2023年雷锋学校先进班集体评选条件

雷锋学校先进班集体评选条件班集体,评比,条件,先进相关文章是您现在所需？可能你尚不了解班集体,评比,条件,先进相关文章写作格式内容，下面我整理的雷锋学校先进班集体评比条件仅供参考，一起来看看吧。

沙长雷锋学校先进班集体评比条件

1、政治思想好

集体中有明显的教育目标，常常性地开展喜爱祖国、喜爱共产党、喜爱社会主义、传统美德、抱负前途、道德情操、纪律与法制

等方面的教育。乐观参与各项活动，且取得良好的效果。坚持不懈地学习英雄模范，并有显着的成果。整个集体能追求文明、健康、科学的生活方式，政治思想工作搞得生动活泼，重视思想品德评价工作，收效良好。

2、学习风气好

集体中具有为振兴中华而勤奋学习的观念，注意基础学问的学习，重视开发智力和学习力量的培育，坚持在以课堂学习为主的基础上，乐观开展课外的学习活动，但没有集体的补课现象。在集体中树立了互帮互学，共同提高的良好风气，不断增加学习力量，提高学习效益。在学习上，能充分发挥同学的主体作用，没有卑视或淘汰成果较差的学习的现象，考试无舞弊行为，建立了良好的学习环境。

3、活动开展好

全班同学能乐观开展各类健康的活动，各项活动有特色，能寓教育于活动之中。在系列活动和素养教育活动中取得良好的效益。能坚持课余开展文化活动每周两次以上，体育达标优秀率在18%以上，合格率在92%以上，同学的近视率、常见病发病率明显下降。

4、班级建设好

在班级形成和建设过程中，注意全体同学的素养培育，有明确的目标，有剧烈的时代感和制造精神，集体观念强，有顽强的班委会和集体核心，有统一的集体生活准则，健康的集体舆论，同学干部及全班同学有较强的自治、自理力量，同学整体素养较高，集体中有较强的分散力。班级有工作方案、总结和制度，老师的主导作用和同学的主体作用得到和谐与统一。集体的情感、性格、爱好均有自己的特色，有民主和谐的班风，并能正确处理好班级与学校、本集体与他集体之间的关系，在各方面能起到乐观表率作用。

5、各项常规考评位居本班级前三分之一名。

6、全年度班级中无重大违纪大事发生。

7、班主任无体罚或变相体罚同学行为。

篇2:试验中学优秀班集体、优秀班主任考核方案

海星试验中学"优秀班集体'、"优秀班主任'考核方案

一、考核原则

公正公正、激励先进

二、考核基本要求

1、班主任听从学校分工，愿意接受学校班主任工作；

2、班主任思想品德高尚，愿意为学校奉献，为同学服务；

3、班主任自觉遵守国家有关法律法规，遵守学校劳动纪律，无违法违纪行为；

4、班级管理在同层次班级中成果突出：班风正，学风浓，成果好（或者进步明显）。

5、班级乐观参与学校组织的各种健康乐观有益的同学活动；

6、乐观做好差生转化工作，班级无重大偶发大事；

三、一票拒绝规定

1、不遵守国家、学校及相关部门有关规定，有体罚和变相体罚同学的班主任，不得参与评比。

2、不遵守国家、学校及相关部门有关规定，针对本班同学进行有偿家教的班级及班主任不得参与评比；

3、有重大偶发大事的班级及班级班主任，不得参与评比；

4、有明显不支持学校工作的班级不得参与评比。

5、学校有流生班级及班主任不得参与评比。

四、考核程序

班级组、德育处考核：在月考核和期终考核基础上依据班级教学质量、常规管理考核、班级形象、巩固率、同学竞赛获奖、德育论文获奖等班级工作实绩（以班级为单位）评比学期3个"优秀班级'和"优秀班主任'。之后送交德育处复审核。

校长室审核：在班级组、德育处考核的基础上，由校长室依据各部门反映的状况和校长平常巡察的状况，对所选班级进行审核，审核无误后，即批准成为"优秀班级'和"优秀班主任'。

篇3:中学班集体建设周考核方法细则

洲沙中学班集体建设周考核方法细则

A级指标B级指标及赋分标准考评部门

A1校行政检查（10分）

B1以校行政值班记录或整改通知单为准，视违规违纪情节严峻程度，每次违规违纪扣1-3分。

班级组

A2班级组检查（10分）

B2以班级管理组值班检查结果为准，视违规违纪情节严峻程度，每次违规违纪扣1-3分。

班级组

A3同学会检查(20分)

B3以同学会检查的结果为准，对同学每天的仪容仪表、胸卡佩戴、课间跑（升旗仪式）、眼操、教室卫生、自修纪律，午休纪律等方面进行检查。

班级组、同学会

A4学习进展

（15分）

B4高一以语数外三门平均总分跟踪增长率测算（英才与重点班分类计算），跟踪增长率班级1--3名得15分，跟踪增长率班级4--8名得10分，跟踪增长率班级9--10名得5分，跟踪增长率班级11--12名得2分。高二高三以完成猜测本科指标测算，超指标班级1--3名得15分，超指标班级4--8名得10分，超指标班级9--10名得5分，超指标班级11--14名得2分。

班级组

A5宿舍检查（10分）

B5以舍务处检查结果为准，每周每班宿舍得分根据20％折合计算，为宿舍检查最终得分。

舍务处

A6班会课（5分）

B6每周班会课正常开展（不挪他用）2分；有明确的主题1分，有电子（或纸质）的活动方案1分，有创新1分。班会课不能正常开展不得分。

政教处

A7班级活动（5分）

B7乐观参与学校组织的*、文化、体育、社会实践以及有关部门组织的各类竞赛、征文等活动。正常组织参与得2分基本分，依据获奖级别加1-3分。*纪律差（或被批判）扣2分。

政教处

A8黑板报（5分）

B8按同学会考评实际得分计。没有在规定的时间里完成出报任务不得分。

班级组、同学会

A9家校联系（5分）

B9乐观开展家校联系，形成家校教育合力。以政教处统计家校路路通使用状况或检查班主任手册记载的家访状况进行考评。家校路路通平均每周发一条信息得4分，2条以上得5分。班主任手册记载的家访次数少或家访主题不明确酌情扣分。

政教处

A10周记、三会本（5分）

B10同学坚持周记和三会本填写，每半学期同学周记不得少于4篇，每学期同学周记不得少于8篇。班主任批阅要有评语和批阅日期，不批阅或只写阅，不得分。

政教处

A11班主任手册（5分）

B11班主任工作手册填写完整、仔细。检查时没根据要求填写扣1-5分，扣完为止。不交者不得分

政教处

A12其他应交材料（5分）

B12每学期开学应在第一周内上交班级工作方案2分，迟交扣1分，不交不得分。

政教处

B13每学期末应上交德育论文（或案例）一篇2分，主题班会课件一份1分，依据完成质量酌情再加1--3分。

政教处

A13加分（一）班级好人好事

B14班级德育工作、特色活动，好人好事在市级及以上报刊、电视、电台、网站上报道。乐观参与学校的志愿活动，为学校做出较大贡献。依据影响力加1--10分

政教处、班级组

B15代表学校参与市级以上文艺、体育活动得一、二、三等奖或其他优秀奖项、荣誉称号等表彰分别加1--5分。

政教处、班级组

A14

加分（二）

老师专业进展

B16班主任在片级及以上基本功竞赛中获奖（3--5分）。

政教处

B17班主任工作个体或群体阅历在市级及以上会议沟通（2分）。

政教处

B18班主任德育论文（案例、课件）在市级以上获奖或者发表，加2-5分。

政教处、老师本人原件（复印件）

A15扣分

B19违纪。班内有同学违纪并受到学校批判或处分的，留校察看以上扣5分/人次，记过、记大过扣4分/人次，严峻警告扣3分/人次，警告扣2分/人次，通报批判扣1分/人次。

政教处、班级组