文言文阅读理解主旨题第6题

陋室铭:.结合全文思考文章写“葛庐子云亭有什么作用？“笑有鸿儒往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法（4分）爱莲说1.文题目为“爱莲说”，为何写了“菊”和“牡丹?(3分)答：2.“之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？分这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？分）河中石兽1．请用简洁的语言概括本文的要内容及包含的道理。2）在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？2分2.联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。（3分）生于忧患，死于安乐1.材料链接：2008年，伟大的祖国遭受了雪凝、“藏独”、地震等接踵而至的突难。我们渴望天佑中国，但我们也深知“多难兴邦”。几千年来，中华民族虽历经沧桑、饱受磨难，但我们今天仍然光芒四衬，昂首屹立于世界的东方2008年5月日温家宝总理为震后复学的北川学子题“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人？请结合短文简析：多难为何能兴邦？（分）2.阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。（3分）在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时，如何才能做到不失“本心”？请联系实际，谈谈你的看法。（4分）1

陋室铭答案示：者采用类比的手法，历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比说陋室不陋的原因是主人品德高尚答出类”以名室和自己的陋室作”1分答出陋不陋的原因或突陋室不”分；开性试题，言之成理即可。示：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。爱莲说答案1.答案例运用托写，出莲高情。3分2.（分示例对人少子德遗（惜慨）对人追逐、炎势的视批，讽。答一给2分，对点3分（4分）无环怎，要持洁品（守（2分；正的值向在神、格保独立不随逐。2分）河中石兽答案本记叙了人们寻找石兽的经过及其令人悚讶的结局且悟出了天下事“知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。评分说明：2分主要内容1分道理1分，言之成理可；僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误，老河兵則从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。评分说明：2分）一问1分笫二问，意思对即可。2.(3分“其一”是指只考虑石头和沙子的性质（石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮1分其指需虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子而让石头翻转，离开原来的位置，朝水流相反的方向移动到上游去。分）（照抄原文，理解正确，可酌情给1分生于忧患死于安乐答案：1.生于忧患受艰苦磨炼之后能够成就不平凡事业的人；每一个时代，每一个民族，都不可避免地要经受一些考脸。当我们遭受灾难之日，也是对国家、民族“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨砺之时。挫折可以使我们团结一心风雨同舟灾难能使我们民族的斗志受到激发凝聚力大大增强种战无不胜的民族精神和力量也会在这一特定的历史时刻强有力地凸显出来。这样就能使我们的国象战胜任何困难，更好地走向兴旺和繁荣结合课文内容分析，言之有理即可）（5分）2.示例：无法家拂士，无敌国外患；不失“本心”应该做到：加强思想品德修养，保持人的本性，去恶扬善，勤俭节约，居安思危。2分）如当人民群众生命财产受到威胁时我们要挺身而出，捍卫正义。2

曹刿论战1.鲁公是个庸的国君，从选文以看出，他上也有少值得肯定地方请找一处作简要析(分用简洁的言概括刿认为此次战的先条件是什么3分）请你根据章内容用自己的话说曹刿“远谋”表在哪些方面(3分)2.(2分本文详细介了曹判战前、战中战后的现，而对于战的具过程则略，这样安排原因是么？小石潭记1.简要分析第②段景物描写的特点。分)文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)2.选文表达了什么样的情感?作者对小石潭的整体感受是什么？(2分）在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)3.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？（2分）4．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭的特点。作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（分）答谢中书书1.这短文表达了作者怎样的思感情？4分记承天寺夜游1.庭下如积水空明，水中藻、(交横，盖竹柏影也。”运用了什么修辞并析其表达效果(2分2.说说“闲人”的内涵体现了作者当时怎样的心境？本文是作者在被贬期间所写，请分析其思想感情。（4分）

作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?现了作者怎样的心境?(4分)①作者描绘的世界：②作者的心境：3

曹刿论战答:1.庄公①“公将战”表现庄公面对强毫不畏②“小之狱，不能察，必情表现鲁庄取信于（或勤政民）③“公与之乘表现鲁庄礼贤下④“公问其故”表鲁庄公耻下问⑤鲁庄公现曹刿才华众，加重用，表现庄公知善任⑥在作战机的选择上两次遭曹刿否定，庄公毫介意，表现庄公胸宽广，善如流(3分，任选处分析意思对或言有理均）;小大之，虽不能察必以情（2分）取信于（分（3分）①政治平，取信于②精于谋，知己知彼③善于察，把握时④洞时政，进谏言（答出以上点中的三点可，每1分；采用其他言之理说法作亦可。结合文内容作答，得使用中原句。）2.因为这篇课文主要容不是叙这次战役进程而是记曹刿关于战的论述其内容与中心联不大样处理，表了军事曹刿的远见识，突了文章中心（意近可）小石潭记答案：1.动静结合、情景交融、衬托。答对一点给2分，答对两点给3分)；（分游鱼清澈的水(每点分)；（分）2.乐、悲(由乐到悲)(2分)；幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）；寓情于景或情景交融)(1分)3.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。4.潭中景物（水、石、树、鱼）幽静（清幽、幽深、幽邃、寂静8．5分）示例：作者感情由“”变“”（1分）。作者遭贬失意中来到山水中寻求解脱，发现小石潭（分），看到水中景物感到高兴1分）；年到潭上凄清的环境1分），又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境（分）。答谢中书书1.（分）表达了作者沉醉于山的愉悦之表，与古今知音影后得意之感。（以上两点各2分，意合即可）记承天寺夜游答案：运比喻的修辞手法，用积空明”比喻月光的清澈透明，“藻交横比竹柏倒影的清丽淡雅生形象地写出了庭中月下空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境;表现出作者陶醉于这种清幽宁静的月夜之中。2.一是有闲情雅趣的人（表现作者醉