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文档简介

六中卫生检查细则随着社会一步步向前进展,人们运用到细则,检查,卫生的场合不断增多,我们该怎么写作相关的内容呢?以下是文库我帮大家整理六中卫生检查细则,欢迎阅读保藏。

沙长六中卫生检查细则

坚持每周一次大扫,每天早、中、晚三次小扫,在两操时间进行保洁。卫生打扫必需按时,早晨7:30以前,中午1:40以前(夏令时2:00以前),检查时间:早7:30-8:00,午1:40-2:08;大扫除为每周星期五第八节课开头,5:40以前完成,教育处检查时间:5:40(夏季检查时间6:00)。要长期保持教室、公共区的洁净干净。学校将每天进行不定期检查。

周末或节假日放假,离校前必需彻底搞好卫生,清除全部垃圾。留校生要有专人负责周末卫生,每位留校生要留意卫生保洁,不得在教室吃盒饭和便利面。返校后当天晚上6:30前必需搞好教室卫生,彻底清理垃圾,自习课期间不得搞卫生、倒垃圾。

序号扣分内容数量对应扣分

1教室教室和走廊地面、墙壁有垃圾(纸屑、口香糖渣、槟榔渣)或污垢,挡雨板上有垃圾1处0.5

2带油性食品、有色饮料进教室,在教室内吃盒饭和便利面1人/次13教室有卫生工具14水房不干净

教室和公共区发觉烟蒂

有纸屑、垃圾、口香糖渣滓

早自习前查垃圾未倒

垃圾桶未套袋

早上打扫卫生时,讲台及黑板下的粉尘未清除

课桌、饮水机有灰尘、污水

卫生工作必需按时进行,未按时

公共区

在校内内乱丢、乱吐、乱画

1人/次

1-3,罚扫公共区

每周大扫除时,要彻底清除垃圾、杂草、树叶等杂物(特殊是绿篱树兜下的垃圾),清理不彻底

从窗口往外倒水、扔垃圾

厕所及公共区地面、洗手台、窗台,厕所的东向玻璃窗不洁净(西向玻璃窗的玻璃不做要求)。

厕所及公共区纸屑、口香糖渣、槟榔渣、烟头

厕全部积水

公共区内的墙壁、天花板、栏杆有灰尘、蛛网

有挡雨板的班级,挡雨板上有垃圾

各班卫生委员未将检查状况按时上交

每两周评比一次卫生示范区,每次加2分。卫生示范区要求:每两周评比一次卫生示范区,被评为卫生示范区的班级每次加2分。卫生示范区要求:两周内公共区内无垃圾,口香糖渣,栏杆无灰尘,墙角、地面无污渍,天花板上无蛛网,下课都有同学进行监督。

篇2:二中优秀班主任评比细则

阳罗二中优秀班主任评比细则

一、评比条件

1、喜爱教育事业,喜爱班主任工作,师德一流。

2、听从学校领导,不讲酬劳,做事雷厉风行,工作持之以恒。

3、每学期能按时制订班主任工作方案,仔细做好班主任工作总结,按时参与班主任工作会议,不无故缺席,准时完成学校布置给班主任和班级的各项工作。

4、有独立工作力量,有班级管理的方法,有良好的心理素养,有较强口头表达力量,能超前意识。

5、仔细学习,坚持写教育随笔,在县级论文评比至少有一篇,班级管理某一方面有特色。

6、把德育工作放在首位,把同学思想道德建设渗透班级每一个环节,乐观培育同学的"三创'精神,(创业意识,创新精神,创优力量,)全面推动素养教育。

7、关怀爱惜每一个同学,公正、公正对待同学,树立典型、表扬先进,对学习,生活困难的同学送暖和,有同学成长轨迹的记录,有真正幼人的转化后进生过程的具体记载;

8、敬重同学家长,主动与同学家长沟通,虚心听取看法和建议,同学、家长对语辞级工作的满足。

9、一学年中班级四个零指标(平安事故为零,同学逃学为零,休罚同学现象为零,违法犯罪为零)。班级学风正、纪律好,各项考核指标必需在班级前三名或六名。

二、评比方法

1、对比条件,个人申报;

2、政教处按20%确定人数,个人写好1500字事迹材料。

3、政教处依据候选人的材料,结合平常对班级工作的考核积分,确定优秀班主任名单。

4、校长室审批。

5、优秀班主任每学年评比一次(时间定为其次学期结束),市以上优秀班主任从学校优秀班主任中产生。

三、嘉奖方式

1、学校对评上的优秀班主任颁发荣誉证书和100元奖金,先进事迹在校宣扬栏进行宣扬。

2、优秀班主任在考评,晋升中优先;

3、连续三年被评为校优秀班主任,学校授予"阳罗二中信得过班主任'荣誉称号,嘉奖500元。

篇3:二中优秀老师评比细则

阳罗二中优秀老师评比细则

一、组织领导

在校长室的领导下,成立优秀老师评审小组(即考核小组)

二、评比对象

本学年度在教学第一线的老师(包括班子成员)

三、评比时间

一学年评比一次(其次学期结束)

四、评比比例

按组进行,按老师总人数的15%进行评比。

五、评比条件:

1、喜爱教育事来,喜爱阳罗二中,教育思想端正。

2、为人师表,严格执行老师职业道德规范。

3、刻苦学习,勤于思索,教学上有创新精神,在县级以上刊物发表教育论文,包括评比获奖论文,每学年不少一篇。

4、严格执行课内规章,按质按量精彩完成课堂教学任务,同学满足。

5、教学质量显着、月考、期中、期末考试所教学科成果在同班级比较有很大提高。

6、关心差生,关怀困难生,在转化后进生方面有明显成效有典型事迹。

7、乐观参与教科研活动,担当对外开课任务。

8、有下列状况之一者,不得申报评优:

(1)不听从分工与支配晚上坐班又不坐班者;

(2)病、事假超一个月者;

(3)体罚或变相体罚者;

(4)教学工作失职,造成教学质量倒数者。

六、评比方法:

1、对比条件,个人申报;

2、各组将候选人名单上报学校评审小组(候选人必需写好1500字事迹材料);

3、评审小组结合候选人平常的师德表现以及教学实绩,确定优秀老师人选;

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