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文档简介
qqqqrq2FkQ22019-2020年科版物理选修1-1课时分层作业3+场版解析qqqqrq2FkQ2课时分层作业(三)[基础达标练]
电场钟
48)F1.分由电场强度的定义式=可知,在电场中的同一点()A.电场度E跟F成正比,跟q成反比FB.无论放入的点电荷所带的电荷量如何变化,始终不变C.电场中某点的场强为零,放在该点的电荷受到的电场力不一定为零D.一个小球在P点受到的电场力为零,则P点的场强一定为零B[电场强度由电场本身决定,与q无关,若某点=0由=可知=0,故只有B选项正确.]2.分关于场强,下列说法中正确的是()FA.根据式E=,电场中某位置的场强与放在该点检验电荷的电荷量q成反比FB.根据公式E=,电场中某点的场强与检验电荷在该点所受的静电力成正比FC.公式=和E=适用条件相同D.电场强度是反映电场本身特性的物理量,与是否存在检验电荷无关D[间某点的场强由形成电场的场源电荷和该点位置决定,与检验电荷及其受力均无关,公式=中是检验电荷=qr错误,D正确.]
中是场源电荷,故ABC3.分(多选关于电场线的下列说法中正确的是()A.电场上每点的切线方向都跟该点正电荷受力方向一致B.电场线就是电荷在电场中的轨迹线-18
r2r2F22019-2020年科版物理选修1-1课时分层作业3+场版解析r2r2F2C.在电场中有电场线的地方场强一定不为零D.电场线是假想的曲线,用来形象地描述电场ACD[场线可以形象表示电场的方向,电场线上每点的切线方向都跟该点的场强方向一致,故A确;电场线与电荷的运动轨迹不同,只有当电场线是直线,而且电荷从静止开始或初速度方向与加速度在同一直线上,只受电场力时,电场线与轨迹重合,故B错误;电场线的疏密程度反映电场的强弱,在电场中有电场线的地方场强一定不为零,没有电场线的地方场强也不一定为零,故正确;电场线和磁感线都是为了形象的描述电场和磁场而引入的曲线,是假想的,并不是实际存在的线,故D正确.]4.分对于由点电荷Q产生的电场,下列说正确的是()FA.电场度的定义式=,式中的Q就是产生电场的点电荷的电荷量B在真空中电场强度的表达式为E=式中就是产生电场的点电荷的电荷量C.在真空中,电场强度的表达式=,式中Q是检验电荷的电荷量D.在Q的电场中某点,分别放置电量不同的正、负检验电荷,电场力大小、方向均不同,则电场强度也不同B[场强度的定义式E,式中Q的试探电荷的电荷量,所以A错误;点电荷作为场源,其电场强度的决定式为E
r
为场源电荷的电荷量r某点到场源的距离,则B正确,错误;电场强度是由电场本身决定,与检验电荷无关,与受力无关,D错误.故选B.]5.分)图中带箭头的直线是某一电场中的一条电场线,在该直线上有a、b-28
2019-2020年科版物理选修1-1课时分层作业3+场版解析两点,用、E表示、两点的场强大小,则()aA.a、b两点场强相同B.电场线从a指向b,所以E>abC.电场线是直线,所以=aD.不知道、附近的电场线分布,E、E的大小不能确定abD
[电场线为一条直线,由图可知,电场线上各点场强的方向相同,ab两点在一条电场线上,由于无法判断电场线的疏密,也就无法判断ab点电场强度的大小,故A、、C误,D确.]6分)法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场图示为点电荷a、b形成电场的电场线分布图,以下几种说法正确的是)A.a、b为异种电荷,a电荷量大于b带电荷量B.a、b为异种电荷,带电荷量小于带电荷量C.a、b为同种电荷,a带电荷量大于b带荷量D.、为同种电荷,a带电荷量小于b带电荷量B[由电场线的特点可知ab为异种电荷,但无法判定ab的电性;由电场线疏密程度不同b围电场线比a周围电场线密b带电荷量大于a电荷量.]7.分(多选关于电场线的叙述,正确的是()A.沿着场线的方向电场强度越来越小B.在没有电荷的地方,任何两条电场线都不会相交C.电场线是人们假想的,用以形象表示电场的强弱和方向,客观上并不存在D.电场线是非闭合曲线,始于正电荷或无穷远,终止于无穷远或负电荷-38
2019-2020年科版物理选修1-1课时分层作业3+场版解析BCD
[电场线的疏密反映电场强度的大小,电场线越密的区域,电场强度就越大.在不同电场中沿着电场线的方向电场强度可能变大如负点电荷的电场、可能变小如正点电荷的电场、也可能不变如匀强电场或更复杂,故错误.如果两条电场线相交,根据电场线的物理意义,则该点有两个电场方向.而实际上电场中某点的场强方向是惟一确定的,所以电场中任意两条电场线不会在元电荷处相交,故B正确.电场线是一种物理模型,是为了形象描述电场而引入的,不是实际存在的线,故C正确.静电场中电场线始于正电荷或无穷远,终止于无穷远或负电荷,电场线不是闭合曲线,故D正确.]8分用电场线能很直观很方便地比较电场中各点的场强大小与方向如图是两个不等量异种点电荷形成电场的电场线,、B是电场中的两点,则)A.E<,方向不同ABC.E>,方向不同AB
B.E,方向相同ABD.E>,方向相同ABC
[处电场线比b密,因此处电场强度比B处大,电场强度的方向为该点的切线方向,根据电场线可知B强方向不同,故BD错误C正确.][能力提升练]钟
50)9.分A为带电荷量分别为+Q和-的两个等量异种电荷,、d线上的两点Ac=所示两点间电场强度的情况是()A.由c到电场强度由大变小B.由到d场强度由小变大-48
2019-2020年科版物理选修1-1课时分层作业3+场版解析C.由到d场强度不变D.由到d场强度先变小后变大D[、d点处于AB异种点电荷所形成的叠加场中,各点场强可由+表示,但计算起来较为繁杂,AB可借助电场线来描绘,如图所示,从电场线分布看,从c→d程中电场线密→疏→密,因此电场强度先变小后变大.]分如图中所示实线是匀强电场的电场线虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,ab是轨迹上两点.若带电粒子在运动过程中只受静电力作用,下列判断错误的是()A.带电子带负电荷B.带电粒子带正电荷C.带电粒子所受静电力方向与电场线方向相反D.带电粒子做匀变速运动B[由图可以看出,带电粒子通过该电场区域时,不论是由a向b是由b向a动,运动轨迹都向左弯曲,表明带电粒子所受静电力方向与电场方向相反,带电粒子应带负电.因带电粒子在匀强电场中所受的静电力是恒力,故运动的加速度大小和方向不变,做匀变速曲线运动.]分)一负电荷从电场中A点由静止释放,只受静电力作用,运动到点的过程中,它运动的v
t图象如图所示,则、两点所在区域的电场分布情况可能是下图中的()C
[由t图象知,负电荷A速度越来越大,所以静电力对电荷做正-58
2019-2020年科版物理选修1-1课时分层作业3+场版解析功,静电力的方向与过场强方向相反,故AD项错误.由B运动过程中加速度越来越大静电力越来越大场线越来越密C确错误)如图所示,A、某个点电荷电场中的一根电场线,在线上放入一个自由的负电荷,它将沿电场线向B运动,下列判断中正确的是)A.电场由B指向,该电荷做加速运动,加速度越来越小B.电场线B指向,该电做加速运动,其加速度大小的变化由题设条件不能确定C.电场线由A指向,电荷做匀加速运动D.电场线由B指向,电荷做加速运动,加速度越来越大B[带负电的点电荷自由释放后向运动,所受电场力方向由A指向则电场线由指向A因为不知道电场线的分布情况,所以无法确定电场强度的变化情况,也无法确定电场力的变化情况及加速度a变化情况,故选项B正确.]13(6分)如图(a)示,AB是一条点电荷电场中的电场线,图(b)则是放在电场线上、处的检验电荷的电荷量与所受电场力间的函数图线,由此可以判定()A.场源正电荷,位置在侧B.场源是正电荷,位置在侧C.场源是负电荷,位置在侧D.场源是负电荷,位置在侧D[在-q图象中,图象的倾斜程度表示场强,则有线比b电场线密集,所以场源应是负电荷,位置在.]
.此a电场ab14分)如图所示,真空中两个点荷静止放置在相距r=m的AB两点.两个点电荷所带的电荷量分别为=4.0×
-
8
C和=1.6-
9
C,静电-68
22929Qrr0.33109r22019-2020年科版物理选修1-1课时分层作业3+场版解析22929Qrr0.33109r2力常量k=9.010
9
N·m
2
/C
.:两个点电荷之间库仑力F的大小;B处的电场强度的大小;若将放在B处的点电荷取走该处的电场强度有没有变化?(不要求说明原因)[解析]
(1)由库仑定律得F=k
r
,带入数据得F=9×10××108×1.6×100.3
9
N=6.410
6
N两个电荷间的相互作用力为F=×
6
N.9××4×10根据=k2==2N/C=4×强度的大小为4×10
3
C故B的电场将放在B处的点电荷q取走,该处的电场强度没有变化.[答案]×-6
N(2)4×N/C(3)该处的电场强度没有变化15.(12分)在真空点放一个点电荷Q=+1.010
-
9
CMN通过O点,OM的距离r=M点放一个检验点电荷q-1.0×-C,如图所示,求:qM点受到的作用力;M点的场强;拿走qM点的场强;、N两点的场强哪点大如果把Q换成-1.0×
-
9
C的点电荷,情况又如何?[解析]qM点受到的电场力由库仑定律可得F=k2=9.0××
1.0×
9×1.0100.3
10
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