2023年实小年级部管理考核办法

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口京实小班级部管理考核方法

一、指导思想：

发挥班级部团队合作意识，通过考核评估，规范教育教学秩序，全面提高

教育质量，提升班级分散力。

二、考评机构：

级长：班级组长副组长：蹲点行政、教研组长

成员：其他组员

三、考评细则（内容）

（一）教学常规（35分）

1、提前候课，不迟进课堂，不空堂。

2、师生课前有预备，不上无教案无预备之课。

3、同学读写姿态正确，听讲专注，课堂纪律好。

4、上课不坐堂，不接听手机，不体罚变相体罚同学。

（二）教研活动（35分）

1、按时集备，班级组教研听课活动正常。

2、提前一周写好共性化教案，按规定写好教后感。

3、上好组内教研课、观摩课，听课记录仔细，按时参与论文评比，课题讨论，有质量、有效果。

（三）教学质量（35分）

1、同学作业每天清、课课清，批改准时规范，争取多面批。

2、主动利用课余时间对同学进行辅导，提优补差。

3、班级调研成果争达班级均分之上或有明显进步。

4、完成区局下达的教学质量任务。

（四）班级管理（35分）

1、每天主动健康问询，准时记录。

2、教室地面保洁区洁净无纸屑，同学环保意识强。

3、物品有序、桌椅整齐，人走关灯，节省水电，上学开窗通风，放学关好门窗，留意平安。

4、广播操、眼操不讲话，动作整齐。

5、路队宁静整齐到50米处。

6、班队活动预备充分、主题鲜亮，程序规范。

7、阳光体育活动提前预备，熬炼有效。

8、中午、下午放学后无同学在校内内滞留玩耍。

（五）组员参加级部管理（30分）

1、广播操（*）、阳光体育活动，路队按时进班，一前一后加强组织管理，责任意识强。

2、主动意识强，协作班级做早读及卫生打扫同学管理工作，班主任外出时主动全面管理班级。

3、仔细参与值日、值厨、办公室卫生保洁工作。下班后要主动检查各种电器，做到关电、关门、关窗。

4、乐观参与级部各项活动，听从级部管理，团队意识强。

5、主动宣扬班级班级部成果，每班每学期有新闻报道一篇，宣扬意识强。

（六）出勤（30分）

考核内容、方法不变

（七）突出事迹提名

遇班级部、学校重大任务时，主动担当工作，充分体现责任意识与奉献精神或取得显著成果，在社会中产生较大影响，为学校争得荣誉，班级部赐予提名，由学校考核小组商定作出嘉奖打算。

四、考评方法

1、全部组员参加班级部考核检查评比，仔细对比《考评细则》完成每天的

《班级部考核管理记录》。

2、执行过程中，有本细则未涉及问题，由级部考核领导小组商讨打算。

3、如违反前五项考核中的任何一细则，检查组成员第一次赐予当面提示，若再次违返，扣除细则所在大项的全部分值，并在级部考核会中审议通过。

4、每月25日前班级考核领导小组依据对《班级部考核管理记录》和级部管理实际状况争论奖金安排方案，并提交学校考核小组审批，由会计室发放。

5、学校考核小组将对级部考核方案提出反馈看法，组长准时要组织组员学习，准时整改，不断规范级部管理。

6、学期结束，学校考核领导小组将依据级部针对反馈管理看法的整改状况和《优秀级部评比条件》确定各级部的考核等级。

口京实小班级部管理考核方法补充规定

1、严格执行课堂教学常规，不带手机或手机关闭进课堂，课堂上不挪用、不占用其它学科。学校查巡发觉一次教育，两次扣除月教学奖80元，三次扣除学期考核奖。其它违规状况视情节严峻程度，经学校行政考核领导小组打算。

2、努力提高教学质量。各学科经学校及上级主管部门考核，同学合格率未达100%，优秀率未达45%，酌情扣除其月教学奖和学期考核奖。级部合格率未达100%，优秀率未达45%以上，班级部考核奖酌情降等次。

3、努力缩小班级差异。同一级部班级间测试成果差异掌握在3分以内，如未达要求，在月考与学期级部考核中酌情扣除。本学期1-3班级从四月份开头正式执行，4-6班级由行政领导考核小组讨论打算。

4、对于在听课、读书等教育教学活动管理中提出的详细要求，每学期末由学校考核小组检查记分，在学期考核奖中兑现。

篇2:市学科带头人考核细则

市学科带头人考核细则

一、师德修养

1、自学遵守职业道德规范，严格遵守《老师法》，一年中无社会举报，在各类调查问卷或电访中声誉良好。

2、遵守学校教育教学规章制度，政治、业务学习不迟到，不早退，乐观参加沟通争论。

3、听从组织岗位支配。按时完成学校的各项任务，能起到表率作用。

4、在级部工作中起到良好的舆论引领和带头示范作用。

二、加强学习

5、学历、计算机、一般话三证书达标。

6、能以校内网为平台，胜利牵头开展网上读书论坛。

7、利用理论优势，开展一次面对全体老师的现场读书沙龙。

8、有_____篇优秀的读后感文章收入学校汇编文集。

三、工作、教学质量

9、满工作量，担当一线教学任务，并能在校内担当循环教学。

10、按时完成学校的值日、值厨、配班、保洁等任务。

11、教学水平在本_____有肯定影响，教学质量在本_______名列前茅。（5分）

四、开课状况

12、每年至少在校级或以上开设_____节示范课、观摩课、课题课或专题讲座。（随堂听课、预约听课除外，教研组内讨论课需向全校开放）

五、论文撰写

13、每年至少有_____篇论文获______级_____等奖及以上嘉奖，或在____级及以上的教育类刊物上发表，或在_______级及以上范围内做专题讲座、教材分析。

六、指导同学

14、有方案地指导同学参与____级及以上学科竞赛，年度中有____人获_____或______，或多人次获奖。

七、课题讨论

15、参加教改和课题讨论，担当_____及以上教学改革试验，成为课题讨论的主持人或其中的骨干。

16、课题讨论接受学校管理，每学期方案、总结、过程资料齐全，不拖拉。

17、每年在课题组之间或全校范围类执教一次课题讨论课或专题讲座活动，呈现过程、阅历和成果，以达到辐射全体的效应。

18、按时保质地照方案开展讨论工作，积累资料，并接受教科室的检查。

八、培育青年老师

19、仔细辅导青年老师____名，并能履行学校制定的师徒结对协议，并完成协议上的任务。或者指导非师徒结对的青年老师开展教学教研活动，起学术辐射作用，且有指导证明原件至少____份。

九、参加课改

20、担当备课组长、教研组长、班级组长或教务、科研负责人。乐观参加课程改革的校本教研，在本专业起引领和带头作用。

十、争创荣誉

本学年度获得_____表彰_____次。

篇3:中学教职工绩效考核方法

堰宝中学教职工绩效考核方法

一、指导思想

为深化教育人事制度改革，推动义务教育学校绩效工资制度顺当实施，建立科学规范的学校收入安排机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,坚持向优秀班主任、骨干老师和作出突出成果的老师倾斜，适当拉开安排差距，促进老师队伍建设，推动教育事业科学进展，依据《江苏省义务教育学校教职工绩效考核工作指导看法》（苏教人〔2022〕24号）和镇江市丹徒区人民政府办公室《关于镇江市丹徒区义务教育学校绩效工资的实施看法》（镇徒政办发〔2022〕110号）及《丹徒区义务教育学校教职工绩效考核方法》（镇徒教〔2022〕196号）精神，结合本校工作岗位和老师队伍实际状况，制定本考核方法。

二、实施对象

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。借调在其他单位、非义务教育编制人员不参加绩效工资考核安排。

三、考核安排原则

敬重规律，以人为本。敬重教育规律，敬重人才成长规律，敬重老师的主体地位。充分体现老师工作的专业性、实践性、长期性特点。

以德为先，注意实绩。坚持"不劳不得、多劳多得、优绩有酬'的原则，把师德放在首位，以老师履行岗位职责、实施素养教育的实际表现和贡献作为考核的主要依据。

激励先进，促进进展。鼓舞老师全身心投入教书育人工作，引导老师不断提高自身素养和教育教学力量，促进教育均衡进展。

客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

四、绩效工资的发放形式

1、基础性绩效工资按有关规定按月发放。

2、嘉奖性绩效工资由学校分上半年（1-8月）、下半年（912月）两次考核结果造册汇总，由区教育局人事科审核后报区财政局，通过老师个人工资账户直接划拨到老师个人工资卡上。

五、嘉奖性绩效工资项目及详细考核方案

（一）特别岗位津贴(20%)

1．班主任津贴(8%)

班主任津贴标准400元/月，按月考核发放。

2．值日津贴(4%)

依据《值班老师考勤记录》、《行政值班记录》《住宿生值班记录》，参照值日老师考核要求，按履行职责状况、到岗率和值日效果考核发放。

3、毕业班任课老师津贴(2%)

毕业班任课老师每节课补贴2元4、岗位责任奖(6%)

行政管理人员津贴由学校对管理人员依据不同岗位和履行职责状况考核后按年发放，详细考核方法由学校制定，行政管理人员在聘任期内享受行政管理人员津贴，离岗后次月不再享受。校长由教育局考核，副校长及其他职能机构负责人由学校考核。详细各类人员标准视当年绩效总额而定，此项嘉奖总额不得超过绩效总额的6%。

（二）工作量考核（20%）

依据学校实际状况,对学校在开学初安排的教育教学、管理、后勤服务、教辅岗位等方面工作，以及在实际工作过程中所完成的工作量进行统计考核，无重大失误的，按5元/课时的标准发放。老师周工作量=实际课时数学科系数。

1、专任老师标准课时系数参照（依照镇徒教[2022]第130号文件执行）

学科语、数、英理、化、生、政、史、地音、体、美、劳技、信息、讨论、校本等早读课间操

社团

满工作课时

标准课时系数

2、教辅人员工作量

试验员：教学仪器、设备的日常保养、检修等工作每周计2课时，卫生干净等工作每周计1课时/室，演示试验计0.5课时/次，同学分组试验计1课时/班次。

校医：师生身心健康询问治疗、卫生检查等工作每周计3课时。

体育器材室管理员：器材借还、保管保养与整理等工作每周计5课时。广播室播放计0.5课时/天。

图书管理员：图书编目、图书整理修理、卫生打扫等工作每周5课时；报刊杂志发放，老师、同学阅览室卫生打扫、图书整理修理等工作每周计5课时。

饮水管理、师生教学书籍管理与发放等工作每周计5课时。

门卫工作每周计5课时。

油印室工作人员、食堂负责人每周计8课时。

学籍管理每周计3课时。

教务处干事工作量统计、日常调课每周计3课时。

备课组长每周计1课时。

劳技、音乐、美术、政史地、信息、微格、报告厅、会议室等教室卫生干净工作每周计1课时/室。

其他的日常工作由学校行政会议讨论制定标准。

3、正校长的周课时数是标准的1／4，副校长的周课时数是标准的1／3，中层正职的周课时数是标准的1／2，中层副职的周课时数是标准的2／3。45周岁以上女老师及50周岁以上男老师补贴标准课时1课时/周的工作量，50周岁女老师及55周岁以上男老师补贴标准课时2课时/周的工作量，身患重大疾病的老师由行政会讨论打算应补课时，绝症、精神疾病的老师按国家相关政策执行。

加班一天计60元，值宿一次计30元，老师值日一天计10元。

下列人员仔细履行岗位职责，经职能部门考核后，班级组长每人每月加60元，教研组长每人每月加60元。

（三）教科研成果、优秀个人、先进集体嘉奖（2%）

1、教科研成果奖

学校依据老师担当课题、本校专题讨论成效、班级管理及学校教科室所布置撰写的教育教学论文，依据发表或获奖的不同级别，经学校相关部门考核后发放相应嘉奖。

2、学科辅导奖

对由学校教育处、政教处确认的参赛项目，老师组织同学辅导参赛，依据获奖级别和数量设置不同奖项与标准。

3、老师综合表彰奖

对比《优秀老师标准》，对获得各级教育行政部门综合表彰的老师，依据不同的表彰级别进行嘉奖。

4、优秀组室奖

对获得各级各类集体荣誉的团队（含校内机构、团组织、工会组织、班级组、教研组、备课组），依据《优秀组室评比标准》，对各优秀组室进行年终考核嘉奖。

（四）工作质量奖(过程考核10%,质量考核10%,共20%)

1．专任老师教学质量奖

学校依据《堰宝中学专任老师教学质量考核细则》进行考核嘉奖。

2、专任老师教育教学过程考核奖

学校对比《堰宝中学专任老师教育教学过程考核细则》考核老师教育教学过程，分四个等级进行嘉奖，详细标准视当年绩效总额由行政会讨论打算。

3、非教学人员工作成效奖

学校依据《非教学人员工作成效考核细则》，对该类人员履行岗位职责，体现服务育人、管理育人，成效显著的进行嘉奖，按肯定比例参照专任老师发放。

4、非教学人员工作过程考核奖

学校制定非教学人员工作过程考核方法，进行工作过程考核。

（五）考勤奖(20%)

依据《堰宝中学考勤奖考核细则》，按月考核教职工出勤状况，年终扣除、发放教职工的考勤奖。满勤人员详细发放标准视当年绩效总额而定。

人均考勤奖=考勤奖总额/参加考勤的教职工总数

有下列状况需扣除相应的金额：

上班迟到、早退10元/次

升旗仪式、老师会议等重大活动缺席30元/次

教研活动缺席30元/次

病假15元/天

事假30元/天

旷课40元/节

学校卫生打扫不到岗30元/次

老师每月迟到原则上不超过2次，病假或事假不超过1天，超出部分按上述标准执行。

（六）特别津贴和重大成果奖（3%）