二年级上册《我是什么》

部编语二年上第2《是什》1时学设课题

我是么

单元

第一元

学科

语文

年级

二年情感度价1.会读12个字，够确9个汉。会单看说。值观标

2.过与法（）感朗课文理课内，解会的态变及用激学习目标

发学探大然兴。（）养生读书思的力能出懂问。1.了并握的态化过。能力标知识标

2.让生道的弊理解语学本生词重点

1.识、字2.有情朗课，解三的化及在们活的弊难点1.解三态变过。2.了水给们好和处学法

问题习

教法

师生动教学程教学节导入课

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学生动猜谜。

设计图让学生在猜谜中步入主题。

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大小珠又，噼里啦天。小孩起在，慢慢成一。谜底（雹同学真，你有有现些物都什水有关呢这么奇水你想想它朋呢？今我就起学一水魔变。演第张灯）

想。读课《是么》

让学生知道学习内。讲授课

一、读知初课，知文。演第张灯片）（）说说些字旁什？“极的旁“”“傍的旁“”“洋的旁“”“给的旁“”（）指生的顺以“”“”为指。学组。组合学，除字、障碍不解的师共解。

让学生在轻松的状态中识记字出示语A.师读同桌读漂浮红傍晚雹奔跑暴灌溉冲二、读悟

男生读

师：识生宝，读文容多了请同们速阅课，好然，看课讲述一什事（示张灯）师同们有小朋很害它很的变，面同们第段看个小友成了么

讲述水三

让学生明白我会。阳晒我变汽升天空形变化水我又成数小小点，成片，空生的利。漂浮时候我穿白服候穿黑服早晨傍我把袍在上人管我“云。（）这小友成什？注这里汽的是蒸气达到℃时就挥，发的体是蒸。（）这汽到空成什？思考云怎形的当有多蒸的气入空，蒸气汽。度降化小滴小晶很的粒能被气的升流起形浮，所云

课文讲述的故事容读课段，体会水的变化。了解水蒸汽的形。由大的蒸和冰组而的（）在中云会什样衣呢？（学们们看到什颜的呢（5那们道些同色云在什时候现？

云。了解云的形成过。白衣、衣、认识云的变天空朗时，空会一朵白云红袍快要雨时空出黑晨阳起白和红

化。

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认识云在不同的天气中的不颜。认识我的变化之后是样到上？我会句：◆我成无小滴小滴（在起落来人管叫雨。◆有候变小（yì）球打下来人

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锻炼学生写句子能。

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锻炼学生写句子能。

（4同们你知水几形吗？们之是样化吗水有种态固、态液）

液态气态

认识水的形态。水蒸（态蒸发

凝固

变成子固态。水

（态

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拟人会做多事灌溉地机

让学生认识三态之间的关系变。理解水的好处与处（这段中们能出对义吗器，助们温和—躁

好—坏

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多音导。

水在们生中重。们以建大坝、库调旱和季水；可以树林，止土失。同们你猜“”什了？（示第37张幻片我们知水生之，们好以后该怎做吗不用的候紧龙，洗菜水冲所等三、纳结演第3839张幻片学了我什》篇文你什么想？水是命源与们生息相。我要节用护资多植造建坝水。水库合利水源水自界是样变的？水蒸变水气水气升一高度温度低凝成珠以的态落是态以雹、的态落固；子雪融就变成液的。四、堂习演第4041张幻片我说语

找反词展开象思维展让学生明白节约用水的道理让学生学会归纳总结课文内容及其所蕴含的道理。灌溉地淹没稼

发动器冲毁屋

五、业置演第张幻片）带情朗课。完课习。课堂结《我什》这课以一称我的叙述式采拟的辞法水三种态化描了来并说了和们类的弊系。

归纳总结本课所。板书计