹骂娘，甚至动拳动脚;上课不敬重教师，扰乱课堂秩序;暗中使用手机，小灵通，谈恋爱;考试作弊，有意破坏公物，私用他人的物品，包括开水，甚至偷窃他人财物;穿着考究名牌，但又衣冠不整，头发呈爆炸式等等，有无数令人匪夷所思的现象，虽然只是个别现象，但也严峻损坏了包中学子应有些形象。这里，我提示各位学生，以上现象，有则改之，无则加勉。从小事做起，从陋俗改起，从自我改起，从此天改起，班级组和小学的态度是治病救人，教导同学，给同学以改过自新的机会，假如违背了小学的相关规定，则按条例赋予相应的处理，本学期，已根据条例处理了数名学生。由于不处理，不足以教导本人，不足以警示他人，我们不能由于几个学生而影响一个班集体的氛围，甚至影响一个班级的学习风气，我们要对每一个同学负责，更要对想读书的同学负责。希翼各位家长能给以理解、协作。

二要争当一名勤奋的包中学子。在平常的学习中，还有一部分学生学习懒散，清晨迟到，上课打瞌睡，休业迟交、抄袭，有问题怕钻研，不向教师请教，浑浑噩噩，无所事事，不思进取，有一部分同学中考成果较好，到高中以后，由于不勤奋，导致成果直线下降，本学期开学以来的两次考试，也有学生呈后退趋势。反之，由于勤奋而大大长进的同学也不少。古有韦编三绝，凿壁偷光，程门立雪的勤奋感人的故事，后有曾国藩的故事，学生们关于这个故事可能比较认识，曾国藩，清朝军事家、政治家、书法家、文学家，官至两江总督，直隶总督，然而他小时候的天赋却不高，有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，由于，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，埋伏在他的屋檐下，希翼等读书人睡觉之后捞点益处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书?”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!贼人是很聪慧，至少比曾先生要聪慧，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都敬佩的人，靠的是什么?就是勤奋。

唐代闻名书法家颜真卿说过，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，还有像“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”等等道理学生们都应当懂得。

这里，我再送给学生们一句话：勤奋是才智的双胞胎，懒散是愚蠢的亲兄弟。

再说说对于各位家长伴侣的建议。要做到两个敢于：

一、敢于对孩子说“不”，树立起家长的威信。传统观念中，“一切让给孩子，一切向着孩子”，无疑是精彩的好父母，但在现代教导理念中，这却是父母送给孩子的最可怕的礼物。有位胜利的父亲曾告诫人们：“爱他，就不要抱他。”为人父母，我们有责任让孩子懂得，一个人走向社会终于要靠自己，靠独立和自%。父母彻低可以利用自身事业的胜利和生活的幸福，来告知孩子：什么是真正的爱。在一个家庭中，父母双方，最起码有一方要有威信，凡事必需有一个拿想法的人，换句话说，必需有一个人管得住孩子，否则，难以保证孩子的健康成长。我们常常接收到家长这样的反映：说父母都管不住孩子了，请教师来管一管吧。我想父母应当反思，何以会造成这样的局面的?父母都管不了，要叫教师来管，工作就很被动，我想作为家长，就得有家长的尊严，大是大非的问题，就应由家长说了算。

二、敢于给孩子一些挫折，不要对孩子百依百顺。事事依着孩子，孩子必然会任性撒娇，我行我素。就拿陪读来说，有的同学怕吃苦，有的同学有攀比心理，于是要求父母陪读，有的父母马上百依百顺，答应陪读;还有的父母，甚至于主动提出来陪读，这种做法，对培养孩子的独立、自理能力毕竟有什么益处?绝对是有百害而无一益。我校本届高三有两位成果十分优秀的同学，历次模拟考试，都在全市前100名，含海中在内，但他们的父母连双休日一次饭都没送过，为什么?孩子不要父母来送饭?为什么不要父母来送饭菜?由于父母送来的还不如小学饭堂的，这两户家庭经济相当困难，但孩子十分努力，独立、自理能力很%，成果很好。俗话说，一个家庭，富不过三代，穷也不过三代，穷人的孩子早当家。希翼父母不要再答应为孩子陪读，不要再给孩子买手机、小灵通，不要答应孩子穿着品牌的要求。相反，应多培养孩子的节俭、独立、自%、刻苦、进取的美妙品行，由于品行打算命运。

家长伴侣们，教师们，学生们，时间如水，岁月如歌，包中三年的高中生活将是一段难忘的流金岁月，春华秋实，惟独春天辛勤的播种，才有秋天的丰硕果实。唐代诗人杜审言写过这样一句诗“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”。有各位家长的鼎力支持，有各位教师的辛勤哺育，有各位学生的刻苦自励，包中的春色一定更为明媚动人!

最后祝各位学生学习长进，欢乐幸福，青春常在：祝各位家长身体健康，家庭幸福，万事如意!

感谢!

幼儿园家长会讲话稿幼小连接家长会讲话稿篇二</h3各位家长：

你们好!非常谢谢各位百忙之中抽时光来参与这次家长会，乐观协作小学的工作，为教导好孩子献计献策。谢谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，谢谢你们对我们年级工作的大力支持。家长、教师、小学都有一个共同的愿望，教导好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的同学，祖国的花朵教导好。

本学期我班取得了优秀的成果，年级期末总分也在小学里名列前茅，我们的辛勤供种也心得了累累硕果，语文期末考试中大部分学生都有了显然长进，在期末考试中基础性学问失分较少，阅读题大部分同学都能完成得较好。这与家长们的大力支持是分不开的。固然分数只能代表过去，重要的是我们要从中发觉自己学习欠缺的部分，然后通过这个寒假好好的补习一下，巩固一下，为四班级下学期的学习打下基础。

我曾看到过一篇文章总结教导公式为：“五加二等于零。”什么意思呢?即小学家庭花了五天举行正面教导，一个双休日，在小学养成的良好习惯荡然无存。上网玩嬉戏、赖床、以及部分家长对孩子的过分溺爱等还有不少负面的东西。周而复始每个星期一孩子还要从新适应小学的生活，长久以往与其他同学的差距越来越大，这点很值得我们反思。小学教导当然重要，但是家庭教导更重要，孩子实在不断学习中成长的，在学习过程中孩子会下意识的仿照周围成年人的行为及思想，就像有些家长在家里常爆粗口，孩子就会下意识的仿照这种行为。有些家长对孩子过分的溺爱，孩子写不完作业，家长就埋怨小学埋怨作业多少，从不从孩子自身找缘由，导致孩子的差距越来越大。付出等于回报，在这个年龄段的孩子自我约束能力较差，需要家长密切关注孩子的学习状况。寒假已经来临，孩子将如何度过这个漫长的假期，使我们该首要思量的问题。一个假期可以造就一个优秀的孩子，同样也可以使一个孩子沉沦。特殊是基础较差的同学在这个寒假就需要加倍努力了，和孩子一起制定一个充实、合理的寒假学习方案，挤出您的一点珍贵时光，为了孩子，给孩子一个良好的学习环境，养成良好的行为习惯，充分通过假期时光查漏补缺，惟独小学家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。“风雨送春归，飞雪迎春到。”在寒假来临之际为了保证孩子们过一个安全、快乐、祥和的寒假与春节，希翼家长伴侣们重点提示孩子们注重假期平安：

1、自觉遵守交通规章，不在马路上跑闹、戏耍。横穿马路要走斑马线，不得任意横穿。不得在公路上骑自行车。

2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得逼近车辆，上下车时不得拥挤。文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

3、不得到水库、河边等危急的地方戏耍、滑冰。

4、不要乱动电线、灯头、插座等。要在家长的指导下逐步学会使用一般的家用电器。不要在标有“高压危急”的地方戏耍。

5、不要玩火，以免发生火灾。当心、平安使用煤气、液化气灶具等。发觉火灾准时拨打119，不得逞能上前扑火。

6、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。家长尽量不带孩子去人群密集的公共场所、远离有流感症状的病人。

7、做到合理支配作息时光，不熬夜、不赖床，多呼吸大自然的新奇空气，组织户外有氧运动，熬炼身体、增加反抗力，天天熬炼不少于一小时。

8、注重饮食卫生，不暴饮暴食。购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

9、不随身携带火种，不玩火，不任凭燃放鞭炮，注重消防平安，不玩简单造成他人损害的玩具与弹弓、弓箭等。

10、加强自我庇护意识。碰到敲诈勒索、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不接受生疏人钱财及物品，不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

11、禁止到嬉戏厅、网吧等不健康场所戏耍。

家长伴侣，为了您孩子的平安与幸福，请将孩子的平安教导作为头等事件来抓。孩子是您的希翼、是我们的自豪，为了我们共同的目标，诚挚地希翼您在新的学期里一如既往地关注我们、支持我们、协作我们，我们将以平安为保障，以质量求生存，以特色促进展，为您的孩子提供最优质的教导和最热忱的服务。

幼儿园家长会讲话稿幼小连接家长会讲话稿篇三</h3各位家长：

今日很兴奋作为四班级家长会的家长唯一代表发言，请教师和家长们指正。

学校四班级是初学阶段的转折期，孩子的生活内容、学习态度和思想熟悉都由潜移默化过渡到主观意识中，开头有了自己的意志。转移阶段浮现无数令家长料想不到的事情，家长的教导办法也应当由量到质的转变。令我们感到欣慰的是，四(4)班有一个良好的教导团队，我们的语文科李健玲教师、数学科侯进妹教师和英语科李小玲教师，教师们的团队配合、教学技能以及工作责任感都十分强，这样一个优秀专业团队教导我们的孩子，是我们和孩子们的荣幸。

中国的孩子很累，中国的父母更累。由于我们惟独一个孩子，不想让孩子“输在起跑线上，家长们从孩子一诞生就开头为他们设计好了人生。你惟独一个孩子，你只能有一次对孩子的完整教导，不行能在犯了错误的状况下再重来一遍。这句话给了我们家长肤浅的思索，我们应当怎么办?家庭教导的传承性很强，也可能会偏离正常进展轨迹的可能性也越大。孩子应当有一个更广大的天空，有一条更宽广的道路，而不应当重复我们今日一样的人生。今日的教导模式，我个人认为可以说是半素养、半应试的教导，小学一方面想乐观地从各方面提升同学的综合技能，另一方面更为重要地看待同学的考试成果，同学的成果牵扯着同学的名次、小学升学率。所以我们家长如何教导孩子，已经成为当前的一个讨论性课题。

我们家长平常除了教导孩子的讲够礼貌、敬重长辈、集中意志力、树立自信念、培养爱好广泛、学会感恩做人等一系列的日常教导外，在四班级的沐浴年华里，应当转移到高一级的层面上来。

第一、引领孩子提出问题的能力。

作为父母，当孩子提出一些问题的时候，我们要做的就是表扬孩子的勤奋，正是因为他们肯动脑筋才发觉了这些问题，然后要耐心地聆听孩子的问题，对孩子的提问作出正确的回答。我们应当知道，有时候孩子提出问题，并不是真正希翼得到问题的答案，而是表述他们的一种愿望。例如，为什么我们要睡觉?为什么要吃青菜?为什么不能看电视?等等，比如：四班级的语文中有一课文《为中华之崛起而读书》，我们让孩子自己读完这篇课文以后，问孩子你读完了自己想到什么问题吗?孩子想到的问题：1、为什么要为中华之崛起而读书?2、周恩来有什么样的远大抱负?孩子能提出这样的问题已经很好了，我们再扩展一步，引领孩子：你现在正在读书?和周恩来小时候一样，也可以就你现在读书的状况提出你的问题啊。孩子回答：我们为什么读书?我们读好书有什么作用?除此之外，家长还应当加入对孩子提问的环节，利用家长们故意识地提问和引领，能够很好地促使孩子思量问题，激活孩子的求知欲望。无数时候，孩子对周围世界的熟悉，要利用家长不断提醒和发问奠定基础的。惟独当孩子想知道为什么的时候，他才会主动地思量、寻觅答案。

其次、提升孩子分析问题能力

无数的家长在辅导孩子的学习中，会通常有一个误区，就是孩子碰到一些比较难或者的确是孩子不会的问题的时候，家长会把问题结果直接告知孩子。其实协助孩子分析问题这个过程显得十分重要，我们应当与孩子一起对问题的主要思想、关键因素和解决办法举行分析，培养孩子分析问题的能力。比如在四班级数学学习中，孩子们碰到这样一道题：(大李买了3只小羊，他用去75元钱，大李还想再买5只这样的小羊，他需要预备多少钱?)我们和孩子分析这道应用题，应当是有步骤的分析：第一步、要弄清题意，这道题目学习的是元角分等量的内容;其次步、理清题目问题，这道题目问的是要多少钱?第三步、找出已知条件，这道题目的已知条件是买3只小羊用去了75元，我们可以得出一个结果是，每只小羊是25元。这个时候我们和孩子再进一步分析，问孩子：大李想买多少只小羊?大李已经买了3只小羊，还想再买5只这样的小羊，那么一共是8只小羊，就可以得出所有该付的钱。第四步、列式计算并解答，列式十分容易，我们就不多说了。

第三、培养孩子解决问题的能力

在学校里面,常常会浮现小孩向教师告状的现象,假如教师一个一个地解决,明显不现实,时光长了教师也会力不从心,小孩之所以碰到冲突就向教师告状,主要是由于缺乏自立解决问题的能力,特殊是现在独生子女越来越多,在家里都是几个大人绕着一个孩子转,孩子的衣食住行都是由长辈包办,当孩子之间有了问题，不事先考虑自己该怎么解决，而是想教师和父母会协助我的，这种过分依靠教师和家长的做法是无法解决根本问题的。关键在于孩子们缺乏自我解决问题的能力。在二班级的时候，班上做了一老鹰抓小鸡的嬉戏，我的小孩莫__说他是被支配做小鸡，没故意思，我问他你想做什么?他说他想做老鹰，我问他那怎么办?你要自己解决啊，他说他要向教师提出来，我说很好，你惟独向教师提出你的主意，才有可能做老鹰，教师不一定会答应你，但最少是有机会的，果真在当天的嬉戏中他扮作了老鹰。还一个事情：我给他买了一个自己安装的玩具，有意拿开了其中一个零部件，没有方法彻低符合，我问他应当怎么办?他想了好久最终想出来一个方法，用其他的配件代替本来的零部件。解决了问题所在。我们家长不须要为他完成，应当让他自己想方法完成。

各位家长，我什么时候都不要求儿子以后有多么优秀的成果，也不要求他能考上多么好的小学，只要他能好好学习，学会做人，学会宽容，学会感恩，那怕他一辈子平平淡淡的，我也会觉得幸福无比。此时我想起了一句话：当全部的人都抛弃了你的孩子,你也要含着眼泪去拥抱他。

此时此刻，我最想听到的一句话就是：有一个父母自豪的、大声的和骄傲的说：我这辈子最大的贡献，就是哺育了一个最优秀的孩子，在二十年或是更长一些时光后，我的孩子为祖国的建设事业建立了宏大功勋。

感谢你。

幼儿园家长会讲话稿幼小连接家长会讲话稿篇四</h3各位恭敬的家长：

下午好!

今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，谢谢各位家长能抽出珍贵的时光来参与这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和协助。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调节工作，提升教导教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教导管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教导的一个根本动身点。我希翼也，从这个动身点动身，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得遗憾的胜利!

今日家长会主要有以下几方面的议程：

1.介绍小学的办学状况

2.年段的工作状况

3.年级半学期以来的各种工作

4.期中考成果分析

5.探讨同学的学习生活问题

一、小学的办学状况

我们小学是一所一般农村中学，办学20__年来取得了许多优异的成果。办学条件在县委县政府的大力支持下逐步得到提升和完美，这些成果的取得离不开各位家长的关怀和支持。小学的领导是以高志艺校长为核心，十分团结务实和开辟创新的领导班子。他们有着以培养杰出人才的思想，有着先进的办学理念，有着让每一个孩子胜利的坚决信心。他们知道为每一位教师和每一个同学着想。正是由于有那么杰出的领导才让小学稳步前进，而且他们正在想更好的方法，让在小学每一个同学都十分的出类拔萃。我们深信小学的领导班子会让我们小学越走越远，越走越辉煌。在小学前进的道路上，离不开雄厚的师资力气。老师的教学水平直接打算了教学质量。我们这的老师可以称得上是讨论性的教师，我们会为每一个孩子的成果而努力，尽自己最大的努力让每一个同学成才、胜利。

二、年段的工作状况

在张青松年段长及四位班主任的共同努力下，本学期八班级的教学秩序良好，学风段风优异，大部分同学都取得不同程度的长进。年段每周举行一次的群息会，提出学习生活上的口号，如：不比阔气比志气,不比聪慧比勤奋,不比基础比长进;我勤奋，我长进，我欢乐，我胜利。同时年段也协作班主任加强年级管理，注意优生的培养，中等生的鼓舞，差生的转化。利用年段及班主任和科任教师的协调工作，我们的同学在学习及生活上会有大的改善。

三、年级半学期以来的各种工作

半学期以来，我觉得年级同学整体表现很不错。年级凝结力强，同学思想态度端正，班风班纪优秀，班容班貌优异。在已有些全校性行为习惯，卫生，纪律，学习成果，板报，好人好事，两操等评选中，我们班延续获得9，10,11月份的全校第一。中同学一日常规和漳州学子三字经的集体朗诵也获得全校其次名。全部这些成果的取得离不开戴超，陈婷婷，陈丽彬，甘雯琳,杨艺娟等学生的努力。也离不开全体学生的乐观协作。全部这些成果说明我们的孩子都是优秀的。他们都有一颗上进心，这是难能可贵的。我们需要好好挖掘，并精心去呵护。

在年级管理过程中我主要有以下两个工作目标：

1.全面提高年级工作管理水平，实现同学的自我管理，年级秩序第一。

2.构建优良的年级教导生态环境，全面提高年级同学的综合素养，成果第一。

四、期中考成果分析

期中考试是对同学半学期以来学习状况的检测，结果还是可以的。(看成果表分析)，这次考试我班共有10人不同程度的长进了，但个别也有退步的现象。其中最突出的问题就是偏科严峻，要引起重视。希翼家长协作教导，纠其缘由有以下几点:

1.少数同学学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒散的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而铺张时光造成上课状态不好。

2.部分同学的学习习惯和办法较落后，效率较低。如不赶紧时光，发觉问题不向教师提问等等。课堂效率低，如：有些学生上课说话，做小动作，有些学生喜爱 袭击别人，和学生关系相处不好，有些学生对班集体漠不关怀，有些学生不肯意担当责任等等。这就需要家长发觉孩子的思想动向，准时和教师联系，准时协助孩子改掉这些缺点。

3.少数同学行为规范较差，喜爱 插话，好动，注重力难集中。

4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他学生或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时举行纠正。

5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。马虎粗心，常丢三落四，有些好同学，遗忘带作业等。

6.个别同学不会自主学习，自习课上总有同学管不住自己，会回头说话，有同学会在放学后不准时回家。

五、探讨同学的学习生活问题

八班级是极其重要的一个学习阶段，我们的孩子已经认识了小学的一切，失去了对初中生活的奇怪   与憧憬，他们认为自己已长大，自以为是，不希翼别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，同学处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭爱好，凭情绪，逆反心理更强，甚至有些特地和家长与教师作对，以此显示自我共性。这一学年又是关键的一年，抓住八班级，即抓住了初三，意味着同学将迈向人生的一个新的台阶。这次期末考试主要目的是希翼家长多了解孩子的在校表现，加强你们和小学之间的联系，希翼家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!

1.要把握孩子特点，有些放矢的举行教导，在教导上更应考究方式办法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时光与孩子们在一起，常常与孩子交流，学会平等地与孩子一起看待他们成长中碰到的问题。平常要和孩子多沟通，咨询学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。

2.要全面而精确     地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪明的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确     造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

3.要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能打算一切，高分未必高能，惟独素养综合，全面进展，有较强的适应能力和创新能力的同学才干适应将来社会的竞争和挑战。

4.要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。因为孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子因为不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的心情。

5.要教导同学遵守纪律。家有家法，校有校规，年级也有年级的纪律，这些规定和纪律，是学生们提升成果的保证，同学惟独好好的遵守这些纪律，才干够形成一个良好的年级，才干够全面提升自己的水平。如果哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的同学来说也是一种损害，对于年级体也是一种损害，对其他学生也是不公正的这是我们不肯意看到的，也是肯定不允许的，因此应教师的教导方式和教导水平，教师做的一切都是为了孩子。

6.教导孩子遇事多做自我批判，举行换位思量。在孩子和其他学生发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到教师批判时，要让孩子分析:班主任和教师为什么批判你，是教师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对同学有利，教师的批判教导是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。

7.要与教师坦诚相待，保持全都，形成教导的合力。在现代社会里，家长必需依赖小学让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取小学教导。另一方面，小学只能担当起教导孩子的一部分，家长假如把教导责任全推给教师，是一种失职。尤其是品德教导，习惯养成，性格培养等重要教导任务，更需要家长与老师的合作，才干完成。固然相当多的家长都很重视家庭与小学的教导合力。在这种状况下，我认为家长与教师要坦诚相待，互相沟通，互相包涵。

8.不娇惯孩子，学会对孩子说不，制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴实对孩子成长是有利的。

9.教孩子做人处事的