2023年小学教育现代化创建工作实施方案

小学教育现代化创建工作实施方案随着社会一步步向前进展，人们运用到实施方案,现代化,创建的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理学校教育现代化创建工作实施方案，欢迎阅读保藏。

冈上学校教育现代化创建工作实施方案

依据省委、省政府《关于加快建设教育强省、领先基本实现教育现代化的打算》、省教育厅《关于开展县（市、区）教育现代化建设水平评估的通知》精神和《建湖县教育现代化创建工作实施方案》，为加快推动教育现代化创建进程，为我县今年顺当通过县域教育现代化建设省级评估验收供应有力支持，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以科学进展观为指导，大力实施教育优先进展战略。以深化教育改革为动力，以完善现代国民教育体系和终身教育体系为支撑，以培育高素养劳动者和合格人才为根本，坚持教育"领先进展、加快进展、科学进展、优质进展、特色进展、和谐进展'，切实提高教育质量和办学效益，为推动县域教育现代化，构建和谐小康社会作出学校应有的贡献。

二、组织机构

（一）成立创建工作领导小组

组长：z

副组长：zz

成员：zz

（二）成立创建工作办公室

主任：z

副主任：zz

成员：zz

(1)负责制定、实施创建工作方案、方案。

(2)负责组织、推动、督查整个创建工作。

(3)负责承办、帮助召开相关创建工作会议。

(4)负责处理、协调创建工作中各类问题。

(5)负责收集并整理有关创建工作的软件资料。

三、工作措施

1．强化领导。创建教育现代化必需切实加强组织领导。学校创建工作领导小组负责对整个创建活动的组织指挥，统筹协调和推动督查；学校创建办公室负责组织、协调、推动、督查整个创建工作。对比省评估验收指标，科学规划，加强分解，抓住关键，突出重点，解决难点，放大亮点，强势推动，切实抓好创建的各项工作。

2．强化责任。对比学校制定的《教育现代化创建工作实施方案》，明确任务、细化分解、落实责任。大力宣扬创建的意义、目的、内容以及在创建工作中消失的先进事迹，引导全体教职工乐观投身到整个创建工作中，调动一切乐观因素，主动参加创建工作。通过全方位、立体式的宣扬教育，营造浓烈的创建氛围，促进创建工作的全面绽开。

3．强化落实。对比创建教育现代化的标准，找出差距和"软肋'，乐观主动争取上级党委、政府、县教育局对我校创建工作的支持，加大经费投入。以创建为契机，不断提升办学层次，办人民满足教育，创特色进展学校，确保全面完成创建工作任务。按县局要求，为教育现代化验收供应现场。

四、工作步骤

1．动员部署阶段（2022年4-6月）。制定方案，召开相关会议，进行工作分解，明确时间节点、工作责任要求。

2．全面推动阶段（2022年7-10月）。依据方案和时序进度支配，根据"必要条件保底、主要指标达标、制造亮点特色'的创建思路，全面推动创建的各项工作。

3．接受评估验收阶段（2022年11-12月）。汇总材料，整理台账，组织自评，查漏补缺，完善提高，接受评估。

五、任务分解

硬件建设：z；软件材料：z详见附件。

篇2:实小网络读书活动实施方案

顺恒实小网络读书活动实施方案

一、指导思想：

为进一步推动我校未成年人思想道德建设，充分利用网络资源引导同学多读书、读好书，现组织我校同学参与江苏省暨镇江市第七届中学校网络读书活动。

二、活动主题：法治护航欢乐成长。

三、参赛对象：我校在籍同学均可报名参与。

四、参赛时间：2022年6月10上午9:00活动专栏正式开通，进行实名注册，要求全员注册，6月17日前完成注册，7月8日前完成作品上传。

五、参赛方式：

1.参赛者登陆江苏省中学校文献信息网(zz)，点击"江苏省第七届中学校网络读书活动'专栏：

注册真实信息：

（1）原用户名及密码有效，如能记住无需再注册，直接登录即可；

（2）老师将同学注册名及登录密码存储下来。

2.进行阅读，每班可在推举书目中选择适合年龄特点、班级实际的好书组织同学阅读。（推举书目见附件）

3.同学写文章（必需为读后感，题目自拟，字数500字左右。）

4.作品上传发布：每位参赛者限传一篇作品，放假前同学完成后以电子稿发给语文老师，语文老师审核、修改后上传。（指导老师一律署老师姓名）

六、奖项设置：

市评设一等奖、二等奖、三等奖若干名，一、二、三等奖作品同时入围参与省评比。一等奖作品的指导老师获市优秀指导老师奖。省评设金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名。获得金、银、铜奖同学的指导老师获得优秀指导老师奖。

依据上传作品数量、获奖比例将授予班级团体奖和优秀组织奖。

全部获奖将依据学校绩效工资考核方案予以嘉奖。

七、其他：

1.广泛发动，细心组织，及早支配同学读书、写作，并以此为抓手，引导同学多读书、读好书。同时，要切实加强对同学的教育和作品的审核，杜绝抄袭现象。对抄袭的作品，一经发觉，将取消评比资格。

2.数量要求。

（1）一到六班级全员注册，全员参加投票。

（2）参赛作品四--六班级每班不少于25篇；三班级不少于15篇；一、二班级不少于5篇。

3.责任人：语文老师，负责同学的注册、作品质量及是否抄袭把关、作品上传。

顺恒试验学校

附件1江苏省第七届中学校网络读书活动推举书目

序号书名出版社

1《关爱成长法治护航》（系列）江苏凤凰科学技术出版社

2学八礼四仪做文明少年（系列）江苏凤凰科学技术出版社

3《践行价值观放飞中国梦》（系列）江苏凤凰科学技术出版社

4《学问产权零距离》（系列）江苏凤凰科学技术出版社

5青少年法制课堂（系列）江苏凤凰教育出版社

6青少年不良行为自我预防江苏凤凰教育出版社

7未成年人不良行为防治江苏凤凰教育出版社

8社会主义核心价值观青少年读本(系列)人民出版社

9社会主义核心价值观同学教育读本（系列）人民出版社

10法制教育（小1-高三）系列中国法制出版社

11中学校生宪法学习读本（插图版）中国法制出版社

12百变小超人1--理直气壮做孩子（青少年法律绘本系列）中国法制出版社

13百变小超人2--法律护航欢乐成长（青少年法律绘本系列）中国法制出版社

14第一本法律故事书：绘声绘色讲解青少年成长过程中的法律常识（双色图文版）中国法制出版社

15第一本法律漫画书（第三版）【推举版】--图解日常法律学问中国法制出版社

16未成年人法制平安教育100问中国法制出版社

17学校生法律必修课中国法制出版社

18中同学法律必修课（其次版）中国法制出版社

19中学校生法制教育与平安防护系列--中学校生平安教育手册中国法制出版社

20未成年人法律爱护问题100问中国法制出版社

21《漂亮中国-勇做生态文明建设者》（系列）南京高校出版社

22法制教育（系列）南京高校出版社

23托起我的中国梦（系列）南京高校出版社

24三爱教育读本（系列）南京高校出版社

25依法治国学法守法-中国青少年法治教育读本（系列）南京高校出版社

26幸福的尺度（毕淑敏）长江文艺出版社

27林清玄散文精选（青少卷）长江文艺出版社

28城南旧事（绘图本）长江文艺出版社

29传世经典美文99篇长江文艺出版社

30刘墉散文精选长江文艺出版社

31零花钱大方案(学校生适用)天津教育出版社

32捣蛋小子变形记(学校生适用)中国华侨出版社

33一号教室(学校生适用)中国华侨出版社

34自省清单(学校生适用)中国华侨出版社

35差点丢了自己(学校生适用)中国华侨出版社

36国学基本教材：弟子规浙江古籍出版社

37国学基本教材：三字经浙江古籍出版社

38国学基本教材：千字文浙江古籍出版社

39国学基本教材：千家诗选读浙江古籍出版社

40国学基本教材：诗词格律浙江古籍出版社

41国学基本教材：宋词选读浙江古籍出版社

42国学基本教材：幼学琼林浙江古籍出版社

43国学基本教材：论语（上、下）浙江古籍出版社

44国学基本教材：高校中庸浙江古籍出版社

45国学基本教材：诗经选读浙江古籍出版社

46国学基本教材：唐诗选读浙江古籍出版社

47国学基本教材：左传选读浙江古籍出版社

48国学基本教材：颜氏家训浙江古籍出版社

49国学基本教材：史记选读（上、下）浙江古籍出版社

50国学基本教材：诸子文选（上、下）浙江古籍出版社

51国学基本教材：唐宋文选浙江古籍出版社

52国学基本教材：礼记选读浙江古籍出版社

53国学基本教材：楚辞选读浙江古籍出版社

54国学基本教材：孟子（上、下）浙江古籍出版社

55国学基本教材：汉魏六朝文选浙江古籍出版社

56傅敏编傅雷家书天津社会科学院

57哈佛凌晨四点半：哈佛高校送给青少年的礼物北京时代华文书局

58这才是中国最好的语文书（综合分册）凤凰联动

59最大最大的世界中信出版社

60依法治国青少年读本人民日报出版社

61生如夏花：泰戈尔经典诗选江苏凤凰文艺出版社

62钱文忠漫谈人生长江文艺出版社

63中国人的圣书--论语中国友情出版公司

64诗意栖居的朝代--唐代诗选中国友情出版公司

65美国最高儿童文学奖作品系列:铁路边的孩子们哈尔滨出版社

66美国中学校最佳课外读本：希利尔讲给孩子的世界地理哈尔滨出版社

67诺贝尔文学奖获奖者散文丛书--凯尔特的曙光（青少版）江苏文艺出版社

68诺贝尔文学奖获奖者散文丛书--大地的晚歌（青少版）江苏文艺出版社

69读懂名校走进名校-老清华的故事江苏文艺出版社

70读懂名校走进名校-老北大的故事江苏文艺出版社

71儿童故事-隐身草江苏文艺出版社

72侦探故事-惊奇的密码江苏文艺出版社

73传奇故事-奇妙的牙齿江苏文艺出版社

74百读文库：全球成长经典：奇风岁月（美国中学的文学教材）江苏凤凰译林出版社

75译林名著精选：人类群星闪烁时（软精）江苏凤凰译林出版社

76布鲁克林有棵树（曹文轩推举20世纪最佳青少年读物）江苏凤凰译林出版社

77译林名著精选：瓦尔登湖江苏凤凰译林出版社

78经典译林：钢铁是怎样炼成的江苏凤凰译林出版社

79经典译林：简爱江苏凤凰译林出版社

80经典译林：鲁滨逊漂流记江苏凤凰译林出版社

81译林人文精选：富兰克林自传江苏凤凰译林出版社

82宇宙是什么江苏凤凰译林出版社

83宇宙简史-起源与归宿江苏凤凰译林出版社

84春天怎么还不来江苏凤凰译林出版社

85七彩阅读低班级精选本（彩色）江苏凤凰科学技术出版社

86七彩阅读中班级精选本（彩色）江苏凤凰科学技术出版社

87七彩阅读高班级精选本（双色）江苏凤凰科学技术出版社

88石榴女王（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

89寄小读者（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

90纸船（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

91小橘灯江苏凤凰科学技术出版社

92像溪流般吟唱（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

93一日的春光（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

94樱花赞（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

95芳香百年的一朵花（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

96繁星.春水（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

97文学家的造就（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

98我的童年（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

99一只小鸟（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

100冬儿姑娘（冰心青少年文库）江苏凤凰科学技术出版社

101安武林儿童文学获奖作品-葡萄牙小熊江苏凤凰科学技术出版社

102安武林儿童文学获奖作品-青鸟快快飞江苏凤凰科学技术出版社

103安武林儿童文学获奖作品-小白兔的美食店江苏凤凰科学技术出版社

104安武林儿童文学获奖作品-月光下的蝈蝈江苏凤凰科学技术出版社

105原来如此-超级变变变江苏凤凰科学技术出版社

106原来如此-地震求生记江苏凤凰科学技术出版社

107原来如此-钢铁变形记江苏凤凰科学技术出版社

108原来如此-丛林特攻队江苏凤凰科学技术出版社

109原来如此-成长正能量江苏凤凰科学技术出版社

110原来如此-数学也疯狂江苏凤凰科学技术出版社

111原来如此-黑洞逃命记江苏凤凰科学技术出版社

112原来如此-怪蛋的危机江苏凤凰科学技术出版社

113原来如此-遭受外星人江苏凤凰科学技术出版社

114原来如此-食物的旅行江苏凤凰科学技术出版社

115远古的悸动--生命起源与进化江苏凤凰科学技术出版社

116远古的记忆--南京猿人江苏凤凰科学技术出版社

117远古的奇观--南京雨花石江苏凤凰科学技术出版社

118远古的霸主--恐龙翼龙鱼龙江苏凤凰科学技术出版社

119远古的灾难--生物大灭亡江苏凤凰科学技术出版社

120渐行渐远的南极--查找大陆漂移的证据江苏凤凰科学技术出版社

篇3:中学心理健康教育实施方案

尖淤中学心理健康教育实施方案

心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与力量的培育及处理心理问题的辅导，全面提高同学的心理素养，最终促进同学价格健全进展的一项科学的系统工程。在中学校开展心理健康教育，是促进同学自身健康成长的需要，是推动素养教育的必定要求，更是特色兴校、特色强教、打造甘田中学教育品牌的重要内容。为了进一步加强我校中学校心理健康教育工作，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

《以*中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》和教育部《关于加强中学校生心理健康教育的若干看法》为指导，坚持以人为本，依据中学校生生理、心理进展特点和规律，运专心理健康的理论和方法，培育中学校生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展。

二、任务

1.面对全体同学，开展预防性与进展性的心理健康教育，关心同学在自我熟悉，承受挫折，适应环境及学习、择业、交友等方面获得充分进展，以努力提高全体同学心理健康素养和价格水平。

2.对于少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予有效的心理询问和辅导。

三、工作措施

1．开设心理健康教育活动课程。

学校要有组织、有方案地开设心理辅导活动和专题心理讲座。要把心理辅导活动纳入日常教育方案，每班每学期支配八课时以上。

2．开展多种多样的心理训练。

为了增加同学心理适应力量，排解成长过程中的困扰，使同学享受成长的欢乐，开展形式多样的心理训练，如意志训练、自信念训练、人际交往力量训练、放松训练、学习方法辅导和克服考试焦虑辅导等。

3．开展丰富多彩的集体活动。

要组织同学参与丰富多彩的集体活动，特殊是一些力所能及的生产劳动和社会公益活动，让广阔同学视野更开阔，心胸更宽广，准时化解孤僻、郁闷、焦虑等心理困扰。

4．建立健全同学心理健康教育"三预'机制

着力建立同学心理健康"三预'（预防、预警、干预）机制。一是建立同学心理健康教育预防机制。建立班级、学校、心理辅导网络，全面开展同