苏教版小学语文五年级下册课文复习要点

苏教版小语文五年级册课文复习要1.光染绿我双脚1.《春光染绿我们双脚》是一首现代诗歌，主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变表达了少年儿童以实际行动改造了荒山野岭的决心体现了少年儿童热爱自然，保护环境的意识。2.首尾呼应3.森林的作用：防风固沙，净化空气，调节气温„„4标语：珍爱绿色，珍爱我们共存的家园。2.流1.暖流：温暖的气流，比喻心中温暖的感觉，文中指江主席看望南开大学师生，师生们很感动，心中暖暖的。2.平易近人，关心青年学子，热爱古典文学的江泽民。3.名句：落霞与孤骛齐飞，但愿人长久，秋水共长天一色。千里共婵娟。【唐】王勃【宋】苏轼3.拣儿童多行1.当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。2.因为儿童就像春天一样生机勃勃充满活力所以只拣“儿童多处行”就能找到春天。3.儿童不解春何在，只拣游人多处行。4.魔术匣子比喻颐和园，小天使比作儿童，喷花的飞泉比喻海棠树。5.儿童不解春何在：解jǐe明白儿童不明白春天在什么地方使出浑身解数：解xìe本事使出全身本领4.早课文要1.《早通过对三味书屋陈设的介绍蜡梅花的赞美,以及鲁迅书桌上"早"字的来历讲述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早,事事早的精神.2.借花喻人,引出”早”字.3.鲁迅,原名周树人.我国伟大的文学家思想家,革命家4.珍惜时间的名言:1)哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上————鲁讯2)忘记今天的人,将被明天忘记5.古诗两首游园不应怜屐齿印苍苔,1

小扣柴扉久不开,春色满园关不住,一枝红杏出墙来.—宋·叶绍翁课文要:1.解词1)值:逢,遇到.2)怜:爱惜.3)印:踏坏.4)苍苔:绿色的苔藓.5)柴扉:柴门6)小扣:轻轻的敲2.应该爱惜这里的景物,不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓,我轻轻的敲着柴门,很长时间也没有人来开.园的春色是关不住,枝红杏已伸出墙外来了.3.本课所选的是两首描写春天景色的古诗宿新市公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.——宋·杨万里解词1.宿:住宿2.篱落:篱笆3.径:小路4.树头:枝头5.未:没有6.走:跑7.急走:快跑8.寻:找诗意稀疏的篱笆旁一条小路伸向远方.头上的花已经落了,树叶还没有形成树荫.儿童奔跑着追着黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入金黄色的油菜花中再也找不到了.《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里描写田园风光的诗.诗歌描绘了幽静安逸的田园春光和儿童追逐蝴蝶的生动画面,表了诗人对美丽田园的赞美,对乡村儿童的喜爱之情.6.圆飞天课文要:1.神舟5号飞船发射时间:2003年10月15日2.中国首位进入太空的宇航员:杨利炜2

3.叙述顺序:送行-发射-问候-梦圆4.《梦圆飞天》按事情发展顺序记叙"神舟"5号飞船载着航天员杨利炜首次飞行太空的过程,表现了中国人实现飞天梦想的无比喜悦与自豪5.划:huá划船划:huà计划第七课：1.相似处同样有南极北极同样有高山峡谷同样有白云尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。差异：没有水。

2.3.水的来源：一是彗星和陨石带去的。二是潜藏在矿物中。4.重点词1.孪生兄弟：同一胎出生的兄弟，文中用来比喻火星与地球的关系。2.家常便饭：经常发生的意思。3.集体大逃亡：火星表面的液态水变成大气体离开火星的样子。第八课：1.克隆技术可以培育优良的动植物品种可以挽救一些濒危物种可以培植人体器官，用于医学治疗„„2.克隆：不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。3.具有克隆技术的植物插条铃薯人（切块„„4.1996年英国科学家成功克隆出世界第一只克隆羊“多利”。5.lu效率率｛shuai率领9.伦·凯勒1.2.3.4.5.6.7.

不屈不挠的海伦·凯勒海伦·凯勒学会了阅,写作和算.会了用手指“说话,还学会了开口说话„„两位老师:沙利文老师,萨勒老师海伦·凯勒代表作:《假如给我三天光明》双引号的作用:1.引用.2强调.3特殊含义.关于不屈不挠的名句:无论面对任何困难,都绝不屈服.—居里夫人多音字:勒Iâ悬崖勒马Iēi勒紧10.泉映月1.热爱音乐,敢于抗争的阿炳3

2.饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦3.阿炳代表作:《二泉映月听松浪淘沙昭君出塞》4.

课文浓缩了民间音乐家阿炳艰苦的一记叙《泉映月过程,再现《泉映月》的丰富内涵,现了阿炳热爱生活,热爱音乐追求理想敢于同命运抗争的精.第课文点1第一次远航经历：扬帆起航，友好交往，战胜凶险。2特点：规模大，时间长，范围广。3意义①表现了我国古代人民顽强的探索精神也开阔了中国人的眼界②促进了我国和亚菲许多国家的经济文化交流和友好往来。4《郑和远航叙述了郑和一次下西洋的情况点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神与出色的航海技术。5扶老携幼携领着搀扶着老人领着小孩多用来指全家欢迎观看或逃难。惊叹不已：已，停止。形容令人非常怀叹。严阵以待：待，等待。指摆好严整的阵势等待着敌人；形容已经做好了充分的准备，等待敌人入侵或进攻。化险为夷：平坦，平安多用来指使危险情况或处境化为平安。6勇于探索的郑和。7著名航海家：哥伦布，麦哲伦，郑和。第课文要1234

司马迁，姓司马，名迁。西汉史学家。司马迁代表作史记发奋著史的司马迁。发奋：振作精神，努力去做。5“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛——司马迁6《史记》故事：鸿门宴，将相和。7

复姓：上官，欧阳，东方，诸葛。13读与略读》①我们常用的读书方法有：精读和读。②一个人要积累知识，就必须读书对重要的文章和书籍，要认真读、反复读要逐字逐句地深入钻研重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是读略读就是略地读略读常采用默读方式。只要我们把精读和略读结合起来，就能取得最佳的书效果。③《上下五千年》中的历史故轩辕（xuāán黄帝仓颉（jiã）造字武王伐纣（zhòu刘备三顾茅庐、吕蒙白衣渡14秦兵马》1、中心句兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明过渡句作用：承上启下15埃及的字塔》4

16音乐之维也纳》一四方面1：也纳是欧洲古典音乐的摇篮。2：也纳是一座用音乐装饰起来的城市。3：也纳几乎一天也离不开音乐。4：家歌剧“金大厅”具有世界影响。二事物的几个方面。三音乐家：海顿、扎特、贝多、舒伯特、特劳斯。四狮城新加坡。雾都伦敦。春城昆明。泉城济南。五本文是一篇散文，用优美的笔触描写了维也纳独特的城市风貌，讲述了维也纳被称作音乐之都的源，表达了作者音乐之都的赞美与向往。17如茉莉一《爱如茉莉》一用清新、朴的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸前去照顾这件小事，告诉我们“真爱就像茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。二时间变化顺序18.光启蒙1.民谣）月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆）月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。2.故事：嫦娥奔月，牛郎织女。3.童谣）小红孩，上南山。割荆草，编箔篮。筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿小老鼠上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你毛娃哭，住瓦屋娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。4.《月光启蒙》一文，作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的淋浴下，母亲唱民谣童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激之情。5.落落日莲花落丢三落四球混沌6、启蒙：初学者掌握的基本知识7、启蒙方式：唱歌谣讲神话故事唱童谣猜谜语19.和祖父园子

混混《我和祖父的园子选自作家萧红的回忆性长篇小呼兰和传“我”童年美好生活眷念和对亲人的怀念。2.中心句：一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由5

的。3.形容自由，随意的成语：自由自在，无拘无束，怡然自得，无忧无虑。4.自由自在的萧红。20.礼貌课文要点：1.《谈礼貌》是一篇说理文，文章告诉人们礼貌待人，使用文明语言，既是我们中华民族的优良传统，也能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。2.三件事⑴牛皋岳飞问路⑵小学生踩脏女青年的裙子主动向人道歉⑶朱师傅给周总理刮脸时，划破了脸，周总理反而安慰他3.重点句子：⑴君子不失色于人，不失口于人：有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。⑵礼到人心暖，无礼讨人嫌：礼数周到，让人心情温暖愉悦，礼数不周则招人讨厌。4.关于礼貌的名句：⑴良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒⑵礼多人不怪5.成语彬彬有礼、温文尔雅、文质彬彬、礼贤下士、谦谦君子21.律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。课文要点：1.诗意：红军不怕远征的艰难险阻把历险的千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事岭山脉那样高低起伏绵延不绝可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪乌蒙山高大雄伟气势磅礴可在红军眼里不过像在脚下滚过的泥丸金沙江两岸悬崖峭壁湍急的水流拍击着两岸高耸的山崖给人以温暖的感受大渡河上的泸定桥横跨东西两岸只剩下十几根铁索使人感到深深的寒意更使红军欣喜的是翻过了千里白雪皑皑的岷山，从而心情开朗，个个笑逐颜开。2.《七律长征》是毛泽东同志在长征胜利结束时写下的一首诗，全诗生动地概述了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。3.解词：⑴只等闲：只当是平平常常的事⑵逶迤:弯弯曲曲连绵不断的样子⑶磅礴：气势雄伟，文中指山势高大险峻⑷走泥丸：小泥球从脚下滚过去⑸三军：指整个红军⑹尽开颜：全都笑逐颜开⑺暖：暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情⑻寒：暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮6

4.总概全诗的句子：红军不怕远征难，万水千山只等闲。22.彭怀和他大黑骡子1.爱兵如子、雷厉风行的彭徳怀2.本文讲的是红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀的事现了彭德怀爱大黑骡子更爱战士的思想感情，赞扬他与战士们用甘共苦的精神。23：1.过渡段：面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。2.点明中心的句子：大江，永远铭记着年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。3.英勇的人民子弟兵4.第二段：场面描写；第四段：典型事例；一个是点，一个是面，点面结合。24：解词：1翻墨：打翻的黑墨水；2：没有；白雨：白色的雨点；跳珠：跳动的珠子；1晓：天刚亮的时候；2毕竟：到底；四时：四季；4无穷碧：一片碧绿，无边无际；5别样红；格外红艳；6晓出净慈寺送林子方：清晨，诗人走出净慈寺送别林子方。诗意：乌云，像打翻的墨水，还没有遮住山。白色的雨点，像跳动的珍珠，杂乱地跳入船里卷地而来的风忽然把乌云和雨点吹散了望湖楼下的水面像天空一样，水天一色，一片汪洋。到底是六月中的西湖风光不与四季相同与天连接的荷叶无边的青绿；朝阳映照下的荷花，显得格外红艳。中心思想1这两首都是描写西湖夏季景色的诗前一首写了疾雨急来急去的变幻景色，后一首写的是莲叶荷花的壮美景色。名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——-————(宋）苏轼25月课文要点：1.聪明好学，爱幻想的小外甥2.第二段叙述顺序：出舱背诗提问回舱3.咏月名句：⑴小时不识月，呼作白玉盘⑵明月几时有，把酒问青天⑶床前明月光，疑是地上霜⑷野旷天低树，江清月近人⑸月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁⑹峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流《望月一文写了小外甥向舅舅挑战背诗和问问题的交谈过程表现了小外甥“聪明好学，爱幻想”的特点和人们喜爱月亮追求美好事物的思想感情7

5.两件事：背诵、提问6.背诵第2段26.椋鸟课文要点：《灰椋鸟一文写了“我”和同伴一次去林场观察灰椋鸟的经过重点在具体